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故事大王作文 篇一
我們班有個(gè)故事大王,它的皮膚黑黑的,今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服,我們班一有人傷心他就去安慰他。
他的`特點(diǎn)是喜歡幫助傷心的人,其他班一有人傷心,他也去幫助別人,他會對別人說:“沒事吧!”他又的時(shí)候很調(diào)皮,會被老師打,有的時(shí)候他會發(fā)呆。
有一天,我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了,我看見后說了一些安慰她的話,她聽了以后哭的聲音更大了,我趕緊叫來了故事大王來安慰她,他安慰了一會,作文大王居然不哭了。后√白話文★www.baihuawen.cn√來,故事大王對我說:“。.。.。.。”后來我也笑了起來,故事大王其實(shí)跟我說了兩個(gè)故事我才笑的,他也是對作文大王說的這兩個(gè)故事。
又有一天我們班的小問號哭了,我怎么安慰她都不聽,后來我又叫了故事大王,他又給小問了講了2個(gè)新的故事小問號后來也笑了,他對我說了幾個(gè)新故事,我聽了哈哈大笑說:“你可真會安慰人。”
故事大王作文 篇二
今天,我給你們介紹我們的白老師。他非常幽默,每次上課的時(shí)候都會給我們講一個(gè)笑話,讓我們放松心情,很快進(jìn)入上課狀態(tài)。
有一次是白老師的綜合課,剛進(jìn)教室我們都一起喊:“講笑話,講笑話。”白老師說:“好,我給你們講一個(gè)笑話。從前,有三只雞分別叫‘ō,ó,ǒ,ò’,有一天,有一只母雞下了一個(gè)蛋,不是ō下的,也不是ó下的,也不是ò,你們猜是誰下的?”我的好友高少峰急忙喊:“是ǒ,是ǒ下的。”這時(shí),班里同學(xué)哄堂大笑,高少峰這才發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)笑不過是給同學(xué)的挖的‘陷阱’,自己卻傻傻地上當(dāng)了,尷尬地坐下來。
還有一次,我的好友在白老師課堂上睡著了。我看著他睡著的樣子都替他擔(dān)心,可白老師悄悄地走到他身旁不但沒有驚醒他,反而脫下自己的外套披在我好友的身上,之所以白老師把自己的外套披在他的身上,是因?yàn)槟菚r(shí)是冬天。接著對我們說:“你們知道他夢到了什么嗎?他夢到了自己的朋友。朋友對他說,我愛你就像老鼠愛大米。”我們哄堂大笑起來,這時(shí)我的好友醒來了。他說:“下課了嗎?”白老師說:“你醒了,就下課了。”
這就是我們的故事大王——白老師。上白老師的課不僅很有趣,還能讓我們集中注意力。
我們班的故事大王作文400字 篇三
說起我們班的讀書故事,那可是數(shù)不勝數(shù)呢!
裴靜怡是我們班的“書呆子”,她平時(shí)特別喜歡看書。一到下課,有作業(yè)就盡快把作業(yè)寫完,爭取時(shí)間看書。裴靜怡看書的一大特點(diǎn)就是“快”。在學(xué)校,她基本上一天就可以看完一本書,這也是我們班的人都會借書給她看的原因。
楊蘇也喜歡看書,她不像裴靜怡一樣講究數(shù)量,她講究的是質(zhì)量。她不會一目十行,而是認(rèn)認(rèn)真真、逐字逐句地看書,她看書必須要弄懂每一個(gè)詞語、每一個(gè)句子,不然她是不會善罷甘休的。
張琳琳喜歡看陽光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書,每次一到圖書館,她都會不由自主地尋找這三位作家的書。
周瑞然更是禁不起書的誘惑,沒事就拿起一本書來細(xì)細(xì)品味。俗話說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。也許正是因?yàn)闀?,周瑞然的水平和學(xué)習(xí)成績才會在班上名列前茅吧!
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書,就是在跟一位品德高尚的人談話。因?yàn)檫@些,我們知道了書帶給我們的好處;因?yàn)檫@些,我們班的人愛上了讀書;因?yàn)檫@些,我們班的人有了自己不同的讀書故事……
讓我們一起讀書吧!
故事大王作文 篇四
今天,故事漂流輪到了我、倪蘊(yùn)蕓、陳思沄、馮子倩。早讀課時(shí),我們受到大家的熱烈歡迎。
我第一個(gè)走上講臺,我講的是《杜鵑鳥》的故事,當(dāng)我聲音響亮、口齒清楚、聲情并茂地講完故事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們班里長得有點(diǎn)像外國人的小朋友眼眶里居然含著淚,難道是被我的故事感動(dòng)了嗎?接著,倪蘊(yùn)蕓講了《武松打虎》、馮子倩講了《小貓釣魚》、陳思沄講了《使勁吹一吹》,同學(xué)們講得都很精彩。我認(rèn)為,陳思沄講得最好了,她除了有感情的講述之外,還配合了動(dòng)作。我應(yīng)該取長補(bǔ)短。
如果還有下一次的話,我一定會講得更好。
真沒想到,我被評為故事大王了,我心理激動(dòng)無比。當(dāng)程老師親手為我戴上獎(jiǎng)牌的時(shí)候,我看到了同學(xué)們一雙雙羨慕的眼睛,我為自己捏了一把汗,如果上回我稍有松懈,這次的故事大王就不屬于我了。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)48個(gè)人的班集體里,競爭也是很激烈的哦!同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕,誰也不甘落后,我暗暗地為自己加油!
我們班的故事大王作文600字 篇五
“哎!這個(gè)應(yīng)該擺在這兒!”“噢耶,我們班擺好了!”“咦,這是在干什么呀?”哈哈,原來我們學(xué)校正在舉行“新年心愿”——逗拼大賽呢!
早晨,當(dāng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起時(shí),我們馬上排好隊(duì),拿出道具——凳子,整裝待發(fā)。
來到操場,哇塞,每個(gè)班的道具真的是令人眼花繚亂!有的班用水果拼,有的班用扇子拼,還有的用圣誕帽和糖果拼——同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
“嘿!孩子們,你們好,我是主持人王老師!”咦,主持人王老師在哪兒呀?我們一個(gè)個(gè)東張西望,噢,原來他在體育館的屋頂上,頓時(shí)把我們逗笑了,原來緊張的氣氛一下子歡快了許多。
比賽開始了,隨著主持人一聲令下,我們?nèi)嘧笫植逖?,右手抱凳子,雄赳赳,氣昂昂地圍成一個(gè)大圓圈。我緊張極了,生怕自己萬一沒把凳子擺好,從而導(dǎo)致我們拼的整個(gè)鬧鐘不圓了,所以我邊走邊注意著腳下的位置。接著,老師喊了一聲“放”,我們班齊刷刷地蹲下來放凳子,一個(gè)鬧鐘便成形了,我們個(gè)個(gè)喜上眉梢,神采飛揚(yáng)地做起動(dòng)作來,身后的“與時(shí)間賽跑”五個(gè)氣球隨風(fēng)飄著,似乎在告誡我們要珍惜時(shí)間,不虛度光陰。我陷入沉思,的確是??!比如,在學(xué)習(xí)上,我們老是覺得時(shí)間不夠用,其實(shí),不是時(shí)間不夠用,而是我們沒有好好把握住時(shí)間,讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。所以,我們要加快自己的步伐和時(shí)間賽跑,不然寶貴的時(shí)間就會像流水一樣一去不復(fù)返了。
接下來輪到我們?nèi)⒂^別的班的作品了。我看見有一個(gè)班拼的十分有創(chuàng)意,竟然用圣誕帽擺成雪花,又用糖果擺成“2015”的樣子,顯得非常精美。
一個(gè)個(gè)用同學(xué)們的巧手?jǐn)[成的圖案,凝聚著同學(xué)們對新一年的希望,創(chuàng)意非凡,讓我們在新的一年里,好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
故事大王作文 篇六
在另一個(gè)世界里,有兩只小兔子,兔子哥哥叫阿卜它最喜歡劉翔,因?yàn)閯⑾栌酗w一般的速度,所以阿卜才特別喜歡劉翔,它希望能在2008奧運(yùn)會上見劉翔哥哥。妹妹——蘿蘿是一個(gè)非常聰明、漂亮、善解人意它特別喜歡運(yùn)動(dòng),所以才擁有陽光般的美麗,蘿蘿不崇拜別人,而別人卻特別崇拜它。
有一天,阿卜和蘿蘿坐著飛船來到了美麗富饒的——成都。
?。∵@里太美麗了。
哥哥阿卜說:“那里很熱鬧,我們?nèi)タ纯础?rdquo;它們從人群中擠了進(jìn)來,看到一個(gè)全身都紅煞費(fèi)苦心的“大妖怪”,阿卜和蘿蘿都被嚇了一大跳,心里“通通”直跳。
“紅妖怪”說:“你們不用怕,我不會傷害你的,我叫樂豆,我一心想把快樂帶給大家,我也希望你們能參加我們活動(dòng)。”阿卜和蘿蘿考慮了一下還是答應(yīng)了。
今天阿卜和蘿蘿認(rèn)識了一個(gè)好朋友心里覺得特別高興,像喝了蜜似的高興得不得了。
第二天,樂豆把兩位好朋友帶到了那兒,那里有講不完故事的陳岳叔叔和古靈精怪的海洋老師,從此他們便像一個(gè)大家庭一樣高高興興,要把快樂帶給小朋友們。
蘿見哥哥鎖門,說:“你真膽小,我們來了就把門鎖起來,虧你還是我哥哥。”哥哥一下又來氣了說;“誰是膽小鬼?”說著就把門打開了,海洋老師可真怪,一個(gè)人進(jìn)去叫他們在這里等,不過一會兒海洋老師把哥哥給說服了。
于是,他們坐著飛船,急速返回俱樂部,?。〔缓梅孔玉R上就要飛走了,阿卜不慌不忙,嘴里不知在念什么,瞬間房子變回了原來的樣子,又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
阿卜沖進(jìn)大家的休息室,大家以為阿卜又要離開俱樂部了,但這回阿卜大家說:“我們要團(tuán)結(jié)起來,共同把快樂帶給別人。”
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