在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中畢業(yè)班學生代表發(fā)言篇一

大家好!

大家好!我是九(1)班的 強可心，今天我演講的題目是：揮灑青春，鑄就輝煌。今天是6月9日，因為再過八天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。

中考是我們人生旅途的第一個加油站，她意味著我們的希望，我們的前途，它在六月上演。挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。

歲月如歌，轉眼間，我們來到強埠中學已三年。在這里，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾Ｎ覀円郧啻旱臒崆?，驅走了三九嚴?我們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。我們收獲過勝利的歡笑，也曾經(jīng)體味過失敗的痛苦??“一分耕耘，一分收獲”，再過八天，我們就將以昂揚的姿態(tài)，去迎戰(zhàn)20xx年的中考，去收獲九年寒窗后最豐美的果實。我堅定地相信，我們強埠中學的初三學子一定不會辜負老師、家長的深情期望，一定會向家長、老師，向我們無悔的青春交上一份滿意的答卷!

20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為在我們身后站著全力支持，傾心關愛我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶。還有盡心盡力，為我們大家貢獻出全部愛心的老師。20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為我們有各位“為理想而戰(zhàn)，為明天而戰(zhàn)”的最優(yōu)秀的學生。20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為在時間的熔爐里，我們早已百煉成鋼，我們年輕的面龐被胸中澎湃的激情燃燒，我們目光中閃射出睿智、自信和勇氣。我們將舉起手中以心血和汗水澆鑄而成，融進了無數(shù)虔誠的企盼和祝福的長劍，意氣風發(fā)的走進考場，笑傲六月風云，一路過關斬將。

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上，萬事俱備，只欠東風，即然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮!

同學們!號角吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，現(xiàn)在已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的八天，把一分一秒的時間當作一年一日來使用，聽好復習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為八天后的中考而奮力沖刺，讓我們用青春，把我們一起奮斗過的日日夜夜，全部寫在六月的紀念冊上，它——就是輝煌!

謝謝大家!

初中畢業(yè)班學生代表發(fā)言篇二

尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好!

今天我很榮幸作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。四年的初中生涯即將結束。此時此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個特別的時刻，請允許我代表全體九年級同學，向關心我們、培養(yǎng)我們的領導、老師們、家長們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

敬愛的領導、老師們，你們是朋友，是長者，是我們的領路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與我們一起迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。桃李不言,下自成蹊。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心,將那盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個奮斗青年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。此時此刻，我謹代表九年級的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!

感恩父母。感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路;感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙;感謝父母的斥責，因為他們是為了助長你的智慧。初中四年生活中，你們的陪伴讓我們完成了人生最美的蛻變。

感恩母校。一路走來,我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無知走向成熟,在-的'校風,----的教風,--的學風的熏陶下，我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛心責任心的青年。是母校辛勤培養(yǎng)和教育為我們在人生最關鍵的時刻打下牢固的基礎，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們順利的完成學業(yè)。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

初中的生活是一本倉促的書籍。四年的時光,一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是也留給我們那么多生動的細節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們颯爽的英姿;藝術節(jié)的舞臺上，有我們輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的集體?；仡欉@四年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實，初中這本書已經(jīng)有了一個充實的結局。

心若在，夢就在，年輕沒有失敗!同學們，初中四年，時光很短;人生的路，還很漫長。衷心祈愿，初中四年的時光已經(jīng)點燃了同學們人生路上的明燈，照亮了大家前進的方向。同時，也衷心希望，初中四年我們大家結下的師生誼、朋友情地久天長!在校的學弟學妹們，努力學習，自強不息!為石島灣中學--------我們的母校增光添彩!再創(chuàng)輝煌!

讓我們共同祝愿：母校前程似錦， 老師青春永駐， 同學鵬程萬里!

謝謝大家!

初中畢業(yè)班學生代表發(fā)言篇三

六月的校園，生機勃發(fā)，我們，剛剛接受了中考檢測洗禮的20--屆初三師生，今天迎來了這隆重的畢業(yè)典禮。

坐在這里，我想告訴大家：初中三年，一共是一千零九十六天，就在這個校園中，每一天，都發(fā)生著足以令人刻骨銘心的故事。初中三年，一共是九千四百六十九萬四千四百秒，就在每個同學的心中，每一秒，都產(chǎn)生著足以令我們心頭一熱的感動。三年了，這些故事，這些感動都凝煉成永遠珍藏在我們心頭的記憶。

依稀記得的是：初一，我們在領導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許遮耳，......所以起初習慣的養(yǎng)成，是靠班主任近乎苛刻的要求和循循善誘的勸導來實施的。但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養(yǎng)時，我們必須承認，正是這嚴格地要求，特殊地教誨，讓習慣的種子得以發(fā)芽滋長，我們理解了學校致力于培養(yǎng)我們人文、人本、人格的良苦用心。

升入初二，我們成為承上啟下的年級，是全校的中堅力量。初一時栽下的希望之樹此時已郁郁蔥蔥，初二，我們要用希望和激情澆注理想之花。從書法比賽到校運會;從三月的風箏到清明的謁陵;從懵懂的孩子到共青團員;每周一冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是擁有使命的青年了。

有人說初三是黑色的。但在我們眼里，初三是墨綠色的，其中包含了蓄勢待發(fā)的希冀與動力。初三所發(fā)生的故事最多、最美、最令人難忘。為體育中考，我們接受爆發(fā)式訓練，直到渾身酸疼;為應對中考，我們接受著月考、模擬考的磨練，深切感受到了壓力和疲憊;為體驗“大地無情人有情”的理念，我們眾志成城開展獻愛心行動。老師說：“初三，艱辛磨礪之后有好收成?！蔽艺f：初三，苦苦的追求之后，定有甜甜的享受……。

三年短，情路長。親愛的老師們：您給了我們健全的人格、出眾的才華、面對失敗的冷靜和面對成功的理智。我想，再過若干年，我的同學中，當有人成為時，忘不了初中三年帶給他的處事閱歷;當有人成為最前沿的科技工作者時，忘不了初中三年帶給他的"篤行求知"的精神;當有人成為海內外雄踞一方的商界巨賈時，忘不了初中三年所帶給他的誠信至上的品質。親愛的老師們：你們的諄諄教誨陪伴了我們三年，還將影響我們一生，為此我們終生心存感激!你們將永遠是我們的老師!有一種愛，無法言語，有一種感情，無從解釋?？傄詾樽约阂呀?jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，當離別時，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連、榮辱與共，深深的眷戀、依依的不舍，一齊涌上心頭。今天，我們還沒來得及充分挖掘出自己的潛力、還沒體味夠同學間親切的情意，明天，我們就要揚帆遠航，離開我們生活三年的母校;惜別尊敬的領導、親愛的老師和同學們。

三年前，我們從四面八方來到這個美麗的校園，現(xiàn)在我們又將從這里走向四面八方，不管將來走向何方，我們將人生最美好的一段年華留在了學校，這片家園都會成為我們永遠的牽掛，永遠美好的回憶!今天，我們初中畢業(yè)了，我們的人生將從這里展開翅膀，我們是雛鷹初離巢，滿懷對母校的不舍和面對未知的陌生、膽怯、期待。所以我要說：我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們曾經(jīng)屬于這里，心就永遠依戀這里。

昨天我們以母校為榮，今天您有理由以我們?yōu)闃s，而明天我們將用您給我們的財富鑄造輝煌，我們將帶著累累碩果回報您，并向您證明：繼往開來的我們是您最值得驕傲的學生!

初中畢業(yè)班學生代表發(fā)言篇四

大家好!

首先，我要衷心地祝賀在本次月考中取得優(yōu)異成績的同學，我祝賀他們，并且羨慕他們。文科考試黃文靜同學能取得628分，理科考試林峰同學能取得676分，是非常不容易的，如果要我們高二年年級任何一位老師，與你們一起參加月考，我想除了老師所教的專業(yè)學科外，其他學科的總分，,恐怕沒有任何老師能超越你們中的佼佼者，這是為什么呢?

原因其實很簡單，因為現(xiàn)在、當下、眼前，你們正處在人生道路上一個學習的黃金時期，你的智力、體力、情感，都表現(xiàn)出生命中的最佳狀態(tài)，你們記得快、算得清、想得多、學科牢，如果時光可以倒流，我們也只有處在你們目前這個年齡時才有可能和你們一樣的考得好、考得高。因此，從學習的角度說，我對你們充滿無限的羨慕之情，可是，如果你們錯過這一段學習的好時光，那我們就不再羨慕你們了，也許有的只有遺憾和同情啦!

同學們，時光無情，歲月無痕，你們正處在花季雨季，必須對自己的人生有一個非常及時的準確的判斷。

在中國，考試依然是目前最公正的制度，存在的問題只是考什么和怎樣考，雖然說，分數(shù)不能代表一切，但好的分數(shù)的確能為我們帶來更多更好的機會，況且真實的高分數(shù)，也的確是一個人學習能力的真實體現(xiàn)，是一個人的記憶能力、判斷能力、推理能力、演算能力、歸納能力、表達能力和情感的調控能力，以及頑強不屈的毅力的綜合反映，我們沒有理由、沒有借口不重視學習分數(shù)，不追求學習的高分數(shù)，其實最大的問題是，在我們付出時間和心血后，怎樣才能獲得一個過得去的分數(shù)、一個讓人滿意的分數(shù)、一個讓人驕傲自豪的分數(shù)呢?這個問題說來話就很長了。在此，我只想講三種關系，一個優(yōu)秀的學生，一個聰明的學生，必須要學會處理好的三種關系：

第一：處理好與課本的關系。課本僅僅是學習的工具，知識的載體，而不是精神的枷鎖。擁有課本并不等于擁有知識，只有把課本的知識和筆記轉移到我們大腦皮層時，課本才是有用之物，不要害怕課本越來越厚，不要害怕知識越學越難，高中所學的知識，對于我們人類所掌握的知識來說，無論在廣度上、還是深度上，都還是一小部分，都是基礎知識。因此，面對課本，我們應該具有一種自信、樂觀開放的學習心態(tài)，這樣才能融會貫通、觸類傍道。

當然學習還不能只停留在書上，我們課本主要是幫助我們完成高中的畢業(yè)考試，而我們要取得高中升學考試的全面勝利，就還必須借助更多的、更好的學習資料，語文學習是如此，文綜學習也是如此。

第二：處理好與同學的關系。

一個武林高手，一旦沒有對手，他的武功就不會長進，一個人在學習上沒有對手了，就失去緊迫感和憂患意識，就會變得懶惰，不思進取。因此，我們要學會把某一個同學當成學習對手，展開競爭，讓競爭激發(fā)我們的學習熱情，喚醒我們潛在的才能，促使我們的智力、體力和情感達到最佳的學習狀態(tài)，從而不知不覺地提高我們的成績。尋找對手、學習對手、最終超越對手。

同時，我們也要學會把所有的同學當成朋友，與人為善，和睦相處，最重要的是有分寸的相處，太遠相處容易產(chǎn)生冷淡和糾紛，相處太近，又容易產(chǎn)生出擔心、牽掛的心理負擔，前者讓我們沉重壓抑，后者讓我們牽腸掛肚，甚至心猿意馬。和同學有分寸地相處，不是出于封建道德的考慮，而是因為學習需要最好的時間最好的精力。在這段學習的黃金時期，把時間和精力消耗在與同學的矛盾糾紛和牽(更多精彩內容請訪問首頁)腸掛肚之上，都是對我們這段美好生命的變相浪費。

第二，處理好與老師的關系。

我們說，老師就像一道菜，他要接受一個班、二個班，甚至三四個班的學生的品嘗，自然有人不喜歡，或者不太喜歡，如果有人不喜歡這道菜，就發(fā)誓再也不吃菜，當然是不明智的。這就像你如果不喜歡這個老師，從而也不喜歡他所教的這門功課，顯然你是在用自己的學習懲罰自己，同樣也是極不明智的，世界上沒有完美的人，連上帝也不是人人都喜歡，更何況老師呢?

尊重老師，不僅是一種傳統(tǒng)美德，也是一種現(xiàn)實需要，聰明的學生，他尊重老師，尊重老師的個性，甚至也尊重老師的缺點，面對老師的缺點，他是“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”，尊重老師，親近老師，學習老師，最后超越老師，這也是一條學習的途徑。

如果師生之間產(chǎn)生不愉快的情緒，尤其是對抗性的情緒，對于正在形成世界觀的同學們來說，這種陰影無疑是持久甚至巨大的消極影響。成功的學生常說，融洽的師生關系，是學習上的另一種極大推動力，而要獲得這種推動力，有時主動權就在你們的手中!

同學們，在學習上，我們一方面要堅決消除來自內心深處的懶惰思想，另一方面，要果斷地排除來自外面的情緒干擾，靈活地處理好師生關系，再加上科學的學習方法，我們有理由相信：好的分數(shù)、好的成績就一切皆有可能

初中畢業(yè)班學生代表發(fā)言篇五

各位老師，同學們：

時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的

甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動，產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗。因此，我演講的題目是————沖刺中考

同學們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，城門立雪的楊時......這一切在暗示我們：目標引導行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的學子不會成功。

只有勤奮才是通向智慧圣殿的最佳通道。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球?！逼鋵?，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們，我們都不要做過客的流星，因為我們曾用智慧培育理想;不要摘青澀的果實，因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山重重。 讓我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭輝。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”

老師們已經(jīng)為我們點燃決戰(zhàn)的狼煙。

學弟學妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。

立壯志，展雄風，振翅搏長空，

戰(zhàn)數(shù)日，迎中考，立志沖平中!

同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜? 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國旗下宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，群雄逐鹿，夢圓中考!

謝謝大家!