每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
推普周升旗儀式主持稿篇一
大家早上好!在國(guó)旗下講話之前，請(qǐng)大家聽(tīng)一段美妙的樂(lè)曲。(播放《我和你》)
“我和你心連心，同住地球村，為夢(mèng)想千里行，相會(huì)在北京，來(lái)吧朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠(yuǎn)一家人。”旋律優(yōu)美，意遠(yuǎn)深長(zhǎng)的北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌相信人人都喜歡，尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。
歷史的車輪滾滾向前，隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn)。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了，每個(gè)人都需要與來(lái)自各地的人們打交道。語(yǔ)言是的交流方式，有人說(shuō)，常講普通話，和諧生活滿天下。不錯(cuò)，因?yàn)槠胀ㄔ捠侨珖?guó)通用的語(yǔ)言，多用普通話交流，就能廣交各朋友。
普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。宣傳主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，就拿我們學(xué)校來(lái)講，我們的老師就來(lái)自五湖四海，試想一下，假如來(lái)自福建的老師講閩南話，來(lái)自東北的講東北話，來(lái)自江西的講江西話，來(lái)自安徽的講安徽話，來(lái)自泰順的講泰順?lè)窖?，?lái)自文成的講文成話，來(lái)自本地(樂(lè)清)的講樂(lè)清話，那么，我們學(xué)生就無(wú)法聽(tīng)課學(xué)習(xí)，老師間的交流難以進(jìn)行，更談不上構(gòu)建和諧校園了。一個(gè)文明校園，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們中小學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校，老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)的使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言，校園語(yǔ)言，但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭，成為家庭語(yǔ)言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們，你們?cè)敢庠囋噯?
推廣普通話還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。這里給大家講個(gè)小笑話：有個(gè)小學(xué)生常把“傘”字寫(xiě)成“命”。有天下課時(shí)下雨，他沒(méi)帶傘，就寫(xiě)了一張便條托同學(xué)送到家里，要他母親送傘到學(xué)校來(lái)。便條寫(xiě)著：“媽，我沒(méi)命回家，請(qǐng)快點(diǎn)送命來(lái)?！甭?tīng)了這個(gè)小故事，大家都會(huì)覺(jué)得好笑。是的，一字之差有可能也會(huì)釀成大錯(cuò)。再給大家說(shuō)一個(gè)案件：被告王某欠原告李某30000元，并有欠條證明。其后被告還欠款給原告，并在欠條上注明“還欠款20000元整”，同時(shí)，原告出具了收據(jù)一張給被告。后來(lái)原告向被告索要欠款時(shí)，雙方對(duì)原欠條上所注“還欠款20000元整”中的“還”字的含義發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。原告李某認(rèn)為被告王某尚欠20000元，“還”字應(yīng)該讀“hai”。被告則認(rèn)為“還”字應(yīng)該讀“huan”，以已還20000元為由拒絕付款，并稱原告出具給他的收據(jù)被遺忘。原告李某以王某為被告向人民法院提起訴訟。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫(xiě)“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
推普周升旗儀式主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我謹(jǐn)代表文學(xué)院的各位同學(xué)在此莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻發(fā)言。在距離祖國(guó)母親**歲華誕還有2天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)集會(huì)，舉行神圣的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，激昂、嘹亮的國(guó)歌在耳畔響起，我有一種沖動(dòng)，一種神圣的感覺(jué)，一種心潮澎湃。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情緒。激動(dòng)、驕傲、自豪……都無(wú)法表達(dá)我的“中國(guó)心”。
1920xx年底，正是中國(guó)社會(huì)劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。很多年青人思想困惑，沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)。而這時(shí)，年僅13歲的周恩來(lái)卻大聲發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)!”的召喚。
**年前的中國(guó)，在一位偉人的帶領(lǐng)下真正站了起來(lái)，新中國(guó)成立**年來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)無(wú)論我們遇到多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)，中國(guó)人的心始終連在一起，未曾分離。
愛(ài)國(guó)，是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良，用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)，也向世界宣告:中國(guó)人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國(guó)，只為實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值。這些鮮活的例子告訴我們，一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛(ài)國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾。
所以，作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我們也應(yīng)該樹(shù)立起只爭(zhēng)朝夕，為中華之崛起而讀書(shū)的壯志。周總理曾說(shuō):“今天的現(xiàn)實(shí)是不夠美滿的，但是美滿的現(xiàn)實(shí)需要我們大家共同去創(chuàng)造?！弊鎳?guó)的未來(lái)掌握在我們這一代的手中，作為西大的學(xué)生，我們應(yīng)是這一代中的佼佼者，應(yīng)深知發(fā)奮學(xué)習(xí)、為國(guó)效力的重要性。
今天，當(dāng)陽(yáng)光又一次灑進(jìn)菁菁校園時(shí)，我們即將迎接祖國(guó)母親的**歲生日。我想大家的心情應(yīng)該跟我一樣激動(dòng)!在這舉國(guó)歡慶之時(shí)，我們也在這升旗儀式上，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的一片赤子之心。我們既感受到了中國(guó)崛起的成果，也深深地緬懷著那些為中國(guó)之崛起而努力奮斗的革命先烈們。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!同學(xué)們!讓我們以愛(ài)國(guó)主義為力量的源泉，努力奮斗吧!最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們國(guó)慶假期快樂(lè)。
推普周升旗儀式主持稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種細(xì)膩的愛(ài)，叫做父愛(ài)。有一種嚴(yán)肅的愛(ài)，叫做父愛(ài)。有一種威武的愛(ài)，叫做父愛(ài)。人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，但是我們忽略了身邊一種無(wú)私的愛(ài)——父愛(ài)。
父愛(ài)如山高，我覺(jué)得父愛(ài)比山更高。母親十月懷胎生下我，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親是我們的動(dòng)力，也是我們的驕傲。
我的爸爸非常高大，他是一名警察，所以爸爸總是一副嚴(yán)肅的樣子，讓人不禁感到不大自然。爸爸平時(shí)對(duì)我很冷淡，但是我知道，爸爸是不想寵壞我，使我養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。
在我遇到挫折時(shí)，氣餒，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸不會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地勸我別放棄，而是大聲呵斥我：“一點(diǎn)小事就要向困難低頭嗎?怎么總像個(gè)小孩子一樣!”我明白，這是對(duì)我的一種激勵(lì)。在我難過(guò)的時(shí)候，媽媽擔(dān)心地跑過(guò)來(lái)想安慰我，卻被爸爸拉住了：“她長(zhǎng)大了，是時(shí)候自己獨(dú)立，自己解決問(wèn)題，用不著我們操心。”我被爸爸的冷言冷語(yǔ)嚇到了，于是更難過(guò)了。心想：為什么爸爸總是這樣對(duì)我?過(guò)后，我才明白，原來(lái)爸爸是別有一番苦心，希望我能夠獨(dú)立。
慢慢踏入初中，課程真是越來(lái)越多了。在我做作業(yè)的時(shí)候，不敢馬虎，稍有一點(diǎn)分心，馬上就回過(guò)神來(lái)。
還記得在家做作業(yè)的時(shí)候，我總是不能夠?qū)Ｐ?。字?xiě)得歪歪斜斜的，每當(dāng)爸爸檢查作業(yè)時(shí)，總會(huì)大發(fā)雷霆，把我的作業(yè)撕掉，直到我的字寫(xiě)得整整齊齊為止。
有一次，在做作業(yè)的過(guò)程中，我遇到一道題不會(huì)做。便去問(wèn)爸爸。爸爸接過(guò)作業(yè)后就讓我休息去。
半夜，我上廁所的時(shí)候，看到書(shū)房里的燈還亮著，心想：一定是爸爸忘記關(guān)燈了。我跑了過(guò)去，眼前的一幕使我驚呆了：爸爸戴著近視鏡，右手拿著筆，左手拿著一本書(shū)，在本子上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。爸爸不時(shí)還打哈欠，過(guò)會(huì)又精神起來(lái)。我看了看鐘表，已經(jīng)是深夜3點(diǎn)了，怎么爸爸還在工作?
第二天，爸爸拿著本子向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“昨天那道題，我給你講講?！蔽翌D時(shí)明白了，原來(lái)爸爸昨天是熬夜幫我想題的。看著爸爸憔悴的樣子，我不禁熱淚盈眶。但是爸爸仍然用最精神的面貌，認(rèn)真地講解。
因?yàn)槟笎?ài)的偉大，父愛(ài)常常變得很渺小。但是父愛(ài)往往顯得更高大，更耀眼,感恩父愛(ài)。
推普周升旗儀式主持稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光無(wú)限，伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表修遠(yuǎn)中學(xué)董事會(huì)、校委會(huì)，對(duì)今年剛到修遠(yuǎn)中學(xué)的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎;對(duì)過(guò)去一學(xué)年里奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的老師表示忠心的感謝，并致以崇高的敬意!
回首過(guò)去的一學(xué)年，我們豪情滿懷，心潮澎湃，尤其是20__年高考取得了輝煌的成績(jī)：265人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)線，連續(xù)七年名列全縣同類學(xué)校第一名;司煒同學(xué)以661分的成績(jī)名列全縣第六名;杜一郎同學(xué)以628分的成績(jī)名列全縣應(yīng)屆生文科第一名;葛盼路同學(xué)以643分的成績(jī)名列全縣應(yīng)屆理科前十強(qiáng)。在全縣前50名中、我校占4人，有32人達(dá)600分以上，有598人達(dá)本科錄取工作線，遙居全縣同類學(xué)校第一名，為此，縣委縣政府特發(fā)來(lái)賀信，這是我校第三次獲此殊榮。
同學(xué)們，成績(jī)只能屬于昨天，未來(lái)需要我們創(chuàng)造。我校剛剛通過(guò)市三星級(jí)專家組的評(píng)估驗(yàn)收，接下來(lái)正積極準(zhǔn)備迎接省專家組的評(píng)估驗(yàn)收。
為了學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在此我也向你們提幾點(diǎn)希望和要求。
第一、同學(xué)們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間
時(shí)間匆匆，流年似水。然而，修遠(yuǎn)中學(xué)將會(huì)刻下你們的成長(zhǎng)的歷程，與你們的青春連在一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。
珍惜青春韶光吧，因?yàn)槟贻p，我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯?duì)理想的執(zhí)著，因?yàn)槟贻p，我們有無(wú)限的激情和昂揚(yáng)的斗志，因?yàn)槟贻p，我們有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判?，也有不到清華、北大心不死的決心。珍惜時(shí)間吧，我們就會(huì)獲得累累的.碩果。
第二、同學(xué)們要崇尚文明，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，攜手打造和諧的校園環(huán)境。
要樹(shù)立“天下興亡，我的責(zé)任”，“學(xué)校興旺，我的責(zé)任”的責(zé)任思想，只有有了這個(gè)意識(shí)，我們的學(xué)校、我們的國(guó)家才會(huì)大有希望?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，同學(xué)們就應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的生活環(huán)境。
第三、要培養(yǎng)自己的合作意識(shí)和參與意識(shí)，新的學(xué)習(xí)方式要求我們?cè)谥鲃?dòng)、探究、合作中學(xué)習(xí)，給你一個(gè)空間，讓你自己往前走。給你一個(gè)條件，讓你自己去鍛煉。給你一個(gè)問(wèn)題，讓你自己去找答案。給你一個(gè)機(jī)遇，讓你自己去抓住。給你一個(gè)沖突，讓你自己去討論。給你一個(gè)權(quán)力，讓你自己去選擇。給你一個(gè)題目，讓你自己去創(chuàng)造。
我們相信：你們一定能行。
第四、不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生理想。
追求，是我們中華民族永恒的品質(zhì)。我們修遠(yuǎn)中學(xué)，從誕生那天起就秉承著這種品質(zhì)。處在如歌年華的我們，充滿著這樣一種信念——用至真的虔誠(chéng)和生命的激情去追逐理想。我們用青春、汗水和熱血編織信念。我們就是懷著這樣的信念，與生命相約，走進(jìn)修遠(yuǎn)，走進(jìn)這座即將鑄就生命之華美樂(lè)章的知識(shí)殿堂!
同學(xué)們，如果你是舟，就讓它心存彼岸;是泉，就讓它心向海洋;是玉石，就讓它輝映星空;是修遠(yuǎn)人，就把奮斗融成河，把血汗晾成帆，揚(yáng)帆前去，揮灑一路激情和汗水，將成功帶到每一張期待的臉上。
謝謝大家，我的演講結(jié)束!
推普周升旗儀式主持稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是九年二班的林雨田。今天，我們又一次站在國(guó)旗下，國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，國(guó)旗依舊鮮艷，一切是那么熟悉!然而，對(duì)于初三的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天卻有著非凡的意義!因?yàn)?，這是我們?cè)诟叫５淖詈笠淮紊?，再過(guò)5天，我們就要踏上中考的考場(chǎng)，即將告別生活了九年的母校!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已在海附度過(guò)了9年。還記得，那是20xx年的9月1日，當(dāng)舊址新建的海事附校新校園啟用時(shí)，迎來(lái)了我們這一屆的一年級(jí)小學(xué)生!一路走來(lái)，從當(dāng)初懷著好奇和忐忑踏入校園，到今天帶著夢(mèng)想和留戀即將離開(kāi)，海附的一切，已在我們的腦海中烙下了深深地印記。
永遠(yuǎn)忘不掉我們美麗的校園。九年前的校園，教學(xué)樓在我眼里是那么巍峨，操場(chǎng)跑道在我眼里是那么漫長(zhǎng)，教室走廊在我眼里是那么陌生，那時(shí)的學(xué)校，嶄新而略顯空曠!九年后的校園，教學(xué)樓在我眼里既高大又漂亮，樓前樓后到處都活躍著我們的身影;操場(chǎng)在我眼里既寬闊又親切，球場(chǎng)、跑道到處都揮灑著我們的汗水;教室在我眼里既熟悉又舒適，課前課后無(wú)時(shí)不回蕩著我們的聲響!九年來(lái)，學(xué)校新建了潔凈寬敞的食堂，修筑了如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)雨長(zhǎng)廊，教學(xué)樓里貼心地配備了藤椅，供我們休息、討論;樓梯上是我們最愛(ài)的讀書(shū)角，各種圖書(shū)供我們翻閱;還有我最愛(ài)的海附“笑臉墻”，全校師生的一張張燦爛的笑臉，組成了我們海附的“全家?！?海附，就是我們美麗、溫馨的家!
還永遠(yuǎn)忘不掉我們尊敬的老師。當(dāng)我們剛剛踏入校園時(shí)，還是一群愛(ài)哭愛(ài)鬧、調(diào)皮貪玩的孩子。那時(shí)的老師，像媽媽，忙碌而有耐心!時(shí)而要關(guān)心我們的飲食，時(shí)而要照顧我們的冷暖，時(shí)而要調(diào)解我們的打鬧，時(shí)而要叮囑我們的學(xué)習(xí)，放學(xué)將我們一個(gè)個(gè)送出校園后，還要為我們備課、批改作業(yè)!當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，又變成了一群精力充沛、又略顯叛逆的少年!這時(shí)的老師，像爸爸，嚴(yán)厲而有責(zé)任!疏導(dǎo)我們的思想時(shí)，既睿智又豁達(dá);輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)時(shí)，既耐心又細(xì)致;鼓勵(lì)我們的成績(jī)時(shí)，既興奮又堅(jiān)定;批評(píng)我們的錯(cuò)誤時(shí)，既嚴(yán)厲又滿含期待!這，就是我們敬愛(ài)的老師!您就像我們平凡的父母，用日復(fù)一日的平凡，在詮釋著“師道尊嚴(yán)”!再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”(鞠躬)
更永遠(yuǎn)忘不掉海附對(duì)我們的培養(yǎng)!歷年來(lái)，海附畢業(yè)生的成績(jī)?cè)谌卸济星懊?，但讓海附師生和家長(zhǎng)引以為豪的并不只是學(xué)習(xí)成績(jī)，還有學(xué)校對(duì)學(xué)生人格的塑造、對(duì)學(xué)生身心健康的培養(yǎng)，學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?尊敬的姚校長(zhǎng)曾告誡我們：成人遠(yuǎn)比成材重要，成長(zhǎng)遠(yuǎn)比成功重要!健全的人格、健康的身心永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和保證!我的班主任賈老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們：“人字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表學(xué)識(shí)。她告訴我們，真正的人應(yīng)該是“真善美”和“德識(shí)才學(xué)”的完美統(tǒng)一。”海附的九年，我最大的收獲就是，學(xué)會(huì)如何做人;學(xué)會(huì)了如何在生活中去感受愛(ài);學(xué)會(huì)了如何去尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué);也學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)興趣，努力拼搏!海附把“以愛(ài)育愛(ài)”的思想深深地融進(jìn)了我們的血脈，讓我們“愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)愛(ài)”!
再過(guò)5天，我們初三畢業(yè)生即將踏上考場(chǎng)，迎接我們?nèi)松械牡谝淮沃卮罂简?yàn)。在此，我代表全體初三畢業(yè)生鄭重承諾，我們將珍惜現(xiàn)在一分一秒時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;我們將發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，勇敢面對(duì)考驗(yàn);我們有信心、有能力為學(xué)校、為父母、也為我們自己交一份滿意的答卷!
最后，我想向所有的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō)，希望你們珍惜在校的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)自信，健康快樂(lè)!也希望你們能在不久的將來(lái)，用優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)向母校匯報(bào)!更希望你們能時(shí)刻記住，作為海附的一員，將是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
今天，我們?yōu)槟感ｒ湴?明天，母校為我們自豪!
謝謝大家!
推普周升旗儀式主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《誠(chéng)信之花》。
如果春天沒(méi)有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓，頗得百姓的喜愛(ài)，這是為什么?因?yàn)樗麖膩?lái)是那么誠(chéng)信。小時(shí)候，華盛頓不小心砍倒了了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他沒(méi)有逃避，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并得到了父親的諒解。擁有了誠(chéng)信，等于應(yīng)有了一切財(cái)富、名譽(yù)和快樂(lè)。
而現(xiàn)在，大地上的誠(chéng)信之花是少而又少，為了錢財(cái)，給饅頭加點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精;給雞打點(diǎn)速成藥水。這些我們也許早已司空見(jiàn)慣，可這樣，誰(shuí)還敢吃東西?人與人的信任又會(huì)去哪里?明日的地球會(huì)美麗嗎?再看看我們，答應(yīng)別人的事不去做，明明自己做錯(cuò)反之推給別人。我們難道不敢到內(nèi)疚嗎?
我們都讀過(guò)《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富!”這可不是嗎?誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力!
誠(chéng)信是春天的花朵，只有開(kāi)了花，才能結(jié)出累累碩果;誠(chéng)信是泥，沒(méi)有了泥，就沒(méi)有堅(jiān)固的大樓;誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)!我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。
我的演講完畢，謝謝大家!
推普周升旗儀式主持稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠(yuǎn)。
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了新老師新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，向集團(tuán)師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學(xué)們，回憶過(guò)去的學(xué)年，我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)將更加有序開(kāi)展，全校師生將更加自信，集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強(qiáng)。在這新的起點(diǎn)上，我想給大家講一講許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求：
一、敬善誠(chéng)敏
同學(xué)們先看學(xué)校廣場(chǎng)文化石上面的遒勁有力的四個(gè)大字“敬善誠(chéng)敏”，之所以把這四個(gè)字刻在最顯眼的位置，就是因?yàn)檫@四個(gè)字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的集體智慧，濃縮了多年以來(lái)形成的實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化的核心。
敬：《說(shuō)文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義?！熬础笔菍?shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)，是躬身實(shí)干的勤勉態(tài)度;“敬”是一線教師對(duì)神圣教壇的一片丹心，對(duì)廣大學(xué)生的嚴(yán)愛(ài)相濟(jì);“敬”是莘莘學(xué)子對(duì)遠(yuǎn)大理想的孜孜以求，對(duì)浩浩學(xué)海的堅(jiān)持跋涉，對(duì)巍巍書(shū)山的無(wú)畏攀登。我覺(jué)得對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，敬有四層含義：一是自敬，對(duì)自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長(zhǎng)，敬重他人，師生互敬，尊師愛(ài)生、體現(xiàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對(duì)自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說(shuō)法，充分地表現(xiàn)出中國(guó)民眾對(duì)天地的感恩、對(duì)君師的尊重、對(duì)長(zhǎng)輩的懷念之情。同時(shí)也體現(xiàn)出“中國(guó)民眾敬天法地、孝親順長(zhǎng)、尊師重教的價(jià)值取向”。。要對(duì)宇宙、天地、自然、社會(huì)、國(guó)家有敬畏之心。敬是一個(gè)人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。
善：善者，良也，夫救困仁愛(ài)之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國(guó)志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛(ài)、品質(zhì)淳厚，是人類至高無(wú)上的美德。善是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實(shí)驗(yàn)學(xué)子與人為善，心懷善意;提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關(guān)愛(ài)，同學(xué)友愛(ài)，是校園和諧。善是實(shí)驗(yàn)師生臉上的溫暖笑意，是實(shí)驗(yàn)人心中不滅的道德火種。
誠(chéng)：《大學(xué)》謂“正心誠(chéng)意”，有忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)之義。忠誠(chéng)相對(duì)國(guó)家、事業(yè)而言;誠(chéng)實(shí)相對(duì)做人而言。誠(chéng)是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白?！罢\(chéng)”是為人之本，也是修道之基，人與人應(yīng)以誠(chéng)相待;“誠(chéng)”常與“信”相聯(lián)，和“實(shí)”相伴。誠(chéng)是根基，信是枝葉，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng)，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng)。堅(jiān)持誠(chéng)就是拋棄虛偽，反對(duì)欺詐。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。
敏：敏者，疾也，就是我們所說(shuō)的“反應(yīng)快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機(jī)敏，是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的精進(jìn)勤勉，是新世紀(jì)學(xué)子的視野開(kāi)闊、反應(yīng)靈活，思維敏銳，意識(shí)超前，創(chuàng)新開(kāi)拓，是對(duì)知識(shí)的不倦追求，對(duì)科學(xué)的理性探索。敏，閃耀著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的睿智靈性之光。
同學(xué)們，敬善誠(chéng)敏四個(gè)字，包含的人生的意義至深至厚，誠(chéng)、敬，乃道德之原;善、敏，乃實(shí)踐之則。立身以敬誠(chéng)為本，做事以善敏為先。請(qǐng)師生們細(xì)細(xì)品味，把這四個(gè)字銘刻在心里，融化在血液里，自覺(jué)內(nèi)化為個(gè)人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。
二、成于精勤，止于至善
老師們，同學(xué)們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個(gè)大字“成于精勤，止于至善”。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)，它凝聚了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語(yǔ)出《后漢書(shū)·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精
勤，含義為“事情的成功來(lái)自于專心勤勉”。在新的時(shí)期，對(duì)于學(xué)校，意味著要精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實(shí);對(duì)于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學(xué)，勤于師生相長(zhǎng)，勤于合作共贏;對(duì)于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細(xì)致，精于行動(dòng)。學(xué)校上下精勤一心，和融共進(jìn)，將學(xué)校的精細(xì)管理、勤勉之心發(fā)揚(yáng)光大，成就學(xué)校的恢弘氣象，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè)，共謀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。
止于至善，語(yǔ)出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！币鉃檫_(dá)到完美的境界。止于至善，是一種對(duì)以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛(ài)、大誠(chéng)、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學(xué)識(shí)之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領(lǐng)自己日日求新，點(diǎn)滴求進(jìn)，不斷增長(zhǎng)才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學(xué)無(wú)止境。
三、44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻，書(shū)寫(xiě)了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“體魄強(qiáng)健，人格完善，知識(shí)豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責(zé)任意識(shí)，有家國(guó)情懷，有科學(xué)素養(yǎng)，有人文精神?！边@44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會(huì)、國(guó)家、學(xué)校和家庭對(duì)每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：
一是要做有利于社會(huì)的人。
44字的培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻(xiàn)社會(huì)的方方面面，是一個(gè)當(dāng)代人立足社會(huì)追求個(gè)人幸福必備的基本素質(zhì)。同學(xué)們要拿它作為參照物，時(shí)時(shí)激勵(lì)完善自己，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
二是要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
在培養(yǎng)目標(biāo)中，“有責(zé)任意識(shí)，有家國(guó)情懷，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責(zé)任。責(zé)任，即份內(nèi)應(yīng)做之事。份內(nèi)的邊界究竟有多大?每個(gè)人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據(jù)市場(chǎng)契約，有的出乎道德良心。責(zé)任心越強(qiáng)，人們會(huì)把更多的義務(wù)攬?jiān)谏砩?，肩上挑起的?dān)子也將格外沉重。每個(gè)人處于不同身份時(shí)應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任。一個(gè)人可以不偉大，但不能沒(méi)有責(zé)任心，責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)。作為一個(gè)中學(xué)生，我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個(gè)層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會(huì)、國(guó)家等幾個(gè)層次。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢?在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)誠(chéng)實(shí)相待認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做;在社會(huì)上，自覺(jué)遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德。這是作為一個(gè)學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會(huì)責(zé)任。
而家國(guó)情懷，體現(xiàn)的正是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“家國(guó)情懷”在古代是知識(shí)分子最推崇的“修身齊家治國(guó)平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài)，是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來(lái)的理想追求。它是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國(guó)情懷”，就會(huì)少一些個(gè)人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國(guó)。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任演講稿的“家國(guó)情懷”，胸懷社會(huì)，心系天下，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
三是努力做一個(gè)完美的人。
44字培養(yǎng)目標(biāo)，也正是我們的校訓(xùn)中“止于至善”的生動(dòng)體現(xiàn)。一個(gè)人追求絕對(duì)完美是不容易達(dá)到的，但人生在世，每個(gè)人對(duì)自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會(huì)成為優(yōu)秀的人，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)。這四字箴言、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo)，是對(duì)全體師生開(kāi)學(xué)的基本要求，請(qǐng)師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開(kāi)心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家
推普周升旗儀式主持稿篇八
各位老師、同學(xué)們，大家好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書(shū)”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
推普周升旗儀式主持稿篇九
孩子們、老師們：
新學(xué)期好!20__年春天好!春天從不缺席，我們又在一起。開(kāi)學(xué)的方式特別，播種的姿勢(shì)不變，因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)的憧憬正像花朵綴滿枝頭，這也讓我們當(dāng)下的每一天變得有意義。在這個(gè)雨紛紛的清明，我們需要一場(chǎng)哀悼，為那些被疫情奪去的生命。當(dāng)腳下這片被風(fēng)雪擊打的土地再次被鮮花覆蓋，有些人卻永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)里相見(jiàn)。
當(dāng)我們向著遠(yuǎn)方步履不停時(shí)，有一些閃亮的花朵值得珍藏，并別成我們生命里的徽章。今天我把這四朵小花送給大家：
第一朵：健康之花
我們都敬佩鐘南山的奉獻(xiàn)精神，有沒(méi)有想過(guò)，84歲高齡的他何以能精力充沛、夜以繼日?除了強(qiáng)烈的責(zé)任感，他良好的作息、持久的鍛煉恐怕讓很多專業(yè)的白斬雞們都要汗顏吧?
而如今孩子們的身體如何呢?送你們四個(gè)字評(píng)語(yǔ)：“軟、硬、笨、暈”，即骨頭軟、關(guān)節(jié)硬、動(dòng)作笨拙不協(xié)調(diào)、平衡能力差。我們的健康被誰(shuí)偷走了?手機(jī)游戲、垃圾食品、葛優(yōu)癱、作息不規(guī)律，等等。在哪里健康工作50年，幸福生活一輩子?!夢(mèng)里吧。人體免疫好比奧特曼打小怪獸，免疫細(xì)胞是奧特曼，病毒就是小怪獸。加強(qiáng)鍛煉，你的奧特曼就越多越強(qiáng)壯。春天來(lái)了，你的肥肉再也藏不住了，來(lái)吧，甩開(kāi)膀子，邁開(kāi)步子，拿開(kāi)可樂(lè)肯德基，為你的健康加分吧!
第二朵：理性之花
除了與病魔搏斗，我們還有一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，上演著真理與謊言的較量。信息時(shí)代，每個(gè)人都是消息樹(shù)，打開(kāi)手機(jī)，鋪天蓋地全是信息。必要的信息讓我們明辨形勢(shì)，提高防范能力，但是如果是虛假的、甚至錯(cuò)誤的信息呢?青年學(xué)生血?dú)夥絼?，也容易喪失理智，情緒的烈馬必須配上理性的韁繩。
第三朵：善良之花。
我不能準(zhǔn)確說(shuō)出善良的含義，一些人的嘩眾取寵、插科打諢會(huì)短暫吸引我們的目光，但另外一些人更讓我們感覺(jué)舒服和溫暖，就像冬天里的陽(yáng)光，雨季里的一方屋檐。善良是內(nèi)心的光芒，越在暗夜越能散發(fā)燈塔般的光亮。除了在抗疫一線的白衣天使、武警官兵，還有很多素不相識(shí)的志愿者、快遞小哥、出租司機(jī)，溫暖著我們和這座城市。
疫情期間的武漢光谷步行街，一家名為wakanda的咖啡店堅(jiān)持營(yíng)業(yè)。然而，他們的咖啡只送不賣，只給附近的醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)送咖啡。我們常州湖塘鎮(zhèn)原木精品酒店老板尹玲把自己的酒店改造成隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，公共區(qū)域的保潔等工作由她和她的家人來(lái)承擔(dān)。善良就在你身邊，就在小區(qū)門口量體溫的保安、左鄰右舍善意的微笑、老師同學(xué)溫情的提醒……
我校八7班顧俊仁、九5班楊奕崢等同學(xué)，自發(fā)捐出壓歲錢，購(gòu)買防疫物資，為志愿者們送去了溫暖。我們愛(ài)跟善良的人同行，我們也可以成為更善良的人。佩戴口罩、垃圾分類就是善良;提醒家人不串門聚會(huì)、遵守交通規(guī)則就是善良。開(kāi)學(xué)之后，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)理解的眼神、一個(gè)舉手之勞也是善良。久而久之，你不僅成為受歡迎的人，還能讓你顏值更高——相由心生嘛!
第四朵：專業(yè)之花。
如果派你去武漢，你會(huì)去嗎?去，干什么?添亂。這場(chǎng)疫情里，我們最信任的專家就是鐘南山院士了，03年他就說(shuō)過(guò)：把重病人都送到我這里來(lái)。這是專業(yè)的自信和底氣。那些全國(guó)各地的醫(yī)療支援隊(duì)，都是專業(yè)精湛的醫(yī)生護(hù)士，其中一批優(yōu)秀的90后年輕人正成為新生力量。中美貿(mào)易戰(zhàn)牽動(dòng)人心，實(shí)際上比拼的是科技，背后是人才，誰(shuí)贏得人才，誰(shuí)將贏得明天。
孩子們，當(dāng)為你們遮風(fēng)擋雨的叔叔阿姨老去的時(shí)候，你們又能夠?yàn)閷?lái)的社會(huì)、中國(guó)做些什么呢?我們的學(xué)姐王艷的形象真是不錯(cuò)，她的從容優(yōu)雅更多來(lái)自專業(yè)自信。親愛(ài)的朝陽(yáng)學(xué)子，若干年后，你在做著什么呢?能在更多高精尖的領(lǐng)域看到你們自信的笑容嗎?
開(kāi)學(xué)了，我擔(dān)心個(gè)別同學(xué)也感染了新型病毒，不在身上，在心里。表現(xiàn)為：除了睡覺(jué)打游戲做什么都無(wú)精打采，除了在夢(mèng)里為王用鍵盤(pán)殺人基本被人忽視，對(duì)未來(lái)憧憬萬(wàn)千卻在現(xiàn)實(shí)舉步維艱。
怎么辦?馬上改變!睜開(kāi)眼睛，才會(huì)看到黎明之光;離開(kāi)被窩，才會(huì)腳踏實(shí)地;你邁開(kāi)雙腿，遠(yuǎn)方才會(huì)飛奔過(guò)來(lái)。就拿讀書(shū)來(lái)說(shuō)，人們?cè)谌蜻x擇了5280人，對(duì)他們從小到大的閱讀習(xí)慣和成年后的收入水平做了追蹤研究，發(fā)現(xiàn)那些每多讀10本學(xué)習(xí)類書(shū)籍的人，最終的收入水平會(huì)高出21%。這個(gè)寒假你讀了多少?
26日的《人民日?qǐng)?bào)》說(shuō)：人生中最好的貴人，永遠(yuǎn)是那個(gè)努力拼命的自己!人的一生，為什么要努力?有人回答說(shuō)：做一個(gè)努力的人好處在于，人人見(jiàn)了你都想幫你一把;如果你自己不做出努力的樣子，即使人家想拉你，都不知道你的手在哪。
同學(xué)們，疫情終將過(guò)去，我們盼望的春天也一定會(huì)如期而至。相信已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始愧悔了。好在，春天的尾巴還在，人生的春天更是剛剛開(kāi)始。史鐵生曾經(jīng)說(shuō)，生命中永遠(yuǎn)有一個(gè)“更”，四肢健全的時(shí)候抱怨周圍的環(huán)境糟糕;坐在輪椅上的時(shí)候懷念當(dāng)初可以行走奔跑的日子;等到尿毒癥躺在床上透析，又開(kāi)始懷念前兩年可以安穩(wěn)地坐輪椅的時(shí)光。
