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2022年小學年終工作總結(jié)主題(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 12:54:31
2022年小學年終工作總結(jié)主題(三篇)
時間:2022-12-24 12:54:31     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

小學年終工作總結(jié)主題篇一

本著一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切和以人為本,安全第一的指導思想,接到上級通知后,學校領(lǐng)導高度重視,成立了以校長為組長,總務(wù)主任和辦公室主任為副組長,年級組長、后勤工作人員為組員的學校安全工作領(lǐng)導組,并制定了安全工作責任落實情況追究制,根據(jù)誰主管,誰負責,誰主辦,誰負責的原則,保證學校師生生命和財產(chǎn)不受損失,形成校長年級組長班主任學生(學生家長)的層層落實責任制,并且與學生家長簽訂了《安全責任書》,一級抓一級,一級向一級負責,做到警鐘長鳴,常抓不懈,全面落實學校安全工作。

由于我校是山區(qū)學校,校舍條件較差,但學校安全工作關(guān)系到學校工作的方方面面,決不能掉以輕心,但又不能面面俱到,因此,突出重點,點面結(jié)合,及時排除安全隱患,確保師生安全。在開學之初,首先有相關(guān)責任人到所管轄的房屋、校舍、床架、線路、水池、學生食堂、等涉及學校和師生財產(chǎn)生命安全的地方進行了大檢查,對查出的隱患進行了及時的排除,并在明顯的位置粘貼安全警示,對存在的危房及時宣布停止使用,在晚上有可能發(fā)生安全事故的樓道、過道處架設(shè)了照明電路,做到了防患于未然。

為了防止麻痹大意的思想,學校在每周的教師例會和周末校會上,都把安全工作作為必講內(nèi)容,做到時時講,重復講,牢固樹立安全意識,并利用班會、團隊活動課和黑板報等宣傳陣地,對學生開展安全預防教育;同時建立安全規(guī)章制度,對相關(guān)責任人進行責任追究制。

針對師生中可能出現(xiàn)的矛盾,通過政治學習和思想教育工作,及時化解矛盾,防止意外事故的發(fā)生,在師生離(返)校途中避免乘坐農(nóng)用車和病車。

根據(jù)學校實際,每周由三位值周教師和一名值班領(lǐng)導負責全校的安全檢查和記錄,做到人員到位、時間到位,不留空隙,及時處置意外事故。

總之,在新的學年里,本著以人為本,安全第一,預防為主的理念,我校對安全工作做到了高度重視,以保證校園和師生財產(chǎn)生命安全,促進教育教學工作的全面發(fā)展。

小學年終工作總結(jié)主題篇二

一年來,全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導下,我校的校園建設(shè)煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學更加規(guī)范化和科學化,各項管理也更加有章可循,安全工作深入人心?,F(xiàn)將這學年的工作狀況簡述如下:

不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把教師的思想素質(zhì)進行了更高層次的提升。首先,要求人人學習國檢工作的資料和好處,熟記國檢的基本知識和程序,并做有詳細的學習筆記。其次,借無數(shù)次的大會、小會,樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚身邊的老師和同學,激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動他人,要求教師做到的,領(lǐng)導務(wù)必做到。因此,領(lǐng)導班子不論多苦多累都要堅持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學校的過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青教師加班加點,無怨無悔。一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。

為了進一步管好學校,開學初,我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責,使得人人有安全意識,人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時,我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢,剩余教師盡心抓教學,在大家的齊心協(xié)作下,教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余,教師之間互相幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學生感動著,為了不讓大家失望,我告訴自己:堅持,必須要堅持。在教導處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下,學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學校領(lǐng)導和任課老師向家長表了態(tài),學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè),教導處把好三關(guān),并做好了檢查記錄。

安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初,就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話,向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料,并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四:堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動,提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車事件,對學生乘車問題進行了徹底的解決,由無營運證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生,行為無自控潛力的學生勸其回家教育。

為迎接國檢,本學期硬化校園面積xxx余平方米,更換房檐xx米,更換教室頂棚xx平方米,做展板xx副,粉刷墻裙xx平方米,粉刷廁所和危房xxx多平方米。透過以上措施,我校的校園六化工作貼合了國檢要求。

為迎接國檢,開學初在上學期的基礎(chǔ)上,我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化:掃盲工作更加扎實;檔案工作的管理更加規(guī)范和科學;校園的六化工作更加令人滿意。

小學年終工作總結(jié)主題篇三

本學年,在x校長為核心的聯(lián)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導和支持下,通過我校師生的共同努力,學校的各項工作較以前有了較大進步,教育教學工作取得長足進展,我校全體師生認真學習、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī),以安全、德育、衛(wèi)生、教學為一體,具體工作總結(jié)如下:

理念是先導,學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,本學年,我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習,采用集體與自學相結(jié)合的辦法,提倡寫學后反思,讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,更好地為教育教學服務(wù)。

安全重于泰山,生命高于一切。我校按x校長的指示,將安全列為長期、經(jīng)常性的工作要點,防范為主,定期對學校全方位檢查,月月抓,天天講,時時講。值周教師升旗例會上講,班主任班會上講,校長大會小會講,一周一個主題,講如何防范,如何自救,講如何防火,如何防電,發(fā)生地震時該怎么辦,講如何提防壞人,如何見義勇為,方方面面,不敢松懈。教師每天放學校門口值勤,老師送學生到校門口,夜間值班老師認真、負責,做好了記錄,出現(xiàn)意外,先自保,后保護財產(chǎn)。在本學期進行了二次防震防火演練,提高了學生的自我保護意識.安全工作責任到人??傊?,安全為天,生命為本。

教師的綜合素質(zhì),是校風、學風建設(shè)的瓶頸。我校委會研究決定,為了公平、公正、客觀地評價每一位老師,制定了教師一日常規(guī)量化考核表,每周對矛盾比較突出,問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如,第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好,下周接著抓,直到徹底改觀,促使教師形成良好的行為習慣。對考核結(jié)果一周一小結(jié),一月一總評,優(yōu)秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實,教師的教學行為得到進一步規(guī)范。教師是學生的榜樣,我校教師做到了時時處處率先垂范,堪為楷模,學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續(xù)下去。

學風建設(shè)我們是這樣進行的,值周教師每周對學生的至少三方面進行考核,發(fā)現(xiàn)學生的不良行為及時制止,并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進行表揚、批評,學生知道了什么是對,什么是錯,什么是好,什么是壞,什么該做,什么不該做,有了初步的榮辱觀,一周的班級考核分也與代課教師掛鉤,增強了全體教師的責任心。另外,班級成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對本班學生的常規(guī)進行全天候督查,形成了全民動員,齊抓共管的局面,對學風建設(shè)起到了促進作用。

教學工作要在平時抓。期中考試后,教辦包點xx和村黨支部書記xx共同參加了試卷分析會,并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析,有經(jīng)驗,大家分享;有教訓,全體共勉,平時,每個教研組至少每周聽一節(jié)課,進行研討、交流,至少學習一篇專業(yè)文章,提高自己業(yè)務(wù)水平,理論水平和實踐能力,最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經(jīng)驗在全校得到推廣,并取得了上級領(lǐng)導的一致好評.為了上好“打糧食”的課,我們重點在課堂練習題的設(shè)計上下功夫,通過課堂檢測,使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況,然后自我反思,以利不斷進步。在本學年的考試中,我校取得了期中第三,期末第二的優(yōu)異成績,這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導和全體師生的共同努力是密不可分的。

在慶元旦活動中,每班一個詩歌朗誦和一個高質(zhì)量的節(jié)目,有大合唱,獨唱,舞蹈等多種形式,充分發(fā)揮了學生的特長,培養(yǎng)了學生的集體主義觀念,增強了學生的愛國主義精神。

面對過去,我們內(nèi)心充實,展望來來,我們信心百倍。我們將繼往開來,努力工作,給黨和人民交一份滿意的答卷。

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