在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
部隊(duì)個(gè)人檢討反思材料篇一
____________________期間,由于我管理失職,造成__________________違紀(jì)情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾,各級(jí)對(duì)安全穩(wěn)定工作都提出了較高的要求,我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩(wěn)定工作方面努力取得的成果,同時(shí)也給連隊(duì)抹了黑,拖了連隊(duì)全面建設(shè)的后腿。我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情對(duì)此事進(jìn)行了深刻反省,做檢查如下:
一、違紀(jì)情況說(shuō)明 ______________________
二、問(wèn)題的原因
(一)自己思想認(rèn)識(shí)不到位。一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認(rèn)識(shí)安全工作貫穿始終的重要性,認(rèn)為離年終沒(méi)幾天了,各級(jí)反復(fù)提的要求未免小題大做,嘴上說(shuō)重要,抓起來(lái)次要,忙起來(lái)就不要。近期自己被線路施工,法規(guī)學(xué)習(xí),訓(xùn)練預(yù)備期工作檢查等事情牽涉了部分精力,在對(duì)待人員管理這個(gè)安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是憂患意識(shí)不夠強(qiáng)。自己認(rèn)為目前連隊(duì)建設(shè)形勢(shì)不錯(cuò),盲目樂(lè)觀,對(duì)安全管理的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足,特點(diǎn)規(guī)律把握不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。造成了偏聽(tīng)偏信,缺乏應(yīng)有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對(duì)官兵的現(xiàn)實(shí)思想和行為表現(xiàn)底數(shù)不清,有問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不了,抓教育切不中要害、抓不住關(guān)鍵?!救嗣客疽虿筷?duì)管理嚴(yán)格,心理覺(jué)得壓抑。我對(duì)此思想毫不知情,更談不上及時(shí)跟進(jìn)做工作,導(dǎo)致其______________________________。這說(shuō)明了連隊(duì)目前的管理工作過(guò)于機(jī)械化,缺乏引導(dǎo)官兵對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的正確認(rèn)識(shí),日常思想工作未能取得實(shí)效。
(三)安全管理不嚴(yán)格。一是“兩個(gè)以外管控”不力。嚴(yán)在位不嚴(yán)在外,對(duì)在外人員管理嚴(yán)格、秩序正規(guī),對(duì)出差執(zhí)勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴(yán)、措施不力。今年我連發(fā)生的兩起違紀(jì)事件,一是______________,二是________________。作為連隊(duì)管理者,自己只顧管眼前,思維狹隘,認(rèn)為人員出去后都有單位負(fù)責(zé)管理,自己提提要求,按時(shí)聯(lián)系就不會(huì)發(fā)生問(wèn)題。正是這種心態(tài),使我對(duì)本來(lái)可以預(yù)見(jiàn)并及時(shí)發(fā)現(xiàn)的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。
二是管理工作不全面。平時(shí)對(duì)后進(jìn)個(gè)人、個(gè)別人了解多、關(guān)注多,對(duì)老實(shí)聽(tīng)話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗,存在管理死角和盲區(qū)。認(rèn)為_(kāi)_______平時(shí)工作表現(xiàn)不錯(cuò),為人老實(shí),又是副班長(zhǎng),應(yīng)該能夠管好自己,所以對(duì)其過(guò)度放心,偏聽(tīng)偏信,不調(diào)查核實(shí),這是導(dǎo)致該同志____________的重要原因。三是安全隱患排解不力。________違紀(jì)事件發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢(shì)分析會(huì)議期間,我在組織召開(kāi)連隊(duì)安全形勢(shì)分析時(shí),對(duì)連隊(duì)管理形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位,問(wèn)題隱患分析不全面,錯(cuò)過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的最佳時(shí)機(jī),導(dǎo)致了違紀(jì)事件的發(fā)生。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
(一)部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作,貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)。如果在長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期上做得不夠,缺乏動(dòng)態(tài)觀念,把過(guò)去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好,現(xiàn)在不出事等同于將來(lái)不出事,那么出事是必然,出問(wèn)題是遲早。
(二)管好部隊(duì)、帶好兵,是考驗(yàn)干部骨干責(zé)任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小,人再少,管理不到位的危害也不可小視。班、排、連,建制雖小,但都是軍隊(duì)建設(shè)的最基本組成部分,地位特殊,責(zé)任重大,抓管理促正規(guī)保安全的意識(shí)必不可少。作為管理者,“他人安全我有責(zé)”并不是一句口號(hào),若平時(shí)縱容遷就,不聞不問(wèn),對(duì)被管理者來(lái)說(shuō)不僅不是關(guān)心,反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步,重則影響單位全面建設(shè)。
(三)管理工作無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在,沒(méi)有“淡季”、“旺季”之分,只有全時(shí)抓,從嚴(yán)抓,才能常太平?;鶎佑幸环N說(shuō)法:年初出事,白干一年;年尾出事,一年白干??梢?jiàn),一旦出問(wèn)題必將對(duì)單位造成嚴(yán)重影響。但對(duì)于我們戰(zhàn)士個(gè)人來(lái)說(shuō),不論什么時(shí)候出事,那影響的不僅是一年兩年,嚴(yán)重的可能影響一個(gè)家庭,影響自己一生。所以,不論從哪個(gè)角度,都容不得我們管理者有任何疏忽。否則,危害的將是集體和我們的戰(zhàn)士的利益。
(四)落實(shí)制度,從嚴(yán)管理就是對(duì)戰(zhàn)士的最大關(guān)愛(ài)。一道規(guī)章制度就是一道防線,遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些,自由少一點(diǎn),但他可以保證戰(zhàn)士的成長(zhǎng)進(jìn)步,保證戰(zhàn)士的安全。在落實(shí)制度上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),不放松,不放寬尺度,不搞下不為例。對(duì)違反制度規(guī)定的,哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴(yán)肅批評(píng)和處理,以儆效尤。
通過(guò)________違紀(jì)一事,讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)到:對(duì)單位和個(gè)人最大的負(fù)責(zé)任就是嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求?!救嗣客具`紀(jì)所受到的嚴(yán)厲處理,對(duì)他本人及全體戰(zhàn)士也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的交代。違規(guī)處罰不留情,看似無(wú)情最有情。 感謝營(yíng)黨委對(duì)我的批評(píng)教育和幫帶,使我充分認(rèn)識(shí)到了自己管理失職的嚴(yán)重后果,也進(jìn)一步認(rèn)清了自己擔(dān)負(fù)責(zé)任的重大。在這里,也向全營(yíng)官兵道個(gè)歉,希望大家原諒。同時(shí)也向營(yíng)黨委保證,在今后的工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,帶領(lǐng)連隊(duì)以更高的標(biāo)準(zhǔn),更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心。
部隊(duì)個(gè)人檢討反思材料篇二
這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對(duì)不起”,不僅是為自己的行為而道歉,也是為破壞和違反的部隊(duì)的紀(jì)律而道歉,更是為了由于我擅自外出以至于領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心而道歉。今天下午由于我多年未見(jiàn)的老家朋友來(lái)上海游玩,路過(guò)部隊(duì)營(yíng)地,便約我見(jiàn)面敘舊。當(dāng)時(shí)的我被朋友來(lái)訪的驚喜沖昏了頭腦,雖然也曾經(jīng)想過(guò)要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示批假后才離開(kāi),但是由于一時(shí)心急,也沒(méi)有多想,沒(méi)有控制住自己急躁的性格,便私自外出,不自覺(jué)的犯下了這錯(cuò)誤,在沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下就擅自離開(kāi)的部隊(duì)?,F(xiàn)在回想起來(lái),我的這一行為是十分錯(cuò)誤和荒唐的,也是絕不應(yīng)該發(fā)生的。今年已經(jīng)是我來(lái)的部隊(duì)的第三年了,日子也不算短了,在這三年之中,是部隊(duì)教會(huì)了我,怎么做人,怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人,我有責(zé)任,也有必要來(lái)承擔(dān)我所犯下的錯(cuò)誤和這個(gè)錯(cuò)誤所帶來(lái)的嚴(yán)重后果!再此,我要再次為我的違紀(jì)行為而道歉。
在承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)結(jié)果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)事情的始末有一個(gè)了解。事情的具體經(jīng)過(guò)是這樣的,大約是在今天下午1點(diǎn)左右,我突然收到一條短信,一看,竟然是多年未見(jiàn)的老家朋友發(fā)來(lái)的,心中頓時(shí)開(kāi)心不已,看了信息的內(nèi)容才知道,原來(lái)是朋友乘著過(guò)年前夕,攜全家來(lái)上海游玩,路過(guò)部隊(duì),便想叫我出來(lái)見(jiàn)個(gè)面吃個(gè)飯,聊聊這些沒(méi)見(jiàn)面的日子的情況,同時(shí)也是替家里的父母探望探望我,提前祝賀新年。也算是陪我吃過(guò)一頓有家鄉(xiāng)味的年夜飯,好讓家中的父母放心。看到這里,家里朋友來(lái)部隊(duì)看我,我心中自是十分開(kāi)心,很想出去和他們見(jiàn)個(gè)面,但是我心中又突然想到,部隊(duì)是一個(gè)有紀(jì)律講程序的地方,不是可以隨便進(jìn)出,任性妄為的。凡是出門(mén)都要要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,得到批準(zhǔn)后才能行動(dòng)。此時(shí),我便想到了去和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明具體情況,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批假允許外出。不巧的是,我還沒(méi)有行動(dòng),朋友的短信又一次到了,是催促我快點(diǎn)出來(lái)的,當(dāng)我還在決定之際,來(lái)的不再是短信,而是電話了,朋友的一通電話響起了,我猶猶豫豫的按下接聽(tīng)鍵,聽(tīng)到的是朋友溫暖的問(wèn)侯和急切的詢問(wèn)我能否出來(lái)。再朋友的幾番催促之下,我便決定不向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,直接出門(mén)去見(jiàn)朋友。
懷揣著一份不安和自責(zé),我踏出了部隊(duì)的大門(mén),一出門(mén)便看見(jiàn)了早已經(jīng)等候我多時(shí)的朋友,看到朋友心情似乎也好了一點(diǎn),原本的不安與自責(zé)被朋友所帶來(lái)的心喜沖去了一大半。多年不見(jiàn)的朋友自是會(huì)聊的話題甚多,于是我們便一路邊走邊聊,決定先去找個(gè)地方請(qǐng)朋友好好的吃頓飯,好好的敘敘舊。在離開(kāi)部隊(duì)步行了10分鐘后,便看見(jiàn)一家裝潢不錯(cuò)的餐館,我心里盤(pán)算著便在這里請(qǐng)朋友吃一頓上海的飯菜。我們進(jìn)去坐下后就隨意點(diǎn)了幾個(gè)小菜,由于我們都意不再此,盡管菜沒(méi)有多久就上齊了,可是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中,一會(huì)兒是聊以前在家里的時(shí)候,一會(huì)兒又是聊我現(xiàn)在在部隊(duì)的事情,不一會(huì)兒又聊到了朋友現(xiàn)在的情況,當(dāng)然這其中必然少不了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母托朋友帶來(lái)的問(wèn)候。喜悅夾雜著心酸,頓時(shí)間我百感交集,一時(shí)間也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。此時(shí)我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的推移,我和朋友聊天的興致卻絲毫未減,就是這樣,時(shí)間就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,無(wú)意之中,我一看手機(jī)才發(fā)覺(jué),原來(lái)已經(jīng)4點(diǎn)多了。此時(shí)的我,才徹底清醒過(guò)來(lái),是到了我必須回部隊(duì)的時(shí)間了,我心中急著要回部隊(duì),可我又不知道該如何向朋友說(shuō)明,朋友似乎是看出我的異樣,問(wèn)我發(fā)生了什么事情,再幾經(jīng)思量之下,我便把整個(gè)事情原委向朋友說(shuō)明。
知道真-相的朋友自然是十分體諒,馬上讓我回部隊(duì)。朋友在知曉我是在這種情況下還堅(jiān)持出來(lái)見(jiàn)他一面,心中也很不是滋味,還向我道歉,覺(jué)得是他自己過(guò)于魯莽,還催促我早些回部隊(duì),并且一定要記得回去后馬上要向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況,認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,做一份深刻的檢查,保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手,我也迅速的趕回部隊(duì)。以上便是事情發(fā)生的全部。走在回部隊(duì)的路上,我低著頭一路在想,這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫(xiě)和應(yīng)該寫(xiě)的,是我對(duì)于自己和部隊(duì)的又一次正確認(rèn)識(shí)。
通過(guò)了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個(gè)私自外出行為,它同時(shí)也是違反部隊(duì)條令條例的行為,這對(duì)于部隊(duì)來(lái)說(shuō),是絕對(duì)不容許發(fā)生的。常言道,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。更不用說(shuō)是在部隊(duì)這樣一個(gè)紀(jì)律分明的地方,在部隊(duì),軍人的天職就是“服從命令”,沒(méi)有得到批準(zhǔn)就擅自行動(dòng)是軍人的忌諱,在沒(méi)有得到批準(zhǔn)的情況下就私自外出,是嚴(yán)重破壞軍紀(jì)軍規(guī)的表現(xiàn)。這是不服從部隊(duì)管理,紀(jì)律意識(shí)的淡薄,自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。在理解到這些時(shí)候,也讓我對(duì)這三點(diǎn)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)和定位。
首先,來(lái)談?wù)劜筷?duì)管理。所謂部隊(duì)管理部隊(duì)管理是指軍隊(duì)中團(tuán)以上部隊(duì)管理者,為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),依據(jù)軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想,方針,政策,運(yùn)用管理職能所進(jìn)行的各種活動(dòng),這是部隊(duì)開(kāi)展一切任務(wù)的基矗部隊(duì)管理的目的是以提高戰(zhàn)斗力為根本目的,同時(shí)不斷的加強(qiáng)部隊(duì)的統(tǒng)一性和正規(guī)化,建立起一只保持高度穩(wěn)定和統(tǒng)一,有組織的正規(guī)化、現(xiàn)代化的武裝部隊(duì)。部隊(duì)管理是新時(shí)期的重中之重,最為新時(shí)期的新部隊(duì),已經(jīng)離不開(kāi)部隊(duì)管理了。良好的部隊(duì)管理是提高部隊(duì)凝聚力和協(xié)調(diào)一致的工作的關(guān)鍵,對(duì)于部隊(duì)的健康發(fā)展有著重要的作用。部隊(duì)管理,同樣也是現(xiàn)階段加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)的客觀要求,是當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際需要。具體的來(lái)說(shuō),以上這些主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
第一,部隊(duì)管理是一項(xiàng)根本性工作,關(guān)系到保持人民軍隊(duì)的本色,關(guān)系到軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展方向,關(guān)系到培養(yǎng)和造就什么樣的人。
第二,部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性工作,關(guān)系到部隊(duì)管理工作性質(zhì),關(guān)系到部隊(duì)管理工作目的,關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)大局。
第三,部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,關(guān)系到部隊(duì)組織紀(jì)律建設(shè)、優(yōu)良作風(fēng)的培養(yǎng),以及部隊(duì)內(nèi)部和外部的團(tuán)結(jié)。
其次,要說(shuō)的就是紀(jì)律意識(shí)。紀(jì)律,什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是各種社會(huì)組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準(zhǔn)則。它規(guī)范和約束著人們的行動(dòng)。古今中外,所有的軍隊(duì)都把加強(qiáng)紀(jì)律同提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián)系在一起。紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)生存和作戰(zhàn)的保障,沒(méi)有了紀(jì)律,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤(pán)散沙,各自為戰(zhàn),沒(méi)有前進(jìn)的方向。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì),必定有鐵一般的紀(jì)律;一個(gè)合格的士兵,也一定具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有紀(jì)律,就不能稱其為團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀(jì)律規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,團(tuán)隊(duì)是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團(tuán)隊(duì),尤其是軍隊(duì),卻要力求避免這種個(gè)人的思想和行為,要求步調(diào)一致,所以紀(jì)律的約束不能缺少。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,只有嚴(yán)格要求自己,遵守部隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律,才能順利達(dá)到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。更是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊(duì)不可缺少的組成部分,是部隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無(wú)不勝的保證,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。是黨和軍隊(duì)意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證,是維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力的重要因素。讓我們從小事做起,自覺(jué)按照條令條例來(lái)規(guī)范自己的一言一行。嚴(yán)格按照紀(jì)律辦事。
部隊(duì)個(gè)人檢討反思材料篇三
尊敬的首長(zhǎng):
您好!
這次我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,在節(jié)假日里我喝酒了還進(jìn)了醫(yī)院,這個(gè)部隊(duì)還開(kāi)除了我。這對(duì)我的觸動(dòng)很大。也讓我明白了很多。
最近我都是活在一個(gè)十分痛苦的世界里我反省了很多,我也整天都跟掉了魂似的,因?yàn)閷?duì)于這次被部隊(duì)開(kāi)除我感到十分內(nèi)疚·十分慚愧·我知道我很對(duì)不起這所部隊(duì)對(duì)不起我的爸爸媽媽我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人,是最疼愛(ài)我的而我讓他們失望了我感覺(jué)很內(nèi)疚。
所以我想挽回,請(qǐng)部隊(duì)在給我一次機(jī)會(huì)吧!就算讓我跪下我相信我也可以做到只要不讓爸爸媽媽對(duì)我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望我做什么都值得了!請(qǐng)校長(zhǎng)大人在給我次機(jī)會(huì)吧!求求您了我會(huì)很努力地改變自己的不足的我知道這次我喝酒不對(duì)而且喝的還進(jìn)了醫(yī)院這更是我的錯(cuò)誤·我發(fā)誓今后我要在喝一滴酒我就不是人而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所部隊(duì)!有了這次的教訓(xùn)我絕對(duì)不會(huì)在犯第2次的。從今以后我會(huì)好好努力的爭(zhēng)取把所有的缺陷都改掉讓自己做的完美些·做成別人學(xué)習(xí)的榜樣!做成別人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!
我知道以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度是不能學(xué)好的!但是我會(huì)改變的,是很努力很努力地改變。每一個(gè)人都不可能剛出生下來(lái)就是天才都屬于很完美的。每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)渡時(shí)期的·過(guò)去的我非常調(diào)皮,總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個(gè)很大的教育吧!現(xiàn)在想起當(dāng)初我真的很后悔,十分恨我自己·雖然過(guò)去的我自尊心很強(qiáng),也丟不起寫(xiě)檢討書(shū)的人,但如今我的想法改變了好多,我覺(jué)得寫(xiě)檢討并不丟人,寫(xiě)檢討只是自我反省的書(shū)信,我堅(jiān)信知錯(cuò)就改的人是好學(xué)生,是好孩子。是可以被人容納原諒的。
當(dāng)初,我是因?yàn)楹攘司扑圆筷?duì)開(kāi)除了我。我知道國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)校也有校規(guī)。我違背了部隊(duì)的紀(jì)律,應(yīng)該懲罰我,可是能不能不讓我離開(kāi)這個(gè)擁有歡聲笑語(yǔ)生機(jī)勃勃的部隊(duì)呢?現(xiàn)在是春天了,是個(gè)多姿多彩的好季節(jié)呀!可我我真的不想因?yàn)槲易约憾鴶_亂了我整個(gè)家庭的幸福!
希望部隊(duì)在給我一次重生的機(jī)會(huì),算是救我一命吧!我知道我這次犯下了不可再生的錯(cuò)誤。我也很清楚的知道,部隊(duì)能給我再給我一次那個(gè)機(jī)會(huì)的可能性很少,但是我還要寫(xiě)這份檢討書(shū),不管結(jié)果如何,總之,我盡力了。我沒(méi)有在這個(gè)部隊(duì)里留下終身的遺憾,我說(shuō)出了我的觀點(diǎn),我承認(rèn)了自己的不足,請(qǐng)相信我我不會(huì)在犯錯(cuò)誤了。請(qǐng)?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)吧!我會(huì)好好努力的。
我知道,您可能不太相信我,因?yàn)槟銢](méi)有看到我的優(yōu)點(diǎn)卻看到了我缺點(diǎn)一大堆。您也許以為我很想離開(kāi)這個(gè)部隊(duì)既然違背部隊(duì)紀(jì)律就是不想在這部隊(duì)呆了,其實(shí)并不是這樣的,我非常喜歡這個(gè)部隊(duì),喜歡這個(gè)部隊(duì)的一點(diǎn)一滴。如果是說(shuō)我不喜歡在這部隊(duì)上學(xué)了那我就不會(huì)拉下臉來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)了,請(qǐng)部隊(duì)在給我一次機(jī)會(huì)吧!相信我我會(huì)努力的。
此致
敬禮
部隊(duì)個(gè)人檢討反思材料篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。范文網(wǎng)[]將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
部隊(duì)個(gè)人檢討反思材料篇五
首長(zhǎng)同志:
三天來(lái),經(jīng)過(guò)指導(dǎo)員和排長(zhǎng)的耐心啟發(fā)教育、班里同志的熱情批評(píng)幫助,又經(jīng)過(guò)自己激烈的思想斗爭(zhēng),我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有了一些認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得繼續(xù)采取歪曲事實(shí)、抵制批評(píng)的做法是十分惡劣的。我決定如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明事實(shí)真相,檢查自己的思想,既教育自己,也可以使別的同志引以為戒。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:八月五號(hào)上午,班長(zhǎng)派我和____去南山坡菜地鋤草、休息時(shí),我倆開(kāi)玩笑,我叫他“____麻子”。____很不高興,輕聲地罵道:“操你姐!”我隨手抓塊雞蛋大的土塊向他扔去.同時(shí)說(shuō):“真是‘十麻九惡,!”那塊土正打在____肩上。他更火了,揮舞著拳頭沖到我面前,吼道:“我__你媽,我揍死你!”我見(jiàn)他氣勢(shì)洶洶,就搶先一拳打在他臉上他馬上沖上來(lái)把我摔倒,兩人就在菜地上扭打起來(lái)。我個(gè)子比他大,心也比他狠,把他打傷了。他掙脫著跑了,我還以勝利者自居,指著他遠(yuǎn)去的背影大聲說(shuō):“你回連隊(duì)告我吧,下次洽你更厲害的瞧瞧!”回到連隊(duì),班長(zhǎng)首先批評(píng)我無(wú)理。我馬上歪曲事實(shí),進(jìn)行危辯。我狡辯說(shuō):“我沒(méi)叫他‘__麻子’,而是學(xué)長(zhǎng)沙話叫他‘__訝子’。我沒(méi)有動(dòng)手打他,而是他先動(dòng)手打我。他先開(kāi)日罵我娘,打了我兩拳,我才還手的。我使勁把他打跑了,是正當(dāng)自衛(wèi)的勝利?!币詾檫@樣一來(lái)我就沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)了。后來(lái),你和排長(zhǎng)、指導(dǎo)員先后多次找我談話,批評(píng)我不老實(shí),我一直硬頂著,把責(zé)任全社郝興貴身上推?,F(xiàn)在想來(lái),我的做法是十分錯(cuò)誤的。
我為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢?經(jīng)過(guò)再三反省,覺(jué)得有以下幾點(diǎn)原因:
一是我從小受祖父祖母和父母寵愛(ài),在家里和鄰居間,總愛(ài)強(qiáng)詞奪理。誰(shuí)都見(jiàn)我讓三分。母親還常教我:“別人罵你一句,你就可以打他兩下。如今老實(shí)人急吃虧!”我覺(jué)得她講得有理。后來(lái)無(wú)論在學(xué)校里、在街道上還是到了部隊(duì),從來(lái)不想當(dāng)吃虧的老實(shí)人。這次我拿____生理上的缺陷取外號(hào),本來(lái)是不尊重別人人格的、不道德的行為,虧了理。但自己還要大打出手,還要“沾便宜”,就導(dǎo)致了重大的錯(cuò)誤。
二是我不認(rèn)真學(xué)法,致使法制觀念十分淡薄。雖然這些年在中學(xué)和部隊(duì)都進(jìn)行了法制教育,但我從來(lái)沒(méi)好好聽(tīng)過(guò)課??傉J(rèn)為自己不去犯法,學(xué)法干什么?結(jié)果排長(zhǎng)說(shuō)動(dòng)手打郝興貴是違法的,我卻認(rèn)為同志間打架是常有的事,不要用“法”嚇唬我。
三是我思想上從來(lái)不去想應(yīng)該怎樣尊重別人。入伍前連對(duì)父母、老師都不太尊重,說(shuō)話沒(méi)輕沒(méi)重,沒(méi)大沒(méi)小的,多次氣得媽媽偷著哭。入伍后對(duì)于象____這樣的農(nóng)村來(lái)的戰(zhàn)友,更是看不起。那天就是在這種思想指導(dǎo)下才叫他“__麻子”開(kāi)心的。
四是我虛榮心太強(qiáng),不但吃不得半點(diǎn)“虧”,而月不容易承認(rèn)一點(diǎn)錯(cuò)。明明做錯(cuò)了的事,也要千方百計(jì)狡辮和抵賴。于是,這次犯錯(cuò)誤后,認(rèn)定山坡上只有我和郝興貴兩個(gè),就挖空心思歪曲事實(shí),把責(zé)任全推到他身上,自己反而成了受害者。
我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到,這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,不但傷害了同志而且也給集體抹了黑。導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的思想更危險(xiǎn)。那些錯(cuò)誤都有個(gè)共同特點(diǎn),就是“唯我”性,一切以我為大,以我為高,以我為是。對(duì)客觀事實(shí)也要以“我”為準(zhǔn)進(jìn)行改變和歪曲。這些錯(cuò)誤思想如不改變,是不能正確處理好人際關(guān)系的,是很難有所進(jìn)步的。如果任其發(fā)展,在一定的客觀條件下,肯定要犯更大的錯(cuò)誤,栽更大的斤斗。
我決心端改前非。要在班務(wù)會(huì)上作檢討并向【人名】同志賠理道歉。今后要增強(qiáng)法紀(jì)觀念,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。
根據(jù)我的錯(cuò)誤事實(shí),應(yīng)該給我一個(gè)處分。但是,我父親來(lái)信說(shuō),他最近因公出差,會(huì)順道來(lái)連隊(duì)看我。我請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)等我父親離開(kāi)連隊(duì)之后再宣布給我的處分,以免老人為我擔(dān)心。
以上是我的初步檢討,望同志們對(duì)我進(jìn)一步批評(píng)幫助。
此致
敬禮!
檢討人:______