時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)教研室年度工作計劃篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大和區(qū)委六屆三次全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局20xx-20xx年工作主要目標和《教育局教研室中期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這一主線，以人為本，創(chuàng)新工作機制，力爭我區(qū)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

二、工作思路

加強教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實踐能力。

改革學(xué)科教研機制，提高教研活動實效。

加強新課程實施研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作：

(一)教研室建設(shè)

1.加強思想、組織、作風(fēng)建設(shè)

加強政治理論學(xué)習(xí)，努力踐行“三個代表”重要思想。認真實施固本強基工程。繼續(xù)開展黨員先進性教育，開展民主評議黨員工作。

進一步加強師德教育。在工作中要處處體現(xiàn)求真、務(wù)實、嚴謹、創(chuàng)新的作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)一流、研究一流、組織一流、服務(wù)一流的學(xué)習(xí)型組織。

抓好民主管理。落實教代會各項提案，進一步推進室務(wù)公開，深化教研室內(nèi)部管理體制改革。

2.開展理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每月開展一次主題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論、教師專業(yè)發(fā)展與發(fā)展性教師評價、成功的團隊建設(shè)與管理理論、現(xiàn)代教育技術(shù)。認真做好學(xué)習(xí)的交流工作。

3.建立教研員工作績效的科學(xué)評價機制

建設(shè)教研室內(nèi)部網(wǎng)上工作平臺，提高工作透明度。建立結(jié)果考核與過程考核相結(jié)合的考核制度，建立內(nèi)部評價與外部評價相結(jié)合的工作反饋制度，逐步形成全室人員積極進取、工作互動、資源共享、團結(jié)協(xié)作的良好局面。

4.實施健康工程

開展豐富多彩的文體活動，增進教職工的身心健康。

(二)教研工作

5.大教研建設(shè)

根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)一支區(qū)內(nèi)有影響的核心組和中心組隊伍，初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。

各學(xué)科要在本學(xué)期建立教研的核心組隊伍，積極開展教學(xué)研究，提高教研活動的有效性，樹立天河教研品牌。

召開核心組建設(shè)交流會。在本學(xué)年表彰一批成績顯著的核心組。

開展初中英語、物理、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的中心組建設(shè)課題研究，探索學(xué)科教研新機制。

要根據(jù)教育部、省、市的項目方案和評估指導(dǎo)意見(20xx年10月為全國項目評估總結(jié)階段)，認真開展以校為本教研制度的運行機制、行動策略、專業(yè)支持、政策及相關(guān)條件保障等的實驗研究。

共同組建名師講師團，開展針對性強，實效性好的教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮特級教師、區(qū)內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用。

以課堂教學(xué)案例對比研究為主，與相關(guān)單位共同做好首批啟明星培養(yǎng)對象的培訓(xùn)工作。注重工作實績，做好第二批啟明星培養(yǎng)對象的遴選工作。

6.積極穩(wěn)妥推進新課程實驗

義務(wù)教育階段新課程實施要向縱深推進。

本學(xué)年小學(xué)新課程實驗研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發(fā)”。完善校本教研聯(lián)系人制度，加大校本教研基地建設(shè)力度。認真指導(dǎo)學(xué)校校本教研開放日活動。開展校本教研先進學(xué)校以及優(yōu)秀科組評選活動。幫助學(xué)校建立校內(nèi)外課程資源的轉(zhuǎn)化與共享機制。逐步建立全區(qū)學(xué)科教學(xué)資源庫。指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程研發(fā)工作。培植綜合實踐活動課程建設(shè)示范點。開展綜合實踐優(yōu)秀案例評比活動。

初中、高中新課程改革要緊緊抓住課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計與實施。各學(xué)科要組織核心組和中心組成員，從教材內(nèi)容的選取、組構(gòu)、呈現(xiàn)方式、教學(xué)要求等方面開展教材研究。通過區(qū)教研活動，從課程目標、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和評價方式等不同方面入手，每月進行一次研討交流。利用學(xué)科教研平臺，開展備課思路、資源、教學(xué)設(shè)計與實施的反思、交流和共享，使教師之間，教師與中心組之間，中心組與核心組之間，教師與教研員之間形成深入的反饋與互動，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

舉辦新課程實施研討會，產(chǎn)生一批可以在省內(nèi)外交流展示的新課程課堂教學(xué)案例，征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文，做好新課程實驗的總結(jié)與推廣。

7.推進試點學(xué)校的發(fā)展性教學(xué)評價工作

繼續(xù)深化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價。

實施發(fā)展性課堂教學(xué)評價，認真組織學(xué)習(xí)市教研室印發(fā)的《市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展性課堂教學(xué)評價的實施意見(試行稿)》，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評價工作方式，重建課堂教學(xué)評價制度，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

以校為本的教學(xué)研究是新課程高質(zhì)量實施的關(guān)鍵，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證，其實質(zhì)是學(xué)?？平M建設(shè)。各學(xué)科要以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論，從明確教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的目標，規(guī)范發(fā)展的內(nèi)容體系和基本途徑，構(gòu)建現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展要求的評價體系三個方面指導(dǎo)試點學(xué)校開展學(xué)?？平M建設(shè)工作。

教研員聽課調(diào)研要體現(xiàn)主體取向的評價理念，克服居高臨下的評價傾向，營造平等尊重的交流氛圍。

(三)科研工作

8.規(guī)范課題管理，做好培訓(xùn)、指導(dǎo)與交流工作

科研工作的中心要放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究上。凡本室教研員，均應(yīng)有區(qū)級以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件。

開展科研理論、方法與技術(shù)的培訓(xùn)。教科中心要規(guī)范課題的申報與評審工作。認真做好資助經(jīng)費的計劃、審批、發(fā)放與跟蹤工作。

繼續(xù)做好國家、省、市、區(qū)教育科學(xué)十五規(guī)劃課題的研究工作。由教科中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各學(xué)科教研員要組織核心組、中心組成員，做好本學(xué)科教師科研課題的跟蹤、指導(dǎo)、交流工作。

努力提高《天河教育科研》辦刊質(zhì)量。

(四)專項工作

9.畢業(yè)班工作

根據(jù)新一輪課改精神和市教研室各學(xué)科工作要求，研究高考、中考發(fā)展方向。從內(nèi)容把握、課堂教學(xué)、組題命題、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)等方面，做好高三任課教師的培訓(xùn)。完善復(fù)習(xí)備考策略，準確把握考試內(nèi)容，增加學(xué)生活動，提高復(fù)習(xí)效益。

做好區(qū)高考一模、二模命題研究與分析。根據(jù)“確保本科率，提高優(yōu)秀生”的工作目標，分類指導(dǎo)重點放在540分左右的本科b線和700分以上的優(yōu)秀生。

落實20xx屆高考總分700分以上、單科800分以上優(yōu)秀生的跟蹤輔導(dǎo)工作。

通過高二上學(xué)期調(diào)研測試(統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷)，確定全區(qū)20xx屆高考700分以上優(yōu)秀生培養(yǎng)對象，以學(xué)校為主，多方參與，共同做好學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作。

進一步辦好區(qū)高考輔導(dǎo)班，提高辦班質(zhì)量。

進一步完善小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測工作。

10.繼續(xù)實施一校三天聯(lián)合視導(dǎo)

為發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣學(xué)校的先進經(jīng)驗，共同探討解決學(xué)校發(fā)展中遇到的困難，積極參與局開展的以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實驗、畢業(yè)班工作為主要內(nèi)容的一校三天調(diào)研。

擬調(diào)研的中小學(xué)待定。

11.規(guī)范學(xué)科命題

發(fā)揮核心組、中心組的教師力量，按照學(xué)科建立試題庫。規(guī)范各類考試的命題、組卷、審題工作，減少差錯率，提高試題質(zhì)量。

12.建設(shè)教研平臺和學(xué)生學(xué)習(xí)平臺

通過對教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求分析，確定影響師生發(fā)展的主要因素。建設(shè)基于城域教育網(wǎng)的師生發(fā)展支撐平臺，形成新的工作思路、方法和相關(guān)機制。

深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。

小學(xué)教研室年度工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神，緊緊圍繞教研室中心工作，加強黨員和廣大教研員的師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨員隊伍，建設(shè)一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的教研員隊伍，確保教研、科研、師訓(xùn)各項工作的整體推進。

二、工作目標

1.堅持學(xué)習(xí)與實踐同步，加強全體黨員的政治理論學(xué)習(xí)，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)教學(xué)實踐、促進教學(xué)和諧發(fā)展。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。

2.積極創(chuàng)新、不斷探索保持黨員先鋒模范作用的長效機制。

3.積極配合、協(xié)助各部門認真做好教研訓(xùn)管理工作及教研室重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作。

4.加強組織建設(shè)，嚴格黨員教育與管理，提升黨員的廉政自潔能力。

5.認真做好黨員的發(fā)展工作。

三、主要工作安排

二月份：

1.制定黨支部工作計劃。

2.參加教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐系列活動。

3.黨員民主生活會(學(xué)習(xí)動員)。

三月份：

1.黨的群眾路線教育實踐專題學(xué)習(xí)活動(每周一次)。

2.黨員教師基層送教活動。

四月份：

1.黨支部聯(lián)誼活動(黃龍小學(xué)支部)。

2.黨員讀書活動(室本研修活動)。

五月份：

1.黨員聯(lián)系人工作反饋。

2.黨員民主生活會(查找問題)。

六月份：

1.召開支部會議，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正及新的發(fā)展人選進行重點培養(yǎng)的問題。

2.黨員民主生活會(整改落實)。

七月份：

1.黨員民主生活會(總結(jié)提高)。

2.七一慶?；顒?。

3.慰問病休、退休教職工。

小學(xué)教研室年度工作計劃篇三

201x年是深入貫徹黨的xx大精神，開啟新征程的起步之年，也是實施規(guī)劃承上啟下，攻堅克難的關(guān)鍵一年，更是科爾沁區(qū)推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面提升教育教學(xué)水平的重要一年。教研室黨支部將進一步加強和改進黨的建設(shè)，努力探索新時期黨建工作的新思路，找準我室黨建工作與教科研工作的結(jié)合點，切實將黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動我區(qū)教育科研快速發(fā)展的強大動力。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)貫徹xx大精神為主線，開展黨的教育實踐活動，以加強干部隊伍建設(shè)為核心，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)，全面落實和推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力推動我室教育科研工作健康發(fā)展。

二、主要工作

(一)分層次設(shè)專題，深入學(xué)習(xí)xx大精神和實踐科學(xué)發(fā)展觀。

把學(xué)習(xí)黨的xx大精神和實踐科學(xué)發(fā)展觀作為黨的建設(shè)的首要任務(wù)，深刻領(lǐng)會xx大報告的科學(xué)內(nèi)涵，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅定性和自覺性。

1.抓中心組學(xué)習(xí)。

以加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為重點，緊密結(jié)合我室工作實際，組織好中心組學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)xx大精神，以學(xué)習(xí)為抓手，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

2.抓黨員、入黨積極分子的學(xué)習(xí)。

以提高黨員素質(zhì)、體現(xiàn)先進性為重點，緊密結(jié)合黨員的思想和工作實際，深入學(xué)習(xí)xx大精神和《新黨章》以及科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)，使黨員牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵守黨章，增強黨員意識，真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。

3.抓教職工學(xué)習(xí)。

每月組織教職工學(xué)習(xí)一次，要與教研培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為重點，加強思想政治教育和師德師風(fēng)教育，樹立為人師表、敬業(yè)愛崗的師德形象，進一步提高全體教職工的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)水平。

(二)發(fā)揮黨支部政治核心作用，為落實中心工作保駕護航。

不斷增強政治核心的意識、戰(zhàn)斗堡壘的意識、充分發(fā)揮黨組織“推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。

1.圍繞教研室三年發(fā)展目標積極努力，不斷提升教工的思想素養(yǎng)，激發(fā)教工的工作熱情，發(fā)展教工的工作能力。

2.繼續(xù)圍繞“信息整合”“學(xué)科教研聯(lián)合體活動”等項目，進一步促進教研員專業(yè)發(fā)展。

(三)加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)研究的意識和能力。

1.加強干部隊伍建設(shè)，提升為群眾服務(wù)的能力。

(1)進一步明確行政崗位分工，強化行政崗位責(zé)任制。

(2)強化民主集中制建設(shè)。進一步完善集體議事制度，逐步建立情況反映制度、重大決策征求意見制度，保證領(lǐng)導(dǎo)班子做到科學(xué)行政、民主行政，依法行政。

(3)狠抓作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)實施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強警示教育，端正工作作風(fēng)，提高執(zhí)行各項工作要求與任務(wù)的意識，并內(nèi)化為自覺行為。

(4)開好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。虛心聽取各方面意見，自覺接受黨員的批評監(jiān)督，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

2.加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

(1)抓好黨員的組織生活。每次組織生活前都要精心準備，力求形式多樣、生動活潑，努力提高組織生活的質(zhì)量。

(2)加強黨員管理教育。充分發(fā)揮黨員在工作中的先鋒模范作用，使他們成為我室的骨干力量，提高思想認識，真正自覺地、積極投身于各項改革活動中去，在各自的崗位上多一點奉獻，真正成為群眾的表率。

(3)發(fā)揮先鋒模范作用。黨員要學(xué)習(xí)走在前、團結(jié)走在前、課改走在前、工作走在前。

(4)抓好積極分子培養(yǎng)工作。黨支部對入黨積極分子進行定期培訓(xùn)，提高入黨積極分子的思想覺悟，提升思想境界，端正入黨動機，明確工作目標和奮斗方向。

3.抓好教研員隊伍建設(shè)，提升教職工人文素質(zhì)。

師德是教師素質(zhì)的核心，也是推進課改的關(guān)鍵。因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，促進教師學(xué)習(xí)型團隊形成，提升教師師德水平和人文素養(yǎng)。

(1)加強師德建設(shè)。把師德建設(shè)放在教師管理工作的首位，促進師德教育常規(guī)化、制度化，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(2)促進專業(yè)發(fā)展。發(fā)揮教研員的示范和輻射作用;安排好青年教師與骨干教師與教研組長的師徒結(jié)對活動。

(3)加強對教師的評價與考核，調(diào)動教職工的積極性，增強凝聚力。

(四)加強黨組織自身建設(shè)，將黨的先進性建設(shè)貫徹始終。

1.進一步加強黨支部建設(shè)，認真落實黨建工作的各項制度，做到黨員教育、管理與監(jiān)督工作的制度化、經(jīng)?；?/p>

2.要認真落實黨內(nèi)制度，按時召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機的上好黨課。堅持黨員的組織生活，經(jīng)常開展批評與自我批評，針對存在的問題，及時整改。領(lǐng)導(dǎo)班子以提高素質(zhì)、改進作風(fēng)、增強團結(jié)和提高執(zhí)政能力為核心，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型為導(dǎo)向，以樹一流標準、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕?，真正成為團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師開拓前進的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，創(chuàng)出特色，收到成效。黨員要堅定理想信念，增強黨性觀念，增強創(chuàng)新精神和責(zé)任意識，始終站在新課改的最前沿，做推進素質(zhì)教育、弘揚高尚師德、獻身教育事業(yè)的典范。

3.做好發(fā)展新黨員工作。嚴格按照《黨員發(fā)展的基本程序》，做好新黨員的發(fā)展工作。

4.制定、完善黨員干部廉潔從政的制度;修訂、完善有關(guān)教育科研的各項管理制度，提高民主管理實效。