每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中后的我作文篇一

我在自己的工作室里研究著新的發(fā)明。這是一種“知識枕頭”。比如說你要學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)除法”，就把數(shù)學(xué)書翻到要學(xué)的那一頁，放在“知識枕頭”下面。等到晚上睡覺的時(shí)候，就會(huì)夢到書上的東西。這樣，即使在晚上也能學(xué)習(xí)，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

過了一會(huì)兒，機(jī)器人來告訴我有客人來了，于是，我就進(jìn)入了大廳，原來，它是一個(gè)外星人，我吃下了新發(fā)明的“翻音草”，這樣，我就可以聽懂它說話了。外星人——查爾告訴我，它的朋友遇到了麻煩，需要我?guī)兔?。于是，我派了個(gè)“萬能機(jī)器人”和“f式戰(zhàn)斗機(jī)”去了。

“呼呼呼”，“風(fēng)鈴機(jī)器”來提醒我了，是時(shí)候了，讓我來向你們介紹一下我的新發(fā)明吧!這可不是一項(xiàng)普通的發(fā)明哦，保證你看了之后會(huì)大吃一驚的。

這是一間屋子，名叫“知識房間”。這里有“作文面包”“數(shù)學(xué)漢堡”，還有“英語薯?xiàng)l”呢!這些可不是吃的，它們是可以小學(xué)生們提高學(xué)習(xí)水平的。

當(dāng)然，“知識房間”也不是什么人都可以進(jìn)去的。如果你是個(gè)心底善良的人，這里一定會(huì)歡迎你的。如果你是個(gè)壞蛋的花，測試器就會(huì)把你趕出去。

除此之外，我還發(fā)明了“膨脹車”、“飛行安全衫”、“指紋鎖”和“隱形機(jī)器人”，厲害吧!

正是我得意的時(shí)候，突然眼前一黑，感覺有一雙大手向我伸來，我“啊”的一聲掉進(jìn)了一個(gè)洞里，猛地睜開眼睛，原來這只是一個(gè)夢。

初中后的我作文篇二

十年后，也許我會(huì)是一名藥劑師。

那時(shí)候，我會(huì)開一間小店，里面出售各種藥水，例如：長高藥水、減肥藥水、快樂藥水……不過，最暢銷的，應(yīng)該是記憶藥水。

那是一個(gè)溫暖的小店，柜子上擺的一個(gè)個(gè)小玻璃瓶內(nèi)，裝的各式各樣的藥水，而櫥窗內(nèi)最顯眼位置的瓶子，便是記憶藥水了。那藍(lán)色的，是老漁夫?qū)Υ蠛５挠洃?那綠色的，是鄉(xiāng)下孩子們對郊外的記憶;那粉色的，是一位母親對孩子的記憶。每天，陽光灑進(jìn)窗內(nèi)，瓶子就變得金燦燦的，給店內(nèi)帶來暖洋洋的氣息。

每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí)，我便到門口迎接客人，為他們挑選最適合他們的記憶。我會(huì)將粉色的瓶子賣給一個(gè)失去孩子的母親，讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍(lán)色的瓶子賣給一位整日忙于工作的白領(lǐng)，讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣給一位盲人孩子，讓他寫好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的瓶子賣給一位雙腿殘疾的女孩，讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……

有些瓶子被放了太久，都蒙上了一層厚厚的灰，失去了原本的光澤，我便會(huì)自己留下他們，感受中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴別樣的情緒。他們有的是陽光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚的忐忑期待，也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無盡思念……

我每次看到人們買走記憶的欣喜，或看向那一排排五顏六色的瓶子時(shí)，我的內(nèi)心都感到十分溫暖。

這就是十年后的我，從事著一個(gè)能給自己和他人帶來快樂的職業(yè)。

初中后的我作文篇三

“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車——

我簡直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了。

我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂?duì)繅艨M的母校，整個(gè)校園綠樹成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了!

我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒有小偷了!你看看誰家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫啊!

走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個(gè)書香校園!

我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢簡直就是祖國的棟梁!

我心中感慨萬千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!

初中后的我作文篇四

那一年，寒風(fēng)蕭瑟，雨，落在路上，冰冷的刮在臉上。你我，在那路口，漸分成兩道光影，消失了。

三年過去了，我，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)寒冬，同時(shí)，也收獲了不少的友誼。但是，我還是沒有忘記你，知己，你還在否？

窗外的鈴蘭在雨中曼舞著，抬頭看，你的笑容依舊蕩漾在這“藍(lán)天”中。又一次回想起，那是一個(gè)雨季，你我第一次在班里見過，卻又給彼此，留下了深刻的記憶，我甚至還記得，你用一滴水，彈我的眉宇，我怒了，一個(gè)回手，留下了一記“華彩”。

今日，我又見到你了，在這楊柳湖畔，在這綠水佳音里，你我，又一次見面了，三年了，即使是稚嫩童聲，也已經(jīng)變了少許。鳳凰花，友誼的見證，可是，原先開滿枝頭的它，現(xiàn)在卻謝了，一點(diǎn)都不剩。難道，你我，不是圣潔的友誼嗎？不是永恒的友誼嗎？

恐怕，人心早已荒涼，那時(shí)煙花的誓言，也在煙花剎那的瞬間，化為烏有，消失了吧。但，我又一次見到了你，是命運(yùn)的捉弄，還是巧合呢？你我，沒有原先的話語之多，只是噓寒問暖了一番，你我，又如當(dāng)年一般，戲劇性的散去了。

三年，花只是開了又謝，謝了再開；日月星辰，只是一步一步的遷移而已；而你我，恐怕，只是一點(diǎn)一點(diǎn)的在疏遠(yuǎn)吧。三年了，又見君，又在這里，又是這個(gè)寒風(fēng)飄雨的季節(jié)。

三年了，千秋已逝，我和你再見，見到了友誼的消逝，見到了“人生如花”，這句畫的蘊(yùn)意。

三年，三年，又過了三年，再過三年，是否，還會(huì)記得朦朧的誓約呢……

初中后的我作文篇五

思緒，停留在記憶的場景之中；時(shí)間，卻毫不留情的向前推進(jìn)．是否會(huì)有那么一天，我能夠回首，完成當(dāng)年托付在我背上的那一場夢?！}記

穿越了時(shí)光，越過了檐廊，在夢的起點(diǎn)，我展開了翅膀，飛向了另一個(gè)海闊天空。

十年后的我，一頭長長的秀發(fā)，兩彎映照著喜悅的眉毛，踩著高跟鞋，透出一種骨子里的堅(jiān)定與毅力。

十年前，我的夢想是做一名優(yōu)秀的`主持人，像朱軍、董卿那樣的主持人。少年的夢想，有時(shí)像海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。有人放棄，將夢想視為種臆想；有人堅(jiān)持，將進(jìn)取變成種信念。

在這里，一家大型的廣告?zhèn)髅诫娨暸_(tái)，通過我的不懈努力，我浸透著奮斗的淚水，應(yīng)聘成功，待在了電視臺(tái)工作?，F(xiàn)在，距離夢想近了一點(diǎn)，要更加努力，我心中暗暗想著?！案陕锬?，快點(diǎn)工作啦?！卑殡S著這一聲催促，我又陷入了忙碌的工作中，雖然很辛苦，但卻很幸福。這預(yù)示了，我會(huì)離夢想越來越近的，加油！終于，那一天到來了，我優(yōu)異的表現(xiàn)令我脫穎而出，領(lǐng)導(dǎo)給了我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去主持一檔新節(jié)目，我欣喜萬分，為這個(gè)節(jié)目做了很多工作。

一個(gè)月后，我?guī)е鴫粝胝驹诹宋枧_(tái)上，開始了我的主持之旅。雖然現(xiàn)在資歷尚淺，但我相信，通過我的努力，定會(huì)破繭成蝶，綻放美麗的。

巴金先生曾說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會(huì)沐浴在理想的光輝中。”十年之后，我踏上夢想的舞臺(tái)，即使前面荊棘重重，但我只要加油，努力奮斗，會(huì)采拮到那朵屬于我的紅政瑰，黑暗過后，會(huì)出現(xiàn)水天色的光明。十年之后，依舊努力，不忘初心，揚(yáng)夢起航！

初中后的我作文篇六

20年后的周凌菲：

你好！

我是20年前的你，你還能在回憶中想起我嗎？此時(shí)的我，對你的一切充滿了問號。如今，你是否還在為自己的夢想而奮斗？如今你是否還在為膽小而煩惱？如今你是否找到心儀的工作呢？我十分想要知道你現(xiàn)在的情況，這些問題只能等著你來回答。

20年后的你，身高應(yīng)該達(dá)到170厘米了吧，這可是我一直以來的夢想啊，也許你現(xiàn)在正盤著一頭秀麗的頭發(fā)，穿著一身華麗的裙子，手捧著咖啡，坐在溫暖舒適的沙發(fā)上看著這封信吧。

20年后的你，是不是已經(jīng)改掉了膽小的毛?。窟@可是20年前的你，最大的弱點(diǎn)呀。那時(shí)有多少次因?yàn)槟懶?，不敢吐露自己的心聲，?dǎo)致被人誤會(huì)。老師的批評，同學(xué)的嘲笑，家人的責(zé)罵……這些讓現(xiàn)在的我苦不堪言，多么的灰暗??！希望20年后的你不再那么膽小，而是充滿了陽光和微笑，即使你沒有完全改掉，也沒關(guān)系，我們一起努力，相信我們會(huì)越變越好。

20年后的你，想必已經(jīng)工作了吧，工作都還順利嗎？和同事是否能和諧相處？對了，你的夢想是否實(shí)現(xiàn)了呢？成為一名音樂老師，可是20年前的你，多么渴望實(shí)現(xiàn)的夢想啊，你是否將你那圓潤甜美的聲音，傳入同學(xué)們的耳朵？是否用那細(xì)細(xì)的手在樂器上，劃出那美妙的圖案，演奏出動(dòng)人心弦的音樂？是否用那溫柔的聲音，來教同學(xué)們唱出一首首歌曲？是否用耐心指導(dǎo)那些學(xué)習(xí)困難的孩童們呢？我多么希望這個(gè)夢想能實(shí)現(xiàn)啊，希望自己能快些長大，也許時(shí)光流逝，不久，我將變成20年后的你。想著20年后的你一定有著一番成就吧。

祝愿20年后的你，工作順利，有個(gè)幸福美滿的家庭，希望你的夢想也能早日實(shí)現(xiàn)。

此致

敬禮！

周凌菲

20xx年12月27日

初中后的我作文篇七

“滴滴滴滴?！鼻脛?dòng)電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著亮光，可見此時(shí)我正在忙碌的工作著。

早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺9點(diǎn)半了，我自言自語道。打開鐵門，那陽光照在了復(fù)印機(jī)和電腦主機(jī)上，我儲(chǔ)存了幾百件硬盤的柜子，立在大門旁，我店里面都是電腦設(shè)備和游戲，隔壁是我的復(fù)印店。

隨著時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩(wěn)重的成年人，依舊剪著烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號，于是我關(guān)上店門，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著廠家的方向開去。

我?guī)е鴺悠纷哌M(jìn)辦公室，只見一個(gè)似曾相識的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認(rèn)出他來了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動(dòng)地抱在一起。

隨后，我對他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應(yīng)用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內(nèi)容，它還可以不用電，因?yàn)樗翘柲艿模宜膊恍枰W(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樽陨砭褪且粋€(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)接收器，它還擁有健康系統(tǒng)問題咨詢、名師輔導(dǎo)等功能。

他很滿意地說好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧。”我聽了開心得差點(diǎn)跳起來，謝過后，我才依依不舍的和他道別。

后來我去參加了比賽，競爭很激烈，最后我得了亞軍。

十年后，我是個(gè)科技工作者，我希望祖國科技更加發(fā)達(dá)，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光!

初中后的我作文篇八

十年后的我可能是一位畫家。

背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨(dú)自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。

的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。

我一面與著經(jīng)過我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我終于來到了目的地。

出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機(jī)。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了。看見他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“可以畫了?！?/p>

我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認(rèn)真地畫起素描……

生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的美好。

我知道，十年后的自己誰也說不準(zhǔn)，也許會(huì)從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過，怎樣都好，要實(shí)現(xiàn)它們，就必須從現(xiàn)在起開始努力。

初中后的我作文篇九

人生就如同一條崎嶇無盡的路，有著放眼無望的地方，不知未來如何，只有靠想象、努力去達(dá)到大的目標(biāo)，十年十分漫長，可一轉(zhuǎn)眼也過去了。

十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應(yīng)該選擇了就業(yè)，我當(dāng)了一名律師，穿著帥氣的西裝，手中拿著厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我去了華麗的美國留學(xué)歸來十年，我從書海中露出頭來，我全身投入了社會(huì)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)是那樣的殘酷，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那樣的輕松，我時(shí)時(shí)懷念著讀書的日子，可是到了如今已沒有回頭路了，只得走下去。

以前的我不明白為什么長者在說：“歲時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”?？墒乾F(xiàn)在我不僅明白，而且還深有體會(huì)，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。

我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢想，十年后我竟然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，為以后的人們造福，為他們減輕負(fù)擔(dān)，就如同一名為了和平的人。

十年后的我還可能做許多，因?yàn)槁L的十年，誰保證你下一個(gè)十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能有一個(gè)光明的未來，美麗世界的大門才會(huì)為你而打開，你才能成為社會(huì)的一員。

同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像陳子昂寫的《登幽州臺(tái)歌》中：前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。到時(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能少小離家老大回鄉(xiāng)，音無改鬢毛衰，多么悲哀呀！

到那實(shí)在想從頭再來，為時(shí)已晚。

初中后的我作文篇十

隨著空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進(jìn)了時(shí)光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周圍的景象發(fā)生了翻天地覆的變化，看看手機(jī)，原來我來到了20xx。

十年后的我，已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了，1米85的個(gè)子，濃眉大眼西裝革履，一個(gè)學(xué)術(shù)專家的派頭。這時(shí)的我，終于實(shí)現(xiàn)了十年前的夢想，成為了一名清華大學(xué)中醫(yī)研究生，目前正和我的同學(xué)研究攻癌癥病毒。

為什么我對醫(yī)學(xué)研究如此執(zhí)著，那是緣于十年前的情景，我最好的一個(gè)小學(xué)老師，不幸得了癌癥，但他每天帶病堅(jiān)持給我們上課，看到他那的痛苦樣子，我心里特別難受。從此我下了決心長大后一定要學(xué)醫(yī)。

十年之后，我終于如愿以償。此時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)9點(diǎn)了，我抓起兩個(gè)面包，一把塞在嘴里，風(fēng)一般沖出了門。

一路馬不停蹄，終于趕上了工作時(shí)間。眼前這座浮在空中的圓形建筑，就是bac，由國家贊助的專門攻克癌癥病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門，由機(jī)器人小q為我穿上工作服，并噴出一種白色的氣體，這是用來殺毒的。在做完一系列準(zhǔn)備后，繼續(xù)做昨天沒做完的實(shí)驗(yàn)，這是攻克癌癥最關(guān)鍵的一步，重組dna結(jié)構(gòu)，以達(dá)到免疫的作用。

經(jīng)過不懈的努力，我終于成功了，研制出來了對抗癌癥病毒的藥品，我欣喜若狂和同學(xué)抱成一團(tuán)熱烈歡呼!心想，我的那位老師有救了，更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國家報(bào)告了這一成果。接下來我七轉(zhuǎn)八彎拼命地?fù)芗亦l(xiāng)的電話，尋找那個(gè)老師音訊，最后得到的消息，讓我的心一下跌進(jìn)山谷。

這沉痛一迭，讓我回到20xx，周圍的景象又變了回來?！扒Ю镏?，始于足下”。我相信只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，在十年之后我一定能實(shí)現(xiàn)拯救人類的生命，守衛(wèi)人類的健康的偉大夢想。