總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校教研年度工作總結(jié)篇一

1、暑假期間制定了教師一年和三年的成長規(guī)劃，為教師的專業(yè)成長指明了方向。

2、制定符合我校特點的教科研工作計劃及各個備課組的計劃。

3、結(jié)合縣教研室開展的“每天讀書一小時”活動，我校組織開展了國學經(jīng)典誦讀活動。利用每天的晨讀、午誦時間引導(dǎo)學生誦讀國學經(jīng)典《三字經(jīng)》。同時每周從語文課中擠出一節(jié)課開展課外閱讀的交流活動。

4、組織校園讀書節(jié)活動，引發(fā)親子共讀的倡議書，并為學生和家長列出了供閱讀的書目。結(jié)合讀書節(jié)開展了演講、講故事、三字經(jīng)、詩文和童謠誦讀比賽。

6、開展課堂教學研討活動。

(1)校內(nèi)公開課，每位教師根據(jù)學校的公開課安排表，上課前將自己的公開課教案發(fā)到學校的共用郵箱，課后寫出針對本課的教學反思。同時，教導(dǎo)處根據(jù)教學內(nèi)容對學生進行當堂檢測，并反饋檢測結(jié)果。

(2)組織骨干教師參加各級各類的教學競賽和課堂展示活動。

7、制定教師教科研月度考核細則，每月按要求對教師進行量化考核。

8、組織教師進行提升業(yè)務(wù)能力和水平的學習。

(1)參觀北京揚州外國語學校;

(3)邀請江蘇省特級教師王兆正來我校做講座;

(4)組織教師參加各類觀摩學習活動，要求外出學習教師要做到“四個一”：完成一份學習心得，做一次學習匯報，帶回一份資料，上一節(jié)公開課。

9、制定各學科的課堂教學模式，并在課堂中付諸實施，不斷總結(jié)優(yōu)化。

10、開展全校所有學生家長進校園聽課評課及觀摩國學經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》表演。

11、開展各類學科競賽，提高學生學習的積極性。如寫字比賽、語文百詞無差錯比賽、數(shù)學口算比賽、英語口語比賽、繪畫比賽等。

取得的成績:

本學期在廣大教師的勤奮努力下,我校教科研工作取得了豐碩的成果，一共發(fā)表論文8篇，在國省市縣各級各類論文競賽中，有31篇論文分別獲得一二三等獎;在省市縣優(yōu)秀課競賽中獲一二三等獎有12人次;縣級公開課2人次;主持或參與課題研究5個;在縣教師基本功競賽中一人或二等獎;發(fā)表新聞通訊9篇;指導(dǎo)學生發(fā)表作品4篇。

本學期校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下雖然開展了各類活動，內(nèi)容雖然也豐富多彩，取得了一些成績，但離國際學校的要求還很遠。主要是靜校教研的實效性得不到保證，有一種流于表面的形式;課堂教學中“三性”未能很好的體現(xiàn);課外閱讀還不夠深入;課題研究還未開展;教師論文寫作的水平還有待提高。

新學期謀劃

1、加強“靜校教研”實效性的研究，改革集體備課的模式，把集體備課的重點放在同課異構(gòu)的研討以及教材研讀上。

2、繼續(xù)打造我校各學科的課堂教學模式，不斷研究細化，優(yōu)化。

3、將課外閱讀向縱深方向推進。繼續(xù)開展各類活動，激發(fā)學生閱讀的興趣，將課堂教學與課外閱讀有機的結(jié)合起來。

4、加強課題的研究，確保人人有課題，人人爭做省市優(yōu)秀課題。

5、提高教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)一專多能的教師。

6、制定教師教科研獎勵細則，通過激勵的手段激發(fā)教師的各方面的潛能，重點放在論文寫作和課堂教學上。

7、繼續(xù)執(zhí)行“請進來”和“走出去”的學習原則，以此提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

8、引進教師時要注重教師的業(yè)務(wù)潛能和工作激情。

學校教研年度工作總結(jié)篇二

一、組織英語教師認真學習新課標，學習相關(guān)的教育文件、教學理論，明確了課程改革的主要目標，增強課程改革的責任感和緊迫感，將課程從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處，并倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務(wù)型的教學途徑。開學初，教研組組織英語教師學習《英語新課程標準》，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標準的思想來進行集體備課，安排組內(nèi)教師進行上課活動，全體教師進行評課活動。

二、開展了一系列英語教研活動

1、開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動，其中包括:率先執(zhí)教、教案評比、作業(yè)設(shè)計等等。在這些活動中，我們不斷探索教材，不斷提高教學效率。同時每次上完課后還進行反思，總結(jié)，不斷提高自己的教學水平。在英語教學上缺乏時效性，對學生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學存在的兩個重要問題。下學期應(yīng)該在這兩個方面予以重視。

2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演，排練了英語小短劇，并借著這個機會，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。

三、繼續(xù)加強教學工作。

按照課程計劃上的課時，把提高質(zhì)量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。教研組和學校定期進行認真工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究，及時解決。同時在第10周分別對三—五年級進行期中測試。在期末考試前，教研組安排教師對三至五年級的學生進行朗讀、背誦與口語考試，保證了對教學質(zhì)量的評定，期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出質(zhì)量分析。

四、開展了各種英語課外活動。本學期英語學科成立了社團活動，堅持按時開展活動，不僅豐富了學生的課余生活，而且提高了學生的綜合能力。

老師們在工作中辛辛苦苦，任勞任怨。每位教師都代帶四五個班的學生，除了上課，平均每周要批改幾百份作業(yè)，每個單元的測試卷都全批全改，在學校做不完的工作，帶到家里繼續(xù)做。這種孜孜不倦的工作精神實在令人感動。

以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧，當然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學工作更為出色!

學校教研年度工作總結(jié)篇三

在過去的一個學期當中，高二級信息組在校園級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認真執(zhí)行校園工作計劃和教研組工作計劃，透過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績。

1、本學期是選修課開設(shè)十分成功的一屆，高二文科選修《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》，理科選修《算法與程序設(shè)計》，以往都沒有開過這兩門課，因此難度較大，經(jīng)驗缺乏。但我們能認真扎實的對待教學工作，認真充分的挖掘資源，備好每一節(jié)課，盡量使學生能透過生動的實例來完成學習，到達教學效果。最后從學生反饋的成績來看，效果十分不錯。

2、用心開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學設(shè)備的狀況，針對信息技術(shù)課教學資料變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，用心使用現(xiàn)代教學手段，認真進行群眾備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了必須的經(jīng)驗。我們根據(jù)新課程，開發(fā)了一系列精彩的課程資源和課例。唐浩老師開發(fā)的“專家系統(tǒng)專題學習網(wǎng)站”、梁冠健老師開發(fā)的“成績管理系統(tǒng)”為積累教學資源和素材帶給了很好的平臺。

3、組員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。

根據(jù)一學年選修的狀況來看，存在如下問題：

1、學生越學興趣越少。這是因為學習時間長了后，學生感到難度增大，個性是《算法與程序設(shè)計》，需要較強的邏輯思維潛力，和認真的學習態(tài)度才能完成學習任務(wù)。而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》特點是理論知識過多，學生理解難度很大，一些資料還是大學才開設(shè)的。

2、學生對待學習動態(tài)不明確。很多學生認為電腦課就是來玩的，不給他們上網(wǎng)他們就不滿意，不愿意學習。

3、逃課的現(xiàn)象很嚴重，雖然每節(jié)課都點名，但校園沒有明確的處罰措施，因此逃課現(xiàn)象與日俱增。

根據(jù)存在的問題，我們首先確立下學期要做的大方向，從而構(gòu)成下學期的工作思路。

1、認真貫徹落實《課標》安排，為信息技術(shù)等級考試，做到早準備。

2、加強學科教師的課堂教學水平，加強相互間的聽課交流。

3、做好平時常規(guī)管理。

4、在信息技術(shù)方面的大課間活動方面，做足工夫，讓學生真正做到能學到東西。

學校教研年度工作總結(jié)篇四

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國婦聯(lián)、教育部《關(guān)于全國家長學校工作的指導(dǎo)意見》，使家長學校工作進一步規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化，更好地幫助家長樹立先進的家教理念，學習實用的家教知識，掌握科學的家教方法，提高家庭教育水平，為未成年人健康成長營造良好的家庭和社會氛圍，推動學校健康發(fā)展。

二、工作安排：

1、組織全體教師認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于全國家長學校工作的指導(dǎo)意見》，進一步提高對家長學校工作的認識，增強對家庭教育工作的責任心，嚴格按照要求開展好家長學校工作。

2、健全以校長為主任的家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，有針對性地組織開展家長學校的活動，本年度活動重點是圍繞如何加強學生基本禮儀訓練和感恩教育開展工作，為學生良好行為習慣養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。

3、開學后一月，由學校擬定向全體家長發(fā)放《倡議書》，要求全體家長認識到基本禮儀和文明習慣與學生將來發(fā)展密切相關(guān)，要求家庭配合學校教育學生學會感恩，要求家長全力支持學校的各種訓練工作。

4、積極開展組建“學習型家庭”工作，首先通過班級調(diào)查了解學生家庭的文化氛圍情況;其次確定部分組建“學習型家庭”對象;再次向這些家庭開放學校圖書室，發(fā)放相關(guān)資料，以充實這些家庭的學習內(nèi)容。

5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”：有家長學校工作計劃，有培訓內(nèi)容，有教學計劃，有教師隊伍，有家長學校工作記錄，有家長學校工作總結(jié)。

6、強化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。班主任要努力做到一學年家訪達60%以上。家長來校了解學生的學習情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。根據(jù)成都市教育局的安排，重點開展學生綜合素質(zhì)評定工作并建立學生成長記錄檔案。通過活動，將家庭、學校、學生結(jié)合起來，整合教育資源，培養(yǎng)學生文明、勤奮、守紀等良好品質(zhì)。

7、家長學校工作要有針對性，根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校同步，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。本年度，召開畢業(yè)生家長會2次，全校學生家長會1次，部分學生家長會2次，以會代訓，每次不少于2課時，家長受教育面不低于95%。同時，繼續(xù)開展好家長開放課活動，讓家長進課堂觀摩教師教學情況，與教師面對面交流，優(yōu)化對學生的全方位教育。邀請家庭教育專家到校為家長學校授課，提高家長教育子女的水平。

8、在家長學校中積極宣傳培養(yǎng)學生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長能夠支持學校開展的耐挫教育、成功教育、個別教育，積極支持學校組織開展的社會實踐活動，配合學?？茖W地疏導(dǎo)后進學生的心理障礙，與學校教師一起培養(yǎng)學生良好的行為習慣和心理品質(zhì)。

學校教研年度工作總結(jié)篇五

1、暑假期間制定了教師一年和三年的成長規(guī)劃，為教師的專業(yè)成長指明了方向。

2、制定符合我校特點的教科研工作計劃及各個備課組的計劃。

3、結(jié)合縣教研室開展的“每天讀書一小時”活動，我校組織開展了國學經(jīng)典誦讀活動。利用每天的晨讀、午誦時間引導(dǎo)學生誦讀國學經(jīng)典《三字經(jīng)》。同時每周從語文課中擠出一節(jié)課開展課外閱讀的交流活動。

4、組織校園讀書節(jié)活動，引發(fā)親子共讀的倡議書，并為學生和家長列出了供閱讀的書目。結(jié)合讀書節(jié)開展了演講、講故事、三字經(jīng)、詩文和童謠誦讀比賽。

6、開展課堂教學研討活動。

(1)校內(nèi)公開課，每位教師根據(jù)學校的公開課安排表，上課前將自己的公開課教案發(fā)到學校的共用郵箱，課后寫出針對本課的教學反思。同時，教導(dǎo)處根據(jù)教學內(nèi)容對學生進行當堂檢測，并反饋檢測結(jié)果。

(2)組織骨干教師參加各級各類的教學競賽和課堂展示活動。

7、制定教師教科研月度考核細則，每月按要求對教師進行量化考核。

8、組織教師進行提升業(yè)務(wù)能力和水平的學習。

(1)參觀北京揚州外國語學校;

(3)邀請江蘇省特級教師王兆正來我校做講座;

(4)組織教師參加各類觀摩學習活動，要求外出學習教師要做到“四個一”：完成一份學習心得，做一次學習匯報，帶回一份資料，上一節(jié)公開課。

9、制定各學科的課堂教學模式，并在課堂中付諸實施，不斷總結(jié)優(yōu)化。

10、開展全校所有學生家長進校園聽課評課及觀摩國學經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》表演。

11、開展各類學科競賽，提高學生學習的積極性。如寫字比賽、語文百詞無差錯比賽、數(shù)學口算比賽、英語口語比賽、繪畫比賽等。

取得的成績:

本學期在廣大教師的勤奮努力下,我校教科研工作取得了豐碩的成果，一共發(fā)表論文8篇，在國省市縣各級各類論文競賽中，有31篇論文分別獲得一二三等獎;在省市縣優(yōu)秀課競賽中獲一二三等獎有12人次;縣級公開課2人次;主持或參與課題研究5個;在縣教師基本功競賽中一人或二等獎;發(fā)表新聞通訊9篇;指導(dǎo)學生發(fā)表作品4篇。

本學期校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下雖然開展了各類活動，內(nèi)容雖然也豐富多彩，取得了一些成績，但離國際學校的要求還很遠。主要是靜校教研的實效性得不到保證，有一種流于表面的形式;課堂教學中“三性”未能很好的體現(xiàn);課外閱讀還不夠深入;課題研究還未開展;教師論文寫作的水平還有待提高。

新學期謀劃

1、加強“靜校教研”實效性的研究，改革集體備課的模式，把集體備課的重點放在同課異構(gòu)的研討以及教材研讀上。

2、繼續(xù)打造我校各學科的課堂教學模式，不斷研究細化，優(yōu)化。

3、將課外閱讀向縱深方向推進。繼續(xù)開展各類活動，激發(fā)學生閱讀的興趣，將課堂教學與課外閱讀有機的結(jié)合起來。

4、加強課題的研究，確保人人有課題，人人爭做省市優(yōu)秀課題。

5、提高教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)一專多能的教師。

6、制定教師教科研獎勵細則，通過激勵的手段激發(fā)教師的各方面的潛能，重點放在論文寫作和課堂教學上。

7、繼續(xù)執(zhí)行“請進來”和“走出去”的學習原則，以此提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

8、引進教師時要注重教師的業(yè)務(wù)潛能和工作激情。

學校教研年度工作總結(jié)篇六

在過去的一個學期當中，高二級信息組在校園級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認真執(zhí)行校園工作計劃和教研組工作計劃，透過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績。

1、本學期是選修課開設(shè)十分成功的一屆，高二文科選修《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》，理科選修《算法與程序設(shè)計》，以往都沒有開過這兩門課，因此難度較大，經(jīng)驗缺乏。但我們能認真扎實的對待教學工作，認真充分的挖掘資源，備好每一節(jié)課，盡量使學生能透過生動的實例來完成學習，到達教學效果。最后從學生反饋的成績來看，效果十分不錯。

2、用心開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學設(shè)備的狀況，針對信息技術(shù)課教學資料變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，用心使用現(xiàn)代教學手段，認真進行群眾備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了必須的經(jīng)驗。我們根據(jù)新課程，開發(fā)了一系列精彩的課程資源和課例。唐浩老師開發(fā)的“專家系統(tǒng)專題學習網(wǎng)站”、梁冠健老師開發(fā)的“成績管理系統(tǒng)”為積累教學資源和素材帶給了很好的平臺。

3、組員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。

根據(jù)一學年選修的狀況來看，存在如下問題：

1、學生越學興趣越少。這是因為學習時間長了后，學生感到難度增大，個性是《算法與程序設(shè)計》，需要較強的邏輯思維潛力，和認真的學習態(tài)度才能完成學習任務(wù)。而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》特點是理論知識過多，學生理解難度很大，一些資料還是大學才開設(shè)的。

2、學生對待學習動態(tài)不明確。很多學生認為電腦課就是來玩的，不給他們上網(wǎng)他們就不滿意，不愿意學習。

3、逃課的現(xiàn)象很嚴重，雖然每節(jié)課都點名，但校園沒有明確的處罰措施，因此逃課現(xiàn)象與日俱增。

根據(jù)存在的問題，我們首先確立下學期要做的大方向，從而構(gòu)成下學期的工作思路。

1、認真貫徹落實《課標》安排，為信息技術(shù)等級考試，做到早準備。

2、加強學科教師的課堂教學水平，加強相互間的聽課交流。

3、做好平時常規(guī)管理。

4、在信息技術(shù)方面的大課間活動方面，做足工夫，讓學生真正做到能學到東西。

學校教研年度工作總結(jié)篇七

大家早上好！

我叫___，是__大學服裝設(shè)計與工程專業(yè)20__屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。在這里非常榮幸能夠有機會自我介紹。

在校期間，我系統(tǒng)的掌握服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力，諳透服裝學科的基本理論和基本知識，受到服裝設(shè)計方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓練。為了能夠使自己步入社會以后，游刃有余，我每逢假期都參加社會實踐，在假期實習的當中，我學到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，讓我對服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界，讓我掌握了好多的知識，從而更堅定了我對干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實自己，使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。

大學期間我擔任了學生會部長一職，鍛煉了我做事勤奮務(wù)實、不拘一格的習慣，加強了我的事業(yè)心、責任感、培養(yǎng)了我善于團結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng)，積極參與學生工作和集體活動，在這過程中，全面鍛煉了我的思維能力，創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決問題和與人溝通的能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，不怕困難的科學精神，豐富了我的專業(yè)知識。

我性格開朗，善于交流，具有團隊協(xié)作精神；對新事物新知識有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂于接受挑戰(zhàn)。對服裝設(shè)計我非常喜歡，希望能在服裝設(shè)計這一廣闊的天地里展露自己的才能，同時也期待能借助貴公司廣闊和強大的舞臺一展才華。 ?我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。謝謝！