無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇一
在“八一”即將到來(lái)之際，我們?cè)诖藲g聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍84周年，共敘軍民魚水深情。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)及全市54萬(wàn)人民向駐凌各部隊(duì)指戰(zhàn)員和武警官兵致以節(jié)日的祝賀!向全市軍隊(duì)離退休干部、軍烈屬、殘疾軍人、復(fù)轉(zhuǎn)軍人致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!
多年來(lái)，駐凌部隊(duì)官兵積極發(fā)揚(yáng)我軍擁政愛民的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在全面加強(qiáng)和推進(jìn)部隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的同時(shí)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持駐在，熱愛，建設(shè)，視人民為父母，把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)，積極支援地方重點(diǎn)工程建設(shè)，深入開展扶貧幫困、救助群眾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等活動(dòng)，體現(xiàn)了軍民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的魚水深情，特別是在創(chuàng)建雙擁模范城活動(dòng)中，全體官兵從部隊(duì)實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，傾注了心血和汗水，為社會(huì)、為群眾辦了大量實(shí)事好事，用實(shí)際行動(dòng)在全市人民心目中樹立起了愛民之師、威武之師、文明之師的良好形象。
近幾年來(lái)，全市各級(jí)黨委、政府和廣大黨員干部群眾始終把關(guān)心和支持國(guó)防建設(shè)當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，堅(jiān)持建設(shè)不忘國(guó)防、富民不忘強(qiáng)兵的原則，扎扎實(shí)實(shí)為駐凌部隊(duì)官兵多辦實(shí)事，千方百計(jì)為部隊(duì)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練和生活創(chuàng)造條件，在科技擁軍、智力擁軍、解決部隊(duì)“菜籃子”、支持部隊(duì)建設(shè)等方面做了大量工作。同時(shí)，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)優(yōu)撫安置政策，妥善安置轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員、退伍軍人，想方設(shè)法為廣大優(yōu)撫對(duì)象排憂解難，在促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)、加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)方面發(fā)揮了積極作用。
特別是去年以來(lái)，全市人民在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和駐凌部隊(duì)的大力支持下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞富民強(qiáng)市目標(biāo)，不斷解放思想，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，全市三個(gè)文明建設(shè)都取得了豐碩成果。縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、工業(yè)增效、財(cái)政增收，黨的建設(shè)、社會(huì)主義精神文明和民主法制建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，人民生活水平進(jìn)一步改善，全市呈現(xiàn)出改革開放不斷深入，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，社會(huì)政治穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)的喜人局面。所有這些成績(jī)的取得，都凝聚著全體官兵和廣大優(yōu)撫對(duì)象的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，全市人民衷心感謝你們!
“雙擁”工作連接軍地，根植城鄉(xiāng)，情系萬(wàn)家，做好這項(xiàng)工作，就能夠產(chǎn)生戰(zhàn)勝各種困難、推動(dòng)改革前進(jìn)的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，就能夠把軍地雙方各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)、把各方面的力量凝聚起來(lái)，就能夠形成保障社會(huì)穩(wěn)定的強(qiáng)大威懾力量，為縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。獲得“省雙擁模范城”稱號(hào)，不僅是對(duì)我們以往成績(jī)的肯定，更對(duì)今后雙擁工作提出了新的更高的要求。因此，對(duì)雙擁工作中存在的思想認(rèn)識(shí)不到位、宣傳教育不深入、優(yōu)撫政策不落實(shí)等問(wèn)題，要引起高度重視并切實(shí)加以解決。
一是在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力上狠下功夫。市鄉(xiāng)兩級(jí)政府要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，將雙擁創(chuàng)建活動(dòng)列入重要議事日程，認(rèn)真解決雙擁創(chuàng)建工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，真正做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。各部門、各單位必須從大局著眼，服從和服務(wù)于雙擁創(chuàng)建工作的整體目標(biāo)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成齊抓共管、軍地互助的工作合力，真正把雙擁創(chuàng)建工作落到實(shí)處。查看更多與本文《在八一建軍節(jié)座談會(huì)上的講話》相關(guān)的文章。二是在加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍上狠下功夫。雙擁創(chuàng)建工作，具有很強(qiáng)的群眾性，必須把宣傳發(fā)動(dòng)、思想動(dòng)員作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。要緊密聯(lián)系國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，加大對(duì)雙擁創(chuàng)建工作的宣傳力度，大力宣傳黨的四代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的重要思想，宣傳擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳我黨我軍的光榮歷史，宣傳《國(guó)防法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳軍政軍民團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型和事跡，使雙擁創(chuàng)建工作深入人心，家喻戶曉，進(jìn)一步形成軍愛民、民擁軍、軍民團(tuán)結(jié)一家親的良好社會(huì)風(fēng)尚。
三是在轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新舉措上狠下功夫。要想高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地做好雙擁工作，就必須用新的理念和思維方式去做好擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作。當(dāng)前，要在做好“選送好入伍的，服務(wù)好在伍的，安置好退伍的”的同時(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建雙擁模范城活動(dòng)為載體，切實(shí)把創(chuàng)建過(guò)程變?yōu)槿媛鋵?shí)優(yōu)撫安置政策，提高擁軍優(yōu)屬整體水平的過(guò)程。在全社會(huì)進(jìn)一步樹立起越是改革開放，越是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要做好擁軍優(yōu)屬工作的新觀念，以此推動(dòng)的擁軍優(yōu)屬工作再上新臺(tái)階。
四是在突出重點(diǎn)，注重實(shí)效上狠下功夫。軍地雙方要突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。首先，要以節(jié)日慰問(wèn)為主向經(jīng)常性互辦實(shí)事為主轉(zhuǎn)變，要按照“部隊(duì)所需、地方所能”的原則，從抓基礎(chǔ)、辦實(shí)事著手、多為部隊(duì)排憂解難，推動(dòng)雙擁工作向經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化方向發(fā)展。同時(shí)，駐軍部隊(duì)也要牢記宗旨，主動(dòng)承擔(dān)重點(diǎn)工程、搶險(xiǎn)救災(zāi)和急難險(xiǎn)重任務(wù)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。其次，要以解決駐軍日常生活問(wèn)題為主向解決部隊(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為主轉(zhuǎn)變。要認(rèn)真落實(shí)雙擁工作的政策法規(guī)，盡力做好軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、退役士兵和隨軍家屬的安置工作，切實(shí)解決烈軍屬、傷殘軍人、老復(fù)員軍人等重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的生活、住房、醫(yī)療“三難”問(wèn)題，保障維護(hù)軍人和廣大優(yōu)撫對(duì)象的合法權(quán)益。第三，要以解決部隊(duì)一般性問(wèn)題為主向科技擁軍提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力為主轉(zhuǎn)變。要圍繞軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，積極開展科技擁軍、文化擁軍和智力擁軍活動(dòng)，幫助部隊(duì)培養(yǎng)技術(shù)人才，扶持部隊(duì)開展科技練兵活動(dòng)，把地方的科技優(yōu)勢(shì)和潛力轉(zhuǎn)化為部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)軍多作貢獻(xiàn)。
事實(shí)證明，堅(jiān)強(qiáng)的軍政軍民團(tuán)結(jié)，是勝利之本、發(fā)展之本、穩(wěn)定之本，也是社會(huì)全面進(jìn)步的重要保證。今年是第七輪雙擁模范城創(chuàng)建之年，讓我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、發(fā)展生產(chǎn)力、增強(qiáng)軍民凝聚力為宗旨，加大力度、突破難點(diǎn)、打造品牌、營(yíng)造亮點(diǎn)，為市的雙擁工作再創(chuàng)輝煌而努力奮斗!
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第二十五個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來(lái)在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為獎(jiǎng)獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作
農(nóng)民種地，他們從來(lái)不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長(zhǎng) ——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o(wú)益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。于是，他們?cè)谇锾觳庞辛藢儆谧约旱哪欠莩恋榈榈氖斋@。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來(lái)看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有裕棚@得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評(píng)價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對(duì)他們?nèi)〉眯碌某煽?jī)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來(lái)，對(duì)于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠(chéng)的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來(lái)，失去自由與快樂(lè)的人，無(wú)法再去審美性的創(chuàng)造。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂(lè)地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們?cè)趯徝乐邢硎芙逃c學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師 是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè)和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。
教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步
有一天，上帝給智者一個(gè)任務(wù)，叫智者牽著一只蝸牛去散步?？墒俏伵Ｅ赖脤?shí)在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇?biāo)?，?zé)備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說(shuō)： “我已經(jīng)很盡力了!”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來(lái)干脆趴在那里不動(dòng)了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無(wú)奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢?
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時(shí)候，智者突然聞到了花香，原來(lái)這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無(wú)意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時(shí)，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個(gè)“驛站”爬去。智者忽然明白：原來(lái)上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過(guò)分地去安慰孩子，要有一平常心去對(duì)待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說(shuō)。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過(guò)自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個(gè)積極健康的心理，才會(huì)取得好成績(jī)。體會(huì)生活每一階段的樂(lè)趣，相信在陪孩子成長(zhǎng)的每一階段都會(huì)收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個(gè)重要理念?！敖逃且粋€(gè)‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過(guò)程，所謂‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’。”這本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí)，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們?cè)趶氖陆逃倪^(guò)程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個(gè)教育過(guò)程中，從這樣一個(gè)意義來(lái)講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對(duì)象，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育，時(shí)刻關(guān)注生命的成長(zhǎng)。
回顧自己的成長(zhǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽(yù)代表過(guò)去，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問(wèn)號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇三
同志們：
今天，我們?cè)谶@里參加某某街道新春座談會(huì)，目的是鼓足干勁，振奮精神，奮發(fā)拼搏，更加有力有為地狠抓工作的落實(shí)，努力開創(chuàng)新發(fā)展新局面。我們?cè)诮值傈h工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)某某大、某某大三中、四中全會(huì)精神和實(shí)踐某某某某重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，群眾生活水平有較大的提高，村集體經(jīng)濟(jì)有一定的發(fā)展，主要有以下五點(diǎn)：
一、圍繞目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步明確和落實(shí)了工作目標(biāo)。
過(guò)去一年，是不平凡的一年。我們?cè)谖C(jī)的重壓之下，我村上下攻堅(jiān)克難，面對(duì)諸多復(fù)雜形勢(shì)和嚴(yán)峻考驗(yàn)，有效持續(xù)良好的發(fā)展勢(shì)頭，取得來(lái)之不易的發(fā)展成效。新的一年，在危機(jī)洗禮之后，面臨新一輪經(jīng)濟(jì)格局的深刻變動(dòng)，我們必須堅(jiān)定信心，勇于創(chuàng)新，敢于開拓，敢拼敢干的精神。
要認(rèn)真把握工作的要求，必須奮發(fā)有為，近段時(shí)間，在區(qū)委、區(qū)政府和黨工委、辦事處召開一系列工作會(huì)議，這些會(huì)議所傳達(dá)的政策，對(duì)于做好新一年工作具有很大的指導(dǎo)性和針對(duì)性，結(jié)合我村的實(shí)際，我們要緊緊圍繞項(xiàng)目帶動(dòng)轉(zhuǎn)變提升，和諧進(jìn)步，奮力發(fā)展的工作思路，圍繞海西建設(shè)的發(fā)展大局中發(fā)揮作用，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，更加解放思想、促開放、興文化、惠民生的工作要求，我們要借梯登高，借力成勢(shì)，借智成謀，要利用經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，要著力落實(shí)《政府工作報(bào)告》確定的產(chǎn)業(yè)調(diào)優(yōu)，企業(yè)提質(zhì)，開放拓展，布局優(yōu)化，惠農(nóng)強(qiáng)基，民生建設(shè)，要保增長(zhǎng)，保穩(wěn)定。與此同時(shí)，我們要注重加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，注重傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化和新興產(chǎn)業(yè)培育壯大，注重建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)上規(guī)模、上層次、上質(zhì)量、上效益。為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。要發(fā)揮全村廣大黨員群眾呈現(xiàn)出的良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)凝聚力，要有一種比較好的促發(fā)展、求跨越的超前意識(shí)和態(tài)勢(shì)，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我村黨員干部的思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，發(fā)展意識(shí)進(jìn)一步提高，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步創(chuàng)新，我們做好今年工作增強(qiáng)底氣，增添了信心。我們一定要加倍珍惜來(lái)之不易的成績(jī)，加倍珍惜良好的發(fā)展局面，才不辜負(fù)全村的人民寄予的厚望。
二、力爭(zhēng)完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，我們必須全力以赴。
項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。我們村20某某年堅(jiān)定信心地完成了江東大道拆遷安置，園林綠化村創(chuàng)建、低產(chǎn)田改造等重大項(xiàng)目。這些項(xiàng)目能否落到實(shí)處，直接關(guān)系到新一年我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，為了全力組織實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)，我們要強(qiáng)化措施，施加壓力，精心運(yùn)作，要完成這些指標(biāo)壓力較大，需要進(jìn)一步細(xì)化梳理生財(cái)點(diǎn)，千方百計(jì)培植增收點(diǎn)，同時(shí)要優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，精打細(xì)算，統(tǒng)籌平衡，厲行節(jié)約，增收節(jié)支，確保實(shí)現(xiàn)仍需做更大努力，我在每星期的三委會(huì)會(huì)議上都有提到，要把村級(jí)事業(yè)建設(shè)當(dāng)做是每個(gè)人自己的事業(yè)一樣看待才對(duì)，要用關(guān)心、愛心、真心，要堅(jiān)持值班制，要有負(fù)責(zé)任的完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。總的來(lái)說(shuō)，今年確定的任務(wù)，都是一份沉甸甸的發(fā)展責(zé)任，我們要再加一把勁，共同為本村大局作貢獻(xiàn)。
三、更加重視引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展，奮力增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
在新的一年里，努力在新一輪更高層次發(fā)展中把握先機(jī)，贏得主動(dòng)，創(chuàng)新能力的提升才是企業(yè)發(fā)展之道，生存之本，才能增強(qiáng)應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的“免疫力”和“支撐力”，必須牢固樹立抓企業(yè)自主創(chuàng)新就是抓未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力的理念，推進(jìn)企業(yè)體制創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新和品牌創(chuàng)新，要更加重視抓好品牌戰(zhàn)略，要加大企業(yè)的品牌經(jīng)營(yíng)和品牌價(jià)值的促進(jìn)力度。這幾年來(lái)我村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是五金加工，化纖織造，我們必須加大力度，支持企業(yè)發(fā)展才有出路，當(dāng)然要發(fā)展和建設(shè)肯定會(huì)碰到土地困難、資金缺口、手續(xù)報(bào)批繁瑣等大大小小的難題，但是困難并不可怕，只要大家開動(dòng)腦筋，大膽想，敢于沖，敢于干，就能找出發(fā)展的路子。積極配合參與引導(dǎo)比較大的企業(yè)來(lái)我村投資，要廣泛發(fā)動(dòng)全村的黨員干部群眾參與，進(jìn)一步加強(qiáng)在外的鄉(xiāng)親的溝通聯(lián)系，動(dòng)員他們回歸創(chuàng)業(yè)，我們要積極走出去廣交朋友，收集信息，洽談項(xiàng)目，不能坐等項(xiàng)目，坐等上門客，要走過(guò)千山萬(wàn)水，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，要想盡千方百計(jì)把我們的發(fā)展搞上去，要主動(dòng)尋找與大企業(yè)溝通，大力宣傳某村的優(yōu)勢(shì)條件和良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，，要想盡千方百計(jì)，盯住不放，把我村的小企業(yè)發(fā)展壯大、落土生根、開花結(jié)果、茁壯成長(zhǎng)。
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇四
各位家長(zhǎng)：下午好!
又是一年春來(lái)到，在這春暖花開、春意盎然的美好日子里，今天我們?cè)谶@里召開了全體學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。首先我代表領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠(chéng)摯的謝意!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了把我們的孩子在這個(gè)階段里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)工作為將來(lái)成為品德高尚，知識(shí)豐富，身體強(qiáng)健的21世紀(jì)的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便在我們今后的工作中有針對(duì)性地進(jìn)行教育，提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面我從三個(gè)方面和大家談?wù)劊?/p>
一、學(xué)校近年來(lái)的一些情況匯報(bào)
我?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班， 600多 名學(xué)生，70多名教師中男教師35人，女教師30多人，有高級(jí)教師5人，初級(jí)教師26人，骨干教師12人，市級(jí)優(yōu)秀教師14 人，市級(jí)優(yōu)秀班主任5 人，具有本科學(xué)歷的有35人，大專學(xué)歷25人，黨員24名，可以說(shuō)，師資力量在全鎮(zhèn)也是較好的。
在上級(jí)黨委、政府、教育主管部門的關(guān)心和重視下，在全體家長(zhǎng)的大力支持下，我們努力改善學(xué)校 的辦學(xué)條件，近幾年來(lái)我們學(xué)校投入了10多萬(wàn)元資金，進(jìn)行了校園建設(shè)和校園文化建設(shè)，投入了12萬(wàn)元配備了多媒體教室。還添置了一批課桌椅。我們?cè)谡J(rèn)真做好校園建設(shè)和校園文化建設(shè)的同時(shí)同心同德，很抓教育質(zhì)量的提高，確立了“向管理要質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，明確提出了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人和一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路，爭(zhēng)一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學(xué)?！钡墓ぷ魉悸?。多年來(lái)，學(xué)校的凝聚力增強(qiáng)了，教師的事業(yè)心增加了，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了，教風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。獲得棗陽(yáng)市市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有25 篇;有35人次教師獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這些不能不說(shuō)我們教育教學(xué)的管理是嚴(yán)格的、科學(xué)的、規(guī)范的我們的教師是負(fù)責(zé)的、優(yōu)秀的、教師的精神是飽滿的，工作態(tài)度是端正的，我們校的校風(fēng)是正的，教風(fēng)是好的、學(xué)風(fēng)是濃的。你們的子女在這里享受到的教育是優(yōu)質(zhì)的。 近幾年來(lái)我們學(xué)校一手在抓校園建設(shè)，一手在抓教育質(zhì)量。我校認(rèn)真開展了“抓三風(fēng)強(qiáng)管理提質(zhì)量”競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了大整頓，對(duì)教師提出了更高的要求。近年來(lái)我們的做法是：
(一)建章立制，規(guī)范辦學(xué)
我們學(xué)校加起來(lái)知道管理，制定了《教師師德規(guī)范》、《學(xué)校章程》、《教師常規(guī)工作評(píng)比量化細(xì)則》、《值日教師職責(zé)》《教師請(qǐng)假及外出報(bào)告制度》《學(xué)生課堂常規(guī)要求》《學(xué)校各項(xiàng)安全緊急預(yù)案》《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資評(píng)估方案》等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，以制度管理人，以制度約束人。
(二)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
一是師德師風(fēng)教育，整頓教師作風(fēng)：
1、堅(jiān)持全體教師每周例會(huì);政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
2、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，每年都安排一些教師到外地聽課、學(xué)習(xí)。
3、對(duì)教師的考勤實(shí)行了簽到制度，對(duì)教師備課、上課、教研、儀容儀表等方面進(jìn)行每天巡查;
4、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)的周檢、月檢制度，堅(jiān)持課堂巡查制度;
二是提高全體教師的教學(xué)水平主要做法：
堅(jiān)持組織開展教師教研活動(dòng)，認(rèn)真開展好教師互幫互評(píng)，抓好聽課、評(píng)課、議課過(guò)程。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去”的形式進(jìn)行培訓(xùn)。開展畢業(yè)班教研沙龍。教師信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)率、合格率達(dá)100%。堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行基本功(三筆一畫)訓(xùn)練。教師普通話達(dá)標(biāo)100%。
三是教育活動(dòng)形式多樣，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高
1、積極開展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生防范意識(shí)和能力。
(1)、我們學(xué)校充分利用黑板報(bào)、早操列隊(duì)、校園廣播、圖片展覽、國(guó)旗下講話和宣傳欄、宣傳窗等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全，防火安全，游泳安全，食品安全;增強(qiáng)安全意識(shí)。
(2)開展了各項(xiàng)安全知識(shí)講座
(3)聘請(qǐng)公安派出所的所長(zhǎng)做我們的副校長(zhǎng)，同時(shí)邀請(qǐng)派出所、司法所、安監(jiān)所，政府的領(lǐng)導(dǎo)、公安干警到校開展普法教育。
(4)加強(qiáng)了安全檢查，杜絕隱患：每學(xué)期開學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)全面堅(jiān)持安全隱患;每天、每周有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表。
2、積極開展品德教育、養(yǎng)成教育 ：每班利用班會(huì)課進(jìn)行教育，學(xué)校利用集隊(duì)集會(huì)，國(guó)旗下的講話進(jìn)行教育。
3、 特色辦學(xué)，我們根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際，開展了《經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園》的讀書活動(dòng)，提出了在活動(dòng)中的要求。并且進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。
四是堅(jiān)持校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開
嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。
學(xué)校目前存在的困境：
1、學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善，辦學(xué)條件還很差，學(xué)生的課桌椅有些破爛不堪，學(xué)校的前樓教學(xué)樓成了危房，這些都有待于下一步改善，望各位家長(zhǎng)朋友們多呼吁、多支持。
2、教學(xué)樓教室、各功能室不夠用。
二、我們學(xué)校今后近幾年的工作思路
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)。爭(zhēng)取用三到五年的時(shí)間新建一幢教學(xué)樓。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，合理種植花草樹木美化校園。
3、用三到五年的時(shí)間，更新我們學(xué)校的所有課桌椅。
4、爭(zhēng)取在三到五年的時(shí)間在每個(gè)教室安裝多媒體，用現(xiàn)代技術(shù)上課。
5、搞好我們學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)所，環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)，校道等。
6、狠抓教育教學(xué)管理，力爭(zhēng)把我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升到全鎮(zhèn)前茅。
三、我對(duì)你們家長(zhǎng) 的一些期待
各位家長(zhǎng)，為了使你的女子將來(lái)更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái)，教育好我們的下一代，下面給各位家長(zhǎng)提幾條建議：
一、多跟孩子“三個(gè)一起”――閱讀、欣賞、學(xué)習(xí)
從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)喜歡扮演老師的角色，有時(shí)候經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為課本知識(shí)要學(xué)習(xí)好，但是僅僅課本的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們既要引導(dǎo)我們的孩子學(xué)習(xí)好課本的知識(shí)，更要引導(dǎo)他們多多閱讀其他知識(shí)，引導(dǎo)他們進(jìn)行有益的閱讀，我們學(xué)校開展了“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”就是為了讓孩子們認(rèn)知中華古典文化，認(rèn)知中華美德………。
家長(zhǎng)們你會(huì)每個(gè)月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識(shí)地幫孩子選擇合適的書嗎?其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育只能潛移默化。一個(gè)日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機(jī)旁做作業(yè)，你給他換一個(gè)安靜的地方了嗎?孩子今天的作業(yè)你是否抽時(shí)間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎?父母都在看書看報(bào)，孩子也會(huì)跟著看書的。和孩子一起看書吧!
很多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志。真的，玩具很快就會(huì)過(guò)去，而給孩子一輩子都有用的東西是什么?是知識(shí)，很多父母缺乏這樣的意識(shí)。一家人，共同看那帶著油墨香的書報(bào)，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。本學(xué)期，我們的學(xué)校開展了《經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園》的讀書活動(dòng)，你可以跟孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子教你讀，讓你給孩子講解………我們共同學(xué)習(xí)我們偉大的古代文化，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚(yáng)吧。
二、加強(qiáng)溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關(guān)系
父母是子女的第一任教師，孩子一生的成長(zhǎng)與家庭教育息息相關(guān)，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長(zhǎng)教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話，有代溝，對(duì)朋友的話反而聽得進(jìn)…..其實(shí)，不是孩子不聽話，每個(gè)孩子都是好樣的，也不是你們父母愛孩子不多，照顧不周，而是你們?nèi)狈εc孩子交流的緣故。大人總覺自己忙，不知道孩子的心是那么細(xì)，那么孤獨(dú)，尤其是獨(dú)生子女和留守孩子，孩子們天天困在家里，天天面對(duì)的是比他們大兩輩的爺爺奶奶，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十、六十年代的老人，他們生長(zhǎng)在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區(qū)別的…….你想想，今天的孩子的內(nèi)心能不孤獨(dú)嗎?據(jù)調(diào)查，在我們的學(xué)生中守紀(jì)律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，他們的父母經(jīng)常會(huì)在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們說(shuō)工作的事情，讓他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事情，說(shuō)一會(huì)兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對(duì)父母的教育就會(huì)接受，反之，則不接受，今晚就開始吧!有這樣的一個(gè)母親，他的孩子讀初中了，他告訴我他的 孩子很不聽話，回到家里很壓抑…………
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了。要善待孩子，成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴(yán)。孩子是在成人的尊重中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自尊的;如果孩子在羞辱中生活，他將會(huì)自卑。有這樣的一個(gè)家長(zhǎng)。他的孩子大學(xué)畢業(yè)了，有一次參加了公務(wù)員 的招聘，考試分?jǐn)?shù)是全市 的第十名，后來(lái)得到了面試的機(jī)會(huì)，面試結(jié)束以后。就哭著打電話和爸爸說(shuō)，我面試的成績(jī)很不好，可能下選………當(dāng)你聽到這樣的結(jié)果的時(shí)候，你會(huì)怎么樣和你的孩子對(duì)話交流呢? 還有很多家長(zhǎng)對(duì)子女的要求是這不行那不行，其實(shí)，孩子活潑好動(dòng)是他們的天性，我們不能把他們禁錮起來(lái)，要合理安排一些有益的活動(dòng)，讓他們享受童年的快樂(lè)，比如：我們可以讓孩子看看電視，和他們做做游戲，和他們一起做一些力所能及的工作，和他們一起去逛逛商場(chǎng)…….和他們一起讀書，一起學(xué)習(xí)。同時(shí)也要幫助孩子合理安排作息時(shí)間。
三、不要怕孩子做家務(wù)
四、注重榜樣教育，多做少說(shuō)
俗話說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說(shuō)有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個(gè)善良、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。不必用語(yǔ)言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來(lái)就會(huì)有樣學(xué)樣，反之亦然。路邊的鐵釘，你彎腰撿去垃圾堆;你車上讓座，那么你這些行為就是“善舉”導(dǎo)行，在孩子的心里種下“善”的種子。你給了孩子“認(rèn)真”的品格，帶著“認(rèn)真”品格的孩子無(wú)論是學(xué)習(xí)還是將來(lái)工作，都是優(yōu)秀的。你平時(shí)用粗暴的行動(dòng)語(yǔ)言來(lái)對(duì)待孩子，以后孩子也一樣用你交友的手段來(lái)對(duì)待身邊的 人……父母教兒幾乎是無(wú)法說(shuō)，只有用自己的行動(dòng)去影響孩子。認(rèn)識(shí)到孩子的成人比成才更重要，所以對(duì)子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。記住，請(qǐng)不要在孩子面前講粗話!
五、請(qǐng)主動(dòng)和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系
教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來(lái)。請(qǐng)記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。我們反對(duì)告黑狀，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校什么都不管，依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。學(xué)校是一個(gè)群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)。如果將所有思想教育的任務(wù)都交給學(xué)校，家庭放棄了自己的責(zé)任，學(xué)校的教育肯定力不從心。
六、自覺維護(hù)學(xué)校和教師德形象、威信，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。構(gòu)建和諧校園、平安校 園，是學(xué)校辦好學(xué)、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)主要目的。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴(yán)格教育學(xué)生等事情，我們希望家長(zhǎng)朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，以上幾點(diǎn)希望各位家長(zhǎng)去踐行，去體會(huì)。整個(gè)世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母，不必苛求孩子將來(lái)大富大貴，出人頭地。如果孩子將來(lái)幸福、快樂(lè)，自食其力，那么，我們的任務(wù)就完成，就是合格的家長(zhǎng)了
最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項(xiàng)：
平時(shí)，大家又忙，學(xué)生很容易疏于管理。在這里提出幾點(diǎn)建議。
1、注意安全，(1)交通安全要注意。(2)嚴(yán)禁到私自游泳，外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。(3)嚴(yán)禁未滿12周歲孩子騎自行車到校。(4)加強(qiáng)預(yù)防流行性感冒：流感的傳染性強(qiáng)，兒童是高發(fā)的易感人群。目前正是流感的高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)各校做好流感的預(yù)防。具體預(yù)防措施如下:得了流感要及時(shí)治療，在家休息(單獨(dú)住一房間)，避免與其他人接觸，發(fā)高燒者應(yīng)住院隔離治療，病人康復(fù)48小時(shí)后才能返校。兒童不要去探視病人。居室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。搞好環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口;注意飲食，加強(qiáng)鍛煉，勤洗曬衣服、被褥。避免到人群密集和通風(fēng)不良的場(chǎng)所?？煽诜逄m根沖劑或牛頓草湯劑預(yù)防。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。
2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。一要教育孩子學(xué)會(huì)自我管理，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生，不亂丟亂倒垃圾，要孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人;二做到“七不”——不吸煙，不喝酒，不玩賭博游戲，不看黃色書刊，不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，不參與封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)網(wǎng)吧和歌舞廳。人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。
我相信各位家長(zhǎng)有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這里所說(shuō)的也許是班門弄虎，但是我的心跟大家是一樣的，都有一樣的心愿：讓我們的孩子生活在藍(lán)天下，讓我們的孩子在我們這里的這塊美麗的沃土上學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)工作成為品德高尚，知識(shí)豐富，身體強(qiáng)健的21世紀(jì)的新人。
各位家長(zhǎng)，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)，就要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)習(xí)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個(gè)別教師教學(xué)或管理上存在問(wèn)題，您提出來(lái)，我們是會(huì)讓其改進(jìn)，使其做得更好些。
家長(zhǎng)們平時(shí)我和大家見面的機(jī)會(huì)不多，和大家交流的機(jī)會(huì)也就更少，我還有很多事情想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于時(shí)間有限，以后我將爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和大家坐在一起。也希望您們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)來(lái)訪、來(lái)電話和我交流。也很誠(chéng)心地希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常到我們的校園來(lái)，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學(xué)校，對(duì)我們的管理多提合理化建議，使我們把學(xué)校辦得更好!
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長(zhǎng)放心”.
最后，我對(duì)大家一貫以來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝您各位家長(zhǎng)：新年快樂(lè)!合家歡樂(lè)，身體健康。
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年級(jí)了，因?yàn)楣餐哪康?，我們才有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的安全、學(xué)習(xí)和生活。
近來(lái)接連發(fā)生的校園安全事件，讓人們痛心不已，讓全社會(huì)高度關(guān)注?！吧鐣?huì)安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。”全社會(huì)都在思考：怎樣避免類似事件的發(fā)生?怎樣保護(hù)師生的人身安全?公安部門也開始采取行動(dòng)。你看從這周開始我們桃花小學(xué)不論是早上、中午還是放學(xué)，每天都會(huì)有巡警來(lái)巡邏，杜絕安全事故的發(fā)生。有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
接下來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)。本學(xué)期很多同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講的有：陳樂(lè)、楊佳樂(lè)、彭詩(shī)涵、文芙蓉、彭盾、要凌杰、田詩(shī)標(biāo)。積極舉手發(fā)言的有：王奧政、鄒軍偉、戴可、劉浩、朱媛、彭佳晴、曾小娟、王宇軒、肖梓敬?；顒?dòng)積極參加的有：劉鈺、彭仔儀、聶文鳳、葉佳雯、彭銀洪等。家庭作業(yè)很多同學(xué)都能按時(shí)完成，張玉枝、陳樂(lè)、李佳怡、王宇航、黃澤龍、肖子敬、曹曉芳、肖凌峰、彭佳琴、戴可、唐柳、何宏宇、文芙蓉、張偉、劉培、石瓊、曾小娟等每次的家庭作業(yè)工工整整;李清、王宇軒、劉玉、周嘉龍一次比一次有進(jìn)步;但有個(gè)別同學(xué)令人擔(dān)憂。本期進(jìn)行了創(chuàng)新作文競(jìng)賽，有53個(gè)同學(xué)參加。有三個(gè)同學(xué)獲一等獎(jiǎng)：胡科、聶文風(fēng)、張玉芝。5個(gè)同學(xué)獲二等獎(jiǎng)：彭詩(shī)涵、戴可、朱媛、唐鑫惠、王宇航。8個(gè)同學(xué)獲三等獎(jiǎng)：唐柳、許佳蕓、彭嘉晴、彭子怡、李佳儀、彭杰普、郭玉星、彭鑫盛。3個(gè)一等獎(jiǎng)的同學(xué)將在5月15日代表雨花區(qū)參加市級(jí)比賽，希家長(zhǎng)配合一下。
本學(xué)期因?yàn)榍闆r的特殊進(jìn)行了2次的捐款，每個(gè)同學(xué)積極參與。第一次籌集愛心款218元，第二次籌集愛心款495元。這里我非常感謝在座的每位家長(zhǎng)。以下同學(xué)特提出表?yè)P(yáng)：彭鑫盛55元、郭旺29元、葉佳雯30元、戴可25元、黃澤龍55元、張瀚20元、鄒軍偉20元。
語(yǔ)文已經(jīng)教完四個(gè)單元，進(jìn)行了五次測(cè)試。有的同學(xué)連續(xù)五次達(dá)優(yōu)：像彭杰譜、李佳儀、許佳蕓、田詩(shī)標(biāo)、郭玉星、胡科、劉浩、楊佳樂(lè)、聶文鳳等;有的同學(xué)一次一次有進(jìn)步：像鄒軍偉、陳樂(lè)、黃澤龍、羅柳、袁佳妮、劉張鴿、張偉、朱禮博、曾小娟、彭仔儀、王奧政等;當(dāng)然也有同學(xué)從來(lái)沒(méi)及過(guò)格：丁浩、王宇。在本期的期中測(cè)試中，參考的有62人，50個(gè)同學(xué)打了90分以上，3個(gè)不及格。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我以為及格率為百分之百，因?yàn)檫@套試卷我們正好考過(guò)。為了迎接段考，我付出了很多，犧牲了很多休息時(shí)間，把所有的精力都放在孩子們身上，考試的結(jié)果讓人心痛，兩級(jí)分化太嚴(yán)重了。
這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績(jī)一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長(zhǎng)的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育;有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn)，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
二、思想教育。孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。"
三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)們囑咐孩子：上學(xué)路上，不要和陌生人講話，盡量不坐摩的，不做超載的車?，F(xiàn)在已是夏天了，不要孩子們下塘捉魚，摸蝦，游泳。下課時(shí)，不要亂追亂跑，下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要推人，這樣子容易出安全事故。另外，我們?cè)谫I東西吃的時(shí)候也要注意安全，不要吃不健康的食品。
四、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)"有則改之，無(wú)則加勉"。在班級(jí)教育過(guò)程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹長(zhǎng)成大樹，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇六
大家好!首先，我謹(jǐn)代表我們高一( 11 )班的全體任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在此，我作為我們高一( 11 )班的班主任也代表全班 58名學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于：給學(xué)生鼓鼓勁。在學(xué)生的心中只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)中取之不盡用之不竭的力量源泉。 開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是： 促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。 使我們的學(xué)生——你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)各位家長(zhǎng)、孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿.總之一句話，就是“一切為了孩子”。我們高一十一班男生總?cè)藬?shù)25，女生33人，住校人數(shù)57人，一人走讀。至于學(xué)生成績(jī)，家長(zhǎng)可以看致家長(zhǎng)一封信上，有你的孩子這三次考試的成績(jī)。我校高一錄取線計(jì)劃內(nèi)最低都是570，計(jì)劃外最低480分。初高中知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，考試題型也活泛很多，改變了初中你背一背就能考好的格局，這讓有些孩子可能不太適應(yīng)，其實(shí)這正是社會(huì)的需要。希望家長(zhǎng)回去后也能多給孩子做這方面的工作，大家一起努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我校于開學(xué)初都帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了八一中學(xué)的校規(guī)包括行為規(guī)范，課堂規(guī)范，儀容儀表規(guī)范等，學(xué)生最容易出現(xiàn)問(wèn)題的就是這三類規(guī)范，具體表現(xiàn)為聚眾打架，圍觀，辱罵他人，串宿，晚歸，遲到，曠到等望能夠引起在做的各位家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校的一切制度都是以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn)，服務(wù)于家長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)的。在此作為班主任我就注意，希望，建議及提示這四個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)生教育的一點(diǎn)思考，希望能對(duì)我們共同教育孩子起到一些好的幫助。
一.提醒學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和qq聊天。(網(wǎng)吧和手機(jī))
2.攜帶手機(jī)，隨身聽,mp3等并不正確的使用;不按正常作息時(shí)間休息。
3.在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書籍。(網(wǎng)游，奇幻等)
4.交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問(wèn)題，與校外人員交往的問(wèn)題，特別是周末。
5.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動(dòng)力。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、意志力薄弱、怕吃苦，有輟學(xué)思想，羨慕打工者和其他非高中學(xué)校的學(xué)生。
6.著裝、打扮不符合中學(xué)生身份。
二.提出一些對(duì)家長(zhǎng)的一些希望
1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。教育是家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)需要共同承擔(dān)的責(zé)任，而不是學(xué)校一方面能夠解決的，希望家長(zhǎng)有時(shí)間和有機(jī)會(huì)時(shí)多和班主任或任課教師交流。在學(xué)生的教育問(wèn)題上希望家長(zhǎng)給予支持和理解，為孩子的明天共同努力。
2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力以及自理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3.在這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力。學(xué)生實(shí)際上很在乎父母對(duì)自己的看法，我們要善于利用好這塊資源。但要正確利用。
三.對(duì)走讀生家長(zhǎng)的建議：
1.要求學(xué)生保證按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí);
2.讓學(xué)生務(wù)必吃好早餐，保證身體健康;
3.及時(shí)檢查、維修好交通工具，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校;
4.注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短;
5.注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間。
6.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的異常動(dòng)態(tài)。
四.溫馨提示：
1.生活費(fèi)問(wèn)題：每星期50—70元，不能超過(guò)70元。免得亂花錢養(yǎng)成不良習(xí)慣。
2.手機(jī)問(wèn)題：學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)，學(xué)生攜帶手機(jī)與社會(huì)人員交往，最終影響成績(jī)，有的會(huì)輟學(xué)。
4.周末問(wèn)題：管理好，嚴(yán)禁單獨(dú)外出集會(huì)，督促子女按時(shí)返校
5.請(qǐng)假問(wèn)題：書面假條，家長(zhǎng)親自打電話，請(qǐng)假超過(guò)一天需家長(zhǎng)陪同孩子一起來(lái)請(qǐng)假，這既是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)，也是對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。
最后贈(zèng)送給家長(zhǎng)幾句話：
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信;
如果一個(gè)孩子生活在忍耐中，他就學(xué)會(huì)了耐心;
如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感激;
如果一個(gè)孩子生活在分享中，他就學(xué)會(huì)了慷慨;
成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用的結(jié)果!
共同的心聲，一起幫助孩子更好的學(xué)習(xí)，使之能順利進(jìn)入理想大學(xué)!果一個(gè)孩子生活在接受中，他就學(xué)會(huì)了關(guān)愛;
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將我鄉(xiāng)村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況做如下匯報(bào)：
一、基本情況
鄉(xiāng)地處皖浙交界，與接壤，面積平方公里，轄村社區(qū)，人口萬(wàn)余人。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)村村位于我鄉(xiāng)南部，是一個(gè)竹產(chǎn)業(yè)支撐型的新農(nóng)村建設(shè)示范村，全村總面積平方公里，總?cè)丝?405人。近年來(lái)，我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以“
爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)新農(nóng)村示范鄉(xiāng)、打造最宜居住鄉(xiāng)村”統(tǒng)攬全局，立足于鄉(xiāng)域特色，認(rèn)真謀劃新農(nóng)村建設(shè)總體思路，把握重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，扎實(shí)有序地在全鄉(xiāng)各村開展了新農(nóng)村建設(shè)。試點(diǎn)村村扎實(shí)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“三新一帶動(dòng)”，即全村竹產(chǎn)業(yè)新發(fā)展，農(nóng)民生活新提高，村容村貌新變化，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得初步成效。
二、主要做法
(一)成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
一是鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，加大扶持、指導(dǎo)和規(guī)范，成立了由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長(zhǎng)，并駐村指導(dǎo)組織實(shí)施;二是從政府各部門抽調(diào)精干力量組建了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)辦公室，充分調(diào)動(dòng)各方面力量為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供服務(wù);三是明確了村兩委人員的工作職責(zé)，建立了村組戶三級(jí)網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)我鄉(xiāng)已初步建立“政府指導(dǎo)，村組主導(dǎo)，全民參與”的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展機(jī)制。
(二)明晰思路，科學(xué)規(guī)劃
一是按照縣委、縣政府的發(fā)展要求，結(jié)合村的村情，通過(guò)多次會(huì)議討論和調(diào)查研究，并帶領(lǐng)經(jīng)充分論證后明確村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)全省一流，打造4a旅游景區(qū)”，并把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為村的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)來(lái)抓。二是按照規(guī)劃先行的原則，依托村文化生態(tài)資源的優(yōu)勢(shì)，先后編制了三個(gè)層次的規(guī)劃：首先聘請(qǐng)專家編制了高起點(diǎn)的《村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)總體規(guī)劃》;爾后聘請(qǐng)專家編制了具體的景觀節(jié)點(diǎn)開發(fā)、建設(shè)及保護(hù)性規(guī)劃;圍繞打造“三a”旅游景區(qū)目標(biāo)，組織編制《村旅游發(fā)展建設(shè)總體規(guī)劃》。同時(shí)，我們十分注重規(guī)劃的權(quán)威性，嚴(yán)格按規(guī)劃辦事，將規(guī)劃落到實(shí)處。
(三)完善機(jī)制，開拓創(chuàng)新
一是完善垃圾收集網(wǎng)絡(luò)體系。建造垃圾焚燒爐和垃圾中轉(zhuǎn)站，聘請(qǐng)十名衛(wèi)生保潔員和一名垃圾清運(yùn)員，購(gòu)置150個(gè)垃圾桶和十輛垃圾車，清運(yùn)主要道路沿線和村莊內(nèi)垃圾，購(gòu)置200個(gè)小垃圾桶、10000多個(gè)垃圾袋，發(fā)放農(nóng)戶家中，與農(nóng)戶簽訂門前“包掃、包集、包整潔”的三包責(zé)任制，實(shí)行垃圾袋裝化，形成垃圾“戶集村收村運(yùn)村處理”的垃圾收集體系，達(dá)到村莊整齊整潔效果。二是加大庭院整治力度。建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”農(nóng)民群眾是主體，全民參與是關(guān)鍵，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大群眾參與建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，向村民發(fā)放倡議書，簽訂“門前三包”責(zé)任書，號(hào)召村民-主動(dòng)參與庭院整治工作中來(lái)，積極開展評(píng)選清潔示范戶活動(dòng)，對(duì)整改積極的，經(jīng)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)合格的農(nóng)戶，采勸以獎(jiǎng)代補(bǔ)”措施，全面提升村莊品味，使居民生活與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。
(四)整合資源，形成合力
一是召開動(dòng)員會(huì)，發(fā)動(dòng)黨員干部和村民組長(zhǎng)做好示范;二是召開座談會(huì)，邀請(qǐng)“三老”(老黨員、老干部、老長(zhǎng)輩)為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)建言獻(xiàn)策;三是上門入戶宣傳，對(duì)群眾講解美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要意義。四是做好“三結(jié)合”，注重與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，注重與和-諧社會(huì)建設(shè)相結(jié)合，注重與幸福家庭建設(shè)相結(jié)合，形成“人人是美麗鄉(xiāng)村形象，處處是美麗鄉(xiāng)村環(huán)境”的良好氛圍。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
(一)政府指導(dǎo)是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要保證。鄉(xiāng)政府抽調(diào)了由鄉(xiāng)國(guó)土、城建、水務(wù)、林業(yè)、供電、環(huán)保等各個(gè)部門組成的工作組，分成征地拆遷、環(huán)境整治等五個(gè)小組，采勸3+1”工作法，駐村開展指導(dǎo)，確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)順利實(shí)施。
(二)項(xiàng)目支持是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的活力源泉。對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，必須要由項(xiàng)目支持。我們先后爭(zhēng)取了農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目;中央財(cái)政資金林業(yè)科技推廣項(xiàng)目;塘壩、河道治理項(xiàng)目;危房改造、新型墻體材料應(yīng)用項(xiàng)目;沼氣池項(xiàng)目;改水改廁項(xiàng)目;污水處理項(xiàng)目。正是借助于這些好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，美麗鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)才得以順利實(shí)施。
(三)社會(huì)參與是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有力補(bǔ)充。堅(jiān)持市場(chǎng)機(jī)制，引導(dǎo)各類民間資金以不同方式參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，許多成功的企業(yè)家都有“感恩社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)”的熱情，都想為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)增添力量。在我們多方溝通協(xié)調(diào)下，科技有限公司董事長(zhǎng)投資1000萬(wàn)元興建觀景平臺(tái)、為主題的高端休閑產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，現(xiàn)已初顯雛形。另外，還發(fā)動(dòng)社會(huì)力量投資興建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示園，讓“吃住行游購(gòu)?qiáng)省钡嚷糜我卦诿利愢l(xiāng)村建設(shè)中得以充分體現(xiàn)。
四、存在的困難和下步工作安排
(一)針對(duì)資金保障不足問(wèn)題，我們將做到：一是繼續(xù)爭(zhēng)取項(xiàng)目扶持;二是鄉(xiāng)、村自籌資金加大投入;三是社會(huì)集資提升品位;四是壓縮開支開源節(jié)流。
(二)針對(duì)整體推進(jìn)進(jìn)度不快問(wèn)題，我們將做到：一是實(shí)行鄉(xiāng)村干部包保負(fù)責(zé)聯(lián)系戶，健全網(wǎng)絡(luò)化責(zé)任體系;二是嚴(yán)格按照“3+1”工作法倒排時(shí)間表，推行逆向責(zé)任機(jī)制;三是做好周調(diào)度，試行黨政領(lǐng)導(dǎo)督查暗訪機(jī)制。
(三)針對(duì)建設(shè)中群眾個(gè)人利益受損問(wèn)題，我們將做到：一是黨員干部率先做個(gè)“吃虧人”(在個(gè)人利益受損時(shí)做好榜樣)，樹好榜樣當(dāng)個(gè)“干凈人”(在個(gè)人利益受損時(shí)要已集體為重);二是繼續(xù)做好宣傳引導(dǎo)，做到曉之以情，動(dòng)之以理;三是繼續(xù)堅(jiān)持“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，提高獎(jiǎng)勵(lì)額度。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，雖然我鄉(xiāng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得了一定的成績(jī)，但離縣委縣政府的要求還有一定差距。接下來(lái)，我們要以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開為動(dòng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)再研究、再創(chuàng)新、再提升。我們相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“創(chuàng)業(yè)增收生活美、科學(xué)規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、鄉(xiāng)風(fēng)文明和-諧美”的方針，凝心聚力，一定能把村建設(shè)成為“宜居宜業(yè)宜游”、集觀光、休閑、度假、康健等為一體的美麗鄉(xiāng)村，村也必將成為一顆最璀璨的新星。
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先我代表學(xué)校，向來(lái)參加今天會(huì)議的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。
近年來(lái)在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為泉州市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來(lái)我校高考成績(jī)年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī)。20xx年，我校高考上線114人，首次突破百人大關(guān);20xx年線人數(shù)達(dá)149人，本科上線42人，重點(diǎn)線9人，位居泉州市一般完中第一名;20xx年我校高考上線118人，20xx年上線高考243名，上線率達(dá)到80%，本科上線32人。20xx年我校高考成績(jī)?nèi)匀幌踩?，上線174名，理科大專上線率達(dá)到93·65%，超過(guò)福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人?？梢哉f(shuō)我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺(tái)階。我們的辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力，也同樣來(lái)自于全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。
家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是延平中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒(méi)有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在延平中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢?
家長(zhǎng)朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年延平中學(xué)高考的成績(jī)就是最好的說(shuō)明?，F(xiàn)在期中考試剛剛過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，家長(zhǎng)們心理肯定很著急，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績(jī)，也需要成長(zhǎng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái)，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問(wèn)題與矛盾，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì)診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無(wú)不言，言無(wú)不盡，我們一定會(huì)虛心接受。既然來(lái)參加會(huì)議了就說(shuō)明我們對(duì)自己的孩子很關(guān)心，對(duì)學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵(lì)的話要講，對(duì)學(xué)校的批評(píng)建議更要提出來(lái)，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時(shí)一定要保持溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。延平中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開的。但是，如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題。
父母是孩子的教師，孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。平時(shí)要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長(zhǎng)，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。
俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開此次家長(zhǎng)座談會(huì)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下高一年段開學(xué)以來(lái)的總體情況，希望各位家長(zhǎng)與學(xué)校老師一道來(lái)共同關(guān)心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺(tái)階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。
我們衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來(lái)回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到 ：延平中學(xué)要發(fā)展 ，離不開廣大家長(zhǎng)及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會(huì)更好!
最后誠(chéng)懇地希望家長(zhǎng)們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長(zhǎng)朋友參加這次家長(zhǎng)會(huì)!祝各位家長(zhǎng)身體健康，事業(yè)有成，教子有方!
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇九
很榮幸參加衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)為我們?nèi)珔^(qū)護(hù)士姐妹們濃重舉行的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)座談會(huì)。非常感謝衛(wèi)生局各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們護(hù)理工作的高度重視及大力支持，感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們護(hù)士姐妹生活、學(xué)習(xí)及工作上的關(guān)心，認(rèn)可。
一、我從事臨床護(hù)理工作20xx年，臨床護(hù)理管理工作20xx年，也無(wú)數(shù)次當(dāng)過(guò)病人及病人家屬。
1、切身體會(huì)到病人的身心痛苦和需要。身為一名護(hù)理工作者，首先要理解我們的服務(wù)對(duì)象。
(1)病人就象家里的老人，需要醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真履行職責(zé)，尊重、關(guān)心，理解病人、要有高度的責(zé)任心，嫻熟的技術(shù)才能保證他們的醫(yī)療安全;
(2)病人就象生意上的顧客，需要醫(yī)護(hù)人員提供熱忱、周到、耐心細(xì)致的服務(wù)，病人就象消費(fèi)者，我們的醫(yī)療服務(wù)就象出廠的產(chǎn)品，必須保證醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量;
(3)病人就象親戚朋友，需要醫(yī)護(hù)人員具有良好的倫理道德，以誠(chéng)相待。只要醫(yī)護(hù)人員做到了以上這些，應(yīng)該能建立良好
高度重視和大力支持，在以后的工作中我更加會(huì)以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，一如既往把我們的科室當(dāng)作我自己的家來(lái)耕耘，管理。用醫(yī)務(wù)人員的倫理道德行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格約束自己及科室醫(yī)護(hù)人員的執(zhí)業(yè)行為。把病人當(dāng)作我們大家的老人、客人、朋友來(lái)對(duì)待。繼續(xù)為每位病人提供優(yōu)良的服務(wù)模式、提供優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境、增加便民服務(wù)措施、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)、規(guī)范和認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高醫(yī)護(hù)人員的自我防護(hù)意識(shí)，做到依法執(zhí)業(yè)，依法行醫(yī)。加強(qiáng)科室薄弱環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)防差錯(cuò)事故，做好病人投訴處理工作，使病人的投訴能在科室解決處理好，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，減少和避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生，并得到病人的理解和諒解。使我們醫(yī)院的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量真正的做到持續(xù)性改進(jìn)，提高病人的滿意度。
最后祝大家節(jié)日愉快!身體健康!工作順利!
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇十
在開展“三自六不讓”活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)材料，同時(shí)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一、自身存在的問(wèn)題分析
一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
四是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
二、下一步打算
一是按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三自六不讓”重要思想和黨的七中全會(huì)精神，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改;掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際;
二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù);
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委大家好!
今天我演講的題目是--《美麗鄉(xiāng)村，夢(mèng)在前方》。
朋友，一提到鄉(xiāng)村，您想到的是什么?是孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜，開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”?還是陶淵明的“春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月楊明惲，冬嶺秀寒松”?抑或是傳世名篇《桃花源記》中的“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)”?在文人的筆下，鄉(xiāng)村是一個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香、充滿生機(jī)、充滿希望的地方，有著絢麗的色彩、淳樸的民風(fēng)與深遠(yuǎn)的意境，如夢(mèng)，如歌，令人如癡，如醉。然而，美好大多只存在于詩(shī)卷中，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。
看看我們的鄉(xiāng)村吧，在很多村莊里，池塘、水溝、河流被塑料袋、牛糞、果皮、紙屑、爛菜葉堆積淤塞(yūsè)，污水橫流、濁氣熏天;田間地頭，焚燒秸稈雜草留下的斑斑痕跡清晰可見;村里村外，濫砍濫伐，開墾荒地，植被遭到破壞，輕則塵土飄飛，揚(yáng)起漫天塵沙，重則水土流失，釀成家園被毀的慘劇。老百姓賴以生存的水源、田園、家園正受到污染、侵蝕和威脅。每每看到這些，我們都不禁要問(wèn)：美麗鄉(xiāng)村夢(mèng)，夢(mèng)在何方?
終于，我們盼來(lái)了希望?！八脑谵r(nóng)家、美在鄉(xiāng)村”的號(hào)召猶如一股清風(fēng)吹遍了黔中大地，貴州，這塊開始蘇醒的大地，處處掀起了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、建設(shè)美麗家園的活動(dòng)。我們?yōu)橹锌?，為之激?dòng)，為之興奮、為之自豪。這股清風(fēng)使我們堅(jiān)信：美麗鄉(xiāng)村夢(mèng)，就在前方!
“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地，走進(jìn)了鄉(xiāng)村，走進(jìn)了農(nóng)家，為鄉(xiāng)村帶來(lái)了一派嶄新的氣象。看，家園內(nèi)，清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。瞧，河道中，清潔水源、疏通水道，治理水塘。望，田野外，清除田間殘?jiān)?，普及培植技術(shù)，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)正在如火如荼地開展著，老百姓從好奇到觀望，從觀望到理解，從理解到參與，從參與到感激。清潔鄉(xiāng)村環(huán)境，建設(shè)美麗家園已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
鄉(xiāng)村改變了，變整潔了，變美了。沒(méi)有了亂七八糟的野廣告、沒(méi)有了四處飄飛的塵土、沒(méi)有了惡臭滿天的垃圾……我們?cè)俨粫?huì)行走于遍地果皮紙屑的街道，也不會(huì)在飛馳的鄉(xiāng)間客車?yán)镱I(lǐng)略漫天的沙塵暴。早晨，我們迎著晨風(fēng)盡情地呼吸清新的空氣;傍晚，我們踏著夕陽(yáng)悠閑地在散步于迷人的小溪。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的!
“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”需要你的參與，我的參與，我們大家的參與。美麗鄉(xiāng)村--我們的夢(mèng)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，夢(mèng)想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
我的演講完畢，謝謝大家!
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇十二
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：
再過(guò)15天，我們就迎來(lái)20__年春節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，喜迎新年。首先，我代表學(xué)校黨委和行政，向長(zhǎng)期關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各位老領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在教學(xué)科研學(xué)生工作一線的各位老師，向堅(jiān)守在管理服務(wù)崗位默默奉獻(xiàn)的干部職工拜年!祝大家新年快樂(lè)!
20__年，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十九大精神，深入落實(shí)高校思想政治工作會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持心中有方向感、工作有使命感、師生有獲得感的工作理念，堅(jiān)持對(duì)上爭(zhēng)取關(guān)注度、對(duì)下爭(zhēng)取認(rèn)同度、對(duì)外爭(zhēng)取美譽(yù)度、國(guó)內(nèi)爭(zhēng)取影響度、國(guó)際爭(zhēng)取知名度的工作要求，堅(jiān)持以黨建工作為引領(lǐng)、學(xué)生學(xué)科學(xué)術(shù)“三學(xué)”為中心、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為保障的工作布局，堅(jiān)持全面從嚴(yán)抓黨建、全神貫注促改革、全心全意謀發(fā)展、全力以赴樹形象的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)定某某自信，發(fā)奮某某自強(qiáng)，有序推進(jìn)年初制定的44項(xiàng)工作要點(diǎn)，聚焦十件大事，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和新的發(fā)展。
一是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
二是堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，落實(shí)高校思想政治工作會(huì)議精神，切實(shí)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。成立教師工作部，統(tǒng)籌全校思想政治工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，輔導(dǎo)員簡(jiǎn)敏老師獲評(píng)第九屆“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”。加強(qiáng)思想政治理論課改革，青年教師歐陽(yáng)銳璇在全國(guó)高?！靶蝿?shì)政策”課教學(xué)展示活動(dòng)中榮獲“全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)。
三是嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，修訂完善意識(shí)形態(tài)工作“1+7”制度，實(shí)施學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作“六大行動(dòng)”，進(jìn)一步筑牢意識(shí)形態(tài)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)防線，學(xué)校黨的建設(shè)邁上新的臺(tái)階。
四是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，修訂人才培養(yǎng)方案，順利通過(guò)3個(gè)專業(yè)復(fù)審驗(yàn)收，立項(xiàng)3個(gè)重慶市特色專業(yè)群，學(xué)校法學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生教育與法律碩士研究生教育在中國(guó)研究生教育分學(xué)科排行榜中位列第二。新組建商學(xué)院，推動(dòng)法商融合人才培養(yǎng)。學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)步提升。
五是推動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目提檔升級(jí)，全面培育高水平學(xué)術(shù)骨干和國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目。實(shí)施青年人才激勵(lì)計(jì)劃，加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度。全年獲得國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，獲得國(guó)家法治與法學(xué)理論研究項(xiàng)目11項(xiàng)，居全國(guó)高校之首?？v向科研經(jīng)費(fèi)增加53.1%。
六是加大學(xué)科建設(shè)工作力度，新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、工商管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、國(guó)際商務(wù)和稅務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)已通過(guò)重慶市學(xué)位委員會(huì)審核，9個(gè)學(xué)科入選重慶市“十三五”重點(diǎn)學(xué)科，其中法學(xué)被認(rèn)定為重慶市一流學(xué)科。在剛剛公布的全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，我校法學(xué)入選a類學(xué)科，彰顯了學(xué)校法學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)地位。
七是完善教師隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施“三好一突出”榮譽(yù)制度，加大人才引進(jìn)培養(yǎng)力度。全年引進(jìn)專任教師131人，各類省部級(jí)以上優(yōu)秀人才增加8人，其中重慶市教書育人楷模1人、優(yōu)秀人才支持計(jì)劃4人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人、巴渝特聘教授2人，實(shí)現(xiàn)了各層次人才外引內(nèi)培雙豐收。
八是加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和后勤服務(wù)工作，積極推進(jìn)中西部高?；A(chǔ)能力提升項(xiàng)目建設(shè)，完成渝北校區(qū)道路“白改黑”工程，啟動(dòng)人行道和廣場(chǎng)美化、園林景觀升級(jí)改造，完成一二食堂裝修，優(yōu)化就餐環(huán)境，教職工住宅小區(qū)三期建設(shè)順利推進(jìn)，加大沙坪壩校區(qū)環(huán)境整治，獲得沙坪壩區(qū)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)”先進(jìn)集體稱號(hào)。
九是加快“智慧校園”建設(shè)，初步完成智慧網(wǎng)絡(luò)、認(rèn)證等9個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，建成統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、一站式服務(wù)平臺(tái)，初步實(shí)現(xiàn)全校部門間數(shù)據(jù)共享，榮獲重慶市教育信息化先進(jìn)單位。
十是積極整合爭(zhēng)取各方資源，拓展學(xué)校辦學(xué)空間。成為來(lái)華留學(xué)生中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金培養(yǎng)院校，留學(xué)生接收平臺(tái)邁入國(guó)家級(jí)行列;獲批美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)合作舉辦碩士層次辦學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)碩士層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目零突破;校友社會(huì)捐贈(zèng)首次突破千萬(wàn)，增加橫向課題經(jīng)費(fèi)600萬(wàn)，與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)和校友合作成立人工智能法學(xué)院、人工智能法律研究院。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可能掛一漏萬(wàn)，但足以表明某某這一年，全校師生埋頭苦干，辛勤耕耘，收獲滿滿。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政，向全校師生致以崇高的敬意，感謝你們的付出!
今年，學(xué)校成功召開了第八次黨代會(huì)，有4位同志新當(dāng)選黨委常委。團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)和教代會(huì)、工代會(huì)也相繼順利召開，產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校黨委提出加快實(shí)施“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略行動(dòng)和“六大攻堅(jiān)計(jì)劃”，堅(jiān)定不移推進(jìn)法學(xué)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)一流學(xué)科，堅(jiān)定不移推進(jìn)法學(xué)以外學(xué)科進(jìn)入重慶一流學(xué)科，引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展，力爭(zhēng)用五到十年時(shí)間，把學(xué)校初步建成全國(guó)一流、國(guó)際知名、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的研究型高水平大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)廣大師生員工和校友對(duì)學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)的強(qiáng)烈迫切美好愿望，解決我們目前發(fā)展還不夠好不夠快的問(wèn)題，學(xué)校黨委提出20__年聚焦九大任務(wù)。
一是加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)向縱深發(fā)展。
二是以加快“雙一流”建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展。實(shí)施創(chuàng)新攻堅(jiān)、優(yōu)勢(shì)攻堅(jiān)計(jì)劃。把學(xué)校建成全國(guó)一流、國(guó)際知名、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的研究型高水平大學(xué)。
三是實(shí)施管理攻堅(jiān)和文化攻堅(jiān)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校治理體系建設(shè)，提升學(xué)校執(zhí)行力，提升文化傳承與創(chuàng)新能力。加強(qiáng)干部隊(duì)伍和基層黨組織建設(shè)，提振全體某某人干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
四是實(shí)施人才攻堅(jiān)計(jì)劃，加強(qiáng)人才體系建設(shè)，加大人才外引內(nèi)培力度，切實(shí)解決制約學(xué)校發(fā)展的大瓶頸問(wèn)題。
五是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
六是實(shí)施開放攻堅(jiān)計(jì)劃，以大開放增強(qiáng)學(xué)校的大活力，提升國(guó)際交流與合作影響。加大科研工作力度，提升科學(xué)研究水平和社會(huì)服務(wù)成效。
七是匯聚校友及社會(huì)辦學(xué)資源，為學(xué)校建設(shè)“引資引智”。加快“智慧校園”建設(shè)，提升學(xué)校信息化水平。積極營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的良好環(huán)境。
八是加強(qiáng)后勤保障體系建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷增進(jìn)師生福祉，持續(xù)保障和改善民生，確保師生安居樂(lè)業(yè)。
九是突出一流學(xué)科建設(shè)的主線，堅(jiān)定不移推進(jìn)法學(xué)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)一流學(xué)科，堅(jiān)定不移推進(jìn)法學(xué)以外學(xué)科進(jìn)入重慶一流學(xué)科。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們!
辦好某某的事情，關(guān)鍵在黨組織，關(guān)鍵在人。我們提出，全校黨員干部要做立場(chǎng)堅(jiān)定的明白人，要做學(xué)校發(fā)展的帶頭人，要做立德樹人的引領(lǐng)人，要做清正廉潔的示范人，要做廣大師生的貼心人。要擁抱新時(shí)代，踐行新思想，實(shí)現(xiàn)新作為。在新的一年里，我們將以黨的十九大精神為指引，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，咬定青山不放松，朝著學(xué)校第八次黨代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向著實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的某某夢(mèng)奔跑，知危圖強(qiáng)擔(dān)使命，揚(yáng)鞭奮蹄譜新篇，走好我們這一代某某人的長(zhǎng)征路，努力創(chuàng)造某某大學(xué)新的輝煌!
最后，祝愿我們學(xué)校：發(fā)展一年更比一年快，變化一年更比一年大，實(shí)力一年更比一年強(qiáng);祝愿全校師生：收獲一年更比一年多，身體一年更比一年棒，生活一年更比一年好!謝謝大家!
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇十三
今天的座談會(huì)開得很好。剛才有二十位年青干部作了發(fā)言，談了他們的工作心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)如何進(jìn)一步做好培養(yǎng)選拔年輕干部工作提出了很好的建議，我們將在下一步工作中有針對(duì)性地予以改進(jìn)。年輕干部的培養(yǎng)選拔是一項(xiàng)繼往開來(lái)的偉大的革命事業(yè)，從中央到地方的各級(jí)黨委、政府都非常重視培養(yǎng)選拔年輕干部工作。毛澤東同志就曾提出，“要培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人”。中央幾代領(lǐng)導(dǎo)同志也反復(fù)告誡全黨，培養(yǎng)好我們事業(yè)的接班人是一個(gè)關(guān)系到黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安、甚至生死存亡的戰(zhàn)略問(wèn)題。近年來(lái)，各級(jí)黨組織在貫徹干部路線尤其是“四化”方針過(guò)程中，在培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞哪贻p干部方面做了大量工作，使大批年富力強(qiáng)的年輕干部走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，改善了干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子充滿活力。我們區(qū)也是如此，在各級(jí)黨組織的重視和努力下，區(qū)的干部隊(duì)伍發(fā)生了較大變化，正朝著健康的方向邁進(jìn)。當(dāng)然，在培養(yǎng)選拔年輕干部過(guò)程中，我們也存在不足，如全區(qū)年輕干部所占比例仍然偏低。一些單位的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為年輕干部不成熟、缺乏經(jīng)驗(yàn)、挑不起重?fù)?dān)，因而不敢大膽使用年輕干部，不敢把年輕干部放到關(guān)鍵崗位上去。產(chǎn)生這種認(rèn)識(shí)既有領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)青年干部了解不夠全面、不夠?qū)嵤虑笫堑囊蛩?，也有青年干部自身的?wèn)題。但是，正因?yàn)榍嗄旮刹拷?jīng)驗(yàn)少、經(jīng)歷簡(jiǎn)單，更加需要各級(jí)黨組織加大對(duì)青年干部的使用和培養(yǎng)力度。實(shí)踐證明，早壓擔(dān)子早成才，不壓擔(dān)子難成長(zhǎng)。不把青年干部放到關(guān)鍵崗位鍛煉和考驗(yàn)，他們的經(jīng)歷很難豐富，他們的水平也很難得到提高。使用是最好的培養(yǎng)。青年干部往往優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)共存，我們應(yīng)當(dāng)舍其短用其長(zhǎng)。青年干部只要本質(zhì)好、素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿Α⑷罕姄碜o(hù)，我們就要大膽使用。今后區(qū)將加大對(duì)青年干部的培養(yǎng)力度。借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勄嗄旮刹繎?yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，才能真正符合“三個(gè)代表”的要求。
一要大力提高自身的政治素質(zhì)。青年干部要做建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，首先要做到在復(fù)雜惡劣的環(huán)境下保持清醒的頭腦。堅(jiān)持正確的政治方向，在一切方面維護(hù)黨的根本利益，這將直接決定著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。因此，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)是優(yōu)秀青年干部首先必須具備的基本素質(zhì)。所謂堅(jiān)定的政治立場(chǎng)就是對(duì)黨的根本利益的絕對(duì)忠誠(chéng)。這種忠誠(chéng)表現(xiàn)在政治信念和政治實(shí)踐兩個(gè)層次上。在政治信念方面，要樹立牢固的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。共產(chǎn)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人對(duì)世界的根本看法，也指示著正確的終身的奮斗目標(biāo)。只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義的根本信念，才能保證在任何時(shí)候、在大是大非面前保持清醒的頭腦，在人生道路上把握正確方向。因此，青年干部一定要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。如果說(shuō)政治觀念是屬于內(nèi)在的精神活動(dòng)，那么政治實(shí)踐就表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的公務(wù)活動(dòng)也就是具體工作中，可以通過(guò)考察加以認(rèn)定。在這個(gè)政治實(shí)踐的過(guò)程中，青年干部一定要確立三個(gè)觀念：一是組織紀(jì)律觀念。即個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央，這是我們黨的一條基本的政治原則。二是民主法制觀念。新世紀(jì)的特點(diǎn)決定優(yōu)秀的青年干部必須具備較強(qiáng)的民主法制觀念，必須對(duì)社會(huì)主義民主政治和依法治國(guó)的重要性有較深刻的理解，牢固樹立依法行政和依法辦事的觀念。三是公仆觀念。優(yōu)秀青年干部要有強(qiáng)烈的公仆意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)到我們手中的權(quán)力只能用于為人民服務(wù)，決不能用于謀取個(gè)人私利，真正做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。
二要大力提高自身的理論素質(zhì)。青年干部擔(dān)負(fù)著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義這一沒(méi)有先例可借鑒的歷史重任，也面臨著國(guó)際風(fēng)云變幻莫測(cè)、國(guó)內(nèi)改革不斷深入的復(fù)雜環(huán)境，政治任務(wù)需要青年干部具備較深厚的馬克思列寧主義素質(zhì)。這就要求青年干部要認(rèn)真研讀馬列主義的經(jīng)典著作，掌握馬列主義的基本原理和基本方法，尤其要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以武裝我們的頭腦，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。
三要大力提高自身的道德素質(zhì)。道德品質(zhì)是一個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上，在道德問(wèn)題上形成的比較穩(wěn)定的品質(zhì)。這種品質(zhì)是靠平時(shí)養(yǎng)成的。青年干部要努力培養(yǎng)如下幾種品質(zhì)：要正氣凜然、廉潔奉公，決不能用手中權(quán)力謀取個(gè)人私利或者小團(tuán)體利益，要自覺抵制不正之風(fēng)，堅(jiān)持維護(hù)黨和國(guó)家的尊嚴(yán);要忠誠(chéng)老實(shí)，堅(jiān)持真理，不唯書，不唯上，只唯實(shí);要謙虛謹(jǐn)慎，尊重科學(xué)，尊重知識(shí)，尊重群眾的智慧，尊重集體的決定;要胸襟廣闊，尊重人才，大公無(wú)私，任人唯賢，善于團(tuán)結(jié)他人開展工作;要不圖名、不圖利，不務(wù)虛名，不阿諛?lè)畛?、人云亦云?/p>
四要大力提高自身的作風(fēng)素質(zhì)。作風(fēng)是指在公務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的行為、特點(diǎn)和態(tài)度。一個(gè)人的作風(fēng)也是在平時(shí)養(yǎng)成的。黨的作風(fēng)是我們黨性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是關(guān)系到人心向背，關(guān)系到我們黨生死存亡的大問(wèn)題。對(duì)青年干部而言，道德思想品質(zhì)、人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成都需要圍繞著繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)去樹立和強(qiáng)化。
五要大力提高自身的能力素質(zhì)。作為一名勝任工作的優(yōu)秀青年干部，要具備七方面的能力：一是善于從政治上考慮問(wèn)題的政治洞察力;二是善于集思廣益、擇善而從的決策能力;三是善于知人善任、調(diào)動(dòng)下屬積極性的組織管理能力;四是善于處理與公眾及有關(guān)方面關(guān)系的召集能力;五是善于表達(dá)思想、情感的語(yǔ)言表達(dá)能力;六是精通業(yè)務(wù)的專業(yè)能力;七是出色的科學(xué)思維能力。
六要大力提高自身的知識(shí)素質(zhì)。主要包括：政治理論知識(shí)和歷史知識(shí)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)、法律知識(shí)、現(xiàn)代學(xué)科和現(xiàn)代科技常識(shí)。
七要大力提高自身的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是指一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)或性格特征，對(duì)一個(gè)人的才能有一定的影響和制約。作為青年干部，要著重培養(yǎng)以下幾方面心理素質(zhì)：一是情緒穩(wěn)定、態(tài)度專一;二是意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難和挫折，有頑強(qiáng)的意志力和自信心;三是心胸廣闊。
青年干部提高自身素質(zhì)，要著重從如下幾方面努力：
一要強(qiáng)化黨性鍛煉，打牢思想政治根基。要強(qiáng)化黨性鍛煉，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀;要自覺到艱苦復(fù)雜環(huán)境鍛煉自己;要經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，嚴(yán)于律己，用好自己的權(quán)力。
二要奮發(fā)進(jìn)取，不斷增強(qiáng)提高自身綜合素質(zhì)的自覺性。真正做到為官不為發(fā)財(cái)，為民不遺余力，辦事不圖回報(bào)，工作不帶私心。
三要努力拓寬視野，培養(yǎng)善于觀察世界、把握政策要求的時(shí)代眼光。
四要把握好四個(gè)關(guān)系，促進(jìn)自身素質(zhì)提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。即：把握好理想與現(xiàn)實(shí)之間的辯證關(guān)系;把握好有所為與有所不為之間的辯證關(guān)系;把握好思想活躍與行為穩(wěn)健的辯證關(guān)系;把握好一生與一時(shí)的辯證關(guān)系。
同志們，青年朋友們，青年干部是我們黨的寶貴財(cái)富，是我們黨的未來(lái)和希望所在。我衷心祝愿你們?cè)诟髯詬徫唤】党砷L(zhǎng)，希望大家不斷努力，為*的各項(xiàng)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇十四
尊敬的各位師市領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
對(duì)于我這個(gè)45歲的老師，今年的共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)，必將成為我和我們大連一起優(yōu)秀教師，一生最靚麗和最難忘的教師節(jié)。不僅我這么認(rèn)為，和我一起的到這里工作的老師也一樣。靚麗是因?yàn)樵诿利惖能妷ǔ?，在軍墾精神的激?lì)下，我們?cè)谔焐侥_下，平凡的講臺(tái)上，過(guò)這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。難忘的是，我們?cè)诟咧谐堑墓ぷ骱蜕畹玫搅藥熓懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓我們減少了許多思鄉(xiāng)之情。
首先，我想說(shuō)說(shuō)教師的幸福感。
我覺得教師的幸福不完全在于榮譽(yù);35歲之前在教師節(jié)受到表彰，覺得是一份驕傲和自豪;而現(xiàn)在感到更多的是一個(gè)責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)學(xué)生，35歲之前感覺是一種熱情，激揚(yáng)文字之時(shí)和孩子一起在成長(zhǎng);而現(xiàn)在面對(duì)孩子，多了很多理智和愛護(hù);在課堂上，35歲之前總感覺是一種負(fù)擔(dān)，總覺得自己做的不夠，講得不好;而現(xiàn)在走進(jìn)教室，踏上講臺(tái)，課堂卻成我們和孩子切磋科學(xué)知識(shí)碰撞出的火花而成為一種享受。所以，我說(shuō)教師的幸福感，在課堂。潛心鉆研，腳下便是凈土;踏上講臺(tái)，即刻必是天堂!
其次，我認(rèn)為克服中年教師職業(yè)倦怠最好的辦法，是走進(jìn)，走進(jìn)，走進(jìn)孩子。
在xx高中城工作了一個(gè)學(xué)期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就像人生又年輕了一次，仿佛走出師大的校門的那種激情，在血管里再次迸發(fā)。感謝我們大連市委組織部和教育局的領(lǐng)導(dǎo)，給了我們這次機(jī)會(huì)。
在高中城工作，我們覺得心里很踏實(shí)。老師們踏實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和互相之間的團(tuán)結(jié)友愛。和這樣的一圈人一起工作和學(xué)習(xí)，人怎么能衰老呢?
筆直的街道，滿城的水果香，還有那一草一木，都那樣美麗。軍墾博物館、軍墾第一連成了我們?nèi)齻€(gè)周末最好的去處。軍墾人的奉獻(xiàn)精神告訴我們：“給兵團(tuán)的孩子上課，上不好，是不可以的!”
新的學(xué)年從九月開始，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，又是新的輪回、新的起點(diǎn)。我代表優(yōu)秀教師保證做到以下幾點(diǎn)：
①做好本職工作，服務(wù)學(xué)生，搞好高三的備考工作;
②努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平;
③保護(hù)、鍛煉好自己的身體，因?yàn)檫@是一切美好策劃實(shí)現(xiàn)的前提;
④開放我們的課堂，毫不保留的培養(yǎng)年輕教師，讓他們很快的成長(zhǎng)起來(lái)。
最后，再次感謝師市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們你們對(duì)教師的關(guān)懷和愛護(hù)，我們會(huì)用努力工作回報(bào)石城、回報(bào)社會(huì)!
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇十五
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好!
我是張遠(yuǎn)博的媽媽，再次有機(jī)會(huì)和大家坐在一起說(shuō)說(shuō)我們的孩子，我感到非常的高興。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。今天，我就想和大家談?wù)勎沂侨绾巫尯⒆羽B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的，希望能給各位家長(zhǎng)朋友有所啟迪。
一、給孩子提供合適的書
孩子二年級(jí)以前，我為她選購(gòu)的書印刷得都是字大拼音大，而且還有彩色的圖片，這種圖文并茂的圖書，不僅可以刺激孩子讀書的愿望，還鞏固了拼音學(xué)習(xí)。等孩子有了一定的識(shí)字量后，我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍，像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》、《西游記》等。到孩子升三年級(jí)的那個(gè)暑假開始，我就選擇基本沒(méi)有拼音的書籍了，如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會(huì)飛的教室》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會(huì)選擇一些時(shí)尚的書籍，如《笑貓日記》、《我要做個(gè)好孩子》等。上個(gè)星期，在圓圓的要求下，我還為她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎(jiǎng)作品《在夏天的綠豆湯里》。順便提一下，當(dāng)她讀《聲音的傳播》時(shí)，她一邊讀，一邊做實(shí)驗(yàn)，還高興地說(shuō)“明天到班上，一定要告訴徐靜如，王寧亞，方俊澤這個(gè)秘密?！迸d趣是最好的老師，為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍，她會(huì)不由自主地愛上閱讀。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
圓圓的臥室也是她的書房，房間布置時(shí)，我就有意在床前放了一張寫字桌，這寫字桌上擺放的是一盞臺(tái)燈、一臺(tái)錄音機(jī)，再有就是靠墻一整排的書籍。孩子回到家，做完作業(yè)后，再晚，也要翻開她心愛的書看起來(lái)。這時(shí)，我把她的房門關(guān)上，家里的人本來(lái)就不多，很安靜。通常在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)在她的房間里看一會(huì)兒書，這樣，無(wú)疑對(duì)孩子進(jìn)行安靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，平時(shí)我還在家里隨意地放書，不要盡想著家里要整潔，在孩子容易看得見的地方，放上一些她喜歡并適合她看的書，可以在茶幾上、沙發(fā)上、窗臺(tái)上，這樣，孩子走到哪，都能看見書，她很會(huì)在不經(jīng)意間拿來(lái)翻閱。這些書籍的擺放，在孩子看來(lái)雖不經(jīng)意，但卻是我有意的安排。
這樣，幾年下來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)圓圓讀了很多的書籍，在書架上，看著一本本疊得整整齊齊的書，真不敢相信，這么多的書，一個(gè)三年級(jí)的孩子竟利用每天擠出來(lái)的時(shí)間都看完了?，F(xiàn)在，每當(dāng)圓圓提出：媽媽，家里的新書又看完了，能再買些書給我看嗎?我必定是答應(yīng)的。孩子這么愛讀書，我還有什么理由去拒絕呢?
三、給孩子指導(dǎo)一些閱讀方法。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃的功夫，我們的孩子已經(jīng)三年級(jí)了。語(yǔ)文學(xué)習(xí)顯得有些困難了，尤其在課外閱讀理解，作文方面。而作文又不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測(cè)驗(yàn)了，我們今天來(lái)練練作文，起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累，逐步提高。在這點(diǎn)上，我非常感謝笪老師，因?yàn)樵隗卫蠋煹囊龑?dǎo)下，我的孩子在課外閱讀時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)摘抄和積累優(yōu)美的字詞和語(yǔ)句語(yǔ)段了。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力，配合老師的做法，我也進(jìn)行了一定的嘗試：
1、孩子預(yù)習(xí)新課文時(shí)，我會(huì)讓她反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句，讀出感情，同時(shí)積累重點(diǎn)字詞，讀出自己的思考，和我交流。
2、孩子課外閱讀時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)她摘錄書中的好詞好句，不斷豐富新的詞匯和語(yǔ)言。女兒平時(shí)在讀課外書籍時(shí)，她喜歡讀的書總能一連看好幾遍，有些她認(rèn)為精彩的情節(jié)，精彩的語(yǔ)言還會(huì)讀出來(lái)跟我分享，這時(shí)我會(huì)順勢(shì)利導(dǎo)，提出我的建議：“寶貝，你可以把這些自己喜歡的詞語(yǔ)、句子用鉛筆畫出來(lái)，想用它的時(shí)侯一翻就看到了。”女兒也就愉快接受了。其實(shí)在做這些工作時(shí)，她已經(jīng)記在自己的心里了。
3、每當(dāng)吃過(guò)晚飯坐在沙發(fā)上休息時(shí)，或者雙休日帶她出去玩的路上，只要有在一起交談的機(jī)會(huì)，我就會(huì)把握，和孩子進(jìn)行交談，談?wù)勛罱吹臅锏闹魅斯?，談?wù)勛约簩?duì)主人公做法、說(shuō)法的評(píng)價(jià)等，如果平時(shí)時(shí)間寬裕，她又有興趣的話，我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上。
之所以這樣做，我是這樣想的：鼓勵(lì)我們的孩子多看課外書，如果我們還能抽出時(shí)間針對(duì)書中內(nèi)容和孩子交流看法，讓她用文字表達(dá)自己的思想，這是不是更能培養(yǎng)她課外閱讀的興趣，又有助于提高閱讀能力呢?
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第二十五個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來(lái)在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為獎(jiǎng)獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作
農(nóng)民種地，他們從來(lái)不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長(zhǎng) ——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o(wú)益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。于是，他們?cè)谇锾觳庞辛藢儆谧约旱哪欠莩恋榈榈氖斋@。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來(lái)看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評(píng)價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對(duì)他們?nèi)〉眯碌某煽?jī)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來(lái)，對(duì)于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠(chéng)的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來(lái)，失去自由與快樂(lè)的人，無(wú)法再去審美性的創(chuàng)造。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂(lè)地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們?cè)趯徝乐邢硎芙逃c學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師 是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè)和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。
教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步
有一天，上帝給智者一個(gè)任務(wù)，叫智者牽著一只蝸牛去散步?？墒俏伵Ｅ赖脤?shí)在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇?biāo)?，?zé)備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說(shuō)： “我已經(jīng)很盡力了!”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來(lái)干脆趴在那里不動(dòng)了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無(wú)奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢?
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時(shí)候，智者突然聞到了花香，原來(lái)這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無(wú)意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時(shí)，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個(gè)“驛站”爬去。智者忽然明白：原來(lái)上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過(guò)分地去安慰孩子，要有一平常心去對(duì)待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說(shuō)。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過(guò)自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個(gè)積極健康的心理，才會(huì)取得好成績(jī)。體會(huì)生活每一階段的樂(lè)趣，相信在陪孩子成長(zhǎng)的每一階段都會(huì)收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個(gè)重要理念?！敖逃且粋€(gè)‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過(guò)程，所謂‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’?！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí)，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們?cè)趶氖陆逃倪^(guò)程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個(gè)教育過(guò)程中，從這樣一個(gè)意義來(lái)講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對(duì)象，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育，時(shí)刻關(guān)注生命的成長(zhǎng)。
回顧自己的成長(zhǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽(yù)代表過(guò)去，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問(wèn)號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
八一節(jié)座談會(huì)講話稿題目篇十七
今天我選擇了“和孩子共同成長(zhǎng)”這個(gè)話題和大家聊聊。孩子有多大，我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)間就有多長(zhǎng)。從孩子生下的那一刻，我們成為了父母，在此之前，我們沒(méi)有受過(guò)任何的培訓(xùn)，只能邊摸索邊前進(jìn)。我們家長(zhǎng)，從做媽媽(爸爸)的角度來(lái)說(shuō)，我們和孩子是同歲的，我們也只是孩子而已，我們需要和孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
看了昨天家長(zhǎng)寫回的答卷，深深體會(huì)到了我們家長(zhǎng)那一份誠(chéng)摯的心，那一顆顆熱切期盼的心。是的，孩子是我們的希望，誰(shuí)又不望子成龍，望女成鳳呢?所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個(gè)大難題，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)得清的。因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程的不同階段都有充斥著形形色色的問(wèn)題。我想，這一點(diǎn)，大家都有著深刻的體會(huì)。我認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，作為家長(zhǎng)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，從自身的完美成熟，到敦促孩子的健康成長(zhǎng)，這是一種責(zé)任，更是一種成長(zhǎng)進(jìn)步。
那么，在目前的這個(gè)階段，我們又面臨了哪些問(wèn)題，該如何解決呢?在這次的答卷中，我感受到了許多來(lái)自家長(zhǎng)的想法?，F(xiàn)在我就針對(duì)快樂(lè)、自主、溝通三個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>
有的家長(zhǎng)說(shuō)：“童年屬于孩子，孩子的童年只有一次，所以我覺得應(yīng)該給孩子一段無(wú)怨無(wú)悔充滿快樂(lè)的童年?！蔽液苷J(rèn)同“快樂(lè)童年”這樣的見解。孩子應(yīng)該是最快樂(lè)的。所以，沒(méi)有必要一定要拔苗助長(zhǎng)，要求每個(gè)孩子都成為精英。在智力發(fā)展上，我應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，我的孩子不是神童，所以當(dāng)孩子有些東西搞不清楚的時(shí)候，不要一味地逼迫，而是通過(guò)引導(dǎo)讓他們慢慢去接受，慢慢去適應(yīng)，讓孩子在慢慢的進(jìn)步中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。但是，同樣的，我也認(rèn)為讓孩子快樂(lè)，并不是讓他為所欲為。
“有的家長(zhǎng)片面的認(rèn)為快樂(lè)就是讓孩子開開心心地玩，不要讓孩子去參加這樣那樣的特長(zhǎng)班，怕過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力破壞了孩子好學(xué)的天性。” 我覺得這和給孩子學(xué)過(guò)多的興趣班一樣，都是兩個(gè)極端。首先，有的孩子學(xué)習(xí)落后了，但是家長(zhǎng)有時(shí)間和能力輔導(dǎo)。那就沒(méi)有報(bào)學(xué)習(xí)興趣班的必要。但是如果恰恰相反，你自己沒(méi)時(shí)間管教孩子，只是讓他自己在外面亂玩，或者在家整天看看電視。那我覺得報(bào)興趣班學(xué)習(xí)也是未嘗不可的。我們有的家長(zhǎng)也比較心急，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，就覺得沒(méi)效果，就不學(xué)了，也不采取其他的有效措施，隨他自由發(fā)展，我覺得也是不可取的。要讓孩子能快樂(lè)地學(xué)，快樂(lè)的發(fā)展，是我們要共同努力的方向。
第二個(gè)話題“自主”。培養(yǎng)孩子在家的自主學(xué)習(xí)能力不是一蹴而就的事，家長(zhǎng)一定要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。因此，在起始階段，家長(zhǎng)每天一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。在孩子看書、做作業(yè)的時(shí)候默默地陪在孩子的身邊，這樣孩子的心里就會(huì)感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候幫助他檢查一下，及時(shí)對(duì)其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，當(dāng)然這樣的評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)提出需要改進(jìn)的地方。
這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，家長(zhǎng)要與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通與交流，家長(zhǎng)可以告訴孩子：學(xué)習(xí)就像是你現(xiàn)在的“工作”，完成了“工作”才能更好地長(zhǎng)大，最近這段時(shí)間你的表現(xiàn)很好。但是，爸爸媽媽沒(méi)有這么多時(shí)間陪著你學(xué)習(xí)，除了工作，家里還有很多事要忙，所以你一定要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
這樣交流下來(lái)，家長(zhǎng)就可以給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)了，要求孩子對(duì)老師布置的作業(yè)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，完成后由家長(zhǎng)進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)，當(dāng)然這樣的要求要每天堅(jiān)持。
第三個(gè)階段鞏固階段
在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)于孩子獨(dú)立完成作業(yè)的情況要給予及時(shí)關(guān)注，不要讓孩子覺得自主學(xué)習(xí)就是“家長(zhǎng)不聞不問(wèn)”。而家長(zhǎng)對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，如孩子完成作業(yè)的時(shí)間、質(zhì)量等各個(gè)方面，如果孩子做得好，家長(zhǎng)要給予表?yè)P(yáng)，如果孩子做得不好，要給孩子指出正確努力的方向。相信只要家長(zhǎng)努力，就一定能培養(yǎng)出具有自主學(xué)習(xí)能力的孩子。
第三個(gè)話題：溝通
技巧之一：努力營(yíng)造平等、自由交流的氛圍。父母應(yīng)平等地與孩子交談，注意多傾聽，少搶話，有耐心，聽了他們的全部感受或是內(nèi)心體驗(yàn)后再作評(píng)判。在接納、理解的前提下，再做引導(dǎo)，加以教育。父母對(duì)待親子間的分歧應(yīng)持寬容態(tài)度，過(guò)于強(qiáng)硬的要求孩子單方服從，就會(huì)造成情感上的傷害，往往波及他們的行為。其結(jié)果不僅會(huì)使親子間的交往變得困難，還有可能因?yàn)闆_動(dòng)，造成不良的后果。
技巧之二：親子共同活動(dòng)，做孩子的好朋友。朋友間的友誼常常會(huì)無(wú)話不談，同理，要做到與青春期孩子有效溝通，最有效的辦法就是俯下身來(lái)與孩子做朋友，摸爬滾打共同活動(dòng)，共同游戲。親子間的共同活動(dòng)可以增強(qiáng)彼此的溝通與合作，改善親子關(guān)系和家庭關(guān)系，增強(qiáng)家庭的和睦。有了這樣的情感基礎(chǔ)，還愁不知道孩子想什么嗎?親子活動(dòng)的方式多種多樣，如親子游戲;一起參加體育活動(dòng);一起閱讀;一起聊天等等。
家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發(fā)展。我們的家庭教育也要往有效的方面去努力去發(fā)展。說(shuō)實(shí)在的，在這方面，還真要靠各位家長(zhǎng)自己去摸索合適的方法。因?yàn)橹挥心阕盍私庾约旱暮⒆樱總€(gè)孩子都有差異，教育是要因人而異。老師只能對(duì)你的家庭教育的方式方法做引導(dǎo)，所以很多時(shí)候還是要靠各位家長(zhǎng)自己摸索，可以從借鑒其他家長(zhǎng)好的教育經(jīng)驗(yàn)，可以和老師商討等等。
我總結(jié)了幾點(diǎn)，希望能對(duì)你有所幫助。
多肯定，少否定。多溝通，少責(zé)罵。多鼓勵(lì)，少打擊。
多陪伴，少放任。多身教，少說(shuō)教。多關(guān)心，少溺愛。
多理財(cái)，少給錢。多學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)。好習(xí)慣，益終身。
我深信 “沒(méi)有教育不好的孩子，只有不適合孩子的教育?！?孩子使我們的生活變得充實(shí)，使我們變得更成熟。所以，實(shí)際上我們是在和孩子共同成長(zhǎng)。最后，衷心祝愿每一位家長(zhǎng)都能和自己的孩子共同成長(zhǎng)，找到適合自己孩子的教育方法，從而讓孩子快樂(lè)地接受教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
