人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

封信作文 篇一

第一部分：給楊度·一真老師的信

親愛的楊小姐：

你好，你喜歡你的暑假嗎？身體好嗎？這個暑假很熱。你應(yīng)該注意你的健康。我度過了一個非常愉快的暑假。我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，每天按計劃學(xué)習(xí)。我寫完了語文字帖，數(shù)學(xué)英語夏令營。

暑假報了美術(shù)班。我學(xué)的是中國畫。我學(xué)會了畫牡丹、木蘭、紫薇和金魚。特別喜歡畫牡丹、玉蘭，畫的很美。開學(xué)時我會給你看，分享我的收獲。我相信你會幸福的。最后祝你暑假愉快。

第二部分：給臧張星宇老師的信

臧老師：

您好！

好幾天沒見了。我很想你。你去哪兒了？臧老師，你是怎么走的？今天過得怎么樣？你累嗎？今天回來，但是你現(xiàn)在在哪里？臧老師是不是在快期末老師來的時候才走的？

你不在的時候上帝生氣是一件壞事。宋知道教育他，但他不聽。還演宋知道，宋知道被常天佑打哭了。加油；沈老師來了，處理了這件事。打常天佑的11個人出來讓他們寫個保證書明天交。小林老師生日那天在黑板上亂涂亂畫，沈老師處理。

有時候數(shù)學(xué)口算不是很好，但是堅持下來就贏了。

臧老師祝你健康快樂每一天。

封信作文 篇二

親愛的許周密：

你好！

時間過得真快呀！不知不覺我們在一起度過了三年的同窗時光。我們可真幸運呀！這次我們不但沒有分班，而且連老師都沒有換，你是不是也跟我一樣很高興呢。

回憶起這三年來我們的快樂時光，真讓我開心。想起我們在一起討論問題時，你總是那么專心致志地認(rèn)真對待，你一言我一語，在我們默契的配合下，總是愉快地解決了難題；當(dāng)你表演才藝時，那全心投入的樣子，真讓人羨慕，古話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，你肯定費了很大的功夫練習(xí)，也一定很辛苦吧！我為你的成就感到自豪。

同時，我也希望能像你一樣，多得到老師和同學(xué)的掌聲。每當(dāng)課堂上老師叫同學(xué)回答問題，你就會積極地舉起手，端端正正地坐著，你起來回答問題總是既有感情又非常流利，并且回答的答案也很準(zhǔn)確，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；上體育課老師讓我們自由活動時，我們就會在一起追逐打鬧、一起賽跑，比一比誰跑得快，你總是健步如飛，如同一支箭迅速地向前沖，當(dāng)然我往往跑不過你，但我還是很開心。

很高興能認(rèn)識你，和你做朋友，期待我們能繼續(xù)在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步，讓我們在這美好的時光里一起快樂學(xué)習(xí)吧！也希望我們的友誼天長地久！

祝

天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友：林XX

20xx年11月25日

封信作文 篇三

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的一棵槐樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。

在這六年里，在我的心里，您是一個負(fù)責(zé)任丶公平的人，您是從不看成績來對待每一個同學(xué)的，這一點在我六年里沒有一個老師能做到的。

例如：在班里小云的成績向來是比較好的，可是，在上英語課的時候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，您并沒有批評她，而是慢慢地感化她，既保護(hù)了她的自尊又。.。.。要是別的老師，要是知道小云在上課寫同學(xué)錄肯定是沒事的。

還有，以前頌偉他的成績向來都是很差的，還比叫多嘴，上課的時候還會搗亂，可是您并沒有因為這樣而對他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會搗亂，多嘴的他改成了上課愛回答問題的他了。

您為我們做得太多太多，誰也不知道您為我們付出了多少心血，誰也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心

祝您

青春常在

您的學(xué)生***

XX年5月6日

封信作文 篇四

親愛的同胞們：

你們好！

你們知道_____年___月____日，日本侵略者轟炸了上海火車站這件事嗎？

我叫來福，真好是那張照片上的男孩。我當(dāng)是正在和爸爸媽媽在上海火車站等火車時，突然，天上發(fā)出了“轟——轟——轟”的聲音，我還沒反應(yīng)過來，只見眼前金光一閃，我被沖擊波和熱浪沖出了幾十米遠(yuǎn)。

不久，我醒了，當(dāng)我看見火車站已經(jīng)變成廢墟時，我不知所措，只能痛苦的哭喊著，“哥哥，媽媽，爸爸，你們在哪兒??！”我的衣服破舊不堪，滿身血跡，我的身上布滿傷痕，滿臉灰塵，大眼睛哭痛了，心中充滿驚恐，害怕。

這時我看見被壓在房子底下的尸體時，我更害怕了，我下的大聲哭叫，這時，一群人把我抱進(jìn)了一間破破爛爛的小屋。他們用一雙雙熱情的雙手來安慰我，幫我包扎傷口，現(xiàn)在我已經(jīng)被他們撫養(yǎng)成人了。

我們的愿望很簡單，只是淺淺淡淡的兩個字：和平。這個愿望并不難，可是何時才能實現(xiàn)，何時我們才可以安寧的生活，何時我們才可以不提心吊膽的的生活。我心望大家和我一起保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭！

祝:世界和平！

來福

____年____月____日

封信作文 篇五

1997年，東方出版中心的編輯王國偉通過好友轉(zhuǎn)交給著名排球運動員郎平一封約稿信。信的大意是：中國女排是中國人的驕傲，雖然時間過去近10年了，但中國老女排的精神以及光榮背后的故事不應(yīng)被遺忘，希望能與郎平合作出書。遺憾的是，好友捎來的回信表示，郎平暫時沒有出書的打算。

第二年，遠(yuǎn)在美國的郎平托人帶話，有意嘗試出書。然而，這個消息不脛而走，瞬間成為媒體關(guān)注的焦點。媒體的熱炒，使得10多家出版社加入到爭奪的行列中。本來挺高興的王國偉一下子變得擔(dān)憂起來。因為，當(dāng)時中國的暢銷書市場運作才剛開始，商業(yè)模式不清晰，市場運作不規(guī)范，出版社之間的競爭主要就靠打價格戰(zhàn)。因此，為了拿到出版授權(quán)，其他出版社紛紛提高了報價。一時間，競爭進(jìn)入白熱化。

就在王國偉為此感到焦慮不安的時候，郎平及時讓委托人告訴他，一定會選擇與他臺作出書，并且不漲價。同時，郎平還給出了一個十分重要的理由，就是一年前的那封約稿信。郎平說：“你是提議我寫書的第一人，而且是以朋友的身份提出建議，情真意切．讓我印象深刻，我沒有理由不與你合作。”對此，王國偉感動不已。至今，那封約稿信還被郎平精心珍藏著。

素材點撥：一封小小的約稿信．它所折射出的是郎平重情誼、設(shè)身處地為他人著想的處世態(tài)度。在人際交往中，我們時常會面臨利益與情誼的選擇。利益有價，而情誼無價。郎平的選擇，無疑給我們做了一個好的表率。

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