時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班春季德育工作計劃篇一

??關(guān)注科研指導(dǎo)的內(nèi)容、形式要系統(tǒng)性和科學(xué)性。圍繞幼兒園的龍頭課題，以年級為單位，合作建立“研討與實踐”的研究方式;完善課題分級網(wǎng)絡(luò)，形成園級、組級、個人多級課題網(wǎng)絡(luò)，并有針對性地實施監(jiān)督與指導(dǎo)，確保每組科研課題的成效。

??(二)拓寬課題研究，爭取科研成果

??依據(jù)《基于家園合作背景下的幼兒禮儀教育養(yǎng)成》市級課題計劃，有序做好階段性課題研究活動的組織與實施。在“科研與教研共研”的背景下，各年級組制定課題計劃，不斷豐富家園特色活動的內(nèi)容與內(nèi)涵，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)，提高教師實踐課題的能力。除此之外，加強(qiáng)園級課題的開發(fā)，注重科研管理平臺的應(yīng)用，以整體培訓(xùn)與個體指導(dǎo)為載體提升教師參與課題研究的意識和能力。

??(三)搭建多元平臺，助力教師研究

??圍繞我園課題研究的階段目標(biāo)，多方宣傳，鼓勵骨干教師、青年教師、個人與小組合作研究集體項目，為教師搭建更多平臺，為教師自主申報相關(guān)課例研究活動提供支持。

??(四)注重資源整合，提升培訓(xùn)質(zhì)量

??利用市級科邀請專家、行家來園講座、指導(dǎo)，豐富我園科研培訓(xùn)形式與內(nèi)容，注重學(xué)習(xí)資料的整合，開設(shè)適合我園實際、切實能提升教師教育教學(xué)、教育科研、案例撰寫能力的培訓(xùn)。

幼兒園小班春季德育工作計劃篇二

??九月

??1、各年級組制定禮儀教育工作計劃。

??2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展一系列的活動，讓幼兒體驗團(tuán)圓和快樂，激發(fā)幼兒的美好情感。

??3、舉辦家長會，向家長宣傳文明禮儀的重要性。

??十月

??1、探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動環(huán)境，并根據(jù)我園的活動安排共同參與文明禮儀教育。

??2、結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)，各年級組開展相關(guān)禮儀活動。各年級組組織“慶國慶”、“重陽節(jié)”親子聯(lián)歡活動。

??3、大班組開展年級組課題沙龍研討活動。

??十一月

??1、小班組開展“我會穿衣服”勞動技能大比武比賽，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

??2、中班組開展“我會疊衣服穿鞋”等系里活動，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

??3、大班組開展“我會自己系鞋帶”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

??4、中班組開展年級組課題沙龍研討活動。

??十二月

??1、各年級組準(zhǔn)備迎元旦活動。

??2、中大班組開展“講文明、懂禮儀”故事活動。讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗，產(chǎn)生情感共鳴，自覺地接受故事中的教育內(nèi)容。

??3、小班組開展年級組課題沙龍研討活動。

??一月

??1、收集、整理文明禮儀教育活動的材料。

??2、進(jìn)行禮儀小標(biāo)兵評選、表彰活動。

??3、收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔。

??4、撰寫總結(jié)和經(jīng)驗文章。

幼兒園小班春季德育工作計劃篇三

??2月

??1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育、禮儀教育。

??2、本月第二周為安全教育周，加強(qiáng)幼兒安全教育。

??3、各班家長會、家委會的召開。

??4、做好幼兒早操隊列隊形編排及操節(jié)變動工作。

??5、超級寶寶選評并頒獎。

??3月

??1、對幼兒進(jìn)行三八婦女節(jié)教育活動。

??2、主題活動：學(xué)雷鋒。開展學(xué)雷鋒做好事活動。

??3、操作活動：3月12日植樹節(jié)，開展幼兒植樹、種花、草活動，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

??4、安全消防演練工作。

??5、超級寶寶選評并頒獎。

??4月

??1、月初召開家長開放日活動。

??2、開展“春天在哪里”主題教育活動。

??3、月末開展春季運(yùn)動會活動。

??4、超級寶寶選評并頒獎。

??5月

??1、主題活動：開展“五一”勞動節(jié)教育活動，開展“美化校園”“你丟我撿”及一些幼兒力所能及的勞動，為他人服務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動，關(guān)心他人。

??2、制定出“六一”，教師做好節(jié)目編排準(zhǔn)備。

??3、超級寶寶選評并頒獎。

??6月

??1、“六一”兒童節(jié)節(jié)目展示。

??2、做好幼兒防暑降溫工作，教育幼兒多喝水，懂得自我保護(hù)安全嘗識。

??3、完成各類總結(jié)。

??4、做好幼兒學(xué)期評價總結(jié)。

??5、超級寶寶選評并頒獎。

幼兒園小班春季德育工作計劃篇四

??孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

??1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

??2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

??3.開展多樣的戶外活動。

??(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

??(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

??(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

??(4)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

??(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

幼兒園小班春季德育工作計劃篇五

??本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

??(一)集體生活

??1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

??2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

??3.自己做錯事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

??4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。

??5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。

??6.接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。

??7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

??8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。

??9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

??(二)游戲活動中

??1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

??2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

??3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。

??4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

??(三)上課、作業(yè)時要做到

??1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。

??2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

??3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

??(四)其他活動

??1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

??2.愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

??3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

??4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

??5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

??6.同人家交談時，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。

??7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

??8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。

??9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

幼兒園小班春季德育工作計劃篇六

??1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就，認(rèn)識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

??2、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。

??3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。

??思想品德教育的管理過程：

??1、各班制定思想品德教育工作計劃。

??首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。

??2、保證思想品德計劃實施。

??制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。

??3、加強(qiáng)對班主任和家長工作管理。

??選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。

??4、密切幼兒園和家長關(guān)系。

??定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。

幼兒園小班春季德育工作計劃篇七

??三月份：

??回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。

??1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

??2、利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行德育教育，如：“三八”節(jié)開展愛媽媽系列活動?！?.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。

??3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

??四月份：

??體驗大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

??1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

??2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

??3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

??4、有關(guān)春季的主題教育。

??5、安全教育。

??五月份：

??體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

??1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

??2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。

??六月份：

??體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。

??1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。

??2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

??3、六一節(jié)節(jié)日教育。

??七月份：

??1、利用幼兒德育素質(zhì)評價表，對幼兒進(jìn)行德育測評。檢測幼兒教育效果，總結(jié)經(jīng)驗。

??2、利用教研學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法，原則途徑，交流好的教育經(jīng)驗。