時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
初二班級德育工作計劃篇一
二、精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴(yán)格要求他們在知識、能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三、抓好教學(xué)質(zhì)量，確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作，和他們進(jìn)行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步提高。
四、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)
五、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康指導(dǎo)。
六、加強與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
八、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
九、教室內(nèi)要保持干凈，保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。
初二班級德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。對于低年級入學(xué)的孩子而言，一年級成長階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。因此，本學(xué)期將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，根據(jù)本班的實際特點，在落實學(xué)校辦學(xué)理念讓生命陽光般燦爛的基礎(chǔ)上，以學(xué)生為主體，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀(jì)念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日常常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài)，做一名合格的陽光少年!
二、班級概況
本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人，女生28人。經(jīng)過上一個學(xué)期的接觸，對本班學(xué)生的提點以及各方面情況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的學(xué)生在儀表、文明、紀(jì)律、安全等方面的習(xí)慣較好，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在班級干部的培養(yǎng)上，上學(xué)期著重培養(yǎng)個別學(xué)生的管理能力，落實班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍然在這學(xué)期需要加大培養(yǎng)力度。
三、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，完善守紀(jì)的班風(fēng)。重點抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國、尊敬父母、學(xué)會感恩的教育。
4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
5、加強學(xué)生的心里健康教育，關(guān)心每一位孩子，特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長。
6、做好與家長之間的交流。
四、工作重點布置
(一)加強行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。
一個具有和諧風(fēng)尚的班級是需要學(xué)生共同的好習(xí)慣促成的。因此，在日常學(xué)習(xí)的過程中，抓住可教育的閃光點，讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開學(xué)初的常規(guī)教育周里，天天進(jìn)行常規(guī)教育的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求學(xué)生。重溫上學(xué)期制定的班級公約，做到不遲到、上課認(rèn)真，作業(yè)按時，衛(wèi)生保持等等，同時對于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實。加強學(xué)生對課間的紀(jì)律要求，以安全理念為首要，強調(diào)學(xué)生不追逐，不打鬧。
同時，本學(xué)期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調(diào)關(guān)于上學(xué)不遲到、我愛衛(wèi)生、課堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用大課間時間，加強學(xué)生的思想德育教育。
關(guān)于日常規(guī)范的評價機制，我班將結(jié)合陽光少年綜合情況記錄表中的七個方面落實學(xué)生行為規(guī)范的考核，堅持每天記錄，每周統(tǒng)計，表現(xiàn)良好的學(xué)生可獲得學(xué)校獎?wù)乱幻?，張貼于班級評比欄中。
(二)狠抓班級紀(jì)律，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌。
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠、讀課文等;上課要學(xué)會舉手發(fā)言，認(rèn)真思考問題，不隨意走動，課堂作業(yè)要按時完成等等。當(dāng)課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄，及時記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。
2、衛(wèi)生管理
在上一學(xué)期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學(xué)校評比的流動紅旗。本學(xué)期，我班將繼續(xù)保持熱愛勞動，積極學(xué)習(xí)勞動技能的心態(tài)。每天安排8～10人的值日小組，分為兩批，負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學(xué)時也要及時清理教室衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督，對于主動樂于勞動的同學(xué)或者小組，勞動委員可以進(jìn)行表揚蓋章以換取紅花貼。同時，班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境，愛護(hù)花草的教育。
3、加強、重視班干部的培養(yǎng)。
一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力量的管理得以成效，同時要拓展挖掘班級管理的小助手。由于上學(xué)期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務(wù)上，考慮欠妥，也限制了其他學(xué)生的管理能力的表現(xiàn)。本學(xué)期將在班干部培養(yǎng)上增設(shè)更多的職務(wù)，如語文、數(shù)學(xué)的小組長，勞動委員，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員等，同時，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出幾個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁
如果教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長及時溝通的交流工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對個別學(xué)生上門訪等形式。在期初舉行本學(xué)期第一場家長會，介紹學(xué)生上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分學(xué)生的作品展示，告知家長本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點以及舉行的相關(guān)活動，介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動項目等等。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。同時，要特別關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長，指導(dǎo)家長一些家教知識。
(四)配合學(xué)校、少先隊的活動，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等開張教育體驗活動。
本學(xué)期，我班將結(jié)合少先隊安排，在學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的教育體驗活動，以及相應(yīng)的主題班會，讓學(xué)生在活動教育中感受美德，豐富學(xué)生的生活常識，引導(dǎo)學(xué)生樂于助人，熱愛勞動，活潑積極、感恩善待的好品質(zhì)。
(五)重視閱讀，培養(yǎng)讀書興趣。
每個孩子的心中都有一個童話世界，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素。由于上學(xué)期學(xué)生識字基礎(chǔ)薄弱，掌握的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動存在很多不足之處。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握多種識字方法，因此本學(xué)期將讀書活動完善落實，增加學(xué)生的課外知識。開學(xué)初，倡議學(xué)生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物，建議學(xué)生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書。會適當(dāng)在班級舉行讀一本書，學(xué)習(xí)一個道理的讀書感想交流活動，同時利用課前三分鐘，鼓勵每個孩子講一則小故事。在開展學(xué)期閱讀活動中，引導(dǎo)學(xué)生做好讀書繪畫，讀書筆記的反饋。
初二班級德育工作計劃篇三
一、抓好學(xué)生的思想工作:
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
二、抓好常規(guī)工作:
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油 當(dāng)月之星 。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
初二班級德育工作計劃篇四
__年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)?！俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作重點：
通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德;
通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范;
通過體驗活動，培養(yǎng)生存能力。
工作措施：
一、加強德育科研，關(guān)注德育效果。
教育局把__年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點，認(rèn)真貫徹落實。進(jìn)一步加強德育科研，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究。
二、繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1、提高師德水準(zhǔn),加強全員育人。加強師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。
2、重點抓好級部、班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補救;責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。
(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，加強對班主任的培訓(xùn)。
(2)加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等。
(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學(xué)生實際生活為切入點，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報效祖國;奮發(fā)圖強，為校增光”。
1、舉辦慶?！拔逅摹皩W(xué)生愛國運動九十周年活動。作為學(xué)生，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學(xué)校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽感，熱心為集體做好事，形成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體。
2、舉辦“民族精神教育月”活動。通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強不息、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>
3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動。讓學(xué)生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化，勤奮學(xué)習(xí)文化知識，堅持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個“充滿激情，肩負(fù)責(zé)任，對社會有用的人”。
4、以社會實踐體驗為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國六十年來的變化，結(jié)合建國六十周年慶?；顒?，開展形式多樣的主題活動和社會實踐，讓學(xué)生感受祖國的發(fā)展成就，共享和諧陽光，幫助學(xué)生牢固樹立愛黨、愛國觀念，真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。
5、弘揚中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。
三、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。
1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《關(guān)于加強學(xué)生常規(guī)管理的實施意見》等。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強學(xué)生會和學(xué)管會的職能建設(shè)。實行組長負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動等。
3、加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課(改進(jìn)上課模式)、心理健康課進(jìn)行正面教育。
4、用好學(xué)生德育千分制考核機制，加強對學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。
5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。
四、加強心理健康教育，提高工作實效性，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
1﹑通過報紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。
2﹑做好談心室的心理咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。
3﹑通過心理信箱，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。
4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學(xué)生用教材。
5﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動。
6、充分發(fā)揮《安人心理測評系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。
7﹑認(rèn)真進(jìn)行《積極心理健康教育》實驗校的課題研究以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》實驗校的課題研究，聘請有關(guān)專家來校作心理指導(dǎo)。
五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。
抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)//，請保留此標(biāo)記。)效提高德育教育效果?，F(xiàn)實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強的任務(wù)。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用;幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀;幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo);幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長們做報告，進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步更新家長們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
六、加強平安校園建設(shè)，強化學(xué)生的安全教育、法制教育。
1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強的思想觀念，在平時的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。
2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
3、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動。如防火演練，教會學(xué)生的遇險自救和簡單的搶救知識，教會學(xué)生。
初二班級德育工作計劃篇五
新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的.實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃
(一)幼兒情況分析
我班經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。
(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
3、其它個別情況：
(1)我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫 衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
(二)家長情況分析
(1)家園溝通進(jìn)一步暢通
經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
(2)家長教育觀念仍有待提高
通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
初二班級德育工作計劃篇六
一、常規(guī)教育方面
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。
1.充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際對學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)知識教育，使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾暎源藖砑s束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動，使學(xué)生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會到安全、健康的重要性。
3.充分利用板報、展示臺等空間進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。利用班、晨會等時間進(jìn)行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。
二、班干部的培養(yǎng)和使用
1.正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2.發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
三、安全教育工作的內(nèi)容
“生命不保，何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，對學(xué)生加強安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：
1.在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2.飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3.交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。
4.自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強自我保護(hù)意識。
5.衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6.不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳;冬季不到河邊溜冰;季節(jié)性的傳染病等。
7.對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。
8.做好安全評價教育。對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強學(xué)生的安全意識。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。
初二班級德育工作計劃篇七
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。
5、要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。
初二班級德育工作計劃篇八
我擔(dān)任班主任已二十年，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法：
一、抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
二、抓好常規(guī)工作：
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
四、活動安排：
9月：利用班會時間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時，揚長避短。
10月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
11月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
12月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其他同學(xué)起到帶頭作用。
總之，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
初二班級德育工作計劃篇九
轉(zhuǎn)眼間，新的一個學(xué)期又開始了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃：
一、思想工作
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。
三、家園共育
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，不無故遲到;用飽滿的熱情對待工作。
五、努力方向
有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：
1、參加學(xué)科培訓(xùn)。
2、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
初二班級德育工作計劃篇十
一、班級基本情況：
班級總?cè)藬?shù)：29人，其中男生16人，女生13人。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在
這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性。
三、德育工作總目標(biāo)：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，
4、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”。
7、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、教育內(nèi)容及措施：
(一)、行為規(guī)范教育：
做一個愛集體愛他人的小學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)
范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
(二)、主題教育活動：
1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動
2、進(jìn)行愛國主義專題教育
(三)、做好體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
(四)、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
(五)、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2-3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
(六)、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
初二班級德育工作計劃篇十一
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
四、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
五、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
六、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體做法設(shè)想如下：
1、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、穿戴服裝要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
4、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
5、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
6、珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
7、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。
8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
9、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
初二班級德育工作計劃篇十二
初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來;第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
3、做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
6、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
7、加強科任之間的交流和溝通。
二、主要工作
1、建立班委會
學(xué)期初任命幾個在小學(xué)表現(xiàn)好能力強的學(xué)生擔(dān)任班級的負(fù)責(zé)人，協(xié)助班主任做好班級工作，同時對他們進(jìn)行觀察和培養(yǎng)，經(jīng)過一個月組織學(xué)生通過*選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值周班長負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
由于七年級學(xué)生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長頭發(fā)，*不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。
6、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動
集體活動包括校運動會、藝術(shù)節(jié)、冬季三項等活動。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，爭強學(xué)生的各方面能力，全面鍛煉學(xué)生。
8、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一
學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。
當(dāng)然，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著，有我對學(xué)生無私的愛和付出，我們的班級一定會不斷的進(jìn)步，健康的成長。我會用青春書寫學(xué)生美好的未來。
初二班級德育工作計劃篇十三
一、 指導(dǎo)思想
德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實在實處，特擬定本工作計劃。
二、工作要點
1、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、對學(xué)生行、情、操、教育，心理教育和行為教育。
4、規(guī)范學(xué)生的語言美、形象美、行為美。
三、途徑和方法
1、 途徑
a、加強班級日常管理
b、學(xué)科教學(xué)
c、家訪
d、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛(wèi)生評比、各種表彰形式，對學(xué)生進(jìn)行情操教育、心理教育和行為教育。
e、 重視班級文化建設(shè)，在班內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動，培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的興趣愛好。
2、 方法
a、 說服教育法：結(jié)合受教育者的思想實際，靈活采用談話、討論、報告、參觀訪問、調(diào)查等方式，提高學(xué)生思想認(rèn)識，并提出行動上的要求。
b、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點、長處學(xué)習(xí)，讓其自覺改正自己的缺點，團結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步。
初二班級德育工作計劃篇十四
一、班級現(xiàn)狀分析：
本班共有__名學(xué)生，男同學(xué)__人，女同學(xué)__人。根據(jù)初三成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想：
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標(biāo)：
目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。
班風(fēng)：團結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習(xí)課，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。
初二班級德育工作計劃篇十五
一、班級基本情況
人員組成
本班共有xx名學(xué)生，其中有男生xx人，女生xx人。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、班級精神
文明、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。
務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
四、本學(xué)期德育工作重點是抓好以下三方面的工作
本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
五、主要措施
德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前 30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得的實效
初二班級德育工作計劃篇十六
新學(xué)期，新班級，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析及班級目標(biāo)提出。
高二(五)總?cè)藬?shù)41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比較協(xié)調(diào)。從開學(xué)第一個星期的觀察來看，本班班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、指導(dǎo)思想。
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，圍繞學(xué)校提出的“明確一個理念，形成兩個特色，打造三個平臺，落實四個目標(biāo)，推進(jìn)五項工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力營造全員育人、全方位育人、全過程育人的德育氛圍，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，實現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，以突出針對性和實效性，為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強有力的德育保證。
三、具體工作措施。
(一)抓好學(xué)生思想工作。
1、建立以班級管理為核心的德育管理小組。
堅持把德育放在首位，確立班級德育工作由班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。
堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個同學(xué)都有其個體特點，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。
2、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實際開展工作。
班干部會議制要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實。
3、加大自主教育。
班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。
(1)增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。
(2)少一點強制教育，多一點說理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做;讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生，少一點對抗，多一分理解和配合。
(3)讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。
(4)改變班團活動“獨角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動參與班團活動的設(shè)計、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。
(5)讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。
4、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度，按章辦事
本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
(1)制訂和完善本班《班級管理公約》，為貫徹落實德育工作提供保證。
(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《北師大大同附中學(xué)生手冊》和上述相關(guān)規(guī)章制度。
(二)抓好常規(guī)管理，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、以學(xué)生儀表儀容為切入點，抓學(xué)生行為規(guī)范。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。
通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。
3、以住校生管理為重點，規(guī)范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點和難點，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的'立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級管理公約》，加強寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣、“優(yōu)秀舍長”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
4、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。
5、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。
6、進(jìn)行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化
本學(xué)期計劃開展以下專題教育：
9月“尊師長、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月活動;
10月組織“愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動;
11月組織“感恩、勵志、奮進(jìn)”主題教育月活動;
12月組織“珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活”主題教育;
每月一個專題，每個專題班委會都要進(jìn)行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實;每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。
四、活動安排：
9月：“尊師長、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月。利用班會時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。
10月：“愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。
11月：“感恩、勵志、奮進(jìn)”主題教育，并對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。
12、1月份：“珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活”主題教育，指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
各星期具體工作安排：
第一周：開學(xué)、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動。召開班干部會議。
第二周：進(jìn)行尊師重教活動，強調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生、進(jìn)出校門要下車等。
第四周：主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。
第五周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。 第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。
第八周：學(xué)生課外體育活動。
第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。
第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好各科的討論。 第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹。
第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。 第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;
第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。
第十九周、第二十：抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。
二十一周：期末考試，學(xué)期總結(jié)，假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。
作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
初二班級德育工作計劃篇十七
班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六(6)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強，但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、具體工作措施：
一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，提高教育效果。
擔(dān)任班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試：
1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對本班學(xué)生實際，我要利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，將對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強班干部隊伍建設(shè)進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學(xué)生受到教育，得到提高。
二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
三、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建，時刻提醒學(xué)生注意安全。
四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。
1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。
6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律
早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。
自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
7、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組。
五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。
孩子的進(jìn)步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。
班主任工作任重道遠(yuǎn)，要干好這項工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自己也會有許多收獲，和孩子們在一起，我體會到了快樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個和孩子常在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人，她會欣賞到它生長的烽煙，一個用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”。
