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責(zé)任 國旗下演講篇一
大家午時(shí)好!
今日我演講的題目是“職責(zé)與我們同在”。
職責(zé)是什么想來著對大家來說是一個(gè)既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的面意思,卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種.種體現(xiàn)。
舉個(gè)例子說吧,大家在臺(tái)下聽我演講,對大家而言堅(jiān)持安靜就是各位的職責(zé)之一。在我講得好的時(shí)候掌聲鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤后在后臺(tái)及時(shí)幫我糾正,這也是一種職責(zé)。對我而言,盡自我所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的職責(zé)。
政治書上寫道:“職責(zé)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)做的事。”有些人就會(huì)講了,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事很簡單,不就是吃飯、睡覺、上廁所嗎不錯(cuò),這的確是人們必須做的事,可是一個(gè)人若只應(yīng)當(dāng)做這些,那么頂多算得上是一只“生活有規(guī)律的動(dòng)物”。
作為一個(gè)中國人,首先應(yīng)當(dāng)做的便是愛國、愛黨。“天下興亡,匹夫有責(zé)”自古以來人們就把愛國當(dāng)成是沉甸甸的職責(zé),我們也應(yīng)當(dāng)無條件的為國為黨奉獻(xiàn)出自我的一份力量。
同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)生命,每一個(gè)生命都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜自我的生命,保護(hù)那些動(dòng)植物的生命,這些也是我們的職責(zé),
作為一個(gè)學(xué)生,我們還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、孝敬父母!其實(shí)學(xué)習(xí)便是為將來回報(bào)國家打下基礎(chǔ),周恩來說過:“為中華之崛起而讀書!”所以說認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)和義務(wù)。至于孝敬父母,父母是生我養(yǎng)我的人,孝敬他們亦是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
職責(zé)者,不任則責(zé)也。也就是說一個(gè)人若不承擔(dān)職責(zé),便會(huì)受到責(zé)備。然而這樣不承擔(dān)職責(zé)的人還有很多。
就拿我們身邊的人來說吧。有些人打擾自習(xí)課紀(jì)律,不能做到“入室即為靜,勿擾勤學(xué)人。”有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就與他人切磋武藝,舞刀弄槍的。有些人把學(xué)校圍墻當(dāng)成是阻礙他們通往成功的障礙,總是想盡辦法攀越它,做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自我不應(yīng)當(dāng)做的事,也就是不承擔(dān)職責(zé)的表現(xiàn)。
總之,做好應(yīng)當(dāng)做的事,堅(jiān)決不做不應(yīng)當(dāng)做的事,便是承擔(dān)職責(zé)。職責(zé)與我們同在,我們應(yīng)當(dāng)從此刻起承擔(dān)起自我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé),做一個(gè)愛國愛黨的好少年!
我的演講完畢,多謝大家!
責(zé)任 國旗下演講篇二
星期一,全校的人都在學(xué)校的操場上觀看升旗儀式。
開始,我們正在教室里讀書,一聲音樂響起,我們便知道要去操場集合了。等學(xué)生們到齊了,主持人就說:“升旗儀式,現(xiàn)在開始。出旗!”
說后國旗班的同學(xué)們便舉著國旗走到了旗桿前,把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見了,說:“升國旗,唱國歌,全體敬禮!”軍樂隊(duì)的同學(xué)們開始奏國歌,當(dāng)國歌奏到第二遍時(shí),我們唱起國歌:“起來,不愿意做奴隸的人們……”
升完旗后,該國旗下演講了。每一次,都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理,所以我們在演講前和演講后都會(huì)給予演講的同學(xué)熱烈的掌聲。
接著,是光榮升旗手風(fēng)采展,讓我們了解光榮升旗手。
每次升旗最讓我們緊張的,就是這時(shí)。這是揭曉每周各年級的紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)班的時(shí)候。正因?yàn)檫@樣,每到這時(shí),我們的心都砰砰、砰砰直跳。
“本周的紀(jì)律先進(jìn)班是:一二班、一五班……五二班、五六班……”沒有我們班,真可惜!
“本周的衛(wèi)生先進(jìn)班是:……五一班、五七班……”聽到有我們班,我們都在心底里暗暗高興,心中的大石頭終于落地了。
升旗儀式結(jié)束后,操場上的學(xué)生們都陸續(xù)回班了。
責(zé)任 國旗下演講篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《植樹節(jié)》。
三月,細(xì)雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息?
俗話說:"一年之計(jì)在于春!"春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們,你們知道嗎?3月12日,是我國的"全民植樹節(jié)"。
我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔白,愛松樹不屈的風(fēng)骨。
三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人,種一株杏樹,治好一個(gè)重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱"董林杏仙"。
現(xiàn)代,人們更看重樹的實(shí)用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的"工作"呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸需的氧氣小學(xué)生植樹節(jié)國旗下講話稿3篇。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸贌挸射?、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日--植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
責(zé)任 國旗下演講篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這美好的季節(jié)里,我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。
也許,昨天的你擁有許多輝煌,但那已成為了一段甜蜜的回憶;
也許,過去的你遇到無數(shù)挫折,但那已是消失了的苦澀淚痕。
讓我們忘記從前的成功和失敗,只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻于心。
正如面對一個(gè)盛著半杯水的杯子,悲觀的人永遠(yuǎn)說他是半空的,而樂觀的人則會(huì)說它是半滿的。
不同的心態(tài)決定了我們對待生活,對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年,換一種心態(tài),學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們,我們要想取得好成績,勤奮是必不可少的,也是最為重要的。
魯迅先生曾說過:"哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。"
孔子晚年看《周易》時(shí),穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!
唐代詩人白居易幼年好學(xué),勤奮不懈,年僅16歲就寫出了"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"的千古佳句。
勤奮不一定會(huì)成功,但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?,槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。
不斷追求心中的夢想,不斷振奮克服困難的勇氣和決心,經(jīng)受風(fēng)雨,勇往直前。只有這樣,我們才能夠響亮地回答:我們沒有虛度時(shí)光。
新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟,讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去,用優(yōu)異的成績?yōu)樾轮袊蘸蜕傧汝?duì)生日獻(xiàn)禮。
責(zé)任 國旗下演講篇五
有一個(gè)年輕人總是對爸爸抱怨他的生活,抱怨事事都那么艱難,他說“我真不知道該怎樣應(yīng)付生活,簡直要自暴自棄了。我覺得生活和學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)超過我所能承受的極限,好像一個(gè)問題剛解決,新的問題又出現(xiàn)了?!?/p>
年輕人的爸爸是一位廚師,他把獨(dú)生子帶進(jìn)廚房。他往三只鍋里倒入了一些水,然后把它們放在旺火上,燒不久,鍋里的水燒開了,他往一只鍋里放了一根胡蘿卜,第二只鍋里放了一個(gè)雞蛋,最后一只鍋時(shí)放的是碾成粉末狀的咖啡豆,他將它們放入沸水中煮,而且什么話也沒說。
年輕人不明白爸爸的意思,不耐煩地等待著,納悶爸爸在做什么。
大約二十分鐘后,爸爸把火關(guān)了,把胡蘿卜撈出來放在一個(gè)碟子內(nèi),然后把雞蛋撈出放在一個(gè)碗里,最后又把咖啡倒在一個(gè)杯子里。
做完這些后,他才轉(zhuǎn)身問年輕人:“你看見了什么?”
周一國旗下的演講
“胡蘿卜,雞蛋,咖啡,年輕人回答道?!?/p>
爸爸讓年輕人靠近些,并讓他用手摸摸胡蘿卜,他摸了摸,注意,他們變軟了。
爸爸又讓兒子拿起雞蛋來打破它。將殼剝掉后,年輕看到這個(gè)雞蛋被煮熟了。
最后,爸爸讓他飲咖啡,品嘗咖啡的濃香味,年輕人笑了,他問爸爸“爸爸,這意味著什么?”
爸爸解釋說,這三樣?xùn)|西面臨同樣逆境,一煮沸的開水,但其僅地名不相同。
胡蘿卜入鍋前是強(qiáng)壯的結(jié)實(shí)的,毫不示弱,但放入開水后,它變軟了,變軟了,也就是它完全被環(huán)境打敗了。雞蛋原來是易碎的,它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟,但是經(jīng)開水一煮,它的內(nèi)臟變硬了,它因環(huán)境改變了,而粉末狀咖啡豆則很獨(dú)特,進(jìn)入沸水后,他們僅而改變了水。
生活并不是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的困境,面對困境,每個(gè)人都有權(quán)決定自己的態(tài)度和前途,在艱難和逆境面前,如果你學(xué)胡蘿卜,那么你將會(huì)被自己所處的環(huán)境打敗;如果你學(xué)雞蛋,那么你也會(huì)因環(huán)境而變得堅(jiān)強(qiáng);如果你學(xué)咖啡豆,那么你就可以改變環(huán)境,你可以屈服,也可以使自己變得堅(jiān)強(qiáng),你甚至也可以改變環(huán)境這一切結(jié)果只在于你怎么想的。
責(zé)任 國旗下演講篇六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長的路很漫長,路上的酸甜苦辣不勝其數(shù),不禁令人感嘆,但是,當(dāng)你真正長大,懂事的時(shí)候,各種各樣的花開遍路旁,但最鮮艷的永遠(yuǎn)是那些“感恩的花”。
回憶過去,不禁想到最多的都是父母給予無私的奉獻(xiàn),但是,我們卻沒有因此而去感恩父母,只有一味的叛逆和放蕩,過多注重于所謂的友情,或者是所謂的“山盟海誓”。還做出一些出格的事情讓父母傷心,原來的我,也是如此!在我13歲期間,我感覺自己經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),體會(huì)到了父母的感受。但是,在這之前,我卻……
記得那是一個(gè)周末,我和父母在一起吃飯,本來應(yīng)該是一家人開開心心的吃完一頓美好的午飯。但是,父母的突如其來的一句話把我“惹”生氣了!我不喜歡他們把所討論的話題用在我身上,所以我隨口罵了一句:“吃飯能不能別說話!”“小孩子,要聽就聽,不聽就算了,大人談話別插嘴!”又反罵我一句,“好好吃你的飯!”頓時(shí),我心里那團(tuán)熊熊的烈火燃燒了起來!又和他們展開了七百二十回合的“痛罵”,爸爸拿起棍子就用他那“_的手”如閃電般的向我打了下來。瞬間我痛的如刀割、劍刺一樣。就這樣的打了我一兩下,但我明顯能看出爸爸自己也痛,媽媽也痛,那可都是心痛啊!
后來,我就活生生地哭了一下午,我很迷茫自己也不知道在哭什么!從那次以后,我好好地想了想,我很后悔,明明很愛他們,可還是頂撞,我開始醒悟,醒悟自己的無知,醒悟自己的一切不對的地方,突然心里一震,發(fā)現(xiàn)過去自己犯的錯(cuò)是多么的愚蠢,是多么的傻,想想爸爸可以讓我永久地依賴,在我心中是高大無比的!可是慢慢一看,現(xiàn)在爸爸的身子骨沒有以前那么的利索,媽媽也沒有像以前那么年輕、有活力了。
我對著自己說道:“你該長大了!”頓時(shí),我自己恍然大悟,忘掉一切憂傷,只為有父母的陪伴?,F(xiàn)在,我們不該迷茫了!要感恩父母,告別叛逆!告別張狂!就是我們邁出感恩父母的第一步;現(xiàn)在,每天放學(xué),我會(huì)立刻跑去趕車回家,為的就是想多陪陪父母,陪陪自己最親最親的人!
學(xué)會(huì)感恩,感恩的花將會(huì)開遍我的成長之路,我會(huì)用我的一點(diǎn)一滴好好去培育它們,也會(huì)用溫暖的陽光去沐浴。這朵花也使我知道為什么要感恩,而一些“感恩的種子”,便在這條路上發(fā)芽了。最后,讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感恩,不忘父母對我們所付出的一切吧!
責(zé)任 國旗下演講篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
今天我很榮幸代表高三年級全體同學(xué)在這里發(fā)言。首先,我代表高三全體同學(xué),向剛剛邁入鵬權(quán)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。希望你們能夠抓住機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),在鵬權(quán)中學(xué)這片沃土上,放飛新的夢想,踏上新的征程。
其次,要特別感謝陳國強(qiáng)先生對我們的支持,還有老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。
嶄新的學(xué)年開始了!今天,我們都站在新的起跑線上。高考的號(hào)角吹響了,我們?nèi)ζ床臅r(shí)候到了!有人說高三是艱難的,沒錯(cuò)。走進(jìn)高三,意味著我們要時(shí)刻牢記:學(xué)習(xí)就是考驗(yàn)與磨煉我們意志的基石?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?,只有胸懷夢想、斗志高昂的拼搏,才會(huì)為我們的人生繪上亮麗的一筆。同學(xué)們,奮斗的過程最讓人欣慰。雖然在這奮斗的過程中,多少的苦,多少的累,付出多少的汗水只有自己知道,但是當(dāng)我們做出的努力得到回報(bào)時(shí),你就會(huì)覺得之前付出,再多也是值得的。
身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,想想上屆學(xué)長們的光輝戰(zhàn)績,我們沒有任何理由退縮!我們只能向前,向前,再向前!我們要有足夠的勇氣向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、和家人說:“我們會(huì)努力點(diǎn)燃夢想;我們要實(shí)現(xiàn)夢想,鑄就人生的輝煌?!?/p>
為了迎接20__的高考,每一天我們都必須過的忙碌,緊張而充實(shí)。珍惜每一分,每一秒。同學(xué)們,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)!我們必須牢記“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨”。讓我們以理想為帆,以汗水為槳,載著夢想之舟駛向成功的彼岸,為鵬權(quán)中學(xué)的明天再添輝煌!
最后,祝學(xué)校的教學(xué)事業(yè)欣欣向榮,祝全體的領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的學(xué)期里工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!請?jiān)试S我代表全體同學(xué)在即將來臨的教師節(jié)向全體老師說一聲;“教師節(jié)快樂!”
我的演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任 國旗下演講篇八
敬愛的老師親愛的同學(xué)們,
早上好!
我是150班劉瑩。今天我演講的題目是自主學(xué)習(xí), 惜時(shí)如金。哈佛圖書館自習(xí)室的墻上有句耐人尋味的話:“誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力?!泵绹磥韺W(xué)家針對知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)斬釘截鐵地指出:未來社會(huì)的“文盲”,并不是指目不識(shí)丁的人,而是指那些不善于掌握學(xué)習(xí)方法,不會(huì)自主學(xué)習(xí)的人。這兩句話從成功和文盲角度分別強(qiáng)調(diào)了自我管理、自主學(xué)習(xí)的重要性。
那么,如何進(jìn)行行之有效的自我管理,如何提高自主學(xué)習(xí)力呢?我從心態(tài)和時(shí)間管理兩方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),樹立良好心態(tài),真正做自己的主人。認(rèn)清什么是自主。思想往往是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有正確認(rèn)識(shí)自主,才能自覺自主地投入到學(xué)習(xí)中。自主,顧名思義,就是自己把握自己,自己做自己的主人,反之就不是真正的自主。自主是制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按部就班,有序?qū)W習(xí),不是頭腦混亂,消極被動(dòng)應(yīng)付學(xué)業(yè);自主是在緊張有序的學(xué)習(xí)生活中始終保持一顆平常心,及時(shí)清理心靈垃圾,搞好情緒管理,做自己心靈的主人。。。。。。
二、向時(shí)間要效率,合理利用時(shí)間,做時(shí)間管理的高手。 根據(jù)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們可以把學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩類:老師指導(dǎo)下的課堂時(shí)間,早晚自習(xí)等的自習(xí)時(shí)間那么,如何管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間呢?
首先,管好你的休息時(shí)間。 停是為了更好的走,不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,該休息時(shí)就休息,養(yǎng)精蓄銳。勞逸結(jié)合,身體強(qiáng)健,精力充沛,才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。
其二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。課堂,是師生交流的主陣地。首先要做到課間安靜文明休息,預(yù)備鈴后立即回到座位瀏覽下節(jié)課內(nèi)容,做到聽課有的放矢,這樣的自主學(xué)習(xí)會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來游刃有余,不至于無所適從。然后在課堂上要保持高度的注意力,緊盯老師的一舉一動(dòng),和老師保持學(xué)科知識(shí)、思維的良性溝通,同時(shí)也要有自己的自主思考,把自主思考和老師的思考交融起來,對課堂要點(diǎn)領(lǐng)會(huì)為主,適當(dāng)快速記錄。下課后要迅速回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,對一時(shí)沒領(lǐng)會(huì)的趕快追問老師,或者和同學(xué)討論。
課堂高效的關(guān)鍵是保持注意力的高度集中,這離不開對學(xué)科的興趣的培養(yǎng),因?yàn)閷υ礁信d趣的東西,很自然會(huì)覺得有吸引力,就自然會(huì)保持注意力的高度集中。即使對不感興趣的學(xué)科也不要輕易放棄,要用意志力督促自己去學(xué),因?yàn)槟銓@門學(xué)科知道的越多,你對這門學(xué)科會(huì)越感興趣。d、有一個(gè)良好的心情也是非常重要的,應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的情緒,培養(yǎng)良好的情感,另外平時(shí)也不要小看文體活動(dòng),體育課,兩操等。
其三,利用早晚自習(xí)做好每日反思,做好各學(xué)科知識(shí)的整合歸納國旗下的講話演講稿現(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思,總是以作業(yè)多為借口不去反思,不去整理筆記本和錯(cuò)題本,學(xué)習(xí)非常被動(dòng),這對提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要注重整理、反思每學(xué)科的筆記。每天要將上課的筆記草稿整合一下,理清理順老師所講的只是要點(diǎn)和解題思路、方法技巧,使之成為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn),對還不熟悉還沒理會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要趕緊消化吸收,絕不能拖延要及時(shí)復(fù)習(xí)。不僅僅翻閱當(dāng)天的筆記,還要翻閱前一陣所學(xué)的內(nèi)容,時(shí)時(shí)鞏固。
其四,利用早晚自習(xí)等自習(xí)時(shí)間,注重總結(jié),完善并反思筆記本和錯(cuò)題本。
期中考試剛剛結(jié)束,拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成績,而且要對試題進(jìn)行逐一分析。這里著重談一下錯(cuò)題本的使用問題。掌握了自己犯錯(cuò)的類型,就為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備。記載下來的錯(cuò)誤越多,說明我對這一科的掌握還存在很大的不足,也需要投入更多的精力。對于錯(cuò)題,注意做到:一是不繞過,二是不拖拉,三是分析總結(jié)。不繞過,就是正視自己的
錯(cuò)誤,不為自己的錯(cuò)誤找借口,搞不懂的知識(shí)就勇敢承認(rèn)自己的缺陷,絕不不懂裝懂,害羞膽怯地自欺欺人。不拖拉,意思是遇到錯(cuò)題,當(dāng)場解決,不要隔一段時(shí)間再去解決,因?yàn)榻?jīng)過一段時(shí)間的間隔,很可能造成遺忘,讓你想不起自己當(dāng)初是怎樣犯的錯(cuò)。因此及時(shí)改錯(cuò)很有必要。分析總結(jié),就是對于每一個(gè)錯(cuò)題都要經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真的分析,研究出錯(cuò)的原因,找準(zhǔn)致錯(cuò)的癥結(jié),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行改錯(cuò),避免再次犯錯(cuò)。同時(shí)也能培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,便于今后更好地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,做自己的主人,很大程度上是能夠自主學(xué)習(xí),管好時(shí)間,用好時(shí)間,向時(shí)間要效率。最后,送給大家一句話:我自主,我精彩,我努力,我成功!相信同學(xué)們在美麗的永中能夠展翅翱翔,夢想成真!我的演講完畢謝謝大家!