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律師怎么練口才篇一
在某種意義上,聲音是人的第二外貌。人的世界是要通過(guò)互相交流,用語(yǔ)言來(lái)讓對(duì)方明白,用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感的。聲音質(zhì)量包括:高低音、節(jié)奏、音量、語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。語(yǔ)調(diào)就像畫圖,會(huì)直接影響交流者的反應(yīng)。一個(gè)詞語(yǔ)發(fā)音音調(diào)的細(xì)微區(qū)別遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象。你的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及聲調(diào)變化占說(shuō)話可信度的84%。
1、角色決定你的發(fā)音方式
隨著承擔(dān)角色的不同,同樣的聲音產(chǎn)生的效果也是不同的,例如,成都女孩子用成都本地口音說(shuō)話嗲嗲的,軟綿綿的,在平時(shí)生活里很受異性歡迎,甚至很多外地人來(lái)到成都就怪自己結(jié)婚早,聽著這把聲音都是一種享受。但作為律師職業(yè)來(lái)說(shuō),這樣的聲音對(duì)客戶而言可能感覺上過(guò)于女性化而顯得不夠可靠,不那么符合職業(yè)形象,不足以讓別人產(chǎn)生信任感。做律師的聲音不一定甜美,但要柔和、悅耳、干凈、明亮、有感染力,聽著舒服,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是你說(shuō)的話從聲音上來(lái)說(shuō)就首先是符合你的職業(yè)氣息,要讓人聽得進(jìn)去,基本的要求就是聲音聽起來(lái)要充滿感情,這個(gè)聲音足以撐起你的角色。
2、語(yǔ)調(diào)映射你的感情基調(diào)
人是感情動(dòng)物,有感情的聲音最容易打動(dòng)人。要熱情,時(shí)刻精神抖擻,不能有氣無(wú)力。律師的語(yǔ)氣既要不卑不亢又不能盛氣凌人,語(yǔ)調(diào)不能太高,適當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫感,音量剛剛好。要有節(jié)奏感,自己講話的語(yǔ)速與對(duì)方所講內(nèi)容的反映速度要能對(duì)接上。否則,過(guò)于單一的語(yǔ)調(diào)會(huì)讓人無(wú)法感受到對(duì)談話者的歡迎與重視。語(yǔ)速過(guò)快,會(huì)給人一種缺乏自信不夠沉穩(wěn)的表現(xiàn),而語(yǔ)速拖沓過(guò)慢又會(huì)給對(duì)方帶來(lái)不專業(yè)的感受及心不在焉的情緒。語(yǔ)速與說(shuō)話內(nèi)容的“匹配”,根據(jù)內(nèi)容的需要進(jìn)行調(diào)整,特別是要向?qū)Ψ秸f(shuō)明的,或是需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容應(yīng)放慢語(yǔ)速。
3、用音量牽引你的感染力
急性子容易音量過(guò)大,越想讓對(duì)方聽清楚,反而越聽得不舒服,造成聽力疲勞。音量過(guò)小又拉遠(yuǎn)了與對(duì)方的距離。對(duì)方會(huì)感覺你對(duì)專業(yè)內(nèi)容不熟悉,不自信。音高問題會(huì)因聲音過(guò)于尖細(xì)或過(guò)于低沉引起對(duì)方聽不清或聽覺不適,這是先天聲音的條件決定的,需要進(jìn)行專門的訓(xùn)練。無(wú)論是在日常工作里還是其他的社交場(chǎng)合中,都應(yīng)注意不要高聲說(shuō)話,以免妨礙他人,引起他人的反感。音量運(yùn)用得的好的律師,總可以為自己塑造一個(gè)充滿感染力的磁場(chǎng)。
4、音準(zhǔn)體現(xiàn)你的權(quán)威感
說(shuō)到音準(zhǔn),南方人的普通話往往是一個(gè)問題,普通話不標(biāo)準(zhǔn),咬字含糊,如果是外地人,有可能出現(xiàn)對(duì)方聽不懂你在說(shuō)什么,還可能因諧音的問題造成歧義。前些年流行著這樣一則諧音笑話:一個(gè)鄉(xiāng)里開會(huì),由于諧音,村長(zhǎng)說(shuō):“兔子們,蝦米們,不要漿瓜,咸菜太貴了?!?同志們,鄉(xiāng)民們,不要講話,現(xiàn)在開會(huì)了。)主持人說(shuō):“咸菜請(qǐng)香腸漿瓜。”(現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話。)鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō):“兔子們,蝦米們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八?!?同志們,鄉(xiāng)民們,今天的飯夠吃了,大家都用大碗吧。)
對(duì)于律師行業(yè)來(lái)說(shuō),面對(duì)客戶要有權(quán)威感和職業(yè)感,無(wú)論是本地人還是外地人除了特殊情況外都應(yīng)當(dāng)用普通話,而不應(yīng)當(dāng)用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言,當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言讓對(duì)方有親近感,但也會(huì)造成你跟他沒有太大的區(qū)分的心理,尤其是在案件洽談過(guò)程中,效果并不好。
律師怎么練口才篇二
一、基本功口部操:
(要求速度越來(lái)越快,嘴巴是否有酸脹的感覺)
目的:提高咬字器官的力度和靈活度,口齒伶俐。
每天堅(jiān)持聯(lián)系口部操5分鐘,共七節(jié),要求速度越來(lái)越快。
內(nèi)容:
第一節(jié):雙唇前后運(yùn)動(dòng);
第二:雙唇左右運(yùn)動(dòng);
第三節(jié):伸舌與收舌;
第四節(jié):饒舌運(yùn)動(dòng);
第五節(jié):左右頂舌;
第六節(jié):彈舌運(yùn)動(dòng);
第七節(jié):口的開合運(yùn)動(dòng)。(張嘴如打哈氣,閉嘴如咬蘋果)
二、吸氣和呼氣:吸氣如聞花香,吐氣如吹蠟燭,先吐后吸。
目的:更好的控制氣息的運(yùn)用。
內(nèi)容:和家長(zhǎng)比賽一口氣“啊”、“數(shù)棗子”看誰(shuí)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)。(練習(xí)氣)
大聲喊出“嘿,嘎,呱”體會(huì)腹部變化。(練習(xí)力度)
三、成語(yǔ)訓(xùn)練:
(告訴大地/悄悄話/告訴藍(lán)天白云三種聲音)
練習(xí)要領(lǐng):吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。
搬石砸腳、半途而廢、百讀不厭、白發(fā)蒼顏、拍案而起、判若兩人、鵬程
萬(wàn)里、賣國(guó)求榮、蠻橫無(wú)理、滿不在乎、馬不停蹄、毛手毛腳、盲人摸象、發(fā)揚(yáng)光大、凡夫俗子、返老還童、繁榮富強(qiáng)、達(dá)官貴人、打成一片、大江南北。
四、繞口令:
優(yōu)點(diǎn):
1.不僅校正發(fā)音,提高說(shuō)話能力,且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?
2.加強(qiáng)咬字器官力度。同時(shí)鍛煉氣息和口腔控制能力,提高運(yùn)氣和吐字功力。
練習(xí)要領(lǐng):
1.保持積極振奮狀態(tài);
2.感情、聲音、意境相結(jié)合,不能只圖快。
內(nèi)容:(聲情并茂地朗誦給大家庭,看是否現(xiàn)在還有些不好意思,能否做到大方自然地在眾人面前生動(dòng)的朗誦)
扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬。扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。板凳不讓扁擔(dān)綁在
板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上。
七加一,七減一,加完減完等于幾,七加一,七減一,加完減完還是七。
一面小花鼓,鼓上畫老虎,小槌敲破了鼓,媽媽用布補(bǔ),不知是布補(bǔ)虎,
還是布補(bǔ)鼓。
車上放著盆,盆里放著瓶,不知是盆碰瓶,還是瓶碰盆。
瓦打馬,馬踏瓦,瓦打壞馬,馬踏壞瓦。
五、古詩(shī)朗誦:
朗誦的優(yōu)點(diǎn):
1.增強(qiáng)記憶力,提高對(duì)古詩(shī)的興趣;
2.提高聽力,聽力差會(huì)影響發(fā)音吐字,吐字不清影響聽力;
朗誦技巧:
1.情景再現(xiàn);
2.對(duì)象感;
3.重音
詠柳 唐 賀知章
碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
律師怎么練口才篇三
1、朗讀朗誦。
自己讀書,大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量,更重要的是對(duì)身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章。
2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練。
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過(guò)程中,去對(duì)著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言,這樣效果更好。
3、自我錄音攝像。
如果條件允許,建議您每隔一周時(shí)間,把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)(用手機(jī)即可),這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢(shì)沒到位,哪兒表情不自然,天長(zhǎng)日久,你的口才自然進(jìn)步神速。看一次自己的攝像比上臺(tái)十次二十次效果都好。
4、嘗試躺下來(lái)朗讀。
如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,一流的共鳴技巧,教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,就是:躺下來(lái)大聲讀書!當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí),必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來(lái)之前,先躺在床上唱一段歌,再起來(lái)。堅(jiān)持一至兩個(gè)月,你會(huì)覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動(dòng)聽了,更有穿透力了,更有磁性了!
5、速讀訓(xùn)練。
這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。
方法:找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái),搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái),那么,如果速度加快以后,就會(huì)讓人聽不清楚你在說(shuō)些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過(guò)體育節(jié)目的解說(shuō)專家宋世雄的解說(shuō),他的解說(shuō)就很有“快”的功夫。宋世雄解說(shuō)的“快”,是快而不亂,每個(gè)字,每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。
6、即興朗讀。
平時(shí)空閑時(shí),你可以隨便拿一張報(bào)紙,任意翻到一段,然后盡量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過(guò)程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長(zhǎng)期以往,你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多,快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。
7、背誦法。
背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來(lái)就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。天長(zhǎng)日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語(yǔ)了,練到一定時(shí)間就能張口就來(lái)口出華章。所謂:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!
8、復(fù)述法。
復(fù)述法簡(jiǎn)單地說(shuō),就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐椤?梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練。首先,請(qǐng)對(duì)方隨便講一個(gè)話題,或是一個(gè)故事。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興構(gòu)思能力,和語(yǔ)言組織能力。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。
9、模仿法。
我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿,模仿大人做事,模仿大人說(shuō)話。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí),向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久,我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。
①模仿專人。在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人,請(qǐng)他講幾段最精彩的話,錄下來(lái),供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來(lái),然后進(jìn)行模仿。
②專題模仿。幾個(gè)好朋友在一起,請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事、小幽默,然后大家輪流模仿,看誰(shuí)模仿的最像。為了刺激積極性,也可以采用打分的形式,大家一起來(lái)評(píng)分,表?yè)P(yáng)模仿最成功的一位。這個(gè)方法簡(jiǎn)單易行,且有娛樂性。所要注意的是,每個(gè)人講的小故事、小幽默,一定要新鮮有趣,大家愛聽愛學(xué)。而且在講之前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備,一定要講得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,千萬(wàn)不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去,否則模仿的人跟著錯(cuò)了,害人害己。
③隨時(shí)模仿。我們每天都聽廣播,看電視、電影,那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演員進(jìn)行模仿,注意他的聲音、語(yǔ)調(diào),他的神態(tài)、動(dòng)作,邊聽邊模仿,邊看邊模仿,天長(zhǎng)日久,你的口語(yǔ)能力就得到了提高。而且會(huì)增加你的詞匯,增長(zhǎng)你的文學(xué)知識(shí)。
④要求要盡量模仿得像,要從模仿對(duì)象的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭(zhēng)在模仿中超過(guò)對(duì)方。在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí),一要注意選擇適合自己的對(duì)象進(jìn)行模仿。要選擇那些對(duì)自己身心有好處的語(yǔ)言動(dòng)作進(jìn)行模仿,我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng),可是在模仿時(shí)都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,專揀一些臟話進(jìn)行模仿,久而久之,就形成了一種低級(jí)的趣味,我們反對(duì)這種模仿方法。
10、描述法。
小的時(shí)候我們都學(xué)過(guò)看圖說(shuō)話,描述法就類似于這種看圖說(shuō)話,只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖說(shuō)話高一些。簡(jiǎn)單地說(shuō),描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。描述法可以說(shuō)是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步。這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料,而要求你自己去組織語(yǔ)言進(jìn)行描述。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性。在描述時(shí),要能夠抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。語(yǔ)言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的語(yǔ)言,盡量生動(dòng)些,活潑些。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語(yǔ)的應(yīng)用能力。
11、角色扮演法。
在我們的培訓(xùn)過(guò)程中,經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演,組織角色語(yǔ)言去演講,叫“情境模擬訓(xùn)練法”,比如扮演律師,扮演市長(zhǎng)答記者問,扮演領(lǐng)導(dǎo)開動(dòng)員會(huì),扮演新郎新娘即興發(fā)言等等,還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學(xué)員去演小品,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語(yǔ)言上的扮演。這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性、個(gè)性,以及適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作。
11、講故事法。
我們的口才培訓(xùn),要求學(xué)員能夠講100個(gè)以上的故事,不同時(shí)候要能夠講不同的故事,而且現(xiàn)場(chǎng)就能想出符合場(chǎng)合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時(shí)還要講得動(dòng)聽,講得精彩,熟能生巧,講多了口才就來(lái)了!
12、多翻翻字典、成語(yǔ)詞典,厚積薄發(fā)。
建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》,有空就翻翻,不認(rèn)識(shí)的字多看看,認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文字博大精深,堅(jiān)持下去,你的詞匯量會(huì)越來(lái)越多,你的口才自然越來(lái)越棒!
13、對(duì)口才產(chǎn)生興趣。
興趣是最好的老師。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí),你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。興趣在哪里,焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里,學(xué)問到哪里!這種方法進(jìn)步更快。即使看電視,也在注意臺(tái)詞的優(yōu)美,交際的儀態(tài),幽默的笑眼,必然進(jìn)步神快!
14、寫日記。
寫日記是最好的自我溝通的方法,每天寫上一千來(lái)字,既整理自己的思路,反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學(xué)會(huì)遣詞造句,天長(zhǎng)日久,手能寫之,口必能言之。
律師怎么練口才篇四
三周成功自我訓(xùn)練口才
理論:成功很簡(jiǎn)單,但是非常麻煩!麻煩最容易使人失敗,而且容易為這種失敗找到名正言順的借口;困難和挑戰(zhàn)反而容易激發(fā)人成功,因?yàn)槿送⒉慌卤厝坏拇罄щy!時(shí)刻體味哲學(xué)的量變質(zhì)變規(guī)律。你可能進(jìn)行了10天都沒有什么太大的進(jìn)展,可是,不知是誰(shuí)的安排,一切都會(huì)按照你當(dāng)初的要求前進(jìn)。前面的80%時(shí)間往往毫無(wú)成果,不要?dú)怵H、不要灰心,后面的20%就會(huì)使你心想事成!
工具:想象力---由此發(fā)展出來(lái)的2個(gè)技巧,暗示和自我意象→信念、自信心、專注
21天訓(xùn)練自己口才的流程 既然你已經(jīng)下定決心練口才,成功流程的前幾步你已經(jīng)具備,在這里省略不敘述了。下面是練口才流程!
①思考 → ②目標(biāo) → ③計(jì)劃 → ④行動(dòng) → ⑤評(píng)估
①思考:首先思考以前沒有這個(gè)能力的原因是什么?以后思考⑤評(píng)估結(jié)果的書面文字,以求改進(jìn)!(1天時(shí)間)
②目標(biāo):自我目標(biāo)“訓(xùn)練最大膽講話,訓(xùn)練最大聲講話,訓(xùn)練最流利講話”。
自我誓言:我一定要最大膽地講話,我一定要最大聲地講話,我一定要最流利地講話。
達(dá)成時(shí)間:21天。
③計(jì)劃:
1.自我暗示:每天清晨起床前、晚上睡覺前,各默誦10遍:“我一定要最大膽地講話,我一定要最大聲地講話,我一定要最流利地講話,我一定能做到!”白天也要自我暗示,默誦或?qū)懗鰜?lái),至少10遍。默誦時(shí)要看到、聽到眾人都在為你精彩的講話鼓掌,你為此而自豪!(10分鐘)
2. 自我意象:至少10分鐘想象自己在眾人面前成功的演講,看到、聽到眾人對(duì)你精彩的講話佩服得五體投地,他們都站起來(lái)舉手提問,情緒高昂,你都不知道先回答誰(shuí)好,最后一個(gè)人跑上臺(tái)去,眼含熱淚,說(shuō):“謝謝你,你解答了困惑我內(nèi)心20xx年的問題,你給了我第二次生命!我還想請(qǐng)教一個(gè)問題?”說(shuō)完后就跑回座位上去了。你更加熱情,面帶微笑,說(shuō)出一連串富有哲理的論斷,眾人啄木鳥般地點(diǎn)頭,最后你用富有詩(shī)意的話加上催人奮進(jìn)的手勢(shì)結(jié)束回答,眾人想起雷鳴般的掌聲達(dá)1 分鐘之久!(10分鐘)
3.至少5分鐘在鏡子前面練習(xí)微笑(說(shuō)茄子的嘴型),并同時(shí)練習(xí)手勢(shì)和站姿。(5分鐘)
4.每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。每天大聲朗誦激勵(lì)文章5分鐘、大聲講話至少5分鐘。(20分鐘)
5.每天至少和5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。(10分鐘)
6.每天訓(xùn)練自己一次10分鐘的演講,或一次10分鐘的默講。(10分鐘)
7.每天給親人或同事至少完整敘述一件事情。(10分鐘)
8.每天露齒放聲大笑10次,培養(yǎng)笑的習(xí)慣,要笑得燦爛、笑得真誠(chéng),不可以半笑不笑。(4分鐘)
9.訓(xùn)練正視他人的眼睛、目光和視線,培養(yǎng)自信心、觀察力和洞察力。(4分鐘)
④行動(dòng):每天完成②③,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。有志者、事竟成;攀登有心唯久鍥,攻關(guān)無(wú)關(guān)在熟謀!
⑤評(píng)估:一天結(jié)束,抽出20分鐘評(píng)估今天的結(jié)果并白紙黑字地寫出來(lái):
a.什么地方做的不夠,如何改進(jìn)。
b.是不是勇敢地講出了第一句話,聲音大還是小,為什么不大聲?
c.自己什么時(shí)候緊張卡殼了,如何改進(jìn)?表現(xiàn)不好的當(dāng)時(shí),是否自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒關(guān)系,繼續(xù)平穩(wěn)地講”;
d.堅(jiān)定目標(biāo),明天繼續(xù)從②開始!
律師怎么練口才篇五
1.鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩(shī)讓你欣賞,或定期舉行家庭表演會(huì),以此訓(xùn)練孩子的膽子。
2.讓孩子重述小說(shuō)或電視電影的故事,幫助孩子將長(zhǎng)故事濃縮成“短劇”。
3.糾正錯(cuò)誤,孩子說(shuō)話的毛病是“半句話”較多,說(shuō)話快,不必要的關(guān)聯(lián)詞多。家長(zhǎng)應(yīng)耐心幫助和鼓勵(lì)孩子,對(duì)語(yǔ)病要注意糾正,然后讓孩子重新說(shuō),直到孩子能正確表達(dá)為止。
4.反復(fù)交流是發(fā)展口頭語(yǔ)言的最好手段,家長(zhǎng)要經(jīng)常主動(dòng)與孩子對(duì)話、聊天,鍛煉孩子的口語(yǔ)能力。
5.多給孩子打氣,對(duì)他們的努力要有具體的表?yè)P(yáng),如“我很喜歡你描述的人物,很生動(dòng),你能不能再多講一點(diǎn)?”
6.鼓勵(lì)孩子在親友前講笑話或與他人分享個(gè)人的特殊生活經(jīng)歷,如度假,旅游等。
7.比較年長(zhǎng)的孩子可參與非正式討論,以訓(xùn)練辯駁能力。
8.有心志的父母甚至可每周定時(shí)訓(xùn)練孩子的口才,讓其有機(jī)會(huì)練習(xí)演講與辯論。
律師怎么練口才篇六
第二階段:氣、聲、字的練習(xí)
具體方法是以字練聲,然后加快,同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。
①唇音練習(xí):(先放慢念一遍,逐漸加快)
八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡一
北一坡一炮一兵一并一排一跑—
炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一
標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一
②齒音練習(xí):(先放慢念一遍,逐漸加快)
四是四
十是十,
十四是十四,
四十是四十,
不要把十四說(shuō)四十,
也不要把四十說(shuō)十四,
③舌音練習(xí):(先放慢念一遍,逐漸加快)
六十六歲劉老六,
推著六十六只大油簍,
六十六枝垂楊柳,
拴著六十六只大馬猴。
④喉音練習(xí):(先放慢念一遍,逐漸加快)
山前有只虎,
山下有只猴,
虎攆猴,猴斗虎,
虎攆不上猴,
猴也斗不了虎。