工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

安全培訓(xùn)會議總結(jié)篇一

你們辛苦了！

內(nèi)蒙古海拉爾學(xué)習(xí)團隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺，有了接受高水平培訓(xùn)的機會，學(xué)到了系統(tǒng)、科學(xué)、有效的班主任工作方法。

嚴(yán)冬的海拉爾，正是北國冰封，萬里雪飄的場景，嚴(yán)寒和積雪仍擋不住學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情，他們帶著一顆求知的心，滿懷著學(xué)習(xí)的激情在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的平臺上努力耕耘著，積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠(yuǎn)程平臺的完善設(shè)計，詳盡的學(xué)習(xí)指南，流暢的視頻教學(xué)，難得的專家在線，這一切，離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員，您們辛苦了！內(nèi)蒙古海拉爾全體學(xué)員一定會以優(yōu)異的成績向您致敬！

我校為了保障培訓(xùn)質(zhì)量，三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準(zhǔn)備。成立了學(xué)校中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，選擇10名有班主任工作理論和經(jīng)驗的教師，組成輔導(dǎo)教師團隊，制定了班級管理員和輔導(dǎo)教師工作制度和要求、優(yōu)秀學(xué)員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實可行的操作要求，全力參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們采取集中與分散相結(jié)合的方式，每個模塊都要集中學(xué)習(xí)、研討3次，為學(xué)員解決操作技術(shù)的問題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業(yè)、思考練習(xí)，研討評論的有序?qū)W習(xí)方法，特別強調(diào)作業(yè)、思考練習(xí)要認(rèn)真完成，對于質(zhì)量不高的作業(yè)要求重新修改，發(fā)表的文章必須是原創(chuàng)。學(xué)員以學(xué)校為單位組成學(xué)習(xí)小組，編寫小組學(xué)習(xí)簡報，每模塊評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。還要求學(xué)員抓住這次機會，結(jié)合專家的觀點與自身班主任工作經(jīng)驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學(xué)習(xí)簡報，發(fā)表優(yōu)秀的作業(yè)、案例、學(xué)習(xí)感言、課程專家名言錄，表彰優(yōu)秀學(xué)員，進行模塊課程學(xué)習(xí)總結(jié)，使學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓(xùn)中，從早到晚，在網(wǎng)絡(luò)平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導(dǎo)教師團隊工作的身影。

為了拓展遠(yuǎn)程培訓(xùn)的效果，我校在海拉爾教育城域網(wǎng)設(shè)置了遠(yuǎn)程培訓(xùn)專欄，讓這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)輻射整個草原，并引發(fā)了一線班主任的強烈反響。

學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中這樣寫道：

參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我真正走進網(wǎng)絡(luò)，踏上internet研修之旅。兩周以來，既緊張又興奮地聽講座、寫作業(yè)、提交評論，生動體驗行駛在網(wǎng)絡(luò)科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無比激動。

煩瑣的工作生活，浮躁的心境，使我們大多數(shù)人沒能養(yǎng)成及時反思和全面總結(jié)的習(xí)慣。專家的指點，恰恰能夠帶領(lǐng)我們?nèi)セ匚逗退伎脊ぷ髦谐霈F(xiàn)過的問題并獲得經(jīng)驗的總結(jié)，促進我們的發(fā)展。

魏書生老師的“幫助學(xué)生積極的、向上的，樂觀的，進取的、善良的，正直的，腦神經(jīng)興奮起來，再興奮起來，發(fā)展起來，再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責(zé)任。任何一個學(xué)生都有負(fù)一點責(zé)任的欲望，那么老師就滿足他這個欲望?！?、王曉春老師的“今天我們要想成為合格的教師，就必須學(xué)會新的教育思路——以學(xué)生為起點……”、丁榕老師的“為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，助人自助、促人自悟，讓學(xué)生在體驗、感悟中進行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護自己的心理平衡，達(dá)到自我教育的目的?！焙汀耙氲玫綈?，就要付出愛，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學(xué)校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié)，給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。

通過前三個模塊的學(xué)習(xí)，讓我們班主任清醒地認(rèn)識到，要用學(xué)生的大腦去思考；用學(xué)生的興趣去填補自己興趣的空白；用學(xué)生的情感去體驗情感；把學(xué)生的困難當(dāng)成自己的困難；把自己的需要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的需要，讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠(yuǎn)程培訓(xùn)帶給我們的新思考！

在接下來的三個模塊的培訓(xùn)中，我們期待更多精彩；我們也會加倍的努力，克服一切困難，努力鉆研，精益求精，再創(chuàng)佳績。

最后，預(yù)祝遠(yuǎn)程培訓(xùn)圓滿成功！草原明珠海拉爾，手捧圣潔的哈達(dá)，歡迎你們的到來！

安全培訓(xùn)會議總結(jié)篇二

經(jīng)過這些天各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)對我們的諄諄教導(dǎo)，帶給我的啟發(fā)很大，首先要謝謝你們，謝謝你們不計回報的傾囊相教，技術(shù)上和管理上給我們指明了很多方向。

技術(shù)上我們要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，一切以圖紙為主，用數(shù)據(jù)說話，在技術(shù)上互幫互助，在工程上環(huán)環(huán)相扣，掌握大局觀，提前預(yù)期提前準(zhǔn)備，保證安全保證質(zhì)量，善于總結(jié)靈活運用，多看多問多琢磨，技術(shù)上的問題理論上了解了，更多的還是要在現(xiàn)場上親身經(jīng)歷了才能熟練掌握，其實我覺得公司安排這次培訓(xùn)，主要目的不僅僅是培訓(xùn)我們會多少技術(shù)，更多的是想我們能夠在心理上成熟，在心靈上升華，所以我也想拙劣的談?wù)勛约侯I(lǐng)悟到的東西。

“三力建設(shè)”不知道大家聽說過沒有，為了響應(yīng)國家十二五發(fā)展戰(zhàn)略計劃好多地方都開展了三力建設(shè)，我現(xiàn)在想說的是執(zhí)行力、創(chuàng)新力、和公信力的建設(shè)。

執(zhí)行力是將公司的戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵；是工作得以正常運行的保障，也是一個人“能干成事”的能力。為什么要把執(zhí)行力放在第一位呢，我想說，作為一名管理人員我們的任務(wù)是什么，那就是執(zhí)行，公司在發(fā)展上不是要你多么多么有能耐，要的就是你懂得執(zhí)行，能夠執(zhí)行，做了多少工作并不重要，關(guān)鍵是執(zhí)行的結(jié)果是什么。員工要練就執(zhí)行力，只需記住兩點：第一，閉嘴；第二，干活。

創(chuàng)新是一個企業(yè)的靈魂，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。創(chuàng)新力的核心就是能夠提出不同于常規(guī)的問題。對管理者來說，創(chuàng)新力就是從現(xiàn)實出發(fā)，從科學(xué)入手，不被老觀念、舊框框束縛，能及時提出新觀點、新思路、新方法，走出新路子。

公信力是一個將心比心的過程。就是做到能讓人信任，能讓人信服，公信力的直接體現(xiàn)就是人格魅力，也是既是一種大眾的信任。作為管理者要嚴(yán)格堅持依照規(guī)章制度辦事，全心全意為企業(yè)和員工辦實事、做好事、解難事，使全體員工勁忘一處使，心往一處想，不因暫時出現(xiàn)的問題和挫折垂頭喪氣。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。作為一名管理人員應(yīng)首先做到吃苦在前，享受在后，時刻心中裝大局，工作看大局，言行護大局，自居服從和服務(wù)大局。

接下來我想給大家講一個小故事。鉛筆的故事，鉛筆被放入盒子以前，鉛筆制造商把鉛筆叫到一旁。他告訴鉛筆：“在我將你送到世界各地之前，你要知道五件事，并時刻牢記再心，永遠(yuǎn)不要忘懷，這樣你才能成為最好的鉛筆?！钡谝唬耗隳茏龀龊芏鄠ゴ蟮氖虑椤５疤崾悄惚仨氃试S別人握住你。第二，有時你會體會被削尖的痛楚，但這種經(jīng)歷會讓你變得更優(yōu)秀。第三，你要能改正自己肯能犯下的任何錯誤。第四，內(nèi)心是你身體最重要的部分。第五你必須在被使用的每一個表面留下痕跡，不論在何種情況下，你都得繼續(xù)下去。鉛筆明白了這些道理，

并許諾永遠(yuǎn)銘記，然后它胸懷這個目標(biāo)進入盒子。你能做很多偉大的事，但前提是你必須允許別人用手握住你。有時，你會體會被削尖的痛楚，但這種經(jīng)歷會讓你變得更優(yōu)秀，讓你知道自己是獨一無二的！

在經(jīng)歷磨難之后，才能磨練成才，如果熬過了這些磨難那么你就可以成為一個有能之人，但如果想成為一個成功的人，這還不夠。只有能夠團結(jié)周圍的人，能夠都將集體的力量集于一身才有成功的可能！

團結(jié)協(xié)作不僅僅是一種解決問題的方法，更是一種道德品質(zhì)。它匯集了整個團隊中的智慧和力量，就像有一根無形的線把每個人都串起來。如果沒有團結(jié)協(xié)作的精神，可能會什么是都做不成。管理人員和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，工人要和管理人員協(xié)作?？偠灾僖粋€人曲折漫長的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時就需要和別人團結(jié)協(xié)作才能渡過難關(guān)。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只來搬米，搬來搬去搬不起，兩只來搬米，身體晃來又晃去，三只來搬米，輕輕抬進洞里去。兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果?！叭齻€和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負(fù)責(zé)任，互相推諉；“三只來搬米”之所以能“輕輕抬進洞里”，是團結(jié)合作的結(jié)果。

如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活的豐盛，把每一天都當(dāng)成世界末日來熱愛，把每次機會都要當(dāng)成最后一次機會來把握，我想說假如某件事做錯了，那是我做的；假如某件事做的只有一半好，那是我們做的；假如某件事做得非常好，那么他們是你們做的。包容是成功路上的保障，工人好了，工程就好了，工程好了，公司就好了，公司好了，我也就好了。有了這個目標(biāo)我相信我們公司的未來一定會無限美好，我們的未來也將充滿希望！

幼稚的人會為理想悲壯的去死，而成熟的人會為理想卑微的活著。

問題：年輕人年輕氣盛，怎么才能讓這些學(xué)員死心塌地的跟著你干。

發(fā)言人：李鋆濤

安全培訓(xùn)會議總結(jié)篇三

20xx年x月x日，工商管理學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會在教2-206舉辦了第六次挑戰(zhàn)杯項目交流會。

會議由項目部副部毛華彬主持，各團隊依次講解ppt，與會人員提問，團隊回答。 講解的團隊依次是“鄭州雅閣女生有限責(zé)任公司團隊”、“致遠(yuǎn)汽車急救膠團隊”、“嵩山生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊”、“ sweet 服務(wù)有限責(zé)任公司”、“花開-女大學(xué)生健康形美服務(wù)有限公司團隊”。 在會上，提出了許多優(yōu)秀的建議：雅閣女生——應(yīng)該把商業(yè)模式在ppt中講解的更清楚，而且要把核心競爭力表現(xiàn)得清晰；致遠(yuǎn)團隊——應(yīng)該把重心放在如何發(fā)展一種新的營銷模式打開市場，因為對此項目，前期的市場開拓十分重要；sweet 服務(wù)有限責(zé)任公司——應(yīng)該著重考慮如何與市場接洽，因為項目的技術(shù)已經(jīng)具備，重點在于公關(guān)，以及宣傳；生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊——應(yīng)該運用各種方法來突出自己的質(zhì)量保證，取得消費者的信賴，這是關(guān)鍵；花開團隊——具體的可操作性要給予重視。

各個團隊對大家提出這些問題一一給予了回答，并對一些好的建議給予了認(rèn)同及感謝。

1.會場紀(jì)律稍顯混亂，雖然安排了人維持紀(jì)律但是沒有落實到位。

2.簽到制度有待進一步完善。

3.座次安排需要改進，團隊成員應(yīng)該盡量讓其靠前坐。

4.教室申請出現(xiàn)了意外問題，下次務(wù)必注意。

會議效果較為理想，使各個團隊在本次會議上對于自己的ppt的講解以及ppt的不足之處和項目有待進一步完善的地方有了一個進一步的認(rèn)識，同時也增強了了各支隊伍的團隊意識。

會后競賽部召開會議，競賽部部長劉潔對上次部委及副部所寫的“觀?？茀f(xié)辯論賽后的感受”進行了討論學(xué)習(xí)，并鼓勵競賽部同學(xué)今后積極進取。

安全培訓(xùn)會議總結(jié)篇四

20xx年1-11月，我酒店共接待了政府會議-x次，服務(wù)滿意率%。今年，我店主要從以下幾個方面入手，抓好了政府會議接待工作。

為進一步做好政府各項活動的接待工作，提高酒店接待檔次和服務(wù)水平，提升酒店知名度、美譽度，今年3月初，由酒店總經(jīng)理牽頭召開了“如何做好政府會議接待工作”為主題的專題會議，會上明確了酒店各部門以及營銷代表的責(zé)任。

通過這次專題會議，進一步提高了酒店管理人員對政府會議接待重要性的認(rèn)識，強化了服務(wù)人員對政府會議接待的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，為進一步做好政府接待活動打下了堅實的基矗

今年6月，我店聘請-x管理公司有關(guān)專家，為酒店制定了一套詳盡實用、行之有效的vip會議接待流程。對政府會議的接待信息、接待要求、房務(wù)安排、餐務(wù)安排、陪同人員安排、簽單及會前準(zhǔn)備、會中服務(wù)、會后延續(xù)服務(wù)等服務(wù)細(xì)節(jié)作了詳細(xì)規(guī)定和說明。

要求會議營銷人員，對每一次政府會議的接待活動，絕不能敷衍，尤其對會議接待中的一些細(xì)節(jié)問題，如：歡迎橫幅的內(nèi)容和制作、席卡臺簽設(shè)計與擺放、場景布置、音響設(shè)備準(zhǔn)備、禮儀服務(wù)、會議停車及食宿要求等等，都應(yīng)詳盡注明落實，防止遺漏。

在抓好硬件工程改造的同時，抓好硬件設(shè)施的維護保養(yǎng)是保證會議接待工作正常開展的又一重點。硬件設(shè)施的完好與否會直接影響到會議接待的質(zhì)量。為此，我酒店把設(shè)施的維護保養(yǎng)作為對部門、對員工工作考核的一項重要內(nèi)容，層層抓落實，使員工的設(shè)施保護意識明顯增強，設(shè)施損壞率、破舊率大大降低，使酒店在硬件升級的同時，設(shè)施的維護保養(yǎng)工作也邁上了一個新臺階，從而使會議接待質(zhì)量得到保證。

會議接待得成功與否，關(guān)鍵取決于服務(wù)質(zhì)量的高低，而培訓(xùn)則是提升服務(wù)質(zhì)量的最根本的途徑。從今年3月開始，我酒店根據(jù)目前的市場形勢，結(jié)合酒店實際情況，在全酒店范圍內(nèi)廣泛開展了以“-”為主題的培訓(xùn)活動，尤其針對我店會議接待日漸增多的情況，重點加強了對員工的禮節(jié)禮貌、微笑服務(wù)、普通話等方面的培訓(xùn)。

為了提高會議服務(wù)質(zhì)量，我店還專門針對會議接待人員進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。要求相關(guān)部門員工在會議接待過程中，準(zhǔn)確了解和熟悉所接待會議的目的、內(nèi)容、會期、與會人員的構(gòu)成情況(如層次、數(shù)量、性別、年齡、民族、來源等);涉外會議還包括宗教信仰、風(fēng)俗、習(xí)慣、忌諱、飲食起居等方面的情況，以便確定接待規(guī)格、擬訂接待計劃(如吃、注行、娛樂、安全方面的安排)、布置會場環(huán)境。參與會議接待的各部門、各班組要有明確的分工，職責(zé)到人。

通過強化內(nèi)部管理，xx大酒店目前的硬件設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量都得到了很大的提高，“情滿，舒適家園”的理念，已化作了每一位員工的自覺行為，已具備了接待高檔次會議的能力。在今后的會議接待過程中，我們將嚴(yán)格按照會議接待程序，做好每一個環(huán)節(jié)的服務(wù)工作，為促進我市雙文明建設(shè)，作出積極的努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

根據(jù)辦公室的分工，主要在接待辦從事接待工作，并兼任接待辦的會計工作。三年以來，嚴(yán)格按照辦公室的要求，堅持正確的政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，勤學(xué)好問，扎實肯干，取得了一定的成績。、、、

20xx年，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況作以簡要匯報。1、加強學(xué)習(xí)，提高了政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。、、、

20xx年x月x日xx大酒店接待了x公司的會議，經(jīng)酒店縝密安排，各部門精心布置，使得酒店圓滿完成了本次的接待任務(wù)，以下是在會議接待過程中餐飲部的工作總結(jié):一、精心準(zhǔn)備，搞好會議宴會接待在宴會接待上，這是我們酒店第一次接待這么大型

1、對會議室進行檢查，保潔。

（1）確認(rèn)會議室音響、燈具等設(shè)備的完好，發(fā)現(xiàn)故障及時向相關(guān)部門報修，保證會議使用。

（2）做好會議室的保潔、整理，達(dá)到《會議服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

2、按會議要求，準(zhǔn)備合格的會議用品，在開會半小時前準(zhǔn)備好開水、茶葉、小方巾和會議桌上的紙、筆。（具體視情況而定）

3、根據(jù)會議要求進行擺臺，對會議室進行通風(fēng)和氣味處置。

4、準(zhǔn)備工作結(jié)束后，進行會前的全面保潔和安全檢查情會議主辦單位確認(rèn)。

5、封閉會議空調(diào)。

（一）根據(jù)《會議服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)》，進行會中服務(wù)和會后清場，并對以下會議服務(wù)情況進行檢查

1、人員儀表：保持個人衛(wèi)生，常修指甲，頭發(fā)梳洗干凈，整齊，不染發(fā)；化淡妝，不濃妝艷抹，手上飾物只限帶手表。

2、準(zhǔn)備工作：會前一小時再次進行核對，并將前一天中無法準(zhǔn)備的物品補齊（如開水等），打開會議廳（室）→調(diào)整小環(huán)

境（空調(diào)、燈光、氣味等）→檢查擺臺、物品準(zhǔn)備保潔→準(zhǔn)備開水、茶包、毛巾等。

3、人員到崗：會場管理員應(yīng)在會議前一小時到崗，對服務(wù)工作及程序向會議服務(wù)員作出明確的分工，講明注意事項，然后對會議要求事項做最后檢查（包括會場布置、主席臺布置、簽到桌、鮮花、指示牌、進出路線、環(huán)境衛(wèi)生等情況）。

4、迎送服務(wù)：會議服務(wù)員應(yīng)在會前一小時按要求著工作服上崗，站在會場入口顯要位置，臉帶微笑，指引客人進入會場。

（二）現(xiàn)場服務(wù)

1、會場管理員應(yīng)在會議主辦方負(fù)責(zé)人到來時，主動上前與其進行聯(lián)系，問清會議是否有其他要求，并加以落實。

2、如無特殊情況，服務(wù)員應(yīng)在客人落座后倒水。大型會議中，服務(wù)員也可在會前10分鐘將主場茶水倒?jié)M，會議開始后每隔15—30分鐘對主場進行續(xù)水，并做好續(xù)水時間記錄，會議時間超過2小時更換一次小毛巾。

3、會議服務(wù)員在會議開始后將會場門關(guān)上，站在會場一角觀察會議進展，對突發(fā)事件進行及時處理，必要時先匯報會場管理員，在進行處理。

4、會議結(jié)束，服務(wù)員應(yīng)立即打開會場大門，在門外站立，微笑送客。

（三）會后清場

根據(jù)《會議服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)》進行會后清場

（1）檢查會議廳（室）是否有客人遺失的物品，如有遺失應(yīng)立即還送給客人，如未能及時送還，應(yīng)上繳給會場辦公室妥善管理，做好記錄，同時立即通知會議主辦單位。

（2）檢查會議室及相關(guān)的物品是否有缺失或損壞，及時報告會場管理員，協(xié)助追補損失，做好記錄。

（3）物品歸還，清理租借、調(diào)用的物品，檢查有無缺失或損壞，清潔后歸還，做好相應(yīng)記錄。

（4）清場保潔：回收可重復(fù)使用的會議用品，清點數(shù)量并記錄，清潔桌椅、地面等，將座牌、桌椅等歸位。

（5）關(guān)閉會議廳（室）：包括音響、空調(diào)、燈光、門。（協(xié)助電工）

（1）一般小型會議由會議服務(wù)人員自查，對照會議要求，落實服務(wù)細(xì)節(jié)，會場管理員全面檢查，協(xié)調(diào)服務(wù)環(huán)節(jié)，跟蹤客人的服務(wù)要求，落實服務(wù)細(xì)節(jié)，后保中心領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對會場布置，設(shè)備情況，服務(wù)程序包括人員進行抽查。

（2）重要會議和大中型會議由會場服務(wù)人員自查，對照會議要求，落實服務(wù)細(xì)節(jié)，會場管理員，后保中心領(lǐng)導(dǎo)要先后進行全面檢查，協(xié)調(diào)服務(wù)環(huán)節(jié)，跟蹤客人的服務(wù)需求，落實服務(wù)細(xì)節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)對會場布置、設(shè)備情況、服務(wù)程序包括服務(wù)人員進行抽查。

（3）對各項檢查做好記錄，時時傳遞，以便相關(guān)部門及時改進，提供高效、快速的會議服務(wù)。

（1）會議服務(wù)人員主動聽取會場管理員等相關(guān)人員的意見和建議并記錄。

（2）會議管理員負(fù)責(zé)進行總結(jié)，對重大問題提出整改措施和處理報告。

會議服務(wù)接待培訓(xùn)總結(jié)范文第二十三篇

從20xx年x月來接待辦上任以來，我開始接觸一個新的工作。盡管我們平時也少不了迎來送往，但畢竟和公務(wù)接待有區(qū)別。xx部門的接待工作不是一般意義上的接待服務(wù)，具有很強的政治性原則性和紀(jì)律性。

接待是一種招待和交際活動，是人類社會交往和交往實踐的產(chǎn)物，本質(zhì)上是一種文化現(xiàn)象?！白鼋哟彩亲鑫幕币殉蔀槲覀儺?dāng)前接待人的一種共識。不斷加強接待文化建設(shè)，突出地方特色，彰顯接待文化和文化創(chuàng)新，是提升接待水平的不竭資源。

接待工作中，吃住行娛等的安排，設(shè)計不同的文化側(cè)面，例如飲食文化建筑文化山水文化以及宗教文化民俗文化藝術(shù)文化等。因此，對來賓得吃住行等的安排，不僅是為來賓在接待地工作和生活提供必要的物質(zhì)條件的活動和過程，而且是向來賓有意識地進行文化演繹和形象展示的活動和過程。通過對來賓吃住行的富有當(dāng)?shù)匚幕厣枉攘Φ木陌才牛寔碣e在一種生活環(huán)境中感受和體驗生活文化的多樣性，并在這種文化多樣性中感受到新穎和快樂。

一年來，我們在xx市成功舉辦了第二次xx引資并縣域形象展示活動，在xx市xxx舉辦了在并老鄉(xiāng)聯(lián)誼會，在xxx大廈舉辦了在京老鄉(xiāng)座談會。并圓滿接待了省級主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊的考察調(diào)研隊伍。今年年初舉辦了一百誕辰紀(jì)念活動，以及各種檢查和活動等等，不勝枚舉。我們接待辦工作得到了大家的認(rèn)同，特別是來賓熱烈的贊揚，大家都是高興而來，開心而歸，效果很好。

辦公室接待工作總結(jié)：接待工作紛繁復(fù)雜，從聯(lián)系聯(lián)絡(luò)到排出接待計劃，乃至滿足來賓方方面面的要求，是一個非常復(fù)雜的工程。要想把工作做好，就要求接待工作井然有序，要做到井然有序就要講究接待規(guī)范，嚴(yán)格地按規(guī)范有序的工作做好，才能夠處理好紛繁復(fù)雜的事情，才能體現(xiàn)工作的科學(xué)性。

接待工作要出成果。出成果就體現(xiàn)在我們的接待水平上，體現(xiàn)在我們的工作效率上。我一定要帶領(lǐng)我們接待辦全體人員充分認(rèn)清形勢，把握時代要求，堅持與時俱進，從更高的層次認(rèn)識接待工作，以更高的標(biāo)準(zhǔn)搞好接待服務(wù)。爭取讓我們的工作更上一層樓。

會議服務(wù)接待培訓(xùn)總結(jié)范文第二十四篇

安全培訓(xùn)會議總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

這次全省職業(yè)培訓(xùn)工作會議，開的很好，大家普遍反映收獲很大。概括起來，有以下四個特點。

第一，規(guī)格較高。這次會議，是建省以來第一次以省政府名義召開的職業(yè)培訓(xùn)工作會議，規(guī)格較高，對于進一步促進我省的職業(yè)培訓(xùn)工作，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

第二，規(guī)模較大。參加這次會議的人員，有省和市縣的政府負(fù)責(zé)人，以及人社、發(fā)改、財政、教育、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、民政、衛(wèi)生、住建、科技、工信、扶貧、就業(yè)等部門的負(fù)責(zé)同志，還邀請省工商聯(lián)、總工會、團委、婦聯(lián)、工商聯(lián)、殘聯(lián)的負(fù)責(zé)同志參加會議，共有160多人，是規(guī)模較大的會議。

第三，內(nèi)容豐富。這次會議的議程安排，既有省領(lǐng)導(dǎo)宏觀性的講話，又有省有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)明確具體的工作要求；既有市縣政府抓好職業(yè)培訓(xùn)工作的情況介紹，又有職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)驗交流；既有大會經(jīng)驗介紹，又有現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。項目不少，內(nèi)容豐富，對于進一步促進和規(guī)范我省的職業(yè)培訓(xùn)工作，必將起到十分重要的作用。

第四，效果較好。這次會議的時間雖然不長，但豐富多彩豐富，生動活潑。大家普遍反映，通過這次會議，很大程度地提高了大家做好職業(yè)培訓(xùn)工作的認(rèn)識，增強了責(zé)任感和緊迫感，看到了工作上的差距，學(xué)到了較好的經(jīng)驗，對于進一步做好職業(yè)培訓(xùn)工作充滿信心。下面，我就人力資源社會保障系統(tǒng)的同志如何落實好本次會議精神提出六點要求：

一、進一步強化責(zé)任意識，積極主動地抓好職業(yè)培訓(xùn)工作。人力資源社會保障部門是本級政府負(fù)責(zé)就業(yè)工作的職能部門。職業(yè)培訓(xùn)是就業(yè)工作的重要內(nèi)容，切實抓好培訓(xùn)工作，是人力資源社會保障部門的責(zé)任所在。因此，必須進一步強化責(zé)任意識，改變就業(yè)工作由就業(yè)機構(gòu)負(fù)責(zé)，與人社部門關(guān)系不大的錯誤認(rèn)識，明確職責(zé)，靠前指揮，積極主動地抓好職業(yè)培訓(xùn)工作。

二、進一步強化協(xié)作意識，努力開創(chuàng)我省職業(yè)培訓(xùn)工作新局面。職業(yè)培訓(xùn)工作政策性強，涉及面廣，工作量大，需要人社、財政等部門加強溝通協(xié)調(diào)，共同推進。人力資源社會保障部門的同志要以認(rèn)真負(fù)責(zé)、精誠合作的態(tài)度，和財政部門的同志共同做好職業(yè)培訓(xùn)的預(yù)算編制、資金審核、監(jiān)督檢查、績效評估等各項工作，形成合力，共同開創(chuàng)我省職業(yè)培訓(xùn)工作新局面。

三、進一步強化預(yù)算意識，規(guī)范有序地組織開展職業(yè)培訓(xùn)工作。組織職業(yè)培訓(xùn)，實際上是政府出資購買培訓(xùn)成果。政府支出實行嚴(yán)格的預(yù)算管理。嚴(yán)格來講，預(yù)算就是法規(guī)。職業(yè)培訓(xùn)的預(yù)算一旦通過法定程序確定下來，就帶有法律性的約束力。人社部門的同志既要積極地執(zhí)行預(yù)算，又不能突破預(yù)算。如果確實需要增加培訓(xùn)投入，應(yīng)通過相關(guān)程序，相應(yīng)增加預(yù)算額度以后，方能組織實施。因此，人力資源社會保

障部門要會同財政部門根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)補貼實際安排情況和各培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況，科學(xué)確定年度職業(yè)培訓(xùn)預(yù)算，在預(yù)算中要明確各個職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的工種、培訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)期數(shù)，并嚴(yán)格按照預(yù)算開展職業(yè)培訓(xùn)工作。同時，對預(yù)算內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)工作，要及時審核撥付培訓(xùn)補貼。

四、進一步強化質(zhì)量意識，確保職業(yè)培訓(xùn)工作取得實實在在的成效。職業(yè)培訓(xùn)是一項惠民工程，群眾歡迎，社會關(guān)注。要把這項好事辦實辦好，必須注重質(zhì)量。要確保培訓(xùn)質(zhì)量，必須切實抓好以下五個環(huán)節(jié)：一是建立健全職業(yè)培訓(xùn)的準(zhǔn)入制度和考核淘汰機制。不管是公

辦的還是民辦的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，要參與政府組織的職業(yè)培訓(xùn)，必須在取得職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)的基礎(chǔ)上，在教學(xué)場地、實訓(xùn)基地、師資力量、培訓(xùn)成效等方面達(dá)到一定的要求。這就是參與政府職業(yè)培訓(xùn)的準(zhǔn)入條件，也可稱為參與職業(yè)培訓(xùn)的門檻。我個人認(rèn)為，參與省本級職業(yè)培訓(xùn)的準(zhǔn)入條件，必須達(dá)到海南先程職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校和海南時代潮職業(yè)技能培訓(xùn)中心那樣的規(guī)模和水平。?？诰褪峭ㄟ^建立統(tǒng)一門檻實行嚴(yán)格管理，即使是市領(lǐng)導(dǎo)特別交代，過不了門檻的，也要回去充實提高，直到能通過門檻為止。同時，要引入“退出”機制，對培訓(xùn)質(zhì)量較差的培訓(xùn)機構(gòu)，或吊銷培訓(xùn)許可證，或勸退辦學(xué)。在此基礎(chǔ)上，積極推進職業(yè)培訓(xùn)的招投標(biāo)工作，根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)機構(gòu)的實際情況，合理確定培訓(xùn)任務(wù)。二是規(guī)范培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)工作規(guī)范運作。在這方面，?？谑薪o我們提供了很好的經(jīng)驗，希望大家好好學(xué)習(xí)，進一步規(guī)范管理。比如，對培訓(xùn)資料的管理，就要像海南時代潮職業(yè)技能培訓(xùn)中心那樣完整、規(guī)范。三是加強檢查監(jiān)督。要加強對整個培訓(xùn)過程的動態(tài)監(jiān)督管理，通過隨機抽查、學(xué)員問卷調(diào)查、電話查詢等方式，重點了解培訓(xùn)效果和培訓(xùn)對象的滿意程度。要按照省政府信息公開的有關(guān)規(guī)定，向社會公開培訓(xùn)資金使用管理情況，接受監(jiān)察、審計部門和社會的監(jiān)督。要定期開展培訓(xùn)機構(gòu)檢查評估活動，提高培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。要發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的作用，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的工作人員積極參與職業(yè)培訓(xùn)的監(jiān)督檢查工作，切實保證職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。四是嚴(yán)肅查處套取培訓(xùn)資金的行為，對有虛報、套取、私分截留、挪用培訓(xùn)補貼資金等行為的人員和培訓(xùn)機構(gòu)，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處，追究相關(guān)責(zé)任。五是落實考核考證制度，以之促進培訓(xùn)質(zhì)量的有效提高。

五、進一步強化創(chuàng)新意識，大力加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。由聯(lián)合國大力推進，許多國家包括我國許多省區(qū)積極實施的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，取得十分顯著的成效，普遍引起政府的高度重視和群眾的積極參與。由于我省只是省本級和?？谑性趧?chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面有所建樹，所以，我仍然將其列為創(chuàng)新的范疇。到目前為止，舉辦職業(yè)培訓(xùn)班不愁生源，無需支付學(xué)員路費、誤工補貼的，只有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。管理最規(guī)范，學(xué)員最歡迎的，也是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。因為這種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對路，質(zhì)量保證，能真正的學(xué)到有用的東西。有一天晚上，我暗訪一些職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，看到海南先程職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校和海南時代潮職業(yè)技能培訓(xùn)中心的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班正在上課，每班30人全部到位，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。我們就需要這樣的培訓(xùn)，就要把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)當(dāng)做一種創(chuàng)新，一次跨越，真抓實干，抓出實效。

六、進一步強化趕超意識，爭創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)的一流業(yè)績。?？谑械穆殬I(yè)培訓(xùn)，不僅在本省堪為楷模，就是在全國也毫不遜色。由于管理有方，質(zhì)量保證，政府放心，群眾滿意，市財政局在安排年度預(yù)算和資金審核方面要求人社部門提供的材料非常簡單。這說明管理出成效，管理出信用。希望各地虛心向海口學(xué)習(xí)，趕超海口，爭創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)的一流業(yè)績。

同志們，我們的使命光榮，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們乘著這次會議的東風(fēng)，振奮精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，努力開創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)工作新局面。

安全培訓(xùn)會議總結(jié)篇六

青島19中校長講，一所學(xué)校要有自己的核心理念來支撐，沒有理念，就沒有思想，就沒有發(fā)展方向，學(xué)校發(fā)展就沒有了主線，就會失去活力。在此，就要思考我們是什么樣的辦學(xué)理念？我們秉承“做好人、求真知、做奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，引領(lǐng)師生在20xx年內(nèi)朝著辦“學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可”的品牌學(xué)校這樣一個共同的愿景，把教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要放在首位，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為“未來社會有用的人，有益于人民的人”。一個好校長首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。校長的思想哪里來？學(xué)習(xí)中來，實踐中來，反思中來。因此我們要做“書香型”、“務(wù)實型”“研究型”領(lǐng)導(dǎo)，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)要引領(lǐng)教師樹立正確的核心價值觀——關(guān)注專業(yè)發(fā)展和精神需要（青島四位校長都能做到）。馬斯洛需要層次理論告訴我們，在人們基本物質(zhì)需要得到滿足后，精神需要、自我發(fā)展需要、尊重的需要、自我價值實現(xiàn)的需要就成為教師最關(guān)注的事情了。比如一位老師得到同事和領(lǐng)導(dǎo)贊楊的話，心情會高興好長時間，學(xué)生、家長對教師的評價非常高的時候，比請老師吃頓大餐都興奮。因此我們領(lǐng)導(dǎo)，不要動輒就拿獎金來激勵，在日常工作中，要淡化教師的物質(zhì)關(guān)注，否則教師的工作一切都會與獎金獎品掛鉤，不利于提升教師的職業(yè)境界。那些職業(yè)境界低的教師，每項工作都會帶有功利性，

都是為了不扣分而育人，教學(xué)效果和育人效果就不好，教育是心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不會觸及人的內(nèi)心深處，不會觸及人的靈魂。

萊西校長認(rèn)識到，教師興，學(xué)校興，學(xué)校發(fā)展要靠教師的發(fā)展。她所在的小學(xué)在農(nóng)村，教師整體素質(zhì)都不高，但要想打造一流學(xué)校，就只好讓教師走近名師，向名師學(xué)習(xí)；走出學(xué)校，向名校學(xué)習(xí)；給教師請進專家，讓教師聆聽專家的教誨，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)帶教師出去磨課，直到教師的課上得高效為止，向兄弟學(xué)校的同仁學(xué)習(xí)；每學(xué)期全體老師共讀一本書，進行讀書交流會，他們向書本學(xué)習(xí)；每個教師人人都承擔(dān)一個教學(xué)或管理上的小課題，向科研要質(zhì)量；他們每隔一段時間對自己的.教學(xué)和管理進行反思，寫一篇反思性論文，他們在反思中成長，狠抓教師的三字一畫，普通話、課件制作等基本功，教師在基本功訓(xùn)練中，綜合素質(zhì)不斷提升。就這樣，他們的教師專業(yè)得到了充分發(fā)展，精神上得到了很大的滿足，他們都認(rèn)為，學(xué)習(xí)、研究、磨課是對自己最大的福利。老師們都很自信，只有自信的老師，才能培養(yǎng)出自信的學(xué)生。

每項工作中脫穎而出的教師（課堂大賽、論文反思、讀書交流、課題研究、育人能手等獲獎的教師），大頭照片上墻，照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進行精神激勵，對教師和學(xué)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獎品和獎金的影響持久。

為此，我們領(lǐng)導(dǎo)平時要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要，淡化物質(zhì)激勵。

領(lǐng)導(dǎo)要實行道德領(lǐng)導(dǎo)，要做一個有道德的人，以道德的方式對待教師，提升教師的道德修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行文化領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)教師閱讀，進行文化思考，豐富文化生活和精神生活，提升教師的文化修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，以豐厚的學(xué)術(shù)造詣，引領(lǐng)教師進行學(xué)生管理研究，高效課堂研究，提升教師的學(xué)術(shù)修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行智慧領(lǐng)導(dǎo)，以大智慧，創(chuàng)設(shè)生動、豐富的情境，激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，提升教師的教育智慧和教育水平?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)不是以權(quán)力形成權(quán)威，而是以人格魅力、學(xué)術(shù)魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛戴。為此，我們領(lǐng)導(dǎo)要加強自身素質(zhì)提升，加強學(xué)習(xí)和研究，讓自己的管理充滿智慧。

青島28中的“和諧互動”兩人一小組，四人一大組的教學(xué)方式，師傅與徒弟捆綁式考核，已經(jīng)使他們的成績大幅度、大面積提升，學(xué)生不僅成績好，而且合作意識非常強，使教學(xué)與德育達(dá)到了最佳結(jié)合。我們學(xué)校四人一小組，八人一大組教學(xué)和管理模式，再繼續(xù)深入地搞下去，也會取得很好的收獲。28中的教學(xué)改革是自下而上的教學(xué)改革。起初，時紅霞老師由于自己的胳膊疼，手不能寫字，每堂課讓全班學(xué)生一幫一結(jié)對子，兩人互學(xué)互助，教師只做適當(dāng)?shù)膸椭忘c撥引導(dǎo)，結(jié)果全年級成績時老師所帶的兩個班第一第二，由此，數(shù)學(xué)組長讓時紅霞老師介紹經(jīng)驗，然后號召全數(shù)學(xué)組老師實施兩人結(jié)對子和諧互助學(xué)習(xí)，結(jié)果整個年級數(shù)學(xué)成績高于其他學(xué)校很多，后來其它各學(xué)科都學(xué)習(xí)這種結(jié)對子方法，又加上專家引領(lǐng)，各學(xué)科都創(chuàng)設(shè)了自己學(xué)科的5步10環(huán)節(jié)教學(xué)模式，形成了青島28中的教學(xué)特色。全國各地學(xué)校紛紛向28中學(xué)習(xí)。

結(jié)合我校目前高一的分組座位，我們將繼續(xù)研究課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)像時紅霞老師那樣的執(zhí)著于教改的教師，繼續(xù)鼓勵教師打造適合我們自己學(xué)情和學(xué)科的教學(xué)模式，我們也會走成功的。

青島28中校長李志剛和萊西的劉校長非常有智慧，他們的管理智慧在于他能讓每個教師都感到自己很重要。即使哪個老師能力和教學(xué)水平很差，他也能讓那些老師感到通過努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵教師學(xué)習(xí)和磨課，每個教師家庭有了困難，校長就像對待自己家人一樣對待老師，萊西學(xué)校有個老師患病住院，校長安排學(xué)校教師每天輪班在醫(yī)院值班伺候這一位老師，讓老師感到學(xué)校就是他們的大家庭，讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長以人為本、愛師如家人的做法，讓每個教職工都感到自己是這個大家庭的一成員，都非常重要，因此工作起來都能以忘我的精神出現(xiàn)，青島的四位校長口頭語“我們家的老師，我們家的學(xué)生”。如果我們平時，對待能力差、職業(yè)境界低的教師有偏見，或教師家里有了困難置之不理，教師就不會有安全感、歸屬感，就會感到他在這個單位并不重要，會感到心涼。工作起來就可能患得患失，應(yīng)付了事。

各種文體活動，演講賽、演唱賽、鼓號隊演奏展覽、書法比賽、繪畫比賽、社會實踐活動、元旦晚會等，豐富了師生的校園生活，讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂園。青島28中的感恩教育活動，給我留下了深刻的印象。初三畢業(yè)典禮，校長策劃了一個感恩教育的場面，在操場上，每個學(xué)生和他們的家長相對而坐，有三個環(huán)節(jié)：第一是聽著《父親》和《母親》這兩首歌曲，學(xué)校統(tǒng)一號令：請同學(xué)們給家長鞠躬，沒有統(tǒng)一的號令讓學(xué)生站起來，學(xué)生不允許站起來，就一直的鞠躬狀，這時候，有些家長向前攙扶孩子，孩子也不動，這樣的場面非常感人，家長心里都熱乎乎的；第二個環(huán)節(jié)：讓孩子與家長擁抱，擁抱的時候，每個孩子至少給家長說10句感謝的話，說不完不松開；第三個環(huán)節(jié)：給家長讀預(yù)先寫的《致父母的一封信》。這三個環(huán)節(jié)下來，很多學(xué)生和家長都激動地流下了眼淚。李志剛校長還講，他讓每個在28中就讀的學(xué)生，在入校時哭一次，在離校時哭一次，這一“哭”，卻樹立了學(xué)校良好的形象，提升了家長和社會的認(rèn)可度、滿意度，提升了學(xué)校的口碑，我聽后，對28中這種做法非常贊成。我們學(xué)校的演講比賽，感恩活動以及紅歌比賽，古詩詞吟誦會，也大大豐富了校園生活，起到了很好的育人作用，但我們的活動，家長參與的太少。

四所學(xué)校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項活動都賦予了深厚的文化內(nèi)涵，三風(fēng)一訓(xùn)辦學(xué)理念的形成，讓每個教職工都成了股民，辦學(xué)理念的股份制，增強了教職工的凝聚力和向心力，學(xué)校的愿景成了每個教職工共同努力的方向。藝術(shù)滿天星、各種標(biāo)兵、各種進步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里，時時激勵著每個師生向上，向善。

我們學(xué)校每天早晨的古詩詞背誦也構(gòu)成了校園的行為文化，成為一道亮麗的風(fēng)景線，我校的走廊文化、班級文化和宣傳欄文化，激勵著我校師生奮發(fā)向上。文化有外顯的，有內(nèi)涵的，有行為文化，有精神文化，物質(zhì)文化、環(huán)境文化、制度文化等，我們學(xué)校在精神文化建設(shè)方面還要加強，一個靠精神文化站立起來的學(xué)校會永葆青春和活力。

安全培訓(xùn)會議總結(jié)篇七

學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識`，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育，培訓(xùn)會議工作總結(jié)。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及“學(xué)校健康教育評價方案(試行)”的要求，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學(xué)生的健康知識，提高學(xué)生的健康水平。具體做了如下工作：

確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。

選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。

采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房與宿舍等均對照評價標(biāo)準(zhǔn)進行添置、改善。

知識教育是基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強化，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。

通過考核，我校學(xué)生全部合格。

對學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚并腸道傳染并肝炎)、六病等的防治知識對學(xué)生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。

學(xué)校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統(tǒng)計每學(xué)期達(dá)二十次多次，工作總結(jié)《培訓(xùn)會議工作總結(jié)》。

安全培訓(xùn)會議總結(jié)篇八

正如所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

聽了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

李總提出我們公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來到公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題!

我們在工作的過程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。

創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務(wù)實這是公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團隊合作、責(zé)任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀，是公司人集體智慧的結(jié)晶。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。

一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信的明天會更好!