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民法典全部內(nèi)容搜索篇一

xx中學首先認真學習市教委和xx區(qū)教育局開展學習《民法典》的工作方案，在全校師生中廣泛開展民法典普法活動，提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到分工明確，xx校長第一時間對學習情況作了統(tǒng)一部署，黨員干部的學習由校長負責，教師學習由李卓恒負責，學生家長的學習由孫繼勝負責，目的通過普法的學習活動，提高教職工法律觀念，引導青少年養(yǎng)成自覺守法的意識，

學校普法活動重點是系統(tǒng)闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律，對推進全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。

1、自主學習：xx中學黨支部于x月xx日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀《民法典》，學校制作統(tǒng)一學習筆記，教師通過粗讀、精讀、細讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點做出歸納，形成閱讀筆記統(tǒng)一上交學習。

2、集中學習：xx中學黨支部于x月xx日升旗儀式活動，xx校長親自對全校師生進行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實施時間，進行了詳細的講解，并用事例教育學生學習法律的必要性，并對近期宣傳活動做了統(tǒng)一部署。

3、專題學習：xx中學校長xx同志于x月xx日在班主任例行會議上，專門對學習《民法典》進行了部署，要求班級為單位，下午第四節(jié)課全面開展普法活動，讓每個同學清楚法律的基本常識，學校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應(yīng)知要點，以微信群的形式傳達到每位家長。鼓勵每名同學利用暑假期間，認真閱讀《民法典》并將學習體會以感想、美篇、美術(shù)作品、手抄報等形式進行宣傳，不但做好學習員還要做好宣傳員、講解員。

4、宣傳宣講：學校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報、手抄報多種形式向師生、家長、社會宣傳，讓民法典走進群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學校將通過知識競賽調(diào)動學習法律的積極性，黨員干部和教師將采取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進行對標對本，用法律武器解決生活中出現(xiàn)的諸多問題和矛盾糾紛。嚴格按照上級要求，推進《民法典》七進的執(zhí)行到位。

5、黨員引領(lǐng)：切實發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，日xx中學黨支部召開黨員大會，學習《民典法》，xx校長給黨員上黨課，系統(tǒng)闡述習近平總書記的重要講話和重要論述，深入回顧《民法典》的編纂歷程，深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個月以來黨員學習情況統(tǒng)一對黨員進行了《民典法》的知識測試。

6、家校聯(lián)合：xx中學黨支部嚴格按照上級要求，把學習貫徹《民法典》最為最近一時期的工作重點，x月xx日例會期間，xx校長做了再布置，再動員，要求班主任充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢，把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，學校將制作統(tǒng)一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進行宣傳學習。

總之，學校帶頭宣傳推進保障民典法的實施，發(fā)揮應(yīng)有的作用，黨員干部積極做好表率，為促進社會和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。

民法典全部內(nèi)容搜索篇二

《中華人民共和國民法典》經(jīng)過2020年5月28日十三屆全國人大三次會議表決通過，并于2021年1月1日起施行。該法典被稱為"社會生活百科全書"，這是因為該法典是民事權(quán)利的宣言書和保障書?！睹穹ǖ洹穼嵤┖?，現(xiàn)行的《婚姻法》《繼承法》《收養(yǎng)法》《民法通則》、《物權(quán)法》、《擔保法》《合同法》、《侵權(quán)責任法》《民法總則》將被替代。

1、民法是對人們真實生活中行為的規(guī)范，是日常生活中的基本法。民法即私法，是關(guān)于個人或私人的法。如隱私權(quán)和信息權(quán)，民法就是關(guān)于平等的民事主體公民或法人等的財產(chǎn)和人身關(guān)系方面的法律規(guī)范。

從市場經(jīng)濟的概念方面可以看出，民法具有私法的特征：民法是以“私”字為核心的私權(quán)經(jīng)濟，這個特點符合市場經(jīng)濟的基本特征;市場經(jīng)濟的基本主體是私人(指有獨立利益和人格的一切主體)，其發(fā)展動力是私心;而且追求的目標也是私利。因此，可以說民法又是權(quán)利法和平等法。即對任何一個民事主體的合法權(quán)利都要平等地保護。

如果說憲法重在限制公權(quán)力，那么民法典就重在保護私權(quán)利，幾乎所有的民事活動大到合同簽訂、公司設(shè)立，小到繳納物業(yè)費、離婚，都能在民法典中找到依據(jù)。

2、民法通過強調(diào)人性，追求真、善、美，實現(xiàn)社會文明程度的提高。如被稱為“帝王規(guī)則”的誠實信用原則，它要求民事活動要以依此原則行使權(quán)利和履行義務(wù)，否則，就在承擔民事責任。

英國著名法學家梅因曾說：“一個民族，如果民法規(guī)范健全，說明它的文明程度高;如果刑法健全，說明它的社會文明程度低?！薄睹穹ǖ洹返某雠_，表明了我國社會將進入一個文明進步的新時代。

3、《民法典》內(nèi)容決定了民事權(quán)利和義務(wù)以及民事行為和責任問題，需要與民法意識、民法觀念的培育和普及有關(guān)。

民法典是一部體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。民法典中涉及的婚姻、繼承和收養(yǎng)問題，涉及的財產(chǎn)方面的物權(quán)以及債權(quán)方面的合同問題以及侵權(quán)責任問題，都是基于民事法律關(guān)系的四要素而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。這就要求人們不僅要有權(quán)利意識，還要有義務(wù)意識;不僅要有行為的合法性意識，還要有責任意識。如果一個人沒有民法觀念，那么，他的人格觀念、權(quán)利觀念、利益觀念、自由觀念以及責任觀念就不可能完善。如果一個政府沒有民法觀念，就可能不是代表人民利益的政府，更難說是一個法治的政府。

因此，民法意識的培養(yǎng)既是全民的自覺行為，也是政府責任。

4、民法典的貫徹實施是法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)的重要內(nèi)容。民法典是全面依法治國的重要制度載體，很多規(guī)定同有關(guān)國家機關(guān)的行政決策和行政行為直接關(guān)聯(lián)，特別是涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。因此，民法典的實施，會很好地體現(xiàn)國家治理體系和治理能力。

民法典實施水平和效果，是衡量各級黨和國家機關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。中國社會已經(jīng)進入快速發(fā)展的新時代，隨著我國社會主要矛盾的變化，隨著經(jīng)濟發(fā)展和國民財富的不斷積累，隨著信息化和大數(shù)據(jù)的時代的到來，人民群眾在民主、法治、公平、正義安全、環(huán)境等方面的要求日益增強，希望對權(quán)利的保護更加充分，更加有效。

這就要求各級政府和行政機關(guān)以及司法工作人員，要了解民法典的規(guī)范，了解公民權(quán)利與義務(wù)和責任的要求。各級政府要以保證民法典有效實施為重點，推進法治政府建設(shè)，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標尺。

民法典全部內(nèi)容搜索篇三

《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是一部社會生活的百科全書。民法典的頒布對于完善中國特色社會主義法治體系、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推進全面依法治國，切實維護好最廣大人民的根本利益，促進社會公平正義具有重要意義。

根據(jù)區(qū)法治辦、區(qū)教育局相關(guān)通知精神，結(jié)合學校實際情況，樂甲中心小學積極組織開展民法典的學習宣傳教育活動，增強師生法治意識，豐富校園法治文化生活。

7月3日上午，樂甲中心小學領(lǐng)導班子成員集中學習《民法典》，為整個學習宣傳活動拉開序幕，為師生們的后續(xù)學習樹立榜樣。

7月7日下午第二節(jié)課，全校各班召開了以“民法典?我與你同行”為主題的法治班會課。師生們共同分享搜集的民法典資料，了解與我們現(xiàn)代生活息息相關(guān)的法治內(nèi)容，特別是對總則編中的未成年人遭受性侵害、人格權(quán)編中的侵害他人隱私權(quán)行為、屬于法律保護的個人信息等條文，做了重點討論。大家對本法典的學習熱情很高，在活動中增強了法治觀念。

7月8日，利用晨讀時間，學校選擇《民法典》正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀，加深學生對民法典的認識，學會用法律武器保護自己。

為營造宣傳氛圍，增強學習效果，學校利用led屏播放宣傳標語“要把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育”，并布置三到六年級學生辦一期主題為“帶你學習民法典”的手抄報，積極營造學習法典、運用法典、崇尚法典的濃厚氛圍。

總之，樂甲中心小學通過系列民法典宣傳教育活動，在校園內(nèi)掀起了民法典學習熱潮，增強了師生的法治觀念，加深了大家對《民法典》的認識，努力讓師生們走進、了解、運用民法典。

民法典全部內(nèi)容搜索篇四

為貫徹落實習近平總書記重要指示精神和省、市領(lǐng)導對民法典學習宣傳的具體要求,充分認識頒布民法典的重大意義,根據(jù)市委依法治市辦市委宣傳部市司法局市法宣辦關(guān)于印發(fā)《xxx學習宣傳工作

方案

方案

一、組織保障

建立“xxxxxx學習宣傳《中華人民共和國民法典》工作領(lǐng)導小組”：

組 長：xxxxxx

副組長：xxxxx

成 員：xxxxx

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，xxxxx兼任辦公室主任;辦公室設(shè)在xxxxx辦公室，負責領(lǐng)導小組日常事務(wù)，相關(guān)文件的起草、送審，相關(guān)單位、部門和商(協(xié))會的指導聯(lián)系等工作。

二、宣傳形式

(一)組織開展民法典集中學習宣講

將學習習近平總書記關(guān)于民法典編纂的重要指示精神,特別是在中央政治局第二十次集體學習時的重要講話精神作為當前首要政治任務(wù)。將民法典學習宣傳納入黨組中心組學習內(nèi)容,組建民法典宣講團,面向非公經(jīng)濟代表人士、會員企業(yè)開展有針對性的民法典學習宣傳活動。

責任部室:辦公室、宣教部

(二)組織開展民法典學習考試和競答活動

組織本單位干部職工觀看全國普法辦依托網(wǎng)絡(luò)舉辦的民法典學習公開課,參加 “學習強國”平臺組織的答題活動,在 “法治宣傳教育云平臺”完成2020年貴陽市國家工作人 員在線學法考試民法典專題的學習和考試。組織本單位干部職工積極參與“黔微普法”微信平臺開展的民法典知識競答活動。

責任部室:辦公室

(三)大力開展多種形式普法活動

運用機關(guān)門戶網(wǎng)站、微信公眾號等傳播平臺,開辟民法典學習宣 傳專欄、專刊、專題,高密度、多角度、全方位的宣傳民法典的重大意義和重要內(nèi)容。要在 “9·20”公 民道德宣傳日、中國農(nóng)民豐收節(jié)、國慶節(jié)、“12·4”國家憲法日 等重要時間節(jié)點開展民法典宣傳,,同時做好學習宣傳貫徹落實民法典情況的報道。

責任部室:辦公室、信息部、宣教部

三、實施步驟

學習宣傳民法典時間安排為2020年7月至2020年12月。工作分三個階段推進:

第一階段:準備階段 (7月),結(jié)合實際,制定民法典學習宣傳方案或

計劃

第二階段:實施階段 (8月至10月),根據(jù)學習宣傳方案,穩(wěn)步推進民法典學習宣傳工作,同時積極參與省市組織的線上宣傳活動。

第三階段:總結(jié)階段 (11月至12月),認真開展自查和總結(jié)、接受督導檢查。