人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學生班長個人鑒定篇一

大一即將結束, 從我的工作中做出了以下一些工作上鑒定：

一、與同學相處這方面

作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個道理:只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時，都會從這個角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關系，并友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸!

二、和委員協(xié)調工作方面

我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班干認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委員做到協(xié)調工作，導致一些班干部產(chǎn)生無所事事感覺出現(xiàn)，這是我以后工作應該重點改進的地方。

三、我們班好的現(xiàn)象

我們班是一個很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力在里面，做什么事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，并將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。

四、我們班不好的現(xiàn)象

這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現(xiàn)在有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊qq，有的甚至天天通宵，平時學習不那么認真，一到考試就到處想法子東竄西走拉資源，以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能干什么?別說一兩年后想找份好工作，生活都成問題，社會是很殘酷很現(xiàn)實的，適者生存，弱肉強吃!沒本領是很難在這個現(xiàn)實社會中立足的，我們都已經(jīng)不小了，幾年之后，也都要成為子女的父母，沒有本領，怎樣去找份好工作?怎樣去養(yǎng)妻育兒?怎樣去照顧父母親并給予他們一個美好的老年生活?父母為我們負出了許多，辛苦了許多。對那些還在拼命玩游戲的同時，我只想對他們說，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學，就不要讓大學的時光頹廢!另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

以上就是本人做得一些工作總結，做得不好，還請同學們多提意見!工企0805成長，你我共創(chuàng)!

大學生班長個人鑒定篇二

時光荏苒，大一已經(jīng)接近尾聲，作為班長，我學會了很多，充實了自我，也付出了很多，并且每時都期望班級能夠進取向上的發(fā)展，使班里的同學變的團結。我大學之前沒有擔任過班長職務，對此比較陌生，所以在初期辦事效率低，不懂得帶動所有人，使同學們不理解做每一項任務的原因;經(jīng)過了一年的鍛煉，了解了每個同學，我會應對不一樣的對象，采取最適宜的方法來溝通，來化解矛盾，讓班團體更團結、融洽。本學期即將結束，這是我第一年做班長，工作有得有失。

班委方面，我班有班委職務16個，可是平時的任務主要僅有班長，副班長，團支書，學位和生活為負責，每個人都很負責，這樣耽誤他們的學習時間。另外沒有調動其他班委的進取性，而其他班委也感覺到了自我沒什么事情做。這說明班委間的溝通協(xié)調還不夠，沒有發(fā)揮團隊協(xié)作精神。期望下學期能夠互幫互助，分擔任務，鍛煉自我。

管理方面，沒有采取只聽班長一個人的方法，沒有明確的分級管理，這樣能夠使大家充分發(fā)表意見，充分感覺到自我是班內的一分子。但有時過于“民主”，分歧會拉大，不容易有好的結果。這在于我組織不力，不懂得在恰當時侯說話，以后會鍛煉改正。爭取建設民主團結的班團體。

學習方面，我認為我們班的學習氛圍和學習成績都十分好，早自習背單詞，課間的時候也會有人在看書，討論問題。可是有基礎差和掛科的同學，下學期會找人對他們幫忙，爭取考試全部經(jīng)過。

生活方面，在上學期，基本每個宿舍都是禮貌宿舍，這學期養(yǎng)成了好習慣，每個宿舍每個月的宿舍評比都是禮貌宿舍，我想在宿舍方面我們是值得肯定的。

存在問題：

1、太民主，沒有強力的組織力，平時活動不好組織。

2、有的同學不能融入團體，個別人表現(xiàn)不好。

3、在學期末出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，給力處分，影響“優(yōu)秀班團體”評比。

下學期計劃

1、找?guī)讉€大家都比較信任的班委，加強聯(lián)系，增強帶頭組織性。

2、如果出現(xiàn)問題，找同學交談，解決矛盾，讓班內關系更和諧。

3、組織班內比賽，讓同學們更深入的了解，也給那些平時接觸少的同學一個交流的機會，增強凝聚力，讓班級更加團結。

大學生班長個人鑒定篇三

這學年在0402班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自己的職責，盡自己所能當好班長，為班上的同學服務，有一定的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春游秋游，成功申請優(yōu)秀班集體，盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫助其他干部的工作，讓整個班集體的工作僅僅有條。

學習方面：作業(yè)學習，比往年有了一定的進步，學到了一定的專業(yè)知識，專業(yè)素養(yǎng)增強!另外，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的進步。

其他方面：社團活動，加進了音樂協(xié)會，并擔任協(xié)會的外聯(lián)部長，主持協(xié)會的外聯(lián)工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一起回家鄉(xiāng)搞補習班，自己從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力!

缺點。

我以為學習不行是我最大的缺點。

我的學期一直沒有任何起色。我總結了原因：自己沒有把學習當作中心工作來做，而把其他的一些事情，例如人際、愛好等事情當作主要工作來做，學習態(tài)度也不夠認真。

在學習方面，我的熟悉很深刻了，也有了更深刻的教訓。

思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，由于自身的不足，特別是學習方面，至于政治思想的`學習方面，也有待進步。

今后打算：

來大學就要學習的，假如沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛勞苦的父母。自己已經(jīng)想明白了，大三打算收心了。在大學的日子已經(jīng)過往了一大半了，剩下的日子打算要好好學習!一下是對自己的要求：

第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力進步自己的學習成績，向黨組織靠攏。

第三，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級!

第五，加強專業(yè)知識的學習。

大學生班長個人鑒定篇四

教師，同學們：

大家好!首先感激同學們對我的支持和教師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，并給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以后的打算。

同學們，我們已經(jīng)開學四個周了，可是部分同學還是停留在暑假的生活中，還沒有適應此刻的學習生活，還沒有牢記我們應當遵守的規(guī)章制度。四個周來，我們班的量化積分一向在中下游徘徊，總是會在不經(jīng)意間扣掉一些分數(shù)，從本周開始，我們要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，要從內心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出此刻優(yōu)勝班級的行列中。

下頭，我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧!

一、課堂紀律

此刻，我們班在上數(shù)學和英語課時，不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關的話，可是你想到這句話的后果了嗎?它能導致教師的情緒變差，完不成教學任務，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結束這堂課，嚴重影響同學們的聽課效果，這只是其一;其二呢，它影響我們班級的整體風貌，顯得整個課堂松松垮垮，我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生，教師授課的時間很少，每周僅有可憐的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時間都很寶貴，每一節(jié)課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：為了實現(xiàn)我們的夢想，為了圓我們的中考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應當是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節(jié)課堂上，都要認真聽講，獨立思考，進取發(fā)言，圓滿回答教師的每一個問題，讓我們的成績盡早趕上去。

二、自習課紀律

自習課上太“活躍”，同學們在自習課上總是“沒事找話說”，不能專心學習，因而也不能很好的利用時間，把時間無謂的浪費在問問題，借東西上，并且導致自習課紀律差，沒有到達預期的效果。我們明白自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺?所以，同學們今后必須要做到：任何問題必須在課前或課后解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環(huán)境中，同學們必須會學有所得，學習成績也必須會大幅度上升。

三、從超市帶零食問題

這幾天，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)我們班從超市帶零食問題嚴重，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰(zhàn)利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什么要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學已經(jīng)因為從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學們要引以為戒，不要出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象。再說，教室是我們學習的地方，也不是吃零食的地方，以后，任何同學不要在教室吃零食。

此刻，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也必須會不辱使命，認真做好班級里的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也必須會以身作則，努力學習，決不辜負教師、同學們對我的期望，也期望同學們能及時為我指出錯誤，我也必須會虛心理解，努力做得更好!

多謝大家!

大學生班長個人鑒定篇五

進校已經(jīng)有了一年的時間了，有幸被選中當上了班長，能夠為大家服務，是我的榮幸，在一年之中，做的好的方面和做的不足的，下頭就對本學期進行總結。

一.班級工作方面：

1.班級氣氛和諧，沒有同學之間有糾紛的問題，男同學，女同學之間關系都很好，班團體很團結;

2.班干部分沒有明確分工，可是都能夠合格的完成自我的職責，班務工作有所提高;

3.時常和其他3個班的班長聯(lián)系交流，堅持信息的暢通;

二.學習方面：

1.定期會對同學們進行思想教育，說明學習的重要性，專業(yè)知識的重要性，讓他們不斷的進行自我改善;

2.同學們的出勤率相對較好，個別同學例外，大部分同學都能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂進取性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。

3.有部分同學在學習上的投入時間與精力不如以前，僅有在臨近考試時才臨時抱佛腳。

4.專業(yè)知識學習很到位，大部分的同學都學的很好，去實訓室工作很進取;

三.清潔衛(wèi)生方面：

1.每一天都按質按量的把教室打掃徹底，教室很干凈;

2.寢室的衛(wèi)生班干部會不定時的去抽查，同學們表現(xiàn)的很好;

3.班干部認真負責，對衛(wèi)生方面管理的很到位;

四.活動方面:

1.班里組織過班會、團會、聚餐，每次都有組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，總體來講都還算能夠;

2.基本上在每周四的晚自習都會有班干部和同學們想出來的各種活動，參與度高，同學們都樂于參加;

3.班上的同學都進取參與學校和系上的活動，如運動會、時裝秀、元旦晚會、畢業(yè)晚會等;

五.思想方面：

1.大多數(shù)同學思想都比較進取，沒有出現(xiàn)過分消極思想的同學;

2.大多數(shù)同學已經(jīng)開始擺脫大一時的那種迷茫，開始能夠全面、深入的去學習專業(yè)知識;

3.班里同學進取向黨組織、團組織靠近，不少同學寫了入黨、入團申請書和參加了培訓;

六.自我不足之處：

1.本來是好心好意，可是由于心急躁了，別人還以為是兇了呢;

2.沒有貫通思想，像莎姐說的“死板”。

3.班干部的分工不到位;

4.對同學們的關心度不夠，下學期好好的改正;

5.沒有好好的管好少部分的“頑固分子”;

經(jīng)過自我的分析總結，發(fā)覺不足之處還有很多值得改正的，在下學期，會好好的合理分工班干部的工作，把學生會退了，好好的管理班團體事物，讓我班成為一個優(yōu)秀的班團體。我愿意為同學們服務!

大學生班長個人鑒定篇六

在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感激教師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感激那些以往給過我?guī)兔凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，我會以百倍的努力去做好自我的職責，不辜負大家對我的期望。

回顧這個學期，我們在一齊生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較進取，對班級的工作提出可行的意見和提議。同學之間互相幫忙，互相促進。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

學習方面：同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂進取性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自我的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自我的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自我，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優(yōu)秀，獲得教師的好評

活動方面：.半年的時間自我班里組織過跳繩活動，很感激組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太夢想，可是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽都進取進取，為成績出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現(xiàn)出很高的進取性，為自我的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

思想方面：大多數(shù)同學進取向上、進取，努力學習。大多數(shù)同學為自我訂立了一個目標，并經(jīng)過不懈地努力去實現(xiàn)。大多數(shù)同學思想團結、團體榮譽感強，樂于幫忙班級里的每一個人。班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

班里的不足：有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不進取，課下自主學習意識不強，成績不夢想。一部分同學對網(wǎng)絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和進取性不高，望得到進一步的改善。班級里或多或少出現(xiàn)小團體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

個人感想：大家來自五湖四海，組成我們此刻的班團體，大家經(jīng)過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要經(jīng)過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的團體。

做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感激大家的支持和幫忙，很感激大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班團體而努力，不會辜負大家和教師的期望，再次感激大家!