使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生精彩演講稿三分鐘篇一

上午好!此時(shí)此刻，我們會(huì)聚一堂，共同討論“邁進(jìn)新世紀(jì)，迎接新挑戰(zhàn)”，那么，作為一位中國(guó)人，作為一位新中國(guó)的青年，我想，首先要向新世紀(jì)承諾，對(duì)，向新世紀(jì)承諾。

回想20世紀(jì)以前的漫長(zhǎng)歲月，人們習(xí)慣而安分地居住在地球這個(gè)人類的老家，誰(shuí)也不會(huì)想到太空去旅行，然而20世紀(jì)60年代，當(dāng)美國(guó)人首次登上了月球后，就展開(kāi)了圍繞太空的科學(xué)競(jìng)賽。21世紀(jì)就也在人們的競(jìng)賽中悄然而至，到此時(shí)人們才感嘆：宇宙飛船快，但二十一世紀(jì)來(lái)得更快!不過(guò)，請(qǐng)注意，這里的“21世紀(jì)”可不單單是一個(gè)時(shí)間概念，而實(shí)際上，它是一塊標(biāo)志著人類進(jìn)步的里程碑，它濃縮了汽車、飛機(jī)、核電站、計(jì)算機(jī)和一切尖端科學(xué)技術(shù)。

而今，而對(duì)即將來(lái)臨的新世紀(jì)，我們都應(yīng)該想想，我們?cè)摻o他怎樣一個(gè)承諾呢?是的，時(shí)代是新的，對(duì)人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀(jì)的航船，就不能只會(huì)游泳。我們要翱翔在21世紀(jì)的藍(lán)天，光有熱氣球是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。21世紀(jì)的我們，不是為了享用前人的成果，不是得意洋洋的手拿著“大哥大”，頭枕著計(jì)算機(jī)便以為自己是二十一世紀(jì)的主人，這些東西，只是暫時(shí)的磚瓦，它們也將終會(huì)像秦始皇的戰(zhàn)車一樣被放進(jìn)歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量，創(chuàng)造出屬于21世紀(jì)的一切。

時(shí)代在進(jìn)步，它的腳步促使我們每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí)，用科學(xué)武裝自己，否則就會(huì)掉隊(duì)，同樣，一個(gè)國(guó)家也要發(fā)展，否則也終將會(huì)被世界所淘汰。每每憶起中國(guó)近代史，一顆顆中國(guó)心就隱隱作痛;中國(guó)人發(fā)明了火藥，但洋鬼子的洋槍洋炮下?tīng)奚硕嗌偈譄o(wú)寸鐵的中國(guó)人?中國(guó)人也發(fā)明了司南，但英國(guó)的戰(zhàn)艦卻借助它遠(yuǎn)渡重洋轟開(kāi)了國(guó)門(mén)，在中國(guó)耀武揚(yáng)威，同學(xué)們，我們不能讓那“列強(qiáng)皆環(huán)伺，血火遍中華”的悲劇重演?！靶垭u一唱天下白，巨龍騰飛指日來(lái)?！碑?dāng)今，世界上許多國(guó)家，包括資本主義國(guó)家政要，著名社會(huì)學(xué)家，外交家都預(yù)言：中國(guó)將是21世紀(jì)亞太地區(qū)乃至整個(gè)世界的龍頭，中國(guó)是龍頭，那我們呢?我們就應(yīng)該是龍頭上最燦爛，最耀眼的龍珠。

五千年文明，五十載奮斗，五大洲疑眸看中華，大河上下日日新;同一條血脈，同一顆丹心，同根人齊心奔前程，長(zhǎng)城內(nèi)外處處春。當(dāng)我國(guó)即將加入世界貿(mào)易組織的時(shí)候，當(dāng)載人火箭

第一次升入太空的時(shí)候，當(dāng)香港、澳門(mén)重回祖國(guó)懷抱的時(shí)候，偉大的祖國(guó)母親又再次微笑著屹立于世界的東方。祖國(guó)母親迎著一次又一次的輝煌，她永不會(huì)自滿，不會(huì)停滯，明天的庭生是希望，希望不等于現(xiàn)實(shí)，跨世紀(jì)的我們了解的，國(guó)家現(xiàn)在的科技、人民生活水平還遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)國(guó)家，更令人痛恨的是一些覬覦者仍有著妄圖破壞、分裂、霸占中國(guó)的野心，面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們有責(zé)任有信心挑起建設(shè)祖國(guó)發(fā)展祖國(guó)的重?fù)?dān)，偉人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有通往美好的平坦大道。我們要想獲得美好，路，只有一條——就在腳下，不管前途有多少風(fēng)雨，多少坎坷，我們都將奮斗不息。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)中國(guó)的脊梁，我們將撐起祖國(guó)21世紀(jì)的藍(lán)天，我們擔(dān)負(fù)著振興中華的重任，今日，我要代表莘莘學(xué)子，包括在座的每一位同學(xué)及其他億萬(wàn)中國(guó)青年，向新世紀(jì)承諾：我們永遠(yuǎn)是那龍珠，我們永遠(yuǎn)是最燦爛、最耀眼的龍珠。

謝謝各位!

學(xué)生精彩演講稿三分鐘篇二

同學(xué)們：

你們好!我關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿的題目是《讓學(xué)習(xí)與歡樂(lè)同在》。

我們是新時(shí)代的少年兒童，不僅要有聰明的頭腦、健康的體魄、靈巧的雙手、善于觀察的眼睛，還必須要全面發(fā)展、提高自己多方面的能力，使我們能從德、智、體、美、勞幾方面得到發(fā)展，關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿。

隨著學(xué)校課外活動(dòng)內(nèi)容的豐富，在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)兩者之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，那就是參加活動(dòng)的同學(xué)如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降，那么就會(huì)受到家長(zhǎng)們的責(zé)備，哥哥姐姐的嘲笑，同學(xué)們的看不起。最可怕的還是爸爸那張嚴(yán)肅的臉。我是怎樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的呢?說(shuō)實(shí)話，我也是經(jīng)過(guò)許多曲折才換來(lái)爸爸的笑臉和同學(xué)們的稱贊的。

那還是在我上二年級(jí)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校文藝隊(duì)要在我們年級(jí)選隊(duì)員，我高興極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g音樂(lè)。在選拔的過(guò)程中，我做了很大努力，唱歌時(shí)加了表情和動(dòng)作。老師看后，說(shuō)我有音樂(lè)天賦。就這樣我人選了。我真高興!可這樣的好事我卻不敢對(duì)爸爸媽媽講，我知道他們是不會(huì)同意的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：這樣做會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿。

從那以后，我每天偷偷地參加訓(xùn)練。早晨，很早到校練聲。開(kāi)始，我感到一切都很有意思，可時(shí)間久了，又覺(jué)得很疲勞、乏味。晚上打不起精神，漸漸地那股高興勁沒(méi)有了，也不太想為之而奮斗了，關(guān)于奮斗的演講稿，有時(shí)竟不去訓(xùn)練了。老師發(fā)現(xiàn)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你曾說(shuō)過(guò)要當(dāng)一名歌唱家，為什么遇到點(diǎn)困難就灰心呢?你喜歡聽(tīng)程琳的歌曲，可你知道她今天的成功是用多少汗水澆灌的嗎?”聽(tīng)了這話，我明白了：沒(méi)有辛勤的汗水，就不會(huì)有幸福的碩果。從此我更加努力訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步很快。在學(xué)校舉行的第一次匯演中，我的表演特別成功，老師們的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊許，更增強(qiáng)了我的信心。由于我只想唱歌，學(xué)習(xí)的勁頭放松了，考試成績(jī)迅速下降。爸爸見(jiàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，往日的笑臉不見(jiàn)了，給我的是冰冷的面孔，把我嚇呆了。還是媽媽好，勸爸爸不要這樣，讓問(wèn)清楚情況再說(shuō)嘛!沒(méi)辦法我只好實(shí)說(shuō)。爸爸一聽(tīng)生氣地說(shuō)：“看你的成績(jī)，還有臉在同學(xué)面前唱歌，從明天起不要去唱歌了，要是再考成這樣，我會(huì)更生氣?！边@時(shí)媽媽心疼地說(shuō)：“行了，行了，明天去學(xué)校說(shuō)說(shuō)，不去訓(xùn)練就行了。”

爸爸不理我，媽媽對(duì)我也很冷淡，有時(shí)跟爸爸說(shuō)話還要小心翼翼的，生怕爸爸生氣，在家里總是搶著干點(diǎn)自己能干的活。可是就這樣，爸爸也不高興，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我心里很委屈，我哪兒不對(duì)?可又對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?因?yàn)槲姨矚g音樂(lè)了。自己只好暗暗下決心，要在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上加緊訓(xùn)練。老師知道這件事后，開(kāi)始做爸爸的工作。經(jīng)過(guò)幾次努力，爸爸終于答應(yīng)了，但還是對(duì)我約法三章，參加訓(xùn)練可以，學(xué)習(xí)成績(jī)上不來(lái)，說(shuō)什么也不行，關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿。

從此，我的心情也不那么緊張了，在老師的幫助下，我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并主動(dòng)讓爸爸、媽媽督促我。果然，效果很好，不但學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了，同時(shí)在幾次演出中我表現(xiàn)得特別突出，受到省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿。爸爸高興地說(shuō)：“小莉，沒(méi)有老師的幫助，你能有今天的好成績(jī)嗎?應(yīng)該感謝老師，以后好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，以取得更好的成績(jī)來(lái)向老師匯報(bào)?！?/p>

這件事使我懂得：做一名二十一世紀(jì)的少年兒童，必須掌握科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)要興趣廣泛，全面發(fā)展自己的才能，這樣才是新時(shí)代的好少年。

學(xué)生精彩演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

閱讀是一種品味、一種心境，它伴隨著人的成長(zhǎng)。閱讀是瀏覽文字、體會(huì)情感，而醉心閱讀就是青燈黃衫，懸梁刺股，鑿壁偷光，秉燭夜讀，就是沉醉于讀書(shū)之中，把讀書(shū)變成一種興趣、一種愛(ài)好、一種習(xí)慣。趙校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如饑似渴、如癡如醉，是讀書(shū)人特有的品德。書(shū)是純潔、美好的世界，是人類智慧的沉淀，生活其中，其樂(lè)無(wú)窮;沉醉其中，美不勝收。醉心閱讀能讓我們睿智博學(xué)，醉心閱讀能讓我們快樂(lè)生活，醉心閱讀讓我們寬容待人，醉心閱讀能讓我們境界更高，醉心閱讀能讓我們目光更遠(yuǎn)，醉心閱讀能讓我們享受生活的美好。醉心閱讀是我們行駛在浮躁時(shí)代的諾亞方舟。

那么怎樣才能喜歡閱讀、醉心閱讀呢?

一、有目標(biāo)地閱讀

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是無(wú)言的導(dǎo)師。聞一多先生說(shuō)，做學(xué)生的天職就是讀書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開(kāi)讀書(shū)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書(shū)。當(dāng)今世界，知識(shí)浩淼無(wú)限，任何人憑借任何方法也難以窮盡。這就要求我們根據(jù)自己的實(shí)際情況、學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展方向、工作需要去讀書(shū)。專深而不狹窄、系統(tǒng)而不雜蕪地讀書(shū)。否則，泛游學(xué)海，浪跡書(shū)山，依興而行，漫無(wú)目標(biāo)，到頭來(lái)，雖然作到了廣收博采，但所學(xué)的知識(shí)雜亂無(wú)章，沒(méi)有條理，只會(huì)是事倍功半，收效甚微。唐朝的李善博覽群書(shū)，晉朝的傅迪嗜書(shū)如命，他們學(xué)貫古今，裝了滿肚子的學(xué)問(wèn)，竟一點(diǎn)兒也沒(méi)有派上用場(chǎng)。宋朝的宰相趙普有目的精讀了《論語(yǔ)》，世傳他“半部《論語(yǔ)》治天下”。有了讀書(shū)目標(biāo)，就可以義無(wú)反顧地走下去，堅(jiān)定意志和信念;有了讀書(shū)目標(biāo)，就可以安排讀書(shū)計(jì)劃，加速閱讀;有了讀書(shū)目標(biāo)，就能清楚地知道應(yīng)該如何漫步書(shū)林，知道應(yīng)該選擇什么、摒棄什么，才能使知識(shí)系統(tǒng)化、生活化。

二、有興趣地閱讀

興趣是最大的動(dòng)力。魯迅先生就十分喜歡閱讀。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。由于他喜歡閱讀，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。培養(yǎng)興趣的最好方法是采用多種讀法，培養(yǎng)閱讀能力。如果不知如何閱讀，讀無(wú)所獲，反而不愿閱讀，失了閱讀的興趣。只有根據(jù)文章的味道和同學(xué)們的實(shí)際水平選用適當(dāng)?shù)拈喿x方法，我們才會(huì)樂(lè)讀善讀，讀得有味，并能通過(guò)讀，準(zhǔn)確地再現(xiàn)作者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，真切地感受蘊(yùn)含在語(yǔ)言文字中的思想情感。從而提高閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣。原來(lái)我喜歡抱一本《亮劍》，體會(huì)軍事帶來(lái)的緊張感;后來(lái)接觸了《狼圖騰》，便又在課下書(shū)不離手;而后便從《平凡的世界》中覺(jué)到了奮進(jìn)的力量。一步一步，讀每本書(shū)有著每本書(shū)的收獲，書(shū)讀的多了興趣便自然來(lái)了。當(dāng)然，我們也要多與富有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩或老師交流，俗話說(shuō)“與君交耳，勝讀十年書(shū)”，并不是夸大其辭。交流既豐富了自己的閱歷，開(kāi)拓自己的想象，同時(shí)也提高了閱讀的興趣。

三、在展示與活動(dòng)中閱讀

在××學(xué)校我們是幸福的，我們有自己的閱讀課，有自己的讀書(shū)活動(dòng)，有自己的文學(xué)社。學(xué)校給我們很多時(shí)間閱讀，讓我們愛(ài)上閱讀，理解書(shū)的意義所在。校園春之韻大型朗誦比賽，讓我們心與心交流;校園十大詩(shī)人，讓我們與歷史對(duì)話;各種讀書(shū)交流會(huì)，更讓我們站在巨人的肩膀上展望國(guó)際。另外，我?！皶?shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。可以說(shuō)正是活動(dòng)促進(jìn)了閱讀，閱讀豐富了活動(dòng)。我們要利用好這些展示與活動(dòng)，讓閱讀成為自己成長(zhǎng)的必需。

閱讀，不僅僅是學(xué)校的事，它與孩子的生活、生命緊密的關(guān)聯(lián)著;閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組織部分，閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生!

同學(xué)們，書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法后悔過(guò)去，但我們可以把握現(xiàn)在，把握未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讀書(shū)吧!

謝謝大家!

學(xué)生精彩演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是五(6)班的______。今天，我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開(kāi)啟成功的鑰匙》。

古詩(shī)有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句詩(shī)告訴我們：在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可乘，如果你想在書(shū)山學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué)，才會(huì)有所收獲;只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷進(jìn)步。

下面，我講三個(gè)有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個(gè)是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書(shū)的故事。第二個(gè)是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲(chóng)來(lái)照明讀書(shū)、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個(gè)是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書(shū)不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上;戰(zhàn)國(guó)的蘇秦為了深夜讀書(shū)，竟用錐子刺腿來(lái)警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué)，這些人無(wú)不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學(xué)之士，孫康官至吏部尚書(shū)，孫敬成為大學(xué)問(wèn)家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個(gè)結(jié)論：勤奮好學(xué)不僅是開(kāi)啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯!

在我們身邊，也有勤奮好學(xué)的榜樣，比如我們班的“學(xué)霸”張含笑，她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，考試成績(jī)每學(xué)期幾乎都是no。1。

當(dāng)然，有些同學(xué)也很“勤奮”，但卻沒(méi)有“勤奮”在點(diǎn)子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機(jī)，成為“無(wú)所不能的手機(jī)控”;有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無(wú)不勝的游戲王”;有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書(shū)學(xué)習(xí)上，何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢!

茅以升爺爺曾說(shuō)，勤奮是成功之母。而我要說(shuō)，勤奮好學(xué)不僅是開(kāi)啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段!同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，讓我們每天都有新進(jìn)步。那么，我們的未來(lái)一定會(huì)更加絢麗多彩!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

學(xué)生精彩演講稿三分鐘篇五

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，書(shū)籍，澆灌了干涸的心靈。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生!

書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，書(shū)，縮短了地域的間隔;書(shū)，使我暢游千山萬(wàn)水，書(shū)，陪我鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)，伴我踏上理想的征途，讓人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望。

我喜歡讀書(shū)，與書(shū)相伴的日子，我一天天成長(zhǎng)?！栋餐缴挕纷屛翌I(lǐng)悟了生活的美丑與善惡;《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我解開(kāi)神奇宇宙的奧妙;《上下五千年》陪我縱觀歷史，放眼未來(lái);《老人與?！犯虝?huì)我與命運(yùn)抗?fàn)?，永不言敗?/p>

我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;也曾伴著余秋雨的文化苦旅，去解讀中華文化的壯闊。書(shū)籍給予我的，不僅是單純的知識(shí)，也不僅是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，是做人勇氣，一本本好書(shū)一次次喚醒我的心靈，使我對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。

現(xiàn)在，我每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。我只要一有空就捧起書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。是書(shū)籍為我架起了一座金橋，把我從一個(gè)蒼白的空間引向一個(gè)多彩的世界。周末讀書(shū)，我可以跟李白吟詠幾句什么“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”;周末晚上，在書(shū)中我會(huì)領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高境界;在書(shū)中，我得到了“天生我才必有用”的自信;《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者，笑迎人生……讀書(shū)時(shí)我可以把煩惱都拋掉;讀書(shū)時(shí)，我擁有了一片寧?kù)o的心境;讀書(shū)時(shí)，我哭，我笑，但我很清醒。

“云何是福?讀書(shū)是?！泵ＣＨ撕Ｖ?，熙來(lái)攘往的人群，都在為塵俗的利欲而奔趨著，追逐著。惟有書(shū)，惟有好書(shū)，才算得上一方凈土，是一方學(xué)習(xí)知識(shí)的園地，是一方寄放靈魂的樂(lè)園。

站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書(shū)為墊腳石，我們可以攀的更高。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，書(shū)是人類的階梯，它幫助我們不斷進(jìn)步，不斷提高。

同學(xué)們，讓我們愛(ài)書(shū)吧。擁有書(shū)，就我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天。