演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一

今天我講話的題目是“善于傾聽，做最有價(jià)值的人”。

在開始今天的講話之前，先給大家講個(gè)故事。古時(shí)候，曾經(jīng)有個(gè)小國的使者來朝貢，進(jìn)貢了價(jià)值不菲的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國使者耍了一個(gè)小聰明，卻出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，都無法鑒別。怎么辦？使者還等著看大國掉面子呢。最后，一位已退位的大臣說他有辦法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，分別插入三個(gè)金人的耳朵里。插入第一個(gè)金人耳朵里時(shí)，稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個(gè)金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)肚子里，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。

這個(gè)故事給我們的啟示是：最有價(jià)值的人，不是聽不進(jìn)去的人，也不是最能說的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是善于傾聽的人。說到傾聽，古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數(shù)語，形象而深刻地說明了“聽”的重要性。

這個(gè)故事應(yīng)該引起我們同學(xué)的深思：老師們的諄諄教誨、父母?jìng)兊姆磸?fù)嘮叨，就應(yīng)該像第三個(gè)小金人一樣悄無聲息地落到肚子里，時(shí)刻把它銘記在心，而不應(yīng)該像第一個(gè)或第二個(gè)小金人一樣，“左耳進(jìn)右耳出”、“鸚鵡學(xué)舌”，其實(shí)根本沒有聽進(jìn)去、沒有把所聽到的真正內(nèi)化為自己的。

善于傾聽，既是對(duì)談話者的尊敬，也是自身修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。當(dāng)別人和你談話的時(shí)候，抬起頭、用眼睛注視談話的人，將注意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上；用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法，即使你有不同意見，也要做一個(gè)有耐心的傾聽者，不要隨便打斷對(duì)方、發(fā)表自己的看法，可以等對(duì)方講完再發(fā)表自己的意見。

善于傾聽，我們才能發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，進(jìn)而加以改正。大一統(tǒng)的漢武帝，在統(tǒng)治前期被人指出過于奢侈，然而他并沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋習(xí)加以改正，因而深受百姓的愛戴。在學(xué)校里，我們的同學(xué)也應(yīng)該學(xué)會(huì)采納老師的建議，虛心接受老師的批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自身的問題并及時(shí)加以改正。

善于傾聽，我們才不會(huì)走上彎路，最終走向成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得自己的一席之地。在學(xué)習(xí)上，我們的同學(xué)不能只知一味單干、蠻干，要學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)好的想法，借鑒其他同學(xué)好的做法，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)少走彎路，學(xué)習(xí)成績才會(huì)不斷進(jìn)步。

傾聽就像春天里充滿活力的一棵小草，給人帶來新生力量；傾聽猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來希望之光。當(dāng)你出門在外時(shí)，要傾聽父母的叮囑。那聲聲的囑托里，飽含著無數(shù)的牽掛和期盼。當(dāng)你人生失意時(shí)，要傾聽長輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著滿腔的慈愛與希望。當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí)，要傾聽朋友的祝福。那聲聲的祝福里，蘊(yùn)藏著無限的真誠與深切。

同學(xué)們，你們一定聽過一句老話，忠言逆耳利于行。善于傾聽，可能在你認(rèn)為別人在欺騙你，這不是你想要的，但是卻可引領(lǐng)你走向成熟、走向成功；善于傾聽，從現(xiàn)在開始，未來的你成就一定不低。

我的講話完了，謝謝大家！

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二

親愛的同學(xué)們，老師們：

早上好！

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。

我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。

我的演講完畢。

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長發(fā)展的需要。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。

學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長見識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭(zhēng)朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢！

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四

同學(xué)們：

我的祖國！你給予我們生命，讓我們?cè)谶@片廣闊的土地上茁壯成長，我愛你——我的祖國！你曾哺育過多少英雄兒女，為我們更燦爛的明天，你付出了多少艱辛和汗水，我愛你——我的祖國！你是指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四大發(fā)明的發(fā)源地，你使孔子言行、儒家思想、唐詩宋詞等各代文化具有自己獨(dú)特的特色，你有著五千年悠久的歷史和文化，你的文化被后人永遠(yuǎn)傳頌，并且?guī)Ыo我們這些后人無數(shù)靈感和教育。

如今已是新中國成立60周年，回想往事，當(dāng)我們掀開摞摞發(fā)黃的歷史，就會(huì)在你由白骨堆積的近代史上看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃的鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬。在此我們的心一下子揪在了一起。但你沒有讓我們傷心失望，堅(jiān)強(qiáng)地挺立了下來。是你教會(huì)了我不要沉溺在享樂之中將學(xué)習(xí)荒毀，努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)記住我是一個(gè)中國人！我愛我的祖國，因你的堅(jiān)強(qiáng)。

新中國成立60周年，讓我知道你是堅(jiān)強(qiáng)的。在20xx年五月十二日下午二點(diǎn)二十八分，四川發(fā)生了8。0以上的地震，在無情的地震中使無數(shù)人失去了親人和生命，一棟棟房屋變成了廢墟，一條條道路塌陷，地震造成的損失我們無法計(jì)算，但我們的祖國不怕災(zāi)難帶來的恐懼，面對(duì)災(zāi)難我們?nèi)f眾一心、眾志成城，挽救了一個(gè)個(gè)生命，在最緊要的關(guān)頭展示了“誰是最可愛的人”是我們的中國軍人，他們不怕流血流汗還冒著生命危險(xiǎn)拯救壓在已破裂墻壁奄奄一息的生命，一方有難，八方支援，中國人有強(qiáng)大的凝聚力的，我感動(dòng)了，中國人感動(dòng)了，世界所有的人感動(dòng)了！

你使魯迅先生窮其一生智慧，用“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，你讓我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。記得梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！有多少人為了你付出自己的一生，付出自己的生命，只因你所散發(fā)出來的魅力！我愛我的祖國，因你的魅力。

新中國成立60周年，讓我知道你是充滿魅力的。20xx年八月八日世人矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開幕了，中國健兒在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展示了中國人敢于拼搏的精神風(fēng)采，同時(shí)也展現(xiàn)了中國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，讓全世界了解了中國，中國發(fā)生了日新月異變化。我了解中國的歷史，尤其是中國的近代史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)還是賣國條約簽定到八國聯(lián)軍的入侵，甚至南京大屠殺那都是中國人恥辱和國人難以忘記的一幕，中國人化悲痛為力量，強(qiáng)大了自己才不會(huì)給別人欺凌的機(jī)會(huì)，為了中國的民主和解放，中國出現(xiàn)了孫中山、毛澤東等偉大的人物，到現(xiàn)在中國取得了改革開放的偉大的勝利，我們大家大聲呼喊“中國，加油！”

你還是一個(gè)美麗景色聚集的盛地。西湖，人們常把它說是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。黃山，可以說無峰不石，無石不松，無松不奇，并以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱于世。九寨溝，以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話世界九寨溝的高峰”、彩林、翠海、疊瀑和藏情被稱為“五絕”……我愛我的祖國，因你的美麗。

新中國成立60周年，讓我了解你的一大美景——西湖，是一首韻味悠長的詩篇，是一幅景色尤新的圖卷，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。不論是多年居住在這里的老人，還是匆匆走過的過客，無不為這人間天堂的美景所傾倒。蘇堤兩邊水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)。遠(yuǎn)處是天色空蒙，青山滴翠，雜樹升煙。此時(shí)走在堤上，你會(huì)被眼前的景色所驚嘆，心醉神馳。西湖的美景不僅是春天繁花絢爛，更有夏日里蓮碧接天，秋夜中月印三潭，冬雪后疏影橫梅。還有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)。即便是同一景色也節(jié)氣的變化具有不同的特色。

我愛你——我的祖國，無論是你獨(dú)特的精神，你的魅力，還是你的美麗都讓我驚嘆不已，深深地吸引著我。我愛我的祖國！

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的xx級(jí)新朋友：

大家好！

我是來自xx的xxx，今天十分榮幸能夠站在致用禮堂的舞臺(tái)上，和各位學(xué)弟學(xué)妹們做一個(gè)短暫而又深刻的交流。

我是作為“專業(yè)學(xué)習(xí)”的先進(jìn)典型被評(píng)為合肥學(xué)院第六屆“十佳學(xué)子”稱號(hào)的。說到專業(yè)學(xué)習(xí)，也許很多同學(xué)，尤其是大一的同學(xué)都會(huì)感到困惑。因?yàn)榭傆幸粋€(gè)說法縈繞在我們的心頭，那就是上了大學(xué)，就應(yīng)該過與寒窗苦讀那十幾年不一樣的生活。說白了，一部分同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為在大學(xué)，學(xué)習(xí)的位臵就沒有高中那么重要了。其實(shí)，我一開始也是抱著同樣的想法跨入大學(xué)校門的。但事實(shí)證明，我的這個(gè)想法過于幼稚，也許一時(shí)的高興沖昏了頭腦，但是時(shí)間會(huì)證明一個(gè)道理：學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。不僅僅是為了父母的期盼，以及自己對(duì)高薪職業(yè)的渴望，更是為了自己大學(xué)四年能夠?qū)W到些什么，能夠做出些什么成就而不至于讓自己大學(xué)四年虛度時(shí)光。打一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎ミ^監(jiān)獄的人。這里是監(jiān)獄，你是犯人，你的職責(zé)是接受改造。而借用這樣一個(gè)比喻，我想說說：這里是學(xué)校，在座的各位是學(xué)生，大家的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。

我是師范專業(yè)的學(xué)生。今后的發(fā)展方向以師范為主。而簡簡單單一個(gè)“師范”二字，如果踐行起來，談何容易。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)教師一生都在追求的精神境界，如果沒有腳踏實(shí)地的奮斗和吃苦耐勞的精神是不可能一步一步實(shí)現(xiàn)的。一名合格的人民教師，小到一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)音，大到理論方向的失誤，教學(xué)方法的不當(dāng)應(yīng)用都會(huì)使學(xué)生蒙受其害。所以，來到了教育系，我也一直通過各種方式提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教師職業(yè)技能。

首先，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)是“萬物之源”。只有學(xué)到了精深的專業(yè)知識(shí)，才能保證自己的頭腦里有足夠的儲(chǔ)備以應(yīng)付來自于學(xué)習(xí)各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。根據(jù)學(xué)院的考核方式和我自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我制定了詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，十分注重筆記的整理，作業(yè)的發(fā)揮以及實(shí)戰(zhàn)演練。大學(xué)三年來幾十本筆記便是我知識(shí)積累的寶庫，每一次過程考核便是我發(fā)揮知識(shí)記憶，應(yīng)用水平的平臺(tái)。通過自己的不懈努力，我在大學(xué)三年里不僅通過了大學(xué)英語四六級(jí)考試，國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，獲得了普通話二級(jí)甲等證書，同時(shí)也先后獲得了院一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金。而這一切與自己平時(shí)的積累不無關(guān)系。腳踏實(shí)地，才能走出正道。

其次，注重技能培養(yǎng)，將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合是鍛煉能力，深化知識(shí)的必備手段。作為師范生，良好的語言表達(dá)能力，書寫能力，組織能力和管理能力是不可或缺的，所以，我不放過任何一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。盡己所能，讓自己全面發(fā)展。例如，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次的外出見習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的上課時(shí)間，多和學(xué)生與教學(xué)第一線的老師接觸，認(rèn)真填寫見習(xí)報(bào)告，總結(jié)所學(xué)與應(yīng)用之間的差距，以彌補(bǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的不足。在大學(xué)期間，我參加了20xx年三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐，與隊(duì)友來到了安徽涇縣王直助教中心，為那里的留守兒童送上千里之外的溫暖。這次活動(dòng)，我獲得了院“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，同時(shí)利用實(shí)踐的機(jī)會(huì)撰寫的《關(guān)于留守兒童平等接受義務(wù)教育的調(diào)查和研究————以王直助教中心為例》獲院實(shí)踐報(bào)告評(píng)比一等獎(jiǎng)。20xx年5月，我參加了由省教育廳舉辦的“安徽省師范生教學(xué)技能大賽”。這場(chǎng)比賽注重三個(gè)技能的展現(xiàn)，分別是硬筆字，電化教學(xué)以及說課。硬筆字注重扎實(shí)的師范生基本功。電化教學(xué)注重先進(jìn)設(shè)備在教學(xué)的使用，說課是最有技術(shù)含量的一個(gè)項(xiàng)目，不僅考你的專業(yè)技能，而且考驗(yàn)?zāi)愕膽?yīng)變能力。在西部老師的指導(dǎo)下，我們接受了半個(gè)月的魔鬼式訓(xùn)練，充分應(yīng)用平時(shí)所學(xué)的課本知識(shí)，每天幾乎都學(xué)習(xí)超過10個(gè)小時(shí)，哪怕是在比賽的時(shí)候，我們也是準(zhǔn)備到臨晨兩三點(diǎn)。經(jīng)過激烈的角逐，我最終取得了安徽省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。同時(shí)在院系舉辦的諸如第二屆“無聲上課”比賽，“三字一畫”“模擬課堂”比賽中，我也取得了一等獎(jiǎng)。豐富的課外活動(dòng)也有我的身影，大學(xué)三年來，我參加了“院文化藝術(shù)節(jié)相聲大賽”，院社團(tuán)文化節(jié)“英語風(fēng)采大賽”“翰墨情緣”書法大賽，系配樂詩文朗誦大賽，學(xué)高杯ppt設(shè)計(jì)大賽等，獲得了各類獎(jiǎng)項(xiàng)，而這些一點(diǎn)一滴的積累，為我走向未來的成功鋪墊了堅(jiān)實(shí)的路基。成績是次要的，重在參與，重在過程，重在心靈的升華。

向?qū)嵺`求學(xué)，從社會(huì)這本厚重的書本當(dāng)中學(xué)到知識(shí)是十分有價(jià)值的。我會(huì)積極參與到學(xué)生管理工作當(dāng)中，通過接觸到更廣的社會(huì)群體，以鍛煉自己的協(xié)調(diào)組織能力。大學(xué)三年的班級(jí)管理和學(xué)生會(huì)生活讓我倍感榮耀，因?yàn)槲业拇_收獲了太多課本上沒有的東西。尤其是學(xué)生會(huì)主席的任期內(nèi)，我通過組織一系列的活動(dòng)，與更多的人交流，使得自己的視野和知識(shí)面都得到了擴(kuò)展。在我大學(xué)三年期間，我年年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。在擔(dān)任團(tuán)支書期間獲系“優(yōu)秀團(tuán)支書”，并帶領(lǐng)全班同學(xué)成功申報(bào)“紅旗團(tuán)支部”。我的工作得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同樣我也會(huì)積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如四體會(huì)校園安保志愿者，安徽省高校羽毛球錦標(biāo)賽志愿者，第二課堂，義務(wù)家教，校園平安志愿者等。這些社會(huì)志愿活動(dòng)讓我對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)有了更加深刻的了解。

最后，我想和大家分享一個(gè)感受。也許在座的一小部分同學(xué)是經(jīng)過調(diào)劑來到了自己現(xiàn)在的專業(yè)，可能自己的起點(diǎn)和理想有些差距，在心理上會(huì)有些不平衡，甚至還有同學(xué)仍然還在糾結(jié)于這個(gè)問題。不是有句話這樣說嘛：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。作為具有同樣背景的學(xué)長，我只想說兩句話：第一“既來之則安之”。這句話的意思不是要讓各位同學(xué)安于現(xiàn)狀。這個(gè)社會(huì)很多東西都不是按照你的想法來構(gòu)造的，接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，并嘗試改造現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新現(xiàn)實(shí)才是這個(gè)社會(huì)真正需要的人才。況且感情是慢慢培養(yǎng)出來的。第二，“三百六十行，行行出狀元”，很多事情關(guān)鍵不在于選擇，而在于行動(dòng)，在于志向。斯大林曾經(jīng)說過，“偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的”。尤其是我們當(dāng)代大學(xué)生，胸懷大志才是我們奮斗的前奏。一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的志向，明確的目標(biāo)，就會(huì)比旁人擁有成倍的動(dòng)力。所以，我強(qiáng)烈的建議大家在剛踏入大學(xué)之時(shí)就制定一個(gè)大學(xué)生活的詳細(xì)規(guī)劃。讓自己走在一個(gè)經(jīng)過深思熟慮后的正確的軌道上。這樣，前途才能更加明朗，前行才能更有動(dòng)力。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不僅僅是知識(shí)的獲取，更是靈魂的升華和情感的慰藉。所以，作為學(xué)生的我們。就應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí)，接觸社會(huì)階層，參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉專業(yè)技能，不要讓自己的人生留有遺憾。給自己一個(gè)完滿的計(jì)劃，讓每一天的生活都充滿期待！讓自己的每一步都走得精彩！

謝謝大家！

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《思索》。

這幾天，我無事可做，所以只剩下思索……

早上，我懶懶地睡在床上，在繼續(xù)沉睡和迅速起床之間思索；上午，我在上網(wǎng)和看書之間思索；下午，我在閑話家常和出門逛街間思索；到了夜晚，此刻的我，在想寫《思索》間和不想寫《思索》間思索……也這把年紀(jì)了，活了20xx年了，我還是拿思索沒有辦法，因?yàn)闀r(shí)常不是我左右它，卻是它左右我。我們思索決定，該與不該，對(duì)與錯(cuò)，能做與不能做，糾結(jié)于是是非非之間，徘徊于正確與否的界限之中，每當(dāng)我們想抽出身，過濾掉思索的環(huán)節(jié)，我們卻又被思索無情地拉了回來，繼續(xù)思索……也難怪了，不在思索中脫身，也就只能在思索中繼續(xù)思索了！

我們思索生活，思索著，在生活中被解剖開的每一部分，看看哪一部分離開了集體，失去了它原有的分量，又看看哪一部分是不是太沉重，沒有給予其他部分生存的余地。我們思索著每一個(gè)部分我們都不能缺失，也同時(shí)思索著我們?nèi)笔У牟糠钟謱?huì)被哪一部分所彌補(bǔ)。我們思索喜悲，在悲傷的時(shí)候我們思索著，為什么我這么難過，如何才能快樂呢；在快樂的時(shí)候，我們思索著，這快樂又將伴隨我多久，于是又一次淪入傷感的境地，悲喜交錯(cuò)也就油然而生了。于是，我又開始了思索，思索著，在思索里何處是悲，何處是喜？我們思索時(shí)間，過去的時(shí)間在哪里消失，未來的時(shí)間又將在何處停止。我們把思索放入腦海更深處，繼續(xù)思索我們?yōu)槭裁丛跁r(shí)間的臉上劃上刻度，讓時(shí)間在一年又一年，在一天又一天，在一秒又一秒中流逝呢！我們思索理想，我們憑什么向往，我們靠什么努力，我們又該如何去實(shí)現(xiàn)呢！現(xiàn)實(shí)讓我們一次又一次偏離既定目標(biāo)的軌道，我們自己也在思索之中不斷地將我們的理想一次又一次地更換。其實(shí)，我們從來不缺乏思索，卻不能用思索來操縱我們的雙手。我們陷入思索的輪回，卻不能打開行動(dòng)的枷鎖。每一次沉淪，我們都思索下一次的拼搏；每一次遭受挫折痛徹心扉，我們都思索抹不去的傷痛；每一次思索未來的開創(chuàng)，我們都在思索中猶豫不決，舉步維艱。

我并非否認(rèn)思索的重要性，而只是跳出思索累贅的圈子，去思索我將如何跨出第一步，糟糕，我又開始思索了！

我的演講完畢了，謝謝大家！

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

截止到今日，大家的暑假余額都已經(jīng)清零。新的學(xué)期，新的一切悄然而至。同學(xué)們大可不必停留于上學(xué)期的勝與敗，更不能念念不忘假期中的玩與樂。新的征途已經(jīng)踏上，甩掉慵懶，和以前的壞習(xí)慣說拜拜，初中生就應(yīng)該要有初中生的樣子。

“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”。這是詩人但丁的一句名言。確實(shí)，作為初中生的我們，用知識(shí)填滿我們?cè)究仗摰拇竽X是我們目前的主要職責(zé)。新的學(xué)期，先為自己訂下一個(gè)小目標(biāo)吧。從點(diǎn)滴開始做起，把你正在做的小動(dòng)作停下來，試試在課堂上把耳朵豎得更直些，多舉幾次手，多讀一會(huì)書，多做幾道題，你可以超越之前的自己，或者超越之前一直在追趕的同學(xué)。你也可以慢下來，一筆一劃地練字，刻下青春的誓言。學(xué)習(xí)需要勤于積累，善于反思。學(xué)習(xí)需要積極樂觀，不驕不躁。

當(dāng)然，美德的追求也是我們永世不變的信仰。作為初中生，我們要誠實(shí)守信、自尊自愛、嚴(yán)以律已、寬以待人、尊敬師長、與同學(xué)友善相處、遵守校規(guī)校紀(jì)、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩、熱愛生活、熱愛生命，我相信周中學(xué)子個(gè)個(gè)都能做美德少年。

也許，今早踏進(jìn)校園，大家的悲歡并不相通，剛?cè)胫苤行@的初一同學(xué)們，心中應(yīng)該有對(duì)新生活的小期待、小欣喜吧，又或是對(duì)過去的小小留戀，對(duì)陌生環(huán)境的拘謹(jǐn)與不知所措。對(duì)你們來講，初中的一切都很新鮮，你們準(zhǔn)備好了嗎？去打開新世界的大門吧。

和我一樣的初二同學(xué)們，經(jīng)過初一一年的磨練，我們更成熟了，我們更穩(wěn)重了，我們更需要努力了，我們面臨著新的挑戰(zhàn)，新的學(xué)科物理即將加入。初二是關(guān)鍵的轉(zhuǎn)承點(diǎn)，希望我們都能通過自己的耕耘過好時(shí)間軸上那微小但重要的一段。

初三的學(xué)長們，你們面對(duì)的是一年后的中考，人生的第一個(gè)分岔路口。日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，漸漸背上的壓力，或許還有對(duì)別離的惆悵，對(duì)未來的迷惘，但是請(qǐng)相信你的努力不會(huì)被辜負(fù)，好好學(xué)，用力學(xué)，你們都將是雄鷹，揮動(dòng)翅膀，迎風(fēng)飛翔吧！初中生活的最后一年將會(huì)化成紙上那一行行靈活跳動(dòng)的數(shù)字，一排排蕩氣回腸的文字。

學(xué)習(xí)知識(shí)是為了不把這世界看得太過片面，不斷狂奔是為了從此甩掉人們的偏見，我們的努力不是為了別人的贊美。生命本沒有意義，我們的使命就是為其找到一個(gè)意義。也許，我們成長的道路并不是那么平坦，但我相信，有你有我，我們一同前行，再辛苦的日子在之后也會(huì)升華成美好的回憶。

新的學(xué)期，我們一同努力吧！無論過去，不問將來，只問耕耘，自有收獲。同學(xué)們，在這揮灑青春的年紀(jì)里，讓我們拼盡一切吧！

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好！

“少年強(qiáng)，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量”。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)間任何地點(diǎn)，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個(gè)堂堂正正的中國人！

每次想到中國是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻(xiàn)，我就會(huì)為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔(dān)憂?？墒牵袊褚粋€(gè)充滿著朝氣的意氣風(fēng)發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅(jiān)定地走著。奧運(yùn)會(huì)無與倫比的成功，金融危機(jī)下的堅(jiān)忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個(gè)褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風(fēng)擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強(qiáng)健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我們的國家中而自豪！

我們作為新時(shí)代的接班人，作為90后的一份子，理應(yīng)挑起社會(huì)給我們的擔(dān)子，這份責(zé)任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會(huì)我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì)，如何為自己的民族獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力。國家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當(dāng)所有的傷害，但也為我們的成長提供保護(hù)。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開！

“少年強(qiáng)，那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場(chǎng)，習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承讓，載著無限夢(mèng)想和希望，像條龍一樣飛翔”，我和我的祖國一定會(huì)像一條龍一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進(jìn)！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生演講稿六年級(jí) 學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，我今天在這里發(fā)言。作為教師，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用汗水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是xxxx初中的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是xxxx初中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

最后祝福全體師生，工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的xxxx初中越辦越輝煌。

謝謝。