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小學(xué)四年級感恩主題班會內(nèi)容篇一

班會主題:體驗(yàn)親情 學(xué)會感恩

內(nèi)容摘要:

根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報(bào)，展開主題班會，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩。

主要目的:

1，閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩;

2，聯(lián)系實(shí)際，感恩父母;

3，增強(qiáng)班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

班會過程:

1。小測驗(yàn)。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時(shí)最開心，難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。

2。小品《種瓜得豆》

(講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說:"我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用 "當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢 再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水

3。小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

4。說說自己知道的一些感動故事。

5。填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)

5。說一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。

6。班主任老師總結(jié)發(fā)言。

記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你"。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

小學(xué)四年級感恩主題班會內(nèi)容篇二

在日常生活中，學(xué)生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會感恩父母”的教育。因?yàn)榧沂巧鐣囊粋€(gè)單元，是組成國家最小的單位。一個(gè)人成長的環(huán)境小是家，大是國。所以先賢梁啟超先生說“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國，皆報(bào)恩之大義也?！痹趯W(xué)生成長的過程中，先讓他們認(rèn)識父母，了解父母，“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國，認(rèn)識祖國，“忠于國”，這是符合人成長過程的認(rèn)識規(guī)律的?！翱蓱z天下父母心”主題班會的召開，無論對學(xué)生現(xiàn)階段的成長，還是漫漫的人生之路，都有著重大作用。

二、班會目的：

此次班會，要求學(xué)生先采訪父母，再與父母進(jìn)行心與心的交流，就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)互相溝通，互相理解的平臺，在這個(gè)平臺上，父母完成教育子女的義務(wù)，子女在父母的教育下健康成長，孩子在成長中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心，苦心和用心，從而對父母感恩感德上。這種感恩心會由小到大蔓延開來，當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，本班特以“可憐天下父母心——-——學(xué)會感恩”為主題舉行此次班會。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來，共同完成對未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長。

三、班會準(zhǔn)備：

1、日常生活中請學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。(班會前一周完成)

3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信。(班會使用)

3.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、閻維文的歌曲《母親》，《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

5、印制家長邀請函，請家長們前來參加我們的班會活動。班長準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會全過程。___等同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

四、班會內(nèi)容及過程：

(一)才藝表演

1、情景劇“家有兒女”

2、配樂詩朗誦《感恩》。

(二)心靈對話：

主持人：上一周老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求大家以 “可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能平靜，第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該————首先請聽一位同學(xué)對父母的的心聲：(一生上臺朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)

小學(xué)四年級感恩主題班會內(nèi)容篇三

活動目的：

1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報(bào)”。

3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。

活動過程：

一、引入

中隊(duì)長主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對待別人的?

3、別人是怎樣對待你的?

4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

二、學(xué)會感恩

1.感恩父母

班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有

一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

中隊(duì)長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊(duì)長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

2、感恩老師

中隊(duì)長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。 請聽詩朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊(duì)長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

中隊(duì)長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。

3、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

a、學(xué)會感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

b、學(xué)會感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

4、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

a、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。

b、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動力。

c、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

d、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

e、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

中隊(duì)長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才會美?因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會變得美好;因?yàn)楦卸?，我們的生活才會變得充?shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧! 讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流)，請幾位讀給大家聽聽!

三、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡 的力量。 我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。 讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

四、板書設(shè)計(jì)：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

小學(xué)四年級感恩主題班會內(nèi)容篇四

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。

班級九五班

主持人：

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗 誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)

四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào) 孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

六，每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。

七，小型辯論賽

正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的 愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必 修課。

七、班主任總結(jié)講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都 在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常 精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的 心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋 友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于 感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時(shí)都不會直 接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激， 所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺表達(dá)自己 的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活 動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

八、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。 我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切。

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)