作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園入睡教案篇一
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小紅花 2、記錄本 3、睡眠音樂(播放)活動(dòng)過程:
一、老師觀察幼兒————在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服，另一位老師給以觀察記錄幼兒的表現(xiàn)!(播放睡眠音樂
)二、悄悄話—————有老師先告訴幼兒你們現(xiàn)在是在午睡時(shí)間有枕頭、被子小床都會(huì)和你們玩游戲!它們剛剛告訴啦老師不喜歡小朋友身上很臟的衣服碰到它們!還有手上也不要哪任何東西去傷害它們，因?yàn)樗鼈兪亲钆录饫奈锲?不然會(huì)把它們劃破!讓幼兒能一邊安靜傾聽睡眠音樂安靜下來(lái)—————小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭、被子、小床就會(huì) 和你說(shuō)悄悄話的!你做到安靜瞇眼它們就來(lái)了!老師來(lái)回觀察哪個(gè)最先入睡!
三、睡后點(diǎn)評(píng)—————小朋友都睡的好香啊!你的小被子和你說(shuō)了什么悄悄話嗎?----(我的小被子抱啦我一下 它還好香好香的————)只要說(shuō)出我是睡著了的小朋友都有小紅花!還有能說(shuō)出有夢(mèng)見什么的小朋友就有大紅花!說(shuō)明他很快入睡!并告訴小朋友那就是小枕頭、小床、小被子告訴你的悄悄話!(有_
x小朋友到老師身邊來(lái) 讓班上所以的小朋友都目光注視她原來(lái)向她這樣就是最棒的還有老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花 我們睡覺時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)!四、學(xué)《睡覺 》禮儀要素兒歌—————老師這有一小段兒歌你們想聽嗎?這可是小床小被子小枕頭它們對(duì)老師說(shuō)的悄悄話!聽聽老師有表情的輕讀里面是說(shuō)到什么了?(幼兒認(rèn)真聽——)兒歌:睡覺:(睡覺前，先如廁，脫衣后，再上床，安靜睡，不講話，蓋好被，向右側(cè)，睡的香)。小百科:睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中，睡眠占了近1/3的時(shí)間，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系，由此可見睡眠對(duì)每一個(gè)人是多么重要。
幼兒園入睡教案篇二
《睡覺》幼兒園教案篇五設(shè)計(jì)意圖:孩子們的睡姿多種多樣，有的孩子睡覺時(shí)玩玩具，特別是有些孩子總喜歡蒙頭睡覺，這樣的睡姿對(duì)孩子的身體發(fā)育不利，還容易發(fā)生危險(xiǎn)。為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿，專門開展安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。
2、樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。
2、掛圖
活動(dòng)過程:
1、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。
(1)問題一:為什么不能蒙頭睡覺。
小結(jié):睡覺時(shí)蒙著被子，會(huì)感覺很悶，喘不過氣來(lái)。我們睡覺的時(shí)候也要呼吸新鮮空氣，不能蒙頭大睡。
(2)問題二:樹膠的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?
小結(jié):不能帶玩具上床睡覺，玩具上的尖角很危險(xiǎn)，會(huì)傷害小朋友。
(3)問題三:為什么不能趴著睡?
小結(jié):趴著睡覺，身體會(huì)壓到自己的心臟，就會(huì)感覺很不舒服。
2、引導(dǎo)幼兒觀看圖片，了解睡覺的正確姿勢(shì)。
3、游戲“寶寶睡覺了”。
想一想，寶寶怎么睡才更舒服?
幼兒園入睡教案篇四
《睡覺》幼兒園教案篇三活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。2、樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。
(如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?
2、提出問題，請(qǐng)幼兒思考：
⑴為什么不能蒙頭睡覺?
⑵睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?
⑶為什么不能趴著睡?
二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水，了解睡覺的正確姿勢(shì)。
(1)教師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。
(2)教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?
三、游戲“寶寶睡覺了”。
1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了，請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎么睡才更舒服。
2、寶寶睡覺了，我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。
