在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

全民國家安全教育日感受篇一

在疫情這枚照妖鏡下，我看到了人性的光明與黑暗。許是一念之差，便墮落于地獄。周遭的一切的一切，都在變化著，讓人琢磨不清。

疫情下的生活，很平凡。每天的網(wǎng)課生活簡單著，充實著，屏幕上的老師賣力地講學著，看架勢，頗要將所有知識都交給我們。有時，也會給我們講述些趣事，逗得我們哈哈大笑。聽網(wǎng)課，也是件快樂的事情。在聽完了一天的網(wǎng)課后，我這位新聞黨熟練的拿起手機，看著今天的疫情動態(tài)。

我看見人間的美好溫暖，看看“白衣天使”醫(yī)生臉上的勒痕有沒有平復?？粗Ｍ馊A僑為祖國 為故鄉(xiāng)而四處奔波著，籌集資源卻不留名?？匆姛嵝氖忻駮∠驴谡侄璜I給社區(qū)。看見那些志愿者們自愿在每個出入口一次又一次的量體溫?？匆姟盎鹕裆健焙汀袄咨裆健眱勺蔚囟鸬尼t(yī)院。看見不分晝夜，與時間賽跑的建造者......溫暖 感人充斥在這個冬日。

可，總會有那么些人，退縮著，躲進黑暗處。

這個冬日，占據(jù)在微博榜首的便是“假口罩”。一個口罩，可以遠離一份危險。可總會有人，利用人心，抬高價格，制造出一個個假口罩。也許在制造者眼中，這些假口罩，是一堆錢;可在市民眼中，這就是索命的惡魔。

山川異域，風月同天。

那些奔波在前線的英雄們，我向你們致敬!責任與堅守，愛與希望，深深地烙印在每個中國人民的心中。

來到前院。陽光很明媚，云朵正如波浪般滾動著，誰也不知道前方是什么，勇士們在前線與惡魔決斗，希望如同一顆種子，深深地扎根在每個人的心土中。前方許是光，激勵著人們。

前院的角落里,一朵小花悄悄地開了，我靜靜地看了一會，笑了。

冬日已飄然而去，春天已悄然而來……

“我愿面朝大海 春暖花開”

全民國家安全教育日感受篇二

我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”這一主題，抓住學校安全教育周契機，開展一系列安全教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導重視

1、學校領(lǐng)導注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導機構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有方案、有實施、有落實、有歸檔。

2、召開學校安全教育工作布置會，制定學校安全教育周的工作實施方案。組織教師認真學習安全教育周的通知精神，充分利用晨會、班隊會、黑板報、宣傳欄、廣播等形式，對學生進行防交通事故、防溺水、防傳染病、防雷擊、防震、防火災、防食品中毒等安全教育。

二、安全教育活動內(nèi)容豐富。

1、“安全教育日”這一天，利用國旗下的講話舉行安全教育周活動啟動儀式，分管安全副校長作了開展安全教育周教育活動的動員講話。

2、在校園及周邊懸掛“深入開展第二十個全國中小學生安全教育日主題教育活動”“深入開展第七個福建省學校安全教育周主題教育活動”“ 我安全、我健康、我快樂”等宣傳標語。

3、保衛(wèi)處在校文化長廊出一期安全教育專刊，營造安全日安全教育的氛圍，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生自我保護技能。專刊宣傳主要內(nèi)容有交通安全、消防安全、預防溺水、衛(wèi)生食品安全等。

6、組成安全工作檢查小組，對全校園及周邊環(huán)境進行了全面、深入、細致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。此次排查活動，本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導思想，學校安全檢查小組分別對校內(nèi)各個功能室、教學設(shè)備、樓梯、欄桿、廁所和電器設(shè)備、消防安全等重點部位進行全面、認真、細致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對檢查出來的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負責、限時整改，并通過召開教師會進行宣傳教育，重點確保用電及體育器材的使用安全。

7、各班級召開了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的班會活動。班會上，教師以全國中小學安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對學生進行安全教育，并結(jié)合學生自身的特點，就校園安全、上學放學交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進行了教育與宣傳，同時也要求學生要時刻把安全放在第一位，遠離危險，珍愛生命。班會上同學們暢所欲言，針對現(xiàn)在學生中缺乏安全意識的現(xiàn)象進行了討論，明確了安全的重要性，增強了安全意識。

8、根據(jù)演練方案，要求全體師生嚴明紀律，聽從學校統(tǒng)一號令，在學校領(lǐng)導和班主任老師的統(tǒng)一指揮下，全校學生開始了緊張有序的疏散撤離演練。各樓層學生按照事先安排的路線，在教師的帶領(lǐng)下分兩隊快速向樓下指定安全區(qū)域集合，并保證靠樓梯右側(cè)行進。在每一樓梯口轉(zhuǎn)彎處都有教師負責把守指揮，每一樓層都有學校行政領(lǐng)導負責，組織學生盡快有序撤離教學樓。僅用3分05秒時間，全校師生就安全撤離到指定地點。整個演練過程井然有序、動作迅速，無意外。安全責任重于泰山，此次防擁擠、事故故疏散演練活動的成功舉行，

再一次提高了學生在發(fā)生緊急情況下出驚不變、自我保護能力，為創(chuàng)建平安和諧校園上了一堂好課。

通過開展上述安全教育周宣傳教育活動，使全體教師時刻牢記安全，增強安全意識，讓全體學生學會自救、學會生存、學會自我保護。為他們營造一個平安的校園學習環(huán)境。

全民國家安全教育日感受篇三

通過本次安全管理講座的學習，使我對教室安全管理工作有了新的認識。教室安全工作應該在學校領(lǐng)導的正確指導下和各任課老師們的共同努力配合下，始終把安全工作放在教室管理的首要位置。切實從增強學生的安全認識，強化教室安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的教室育人環(huán)境。在此，談?wù)剛€人對教室安全工作的一點體會：

一、利用班隊時間，加強學生安全教育

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全班同學的安全教育，防患于未然。充分利用班隊時間對本班學生進行安全教育，在學生心中樹立安全認識。學期初應把教室安全工作寫進本學期的教室領(lǐng)導計劃中，并在教學中依據(jù)本計劃進行。例如：學期的第一周定為“安全教育宣傳周”，這一周里主要對學生進行了新學期的安全入校教育。在以后的班隊會上，應對學生進行了學校安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，樹立安全認識，增強學生安全認識。

二、運用多種宣傳方法，樹立學生安全認識

我們應利用教室黑板報、主題隊會等多種形式進行廣泛宣傳。并對班上的學生不定期地進行安全知識講座、安全知識競賽等活動，增強學生的安全知識。在教室中營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、建立各種安全制度，加強安全管理

民主選舉班委會時，班內(nèi)應在學期初選出管紀律、管安全的副班長。另外還應在班上選出幾個各方面表現(xiàn)突出的同學擔任班上的安全、紀律監(jiān)督員。給這些同學詳細分工，讓他們明確職責，協(xié)助教師管好教室的安全、紀律工作。使教室安全管理遍布到班上的每一個角落。

四、爭取各方力量，搞好教室安全管理

學期初，應該與學生父母簽定了安全責任狀，讓父母注意配合學校教室對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”。另外，班上所有的任課教師，特別是安全課教師也隨時對本班學生進行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力，共同搞好教室的安全管理。

總之，教室安全教育不是教室領(lǐng)導一個人的事情，所有參與教育教學工作的人員都有管理的責任和義務(wù)。所以只有在所有教師的齊抓共管下，教室安全工作才能做得好，真正為學生營造一個健康、和諧、安全的教室氛圍!