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切實做好高校意識形態(tài)工作篇一

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，高校意識形態(tài)工作處于前沿陣地尤需高度重視。新形勢下高校意識形態(tài)工作總體向上向好，但仍一定程度存在虛而不實、散而不聚、持而不久的問題。體制機制具有根本性、全局性和長期性，從體制機制建設(shè)入手，對切實增強高校意識形態(tài)工作的針對性和實效性具有重要意義。

高校意識形態(tài)工作“虛而不實”的問題，主要表現(xiàn)在有的高校意識形態(tài)工作游離于學校教學科研等中心工作之外，脫離師生工作學習實際，自說自話，師生往往聽而不聞，工作效果不佳。究其體制原因，主要是高校黨務(wù)工作與行政工作缺少協(xié)同。長期以來，高校黨的組織與行政組織雖然都屬機關(guān)部門，但業(yè)務(wù)上往來不多，工作上交叉較少，黨政彼此不夠了解和理解的現(xiàn)象比較突出，這不利于意識形態(tài)工作的順利開展。好的意識形態(tài)工作應(yīng)該像空氣一樣自然，像細雨一樣潤物無聲，像鹽一樣溶解于食物菜肴之中。這就決定了黨務(wù)工作屬性的意識形態(tài)，必須與教學科研等日常行政工作融通起來。體制上需要在黨的工作體系與行政工作體系之間搭建橋梁和紐帶，強化黨政協(xié)同。

黨政協(xié)同，既包括堅持和完善黨政共同議事制度，即黨委領(lǐng)導下的校長負責制以及學院黨政聯(lián)席會議制度，也包括建立和健全工作協(xié)同促進制度，在各層面推行干部交叉任職制度，以有效增強各級干部對黨政工作的全面認識和統(tǒng)籌推進。第一，在學校層面，中共黨員的校長同時任黨委副書記，領(lǐng)導分工中應(yīng)明確黨員校長在意識形態(tài)工作方面的職責和權(quán)力，并建立問責機制。第二，在機關(guān)職能部門層面，職能部門負責人可在工作關(guān)聯(lián)緊密的黨政部門之間兼職。比如資助、就業(yè)、團委等部門負責人可在主要負責學生意識形態(tài)工作的黨委學生工作部兼職，人事、科研、工會等部門負責人可在主要負責教師意識形態(tài)工作的黨委教師工作部兼職。第三，在學院層面，黨員院長同時任學院黨委副書記或?qū)W院黨委委員，參與討論決定和貫徹落實學院師生思想政治教育和黨的建設(shè)工作。第四，在支部層面，實行教師支部書記“雙帶頭人”制度，即支部書記既是學術(shù)帶頭人，又是黨建和意識形態(tài)工作帶頭人。這樣，在學校的各個層面，黨務(wù)工作者與行政工作者、黨務(wù)工作者與學術(shù)負責人之間建立起以職務(wù)和職責為基礎(chǔ)的協(xié)同機制，會有力加強意識形態(tài)工作的領(lǐng)導。

高校意識形態(tài)工作“散而不聚”的問題，主要表現(xiàn)在相關(guān)工作分散在高校工作的方方面面，單兵作戰(zhàn)，缺少配合，就像一個個珠子，因為沒有一根主線貫穿而散落各處。如果說過去在點位和局部上著力，還能適應(yīng)傳統(tǒng)的相對獨立穩(wěn)定的環(huán)境，那么新形勢下，意識形態(tài)工作借助新興媒體，傳播方式網(wǎng)絡(luò)化、輻射化，蝴蝶效應(yīng)明顯，不可預(yù)見性大大增強，對傳統(tǒng)的工作方式提出了嚴峻挑戰(zhàn)。推進意識形態(tài)工作“由散到聚”，建立部門聯(lián)動機制成為必然。

部門聯(lián)動，可借鑒新聞傳播領(lǐng)域的“中央廚房式”理念，推行“匯聚信息、集中研判、多元聯(lián)動、及時互饋”的“上下往復(fù)”的閉環(huán)式工作模式。第一，“由多到一”，實現(xiàn)信息匯集。高校意識形態(tài)工作部門涉及宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教務(wù)、科研、學生、保衛(wèi)、信息化等職能部門以及各院系所等教學科研部門，這些部門涉及意識形態(tài)安全，信息應(yīng)及時報送聯(lián)動工作領(lǐng)導小組辦公室。第二，“去粗存精”，實現(xiàn)精準研判。一般信息由宣傳部門研判，重要信息由各方聯(lián)合研判，并作出相應(yīng)工作安排。第三，“由一到多”，實現(xiàn)多元聯(lián)動。根據(jù)研判結(jié)果，由各部門在各自工作領(lǐng)域協(xié)同應(yīng)對，共同發(fā)力，形成合力。高校意識形態(tài)的陣地建設(shè)一般包括課堂、網(wǎng)絡(luò)、校報、廣播、電視、論壇、講座、報告、教材、涉外項目等等，意識形態(tài)載體多樣，陣地之間要聯(lián)手聚焦、積極應(yīng)對。第四，“由多到多”，實現(xiàn)信息互饋。工作信息要在協(xié)同部門間順暢流動，互通有無，并相互轉(zhuǎn)換借力。工作階段性成效以及新的重要信息要及時反饋給聯(lián)動工作領(lǐng)導小組辦公室，進行再次集中研判、多元聯(lián)動，以此類推，循環(huán)往復(fù)，形成工作閉環(huán)。

高校意識形態(tài)工作“持而不久”的問題，主要表現(xiàn)在有些高校把意識形態(tài)工作看成是可有可無的軟任務(wù)、額外工作，說起來重要，做起來次要，忙起來不要，時斷時續(xù)，不能一貫持久。問題的實質(zhì)是責任體系沒有有效地建立起來。目前多數(shù)高校建立了意識形態(tài)責任制，但責任意識和責任落實停留在上層，高校黨委普遍重視意識形態(tài)工作，但逐級衰減，到基層單位和具體人身上就不甚了了。要強化和夯實“分工負責”這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在意識形態(tài)的領(lǐng)導和責任體系中，當前定位的“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，宣傳部門組織協(xié)調(diào)，相關(guān)單位分工負責”，比起“宣傳部門牽頭負責、相關(guān)單位積極配合”要更進一步，責任重心更加下移?！胺止へ撠煛笔沁@一責任體系中的末端，頂層設(shè)計再好，末端不能落實落細落小，也不會收到良好效果。

分工負責，主要是抓好明責、履責、問責三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是明晰責任主體。意識形態(tài)工作的責任主體與高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，一般來說，包括六個方面責任主體，即“當事人”“條狀管理部門”“塊狀管理部門”“協(xié)調(diào)單位”“分管領(lǐng)導”和“主體責任者”。以教師違反“課堂講授有紀律”為例，責任主體包括當事人本身；以“條”管理為主的學院主管教學負責人、學校教務(wù)部門；以“塊”管理為主的系所黨支部、學院分黨委；以“協(xié)調(diào)統(tǒng)籌”為職責的黨委宣傳部門；以“一崗雙職”承擔責任的分管教學和分管意識形態(tài)工作的學校領(lǐng)導；以承擔“主體責任”的學校黨委和黨建、思想政治工作“第一責任人”的學校黨委書記?？梢?，責任主體分層分類，比較復(fù)雜，需要構(gòu)建校黨委、學院分黨委和系所黨支部三級責任體系，明確直接責任、主要責任、領(lǐng)導責任等及相應(yīng)責任清單，否則就會導致責任不清、難以落實。二是細化工作流程。工作流程是工作事項的活動流向順序，包括任務(wù)流向、任務(wù)交接和內(nèi)在協(xié)調(diào)與控制機制。高校意識形態(tài)各類陣地管理，不僅要明確相關(guān)部門職責，分兵把口，各負其責，更要細化流程，使之具有可操作性。三是建立問責制度。只有責任而沒有追究和獎懲，久而久之，責任也將淡化。要嚴明紀律規(guī)矩，強化監(jiān)督檢查，堅持有責必問、問責必嚴，推動意識形態(tài)工作責任制硬落實。

高校意識形態(tài)工作體制、機制和責任體系實際上回答了高校意識形態(tài)工作“誰來干”“怎么干”“干不好怎么辦”的問題。由于高校意識形態(tài)工作涉及眾多，比較復(fù)雜，特別需要注重把握“時、度、效”?！皶r”是時機、節(jié)奏，“度”是力度、分寸，“效”是效果、實效。工作中應(yīng)根據(jù)高校類型、區(qū)位環(huán)境、形勢特點等而具體分析，區(qū)別對待，綜合施策。

切實做好高校意識形態(tài)工作篇二

為進一步落實我鄉(xiāng)意識形態(tài)工作，我鄉(xiāng)特制定《2018年學校意識形態(tài)工作要點》，請鄉(xiāng)中心校結(jié)合各自實際，認真貫徹落實。

2018年學校意識形態(tài)工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，切實增強“四個意識”，堅持黨管意識形態(tài)工作原則，以師德教風建設(shè)和學生思想政治工作為重點，著力在意識形態(tài)方面種好“責任田”、把好“方向盤”、守好“主陣地”，以實際行動迎接黨的新發(fā)展。

一是深化習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學習研究宣傳。認真學習研究宣傳習近平總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于意識形態(tài)工作“三個事關(guān)”的科學論斷，從堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)、鞏固黨的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，認識意識形態(tài)工作的極端重要性和緊迫性，準確把握意識形態(tài)工作的戰(zhàn)略定位，做到在思想引領(lǐng)上敢于舉旗、在大是大非面前敢于發(fā)聲、在思想交鋒中敢于亮劍，切實增強“四個意識”。

二是全面學習宣傳貫徹黨的十八屆六中全會精神，全力做好迎接宣傳貫徹黨的十九大的各項工作。深入宣傳黨的十八屆六中全會精神，宣傳黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的重大部署以及各級黨組織落實全面從嚴治黨要求的措施和成效。持續(xù)完善和落實中心組學習制度，把全校干部職工思想行動統(tǒng)一到中央精神上來，為迎接黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。

三是以學習貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神為遵循，充分認識開展思想政治工作的重要意義。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，是指導我們做好新形勢下技工院校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻。要充分認識思想政治工作的極端重要性，把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記的重要講話精神上來。學校是意識形態(tài)工作的前沿陣地，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，這塊陣地必須牢牢守住。新形勢下，對學校意識形態(tài)工作怎么重視都不為過，對學校思想政治工作怎么強調(diào)都不為過。學校這塊陣地寸土不能失，片瓦不能丟，絲毫不能讓，這是我們應(yīng)當負起的政治責任，也是應(yīng)當扛好的使命擔當。要切實增強做好思想政治工作的責任感和使命感，始終堅持社會主義辦學方向的原則立場，切實做到思想政治工作只能加強不能削弱，只能前進不能停滯，只能積極作為不能被動應(yīng)對。

一是認真抓好政治理論學習。通過報告會、講座、專題研討等多種形式，積極運用現(xiàn)代化教育手段，改進學習方法，組織好理論學習，求得實效，進一步提高教職工政治理論素質(zhì)。緊緊圍繞黨的十九大以來確定的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署特別是習近平總書記系列重要講話精神，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷提高教職工的理論水平和政治素養(yǎng)，始終使其在思想上和行動上與黨組織保持高度一致。

二是深入開展師德教風建設(shè)活動。本著“貼近生活、貼近實際、貼近教職工”的原則，按照《教育法》、《教師法》的有關(guān)要求，結(jié)合學校實際，從增強敬業(yè)精神、提高育人水平、塑造師德風范入手，開展形式多樣的師德教風建設(shè)活動，切實加強教書育人工作，引導教師自覺履行職責和義務(wù)，為人師表，以身示范。開展教師、管理人員和工勤人員的職業(yè)道德建設(shè)活動。通過不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)，宣傳和弘揚本校優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)和治校理念，建設(shè)一支教風扎實、實力雄厚、銳意進取、率先垂范的教師隊伍；通過加強管理人員職業(yè)道德建設(shè)，引導他們牢固樹立服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)，忠于職守，認真履行崗位責任，建設(shè)一支求真務(wù)實、廉潔自律、富有進取精神的行政管理隊伍；通過加強后勤服務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)，引導他們熱愛本職工作，端正服務(wù)態(tài)度，為師生員工提供優(yōu)質(zhì)、高效、完善的后勤服務(wù)，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、技能熟練、文明服務(wù)的后勤服務(wù)人員隊伍。

三是突出抓好青年教師思想政治工作。加強理想信念和敬業(yè)精神教育，幫助廣大青年教師確立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻。選配思想政治素質(zhì)高、有豐富教學科研經(jīng)驗的中老年骨干教師作為青年教師的導師，在政治、思想、品德和業(yè)務(wù)等方面關(guān)心、指導青年教師的成長；加強青年教師黨建工作，擴大入黨積極分子隊伍，加強黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，注重培養(yǎng)和發(fā)展政治素質(zhì)較高的青年教師入黨，要關(guān)心青年教師的思想、工作和生活狀況，把思想教育與解決實際問題結(jié)合起來；積極宣傳優(yōu)秀青年教師的先進事跡，促進青年教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

四是完善思想政治工作考核制度。要把日常思想政治工作分解為具體目標，納入教育教學教研、行政管理服務(wù)工作之中，逐步研究制定教職工思想政治工作的評估辦法，推進教職工思想政治工作的規(guī)范化和制度化。在聘期考核中，把教職工的思想政治教育實踐活動和教職工職業(yè)道德作為重要的內(nèi)容，把教職工關(guān)心學校發(fā)展、關(guān)愛學生成長、參與政治學習、承擔公益活動等內(nèi)容納入考核評價體系。

一是加強主渠道建設(shè)，發(fā)揮好課堂育人功能。要以立德樹人為根本，以思想政治理論課、黨課為主渠道，持續(xù)開展中國特色社會主義教育，把社會主義核心價值觀作為價值塑造的核心內(nèi)容有機融入學校教育教學的全過程。緊緊圍繞編好教材、建好隊伍、講好課程的總要求，大力推進思想品德教育課程改革，建設(shè)有說服力、有感染力、針對性強、有實效的思想政治理論課，讓課堂真正活起來、動起來，要讓學生真心喜歡思政課。同時，要以思想品德教育課程為中心，積極探索其他各類課程“協(xié)同”的新路徑，形成全方位的教育體系，積極開展思想政治教育。

二是加強主陣地建設(shè)，發(fā)揮好校園文化育人作用。打造思想政治教育的品牌活動，通過校園技術(shù)能手等評選，發(fā)揮榜樣的示范作用。廣泛開展各類社會實踐和公益活動，引導學生形成向上、向善的精神力量。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件和開學典禮、畢業(yè)典禮、成人禮等，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。以學校網(wǎng)站、微信公眾號、廣播站、宣傳欄等校園媒體建設(shè)為抓手，營造健康輿論場，形成學校特色文化，有效發(fā)揮文化熏陶和引領(lǐng)作用。

三是搶占互聯(lián)網(wǎng)陣地，探索學生思想政治教育新路徑。要加大投入，全面加強校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。積極利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)行為數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，持續(xù)對全校學生政治觀點、思想動態(tài)、心理健康、學習狀況、關(guān)注熱點、生活需求等方面數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)采集、動態(tài)觀測與綜合分析，把握學生思想新動態(tài)。針對學生日常生活中大量“碎片化”時間和網(wǎng)絡(luò)實時傳播、無縫銜接的特點，推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學資源”建設(shè)，圍繞思政課、黨的創(chuàng)新理論成果和實踐要求，開發(fā)一批精品課程、專業(yè)教學案例和基于學習、實習、實踐的再生性學習資源，并及時傳遞黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，打造出一個學生喜聞樂見、時時處處受教育的網(wǎng)上精神家園。四是充分發(fā)揮共青團、學生會組織和學生社團的作用。加強青年學生的思想政治工作，以豐富多彩的形式開展宣傳教育，正面引導學生在日常的學習和生活中培養(yǎng)良好的思想作風。

一是深化“兩學一做”學習教育。要把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為學校發(fā)展建設(shè)事業(yè)提供堅強組織保證。

二是深入開展“四個意識”教育。把“四個意識”作為黨員干部教育首要內(nèi)容，通過黨課輔導、專題教育、主題實踐等形式，引導廣大黨員做到“四牢樹四帶頭”：牢樹政治意識，帶頭把維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導作為最重要的政治紀律；牢樹大局意識，帶頭貫徹執(zhí)行黨中央決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通；牢樹核心意識，帶頭用絕對忠誠的實際行動維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威；牢樹看齊意識，帶頭向以習近平同志為核心的黨中央看齊。

三是深化黨員干部黨性錘煉。堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學習習近平總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務(wù)群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。開展意識形態(tài)專題教育、基層黨組織書記專題培訓、紀律教育學習月活動等，把黨性教育、黨性修養(yǎng)、黨性錘煉結(jié)合起來，持續(xù)深化服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略“共產(chǎn)黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，促進全校黨員干部提升政治覺悟和思想境界。

切實做好高校意識形態(tài)工作篇三

科學判斷形勢、精準把握疫情是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵。整理新冠肺炎疫情防控各類文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供大家共同學習參考。x高校2020年度意識形態(tài)工作要點

2020年學院意識形態(tài)工作總體思路是以學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實將意識形態(tài)工作抓細抓實抓出成效。堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，強化思想引領(lǐng)，牢牢把握意識形態(tài)工作導權(quán)，為加快推進學院發(fā)展提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。結(jié)合學院工作實際，特制定2020年意識形態(tài)工作要點如下

加強黨委全面領(lǐng)導貫穿辦學育人全過程，進一步完善黨委領(lǐng)導的責任體系和工作機制，堅持和完善意識形態(tài)工作制度，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、部門各負其責齊抓共管的工作格局。1.壓緊壓實意識形態(tài)工作責任制。黨委會議專題研究部署意識形態(tài)工作2次，定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，并向上級黨委書面專題匯報意識形態(tài)工作不少于2次。全年形成意識形態(tài)分析研判報告4份，通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況1次，努力將意識形態(tài)領(lǐng)域工作推向縱深。各級黨組織將意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制、納入民主生活會、納入年度述職報告。黨員領(lǐng)導干部要切實增強責任意識，全面落實意識形態(tài)工作責任制，層層傳導壓力，壓實責任，按照一崗雙責要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導責任。要堅守陣地底線，注重過程管理，管好一段渠，種好責任田，做好意識形態(tài)風險點排查工作，要建立健全防范化解重大風險的長效機制。要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，確保意識形態(tài)各項任務(wù)落實到位。將落實意識形態(tài)責任制與部門年度各項重點工作相結(jié)合，不斷加強和改進學院思想政治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，確保校園安全和諧，為學院黨建和事業(yè)發(fā)展營造良好的思想輿論氛圍。2.加強意識形態(tài)理論學習。將意識形態(tài)理論學習與黨委中心組學習計劃同安排同部署同落實。認真堅持各黨總支、黨支部每周四理論學習制度，做到學習時間、人員、內(nèi)容、形式和效果五落實，持續(xù)推進x學習教育制度化、常態(tài)化，嚴格落實三會一課等黨內(nèi)政治生活制度，不斷提高各級干部的思想政治素質(zhì)和理論水平。在廣大師生中開展深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和十九屆

四中全會

陣地建設(shè)是意識形態(tài)工作的基本依托，要提升陣地建設(shè)管理水平，認真落實主管主辦管理原則，做到守土有責、守土負責、守土盡責。1.扎實做好課堂思政。課堂尤其是思想政治理論課是主渠道，要落實一崗雙責要求，不斷提升課堂教學意識形態(tài)工作的針對性和有效性。堅持課堂講授守紀律、公開言論守規(guī)矩，所有教育教學活動都嚴禁出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結(jié)、宣揚邪教迷信等言行。對在課堂傳播違法、有害觀點和言論的，要依紀依法嚴肅處理。嚴格按照中央和教育部的要求，開設(shè)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、形勢與政策。組織師生學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會十九大精神，融入課堂、貫徹到學生頭腦。通過開展領(lǐng)導推門聽課活動，提高思想政治理論課教師授課能力，規(guī)范思政課堂。2.牢牢把握校園活動政治導向。三風一訓一歌是學院精神、辦學理念和辦學特色的標志性體現(xiàn)，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，充分體現(xiàn)辦學理念和人文精神，彰顯辦學特色。通過開展踐行三風一訓一歌活動，傳播先進科學文化，營造良好的校園風氣和育人環(huán)境，提升學院公眾形象，增強全院師生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照誰主辦、誰負責，誰審批、誰監(jiān)管原則，嚴格遵循學院黨委關(guān)于加強哲學社會學科報告會、研討會、講座、論壇、培訓等活動集中排查的通知，由學院黨委統(tǒng)一管理，宣傳信息處和相關(guān)職能部門負責審批，強化督查機制，嚴把場地、人員、內(nèi)容等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。建立健全各類社團管理制度，堅持社團成立和年檢制度，對掛靠的社會組織實行備案制，加強活動監(jiān)管。加強對學生社團的管理，配備得力的指導教師，強化正確的思想政治導向。積極穩(wěn)妥處置有不穩(wěn)定苗頭的社團，防止學生社團活動在參與或策劃組織過程中泛政治化。3.扎實抓好新聞宣傳和輿論引導。嚴格院報、院廣播站、微博、微信、qq群、手機客戶端等新媒體管理，加強校園x絡(luò)文化建設(shè)，做大做強x上正面思想輿論，提高x上議題設(shè)置能力和輿論引導水平，提升校園x絡(luò)平臺的吸引力和黏著力。隨著x絡(luò)新技術(shù)新運用新平臺的迅猛發(fā)展。堅持以推進傳統(tǒng)媒體和新興媒體深度融合為重點，深入推動傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)我院整體傳播力量的融合式發(fā)展。按照**科技職業(yè)學院關(guān)于加強x絡(luò)評論員隊伍建設(shè)的通知，由各系黨(總)支部書記、輔導員、學生干部等人員組成x絡(luò)評論員隊伍，對x絡(luò)輿情信息做到內(nèi)緊外松時時防控，必要時采取措施追查、封堵來源與傳播途徑，控制有害信息的擴散，并及時做好師生的思想疏導工作。

要加強文化建設(shè)，培養(yǎng)學院精神，弘揚優(yōu)良校風、教風、學風，讓師生在耳濡目染與文化熏陶中，在思想觀念、行為方式、價值取向等方面產(chǎn)生認同，從而內(nèi)化成習慣、覺悟、信念和精神。1.發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)推進三個一工程建設(shè)和四好教育，把社會主義核心價值觀切實融入師生工作、學習與生活。堅持貼近實際、貼近師生的原則，著重在落細落小落實上用力，策劃系列主題活動，積極引導師生講道德、遵道德、守道德，大力弘揚講仁愛、守誠信、崇正義的時代價值，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。在全院范圍內(nèi)開展我心目中的好老師評選活動，實施青藍工程，開展十佳青年教師評選活動，促使他們成長為四有好教師。開展爭創(chuàng)四好學生活動，打造學院靚麗名片。2.依托載體豐富教育形式。意識形態(tài)工作要挖掘歷史、把握當代，繁榮中國學術(shù)。充分發(fā)揮中國墨子學會職業(yè)教育研究會、墨子書院、墨子論壇、魯班講堂的等平臺的作用，展示研究成果，追尋墨子、魯班思想關(guān)于職業(yè)教育的文化根基。以新時代工匠精神為指引著力培養(yǎng)具備道德素質(zhì)高、職業(yè)技能好、就業(yè)能力強的優(yōu)秀學生。把學習學習強國作為落實意識形態(tài)工作的重要平臺。讓平臺成為為師生精神加油、思想充電的重要途徑。全院師生要利用好平臺，隨時隨地扎實學習，讓xxx新時代中國特色社會主義思想真正入腦入心，在學習中提升能力，增長本領(lǐng)，立足崗位擔當作為，在抓落實中創(chuàng)佳績。

2020年敏感節(jié)點多、重大活動多、風險挑戰(zhàn)多，學院各級黨組織必須切實增強憂患意識，增強責任感和使命擔當，在打好意識形態(tài)主動仗上狠下功夫，堅決打贏防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風險的攻堅戰(zhàn)。1.強化意識形態(tài)領(lǐng)域風險防控。要樹立底線思維，安不忘危、治不忘亂，從維護政治安全和政權(quán)安全的高度，按照學院開展意識形態(tài)領(lǐng)域風險點排查化解工作的通知，認真梳理排查意識形態(tài)領(lǐng)域風險點，找準風險源頭，繪制風險圖譜。針對意識形態(tài)工作的風險點三月中旬將完成對意識形態(tài)工作排查化解。各黨總支、各部門認真填寫自查表，撰寫自查報告，包括經(jīng)驗做法、整改措施和意見建議。對于出現(xiàn)的問題在解決時要突出抓好教育引導、管理約束和依法處理三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運用法律法規(guī)、黨紀黨規(guī)、校紀校規(guī)等綜合手段，加強教育引導，做好轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化工作中全院推廣醫(yī)學技術(shù)系黨總支(目標引領(lǐng)-找尋例外-資源探索-敘事解構(gòu))四步工作法。加強對重點防范領(lǐng)域跟蹤研判，掌握錯誤思潮對師生的影響，對可能借重要時間節(jié)點或校園突發(fā)事件等滋事生事的輿情提前預(yù)判，防止孤立的個案發(fā)酵擴散，防止非意識形態(tài)事端演化為意識形態(tài)事件。建立x絡(luò)輿情常態(tài)監(jiān)測和預(yù)警機制、x絡(luò)輿情聯(lián)合應(yīng)對處置機制，積極主動地開展x上輿論斗爭。健全x站信息內(nèi)容更新的保障機制，及時排查本單位x站存在的安全隱患。圍繞重要節(jié)點，完善輿情預(yù)警、輿論引導管控和應(yīng)急處置機制，周密謀劃防險避險的先手和應(yīng)對化解的實招，防范個別師生借題發(fā)揮、發(fā)聲造勢。2.嚴密防范滲透破壞活動。進一步加強校園內(nèi)部管理，加強涉外交流、合作項目與活動過程的管理，嚴密防范境外非政府組織滲透。扎實做好宗教工作自查督查回頭看，完善校地共建聯(lián)動機制，穩(wěn)妥處置信教師生，全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項工作。全面落實反邪教各項任務(wù)措施，自覺主動與一切邪教組織和邪教活動作斗爭，在全院營造崇尚科學、反對邪教的良好氛圍，全力維護校園和諧穩(wěn)定。認真做好少數(shù)民族學生的教育管理服務(wù)，幫助解決實際問題，引導他們從思想上真正做到五個認同，切實維護校園安全穩(wěn)定。

切實做好高校意識形態(tài)工作篇四

加強黨委全面領(lǐng)導貫穿辦學育人全過程，進一步完善黨委領(lǐng)導的責任體系和工作機制，堅持和完善意識形態(tài)工作制度，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、部門各負其責齊抓共管的工作格局。1.壓緊壓實意識形態(tài)工作責任制。黨委會議專題研究部署意識形態(tài)工作2次，定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，并向上級黨委書面專題匯報意識形態(tài)工作不少于2次。全年形成意識形態(tài)分析研判報告4份，通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況1次，努力將意識形態(tài)領(lǐng)域工作推向縱深。各級黨組織將意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制、納入民主生活會、納入年度述職報告。黨員領(lǐng)導干部要切實增強責任意識，全面落實意識形態(tài)工作責任制，層層傳導壓力，壓實責任，按照一崗雙責要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導責任。要堅守陣地底線，注重過程管理，管好一段渠，種好責任田，做好意識形態(tài)風險點排查工作，要建立健全防范化解重大風險的長效機制。要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，確保意識形態(tài)各項任務(wù)落實到位。將落實意識形態(tài)責任制與部門年度各項重點工作相結(jié)合，不斷加強和改進學院思想政治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，確保校園安全和諧，為學院黨建和事業(yè)發(fā)展營造良好的思想輿論氛圍。2.加強意識形態(tài)理論學習。將意識形態(tài)理論學習與黨委中心組學習

計劃

陣地建設(shè)是意識形態(tài)工作的基本依托，要提升陣地建設(shè)管理水平，認真落實主管主辦管理原則，做到守土有責、守土負責、守土盡責。1.扎實做好課堂思政。課堂尤其是思想政治理論課是主渠道，要落實一崗雙責要求，不斷提升課堂教學意識形態(tài)工作的針對性和有效性。堅持課堂講授守紀律、公開言論守規(guī)矩，所有教育教學活動都嚴禁出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結(jié)、宣揚邪教迷信等言行。對在課堂傳播違法、有害觀點和言論的，要依紀依法嚴肅處理。嚴格按照中央和教育部的要求，開設(shè)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、形勢與政策。組織師生學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會十九大精神，融入課堂、貫徹到學生頭腦。通過開展領(lǐng)導推門聽課活動，提高思想政治理論課教師授課能力，規(guī)范思政課堂。2.牢牢把握校園活動政治導向。三風一訓一歌是學院精神、辦學理念和辦學特色的標志性體現(xiàn)，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，充分體現(xiàn)辦學理念和人文精神，彰顯辦學特色。通過開展踐行三風一訓一歌活動，傳播先進科學文化，營造良好的校園風氣和育人環(huán)境，提升學院公眾形象，增強全院師生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照誰主辦、誰負責，誰審批、誰監(jiān)管原則，嚴格遵循學院黨委關(guān)于加強哲學社會學科報告會、研討會、講座、論壇、培訓等活動集中排查的通知，由學院黨委統(tǒng)一管理，宣傳信息處和相關(guān)職能部門負責審批，強化督查機制，嚴把場地、人員、內(nèi)容等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。建立健全各類社團管理制度，堅持社團成立和年檢制度，對掛靠的社會組織實行備案制，加強活動監(jiān)管。加強對學生社團的管理，配備得力的指導教師，強化正確的思想政治導向。積極穩(wěn)妥處置有不穩(wěn)定苗頭的社團，防止學生社團活動在參與或策劃組織過程中泛政治化。3.扎實抓好新聞宣傳和輿論引導。嚴格院報、院廣播站、微博、微信、qq群、手機客戶端等新媒體管理，加強校園x絡(luò)文化建設(shè)，做大做強x上正面思想輿論，提高x上議題設(shè)置能力和輿論引導水平，提升校園x絡(luò)平臺的吸引力和黏著力。隨著x絡(luò)新技術(shù)新運用新平臺的迅猛發(fā)展。堅持以推進傳統(tǒng)媒體和新興媒體深度融合為重點，深入推動傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)我院整體傳播力量的融合式發(fā)展。按照**科技職業(yè)學院關(guān)于加強x絡(luò)評論員隊伍建設(shè)的通知，由各系黨(總)支部書記、輔導員、學生干部等人員組成x絡(luò)評論員隊伍，對x絡(luò)輿情信息做到內(nèi)緊外松時時防控，必要時采取措施追查、封堵來源與傳播途徑，控制有害信息的擴散，并及時做好師生的思想疏導工作。

要加強文化建設(shè)，培養(yǎng)學院精神，弘揚優(yōu)良校風、教風、學風，讓師生在耳濡目染與文化熏陶中，在思想觀念、行為方式、價值取向等方面產(chǎn)生認同，從而內(nèi)化成習慣、覺悟、信念和精神。1.發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)推進三個一工程建設(shè)和四好教育，把社會主義核心價值觀切實融入師生工作、學習與生活。堅持貼近實際、貼近師生的原則，著重在落細落小落實上用力，策劃系列主題活動，積極引導師生講道德、遵道德、守道德，大力弘揚講仁愛、守誠信、崇正義的時代價值，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。在全院范圍內(nèi)開展我心目中的好老師評選活動，實施青藍工程，開展十佳青年教師評選活動，促使他們成長為四有好教師。開展爭創(chuàng)四好學生活動，打造學院靚麗名片。2.依托載體豐富教育形式。意識形態(tài)工作要挖掘歷史、把握當代，繁榮中國學術(shù)。充分發(fā)揮中國墨子學會職業(yè)教育研究會、墨子書院、墨子論壇、魯班講堂的等平臺的作用，展示研究成果，追尋墨子、魯班思想關(guān)于職業(yè)教育的文化根基。以新時代工匠精神為指引著力培養(yǎng)具備道德素質(zhì)高、職業(yè)技能好、就業(yè)能力強的優(yōu)秀學生。把學習學習強國作為落實意識形態(tài)工作的重要平臺。讓平臺成為為師生精神加油、思想充電的重要途徑。全院師生要利用好平臺，隨時隨地扎實學習，讓xxx新時代中國特色社會主義思想真正入腦入心，在學習中提升能力，增長本領(lǐng)，立足崗位擔當作為，在抓落實中創(chuàng)佳績。

2020年敏感節(jié)點多、重大活動多、風險挑戰(zhàn)多，學院各級黨組織必須切實增強憂患意識，增強責任感和使命擔當，在打好意識形態(tài)主動仗上狠下功夫，堅決打贏防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風險的攻堅戰(zhàn)。1.強化意識形態(tài)領(lǐng)域風險防控。要樹立底線思維，安不忘危、治不忘亂，從維護政治安全和政權(quán)安全的高度，按照學院開展意識形態(tài)領(lǐng)域風險點排查化解工作的通知，認真梳理排查意識形態(tài)領(lǐng)域風險點，找準風險源頭，繪制風險圖譜。針對意識形態(tài)工作的風險點三月中旬將完成對意識形態(tài)工作排查化解。各黨總支、各部門認真填寫自查表，撰寫自查報告，包括經(jīng)驗做法、整改措施和意見建議。對于出現(xiàn)的問題在解決時要突出抓好教育引導、管理約束和依法處理三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運用法律法規(guī)、黨紀黨規(guī)、校紀校規(guī)等綜合手段，加強教育引導，做好轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化工作中全院推廣醫(yī)學技術(shù)系黨總支(目標引領(lǐng)-找尋例外-資源探索-敘事解構(gòu))四步工作法。加強對重點防范領(lǐng)域跟蹤研判，掌握錯誤思潮對師生的影響，對可能借重要時間節(jié)點或校園突發(fā)事件等滋事生事的輿情提前預(yù)判，防止孤立的個案發(fā)酵擴散，防止非意識形態(tài)事端演化為意識形態(tài)事件。建立x絡(luò)輿情常態(tài)監(jiān)測和預(yù)警機制、x絡(luò)輿情聯(lián)合應(yīng)對處置機制，積極主動地開展x上輿論斗爭。健全x站信息內(nèi)容更新的保障機制，及時排查本單位x站存在的安全隱患。圍繞重要節(jié)點，完善輿情預(yù)警、輿論引導管控和應(yīng)急處置機制，周密謀劃防險避險的先手和應(yīng)對化解的實招，防范個別師生借題發(fā)揮、發(fā)聲造勢。2.嚴密防范滲透破壞活動。進一步加強校園內(nèi)部管理，加強涉外交流、合作項目與活動過程的管理，嚴密防范境外非政府組織滲透。扎實做好宗教工作自查督查回頭看，完善校地共建聯(lián)動機制，穩(wěn)妥處置信教師生，全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項工作。全面落實反邪教各項任務(wù)措施，自覺主動與一切邪教組織和邪教活動作斗爭，在全院營造崇尚科學、反對邪教的良好氛圍，全力維護校園和諧穩(wěn)定。認真做好少數(shù)民族學生的教育管理服務(wù)，幫助解決實際問題，引導他們從思想上真正做到五個認同，切實維護校園安全穩(wěn)定。

切實做好高校意識形態(tài)工作篇五

2020年學院意識形態(tài)工作總體思路是以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實將意識形態(tài)工作抓細抓實抓出成效。堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，強化思想引領(lǐng)，牢牢把握意識形態(tài)工作導權(quán)，為加快推進學院發(fā)展提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。結(jié)合學院工作實際，特制定2020年意識形態(tài)工作要點如下

加強黨委全面領(lǐng)導貫穿辦學育人全過程，進一步完善黨委領(lǐng)導的責任體系和工作機制，堅持和完善意識形態(tài)工作制度，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、部門各負其責齊抓共管的工作格局。

1.壓緊壓實意識形態(tài)工作責任制。黨委會議專題研究部署意識形態(tài)工作2次，定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，并向上級黨委書面專題匯報意識形態(tài)工作不少于2次。全年形成意識形態(tài)分析研判報告4份，通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況1次，努力將意識形態(tài)領(lǐng)域工作推向縱深。

各級黨組織將意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制、納入民主生活會、納入年度述職報告。黨員領(lǐng)導干部要切實增強責任意識，全面落實意識形態(tài)工作責任制，層層傳導壓力，壓實責任，按照‘一崗雙責’要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導責任。要堅守陣地底線，注重過程管理，管好“一段渠”，種好“責任田”，做好意識形態(tài)風險點排查工作，要建立健全防范化解重大風險的長效機制。

要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，確保意識形態(tài)各項任務(wù)落實到位。將落實意識形態(tài)責任制與部門年度各項重點工作相結(jié)合，不斷加強和改進學院思想政治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，確保校園安全和諧，為學院黨建和事業(yè)發(fā)展營造良好的思想輿論氛圍。

2.加強意識形態(tài)理論學習。將意識形態(tài)理論學習與黨委中心組學習計劃同安排同部署同落實。認真堅持各黨總支、黨支部每周四理論學習制度，做到學習時間、人員、內(nèi)容、形式和效果“五落實”，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育制度化、常態(tài)化，嚴格落實“三會一課”等黨內(nèi)政治生活制度，不斷提高各級干部的思想政治素質(zhì)和理論水平。

在廣大師生中開展深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和十九屆

四中全會

陣地建設(shè)是意識形態(tài)工作的基本依托，要提升陣地建設(shè)管理水平，認真落實主管主辦管理原則，做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。

1.扎實做好“課堂思政”。課堂尤其是思想政治理論課是主渠道，要落實“一崗雙責”要求，不斷提升課堂教學意識形態(tài)工作的針對性和有效性。堅持課堂講授守紀律、公開言論守規(guī)矩，所有教育教學活動都嚴禁出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結(jié)、宣揚邪教迷信等言行。

對在課堂傳播違法、有害觀點和言論的，要依紀依法嚴肅處理。嚴格按照中央和教育部的要求，開設(shè)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、形勢與政策。組織師生學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會十九大精神，融入課堂、貫徹到學生頭腦。通過開展領(lǐng)導推門聽課活動，提高思想政治理論課教師授課能力，規(guī)范思政課堂。

2.牢牢把握校園活動政治導向。“三風一訓一歌”是學院精神、辦學理念和辦學特色的標志性體現(xiàn)，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，充分體現(xiàn)辦學理念和人文精神，彰顯辦學特色。通過開展踐行“三風一訓一歌”活動，傳播先進科學文化，營造良好的校園風氣和育人環(huán)境，提升學院公眾形象，增強全院師生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照“誰主辦、誰負責，誰審批、誰監(jiān)管”原則，嚴格遵循學院黨委關(guān)于“加強哲學社會學科

報告

建立健全各類社團管理制度，堅持社團成立和年檢制度，對掛靠的社會組織實行備案制，加強活動監(jiān)管。加強對學生社團的管理，配備得力的指導教師，強化正確的思想政治導向。積極穩(wěn)妥處置有不穩(wěn)定苗頭的社團，防止學生社團活動在參與或策劃組織過程中泛政治化。

3.扎實抓好新聞宣傳和輿論引導。嚴格院報、院廣播站、微博、微信、qq群、手機客戶端等新媒體管理，加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，做大做強網(wǎng)上正面思想輿論，提高網(wǎng)上議題設(shè)置能力和輿論引導水平，提升校園網(wǎng)絡(luò)平臺的吸引力和黏著力。隨著網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新運用新平臺的迅猛發(fā)展。堅持以推進傳統(tǒng)媒體和新興媒體深度融合為重點，深入推動傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)我院整體傳播力量的融合式發(fā)展。按照**科技職業(yè)學院關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)的通知，由各系黨(總)支部書記、輔導員、學生干部等人員組成網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍，對網(wǎng)絡(luò)輿情信息做到內(nèi)緊外松時時防控，必要時采取措施追查、封堵來源與傳播途徑，控制有害信息的擴散，并及時做好師生的思想疏導工作。

要加強文化建設(shè)，培養(yǎng)學院精神，弘揚優(yōu)良校風、教風、學風，讓師生在耳濡目染與文化熏陶中，在思想觀念、行為方式、價值取向等方面產(chǎn)生認同，從而內(nèi)化成習慣、覺悟、信念和精神。

1.發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)推進“三個一”工程建設(shè)和“四好”教育，把社會主義核心價值觀切實融入師生工作、學習與生活。堅持貼近實際、貼近師生的原則，著重在落細落小落實上用力，策劃系列主題活動，積極引導師生講道德、遵道德、守道德，大力弘揚講仁愛、守誠信、崇正義的時代價值，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。在全院范圍內(nèi)開展“我心目中的好老師”評選活動，實施“青藍工程”，開展十佳青年教師評選活動，促使他們成長為“四有”好教師。開展爭創(chuàng)“四好”學生活動，打造學院“靚麗名片”。

2.依托載體豐富教育形式。意識形態(tài)工作要挖掘歷史、把握當代，繁榮中國學術(shù)。充分發(fā)揮中國墨子學會職業(yè)教育研究會、墨子書院、墨子論壇、魯班講堂的等平臺的作用，展示研究成果，追尋墨子、魯班思想關(guān)于職業(yè)教育的文化根基。以新時代工匠精神為指引著力培養(yǎng)具備道德素質(zhì)高、職業(yè)技能好、就業(yè)能力強的優(yōu)秀學生。把學習“學習強國”作為落實意識形態(tài)工作的重要平臺。讓平臺成為為師生精神加油、思想充電的重要途徑。全院師生要利用好平臺，隨時隨地扎實學習，讓習近平新時代中國特色社會主義思想真正入腦入心，在學習中提升能力，增長本領(lǐng)，立足崗位擔當作為，在抓落實中創(chuàng)佳績。

2020年敏感節(jié)點多、重大活動多、風險挑戰(zhàn)多，學院各級黨組織必須切實增強憂患意識，增強責任感和使命擔當，在打好意識形態(tài)主動仗上狠下功夫，堅決打贏防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風險的攻堅戰(zhàn)。

1.強化意識形態(tài)領(lǐng)域風險防控。要樹立底線思維，安不忘危、治不忘亂，從維護政治安全和政權(quán)安全的高度，按照學院開展意識形態(tài)領(lǐng)域風險點排查化解工作的通知，認真梳理排查意識形態(tài)領(lǐng)域風險點，找準風險源頭，繪制風險圖譜。針對意識形態(tài)工作的風險點三月中旬將完成對意識形態(tài)工作排查化解。

各黨總支、各部門認真填寫自查表，撰寫自查

報告

建立網(wǎng)絡(luò)輿情常態(tài)監(jiān)測和預(yù)警機制、網(wǎng)絡(luò)輿情聯(lián)合應(yīng)對處置機制，積極主動地開展網(wǎng)上輿論斗爭。健全網(wǎng)站信息內(nèi)容更新的保障機制，及時排查本單位網(wǎng)站存在的安全隱患。圍繞重要節(jié)點，完善輿情預(yù)警、輿論引導管控和應(yīng)急處置機制，周密謀劃防險避險的先手和應(yīng)對化解的實招，防范個別師生借題發(fā)揮、發(fā)聲造勢。

2.嚴密防范滲透破壞活動。進一步加強校園內(nèi)部管理，加強涉外交流、合作項目與活動過程的管理，嚴密防范境外非政府組織滲透。扎實做好宗教工作自查督查“回頭看”，完善校地共建聯(lián)動機制，穩(wěn)妥處置信教師生，全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項工作。全面落實反邪教各項任務(wù)措施，自覺主動與一切邪教組織和邪教活動作斗爭，在全院營造“崇尚科學、反對邪教”的良好氛圍，全力維護校園和諧穩(wěn)定。認真做好少數(shù)民族學生的教育管理服務(wù)，幫助解決實際問題，引導他們從思想上真正做到“五個認同”，切實維護校園安全穩(wěn)定。