使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
最新弘揚(yáng)五四精神演講稿5篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是“弘揚(yáng)五四精神，愛我班級校園”。
您可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名學(xué)生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運(yùn)動！
xx年前的五四運(yùn)動是由一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛國主義運(yùn)動，他也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，這場運(yùn)動成為了中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這場偉大的運(yùn)動是以青年學(xué)生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！現(xiàn)在的我們作為一名中學(xué)生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。這是愛國的基本表現(xiàn)，這都是我們做的事情！像我，我不能為國家做出什么豐功偉績，也不能為學(xué)校做出什么巨大投資，但是我會盡我所能！
在班上我擔(dān)任語文課代表，替老師收收作業(yè)本，及時向老師匯報具體情況，這樣，也許會減輕老師的負(fù)擔(dān)。如果同學(xué)們在語文活動這方面有什么好的建議，我會向老師轉(zhuǎn)達(dá)；如果同學(xué)們對老師有什么怨言，我也會委婉地轉(zhuǎn)告老師。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么問題，我盡可能地去幫助他們，為他們排憂解難。我希望正因?yàn)槲易龅氖虑?，語文老師的工作更加輕松，我們班的語文成績能夠更加優(yōu)秀。
這雖然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！因?yàn)槲野哑椒驳男∈伦龅暮芗?xì)致，很認(rèn)真！其實(shí)很多人都有才華，但是卻沒有用才華為自己創(chuàng)造一片美麗的天空，他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春！
許多人都說“平凡”是“偉大”的基石，可是他們卻不知道，“偉大”才是真正的升華！所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起，哪怕這小事再小再麻煩，都要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真做好！
當(dāng)你看到地上有垃圾時，你應(yīng)該彎腰把它拾起來；要知道如果每個人都這么自覺的話，那學(xué)校就會更加干凈了；當(dāng)你看到班上有燈沒關(guān)時，你應(yīng)該動手去把它關(guān)上，要知道如果每個人都這么自覺的話，那學(xué)校就省下了許多電！當(dāng)你看到有水龍頭沒關(guān)的時候，你應(yīng)該去把它關(guān)好，要知道如果每個人都這樣去節(jié)約用水的話，那國家的水資源問題就不會這么緊張了！敢問：“難道這些事情我們青年人不應(yīng)該做到嗎？”
然而遺憾的是，在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的情況：有的同學(xué)遲到甚至?xí)缯n；有同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室；有的同學(xué)偷偷地躲在一個角落里抽煙；有的同學(xué)已帶起了耳機(jī)染起了頭發(fā)；還有同學(xué)一上課就睡覺！這是多么令人心痛的場景啊！想想xx年前五月四日的青年學(xué)生，他們是如何做的？而你們呢？你們在做些什么呢？
“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”這五四精神，現(xiàn)今的青年人也許早已忘了，也許有人說五四運(yùn)動已離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時代了，對于我們來說，也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了！ 但是，我覺得，這種精神不僅沒有過時，還是我們新時代的需要！
我們作為一名中學(xué)生，就應(yīng)該從小事做起，從愛班級、愛學(xué)校做起，用自己的實(shí)際行動去弘揚(yáng)五四精神，去創(chuàng)造屬于祖國、屬于學(xué)校、屬于班級，也屬于我們每個人的榮耀！
謝謝大家！
最新弘揚(yáng)五四精神演講稿5篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實(shí)的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
最新弘揚(yáng)五四精神演講稿5篇三
各位老師，各位同學(xué)：早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數(shù)中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成游行的隊(duì)伍，站在時代的前方。
美哉青年中國，壯哉中國青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。
我們有一個共同的名字——青年。
鏡頭將鼎革在這一天：2008年8月8日，無數(shù)中國人聚焦于一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采，傳承祖國的青春風(fēng)采！
圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老！
時代也正譜寫這一刻：2009年5月4日，這個意義深遠(yuǎn)的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅(jiān)定一個永恒的新年，成為一個優(yōu)秀的青年，首先請熱愛自己的祖國！
所以，請大家，請?jiān)谡镜拿恳晃磺嗄?，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚(yáng)帆，從此起航！
謝謝大家！
最新弘揚(yáng)五四精神演講稿5篇四
今天是“五四”青年節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，仍舊沒有得到一點(diǎn)過節(jié)的氣氛和消息?；蛟S是自己孤陋寡聞吧，學(xué)雷鋒紀(jì)念日到“五四”青年節(jié)，竟然沒有聽到一點(diǎn)消息?；蛟S大家都在忙吧，忙著抓錢，忙著應(yīng)酬，忙著升遷。
那些大學(xué)生們，有的人從踏入大學(xué)校門的一剎那，思考的不是“心憂天下”、“以天下為己任”，而是就業(yè)和當(dāng)下的飯碗問題。那種先鋒觀念、那種心系天下的“五四”精神，難道不復(fù)存在了嗎？
青年是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，那種朝氣，那種銳氣，那種潛力，那種生命力，不可阻擋。
人是需要一點(diǎn)精神的，年輕人尤其如此。
人都需要有社會責(zé)任感，大學(xué)生們尤其如此。
今天有活動嗎？有報告嗎？你們是不是在看《青春萬歲》？你們必須保持一股昂揚(yáng)向上的活力。過好自己的節(jié)日，傳承歷史的血脈，領(lǐng)略青春文化的博大精深，建設(shè)青春中國。如果把大學(xué)的專業(yè)視做就業(yè)的敲門磚，把大學(xué)的畢業(yè)證視做謀取飯碗的飯票，那就是一種悲哀了。人活著是需要活出點(diǎn)境界的。
前人說過，位卑未敢忘憂國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責(zé)任，讓自己厚重起來，在如今金錢肆虐的風(fēng)氣里，青年人的理想是什么？你們要談?wù)摾硐牒捅ж?fù)。
“五一”小假剛過，人們還沉浸在“五一”的游山玩水之中。談?wù)撝剿纳衿?，談?wù)撝朗车恼T惑。“五四”青年節(jié)接著來了?，F(xiàn)在的假期，如果簡單得等同于消費(fèi)、等同于旅游、等同于美食，那也是一種悲哀。抓住了表，忽視了里，厚重的文化內(nèi)涵被忽視了?，F(xiàn)在，社會發(fā)展迅速，人們的生活水平日漸提高，我們?nèi)绻麑⒐?jié)日僅僅局限在這種淺層、這種表面，實(shí)在不相稱。消費(fèi)的淺化，娛樂的泛化，精神的躁化，都是一種錯誤。腰包鼓了，提高國民素質(zhì)的進(jìn)程卻任重道遠(yuǎn)。我們需要社會責(zé)任、需要精神、需要信仰，但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋，而是從歷史中浸潤，在文化的血脈中傳承。
大家都來過一個隆重的“五四”青年節(jié)吧。
最新弘揚(yáng)五四精神演講稿5篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年朋友們：
很高興能夠站在這里給大家講述青年勵志的故事。
青春是美好的，讓猶如茫茫海浪中的一只帆船，給予大海的點(diǎn)點(diǎn)浪花；青春是魅力四射的，它猶如香水百合，留下淡淡的清香；青春是活力的，它猶如黑暗中的一盞明燈，指引成長的航向。
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！每個人的一生都可能有不同的亮點(diǎn)，人生因獨(dú)特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺，而精彩的劇情由你自己編造。
青春的號角激勵著我們前行，去學(xué)習(xí)，去拼搏“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿意腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！撥動手中的琴弦，奏出精彩的人生樂章。在座的各位朋友們，我愿意燃燒起來，你們愿意嗎？
是的，年輕就是資本，青春是我們?nèi)松凶蠲赖募竟?jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，蘊(yùn)藏著金秋的碩果，暗示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在當(dāng)今的社會舞臺上，每個人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進(jìn)，穆旦在他24歲時就為自己的青春畫上了美麗而驚艷的一筆，他的“春”象征著萬物的開始，愛情，友情的美好時代。
綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵，花朵，反抗著大地，花朵伸出來，當(dāng)暖風(fēng)吹來煩惱，或者快樂，如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的欲望多么美麗，當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代，一份事業(yè)中這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠這樣的人，他們把他們的青春奉獻(xiàn)給了自己的國家，我贊美他們，更懷念那些激情燃燒的歲月。
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義有在于什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，每個人心中都有盞明燈為其指引前進(jìn)的路，奉獻(xiàn)如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奮斗，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去?；厥走^往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想這絕對不是我們存在的意義。
誰實(shí)話，這一年來，我剛來上學(xué)的時候，也有過失意和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀慢慢氧化，失去光澤。我告訴自己是金子，總會發(fā)光，在座的各位也一樣，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活，面對工作，你就會有所獲得，一切付出都是有價值的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
青春，是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，青春的路正長，青春是金色的，擁有夢想，即使在烏云密布的日子里，也會抓住瞬間的幸福。我真誠的希望與你們一起分享我青春的幸福時刻！讓我們共同前行吧！風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌！
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