總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

大班每月工作總結1000字篇一

各班教師、保育員不辭辛苦布置了各班樓道的墻畫，美化的校園環(huán)境，給校園增添了新的色彩，每個班的墻面設計都體現(xiàn)了不同的風格，是教師教學成果的展示，特別是中三班、中二班具有獨特的創(chuàng)意，利用特有的廢舊物品發(fā)揮最大的作用。

給各班購買了7臺名牌電子鋼琴，徹底解決了教師上課教學器材困難的問題，購買了新電腦2臺、維修了部分辦公電腦。給各班購買evd、vcd。從根本上解決教職工的存在的實際問題，從而也進一步提高了辦園品味。

教師素質是提高教育質量教學質量的根本要素，因此，我們把四月份確定為歌頌彈唱活動月，把培養(yǎng)幼兒良好行為習慣作為重點，四月28日舉行了教師彈誦唱比賽，并以組為單位。語言組教師也盡了最大的努力，從不同程度上都有所提高。音樂組教師歌聲嘹亮，自然得體大方，飄逸，歌曲流暢，吐字清楚，充分體現(xiàn)了幼兒教師的才華和風采?？傊?，在活動中，大家重視程度高，積極性強，充分發(fā)揮了我園教師的才華?？梢哉f一幼的每個人都是有發(fā)展的，有潛力的，我們一幼的人，個個都是最棒的。

另外，加強常規(guī)教學管理，堅持每天做間操，每天早晨播放幼兒音樂，每天上好每一節(jié)課。實行隔周政治學習和業(yè)務學習，積極開展文明禮儀和健康知識講座。

我園一項把安全工作作為一項重要任務來抓，把安全工作放到首位。實行園長親自抓安全，主管領導具體抓，做到層層有人抓，處處有人管。堅持誰主管，誰負責的原則。完善各項安全制度，加強各項安全管理，園長和分管領導親自對幼兒園各個部門各個環(huán)節(jié)進行排查和督導，同時做了記錄。柳園長主持，園長、書記親自參加，以組為單位，召開專項安全會議。學習了“市民安全”和安全生產承諾書，并張貼懸掛上墻。學習了防火、防洪應急預案，學習了“學校安全”管理規(guī)定。并對各班進行了防火應急演練。

在衛(wèi)生保健方面，各班保育員都能夠及時清理各種垃圾和死角，保持室內外、桌面、地面干凈，物品擺放整潔，床鋪疊放有序整齊，做到定時開窗通風，定時給毛巾、茶缸消毒，能夠讓幼兒正確的認識自己的毛巾、茶缸。確保幼兒園食品衛(wèi)生安全，柳園長到衛(wèi)生防疫站開會，參加了食品安全承諾書簽字儀式，并向教體局匯報食品衛(wèi)生安全隱患大排查匯報。薛梅被教育局抽調進行全縣食品衛(wèi)生安全大檢查，。

我園在公會主席的帶領下，積極組織全體教職工參加職工一日捐活動，慈善一日捐活動共4300元，為了縣植樹500元捐款，總共4800元。積極幫助平泉縣小寺溝中心小學，以“手拉手無私奉獻”，心貼心源遠流長為主題活動，把我園6臺淘汰的腳踏琴贈送給平泉縣小寺溝中心小學。

目前“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的良好風氣，已在我園廣大教職工中廣泛傳播，無論是戰(zhàn)斗在第一線的廣大保教人員，還是為一線服務的后勤人員，每個人都在克服不同困難和疾病堅持上班。比如，年齡較大，身體不好的有金學文、郭曉穎、宋曉會、洪亞娟都堅持上班，還有疾病比較多的王士平，離丈夫和孩子很遠，從來沒有給單位找過麻煩，沒請過假的，還有像趙衛(wèi)枚、韓云玲、劉桂紅、程艷紅發(fā)燒、輸液無不向園里請假，堅持上班，另外李春華老師無論園里讓替誰班時候，從來沒有向園里提出任何要求，都是服從領導分配，特別是自己每天扎針，還堅持替班，還有許多同志，都是用自己的實際行動，捍衛(wèi)自己神圣的職責，幼兒園的發(fā)展之所以有今天，不就因為我們這些在座的各位，默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的教職工們嗎？你們才是我們最可貴可敬的人。

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

大班每月工作總結1000字篇二

九月是開學的第一個月,孩子們是經(jīng)過了漫長的暑假,重新回到幼兒園,再加上我們班加入了兩個新老師,很多東西我們又是重新開始的,

九月也顯得尤為忙碌.

開學初,我們重新布置了教室的環(huán)境,還和孩子們一起布置墻飾,孩子們大膽地展示自己的作品,家長們也大力配合,帶來了各種盆景、花卉,使我們的自然角充滿了活力,我們的班級更美了.

我班來了兩個新小朋友,大家能幫助新的小朋友熟悉、適應新的環(huán)境.我們組織班上的幼兒相互介紹,鼓勵班上小朋友主動去認識新朋友.這樣,不到一周的時間,大家就像一家人,變得十分親密.

在這一個月,我們開展了豐富多彩的活動.如：在“開學啦”主題活動中,我們一起瀏覽了我們幼兒園的網(wǎng)站,閱覽了我們的園報,還寫了刊頭的題詞“小雨點”,使我們?yōu)槲覀兪菍嵱椎囊粏T而感到高自豪！我們這學期是大班哥哥姐姐了我們真感到高興！小班的弟弟妹妹有的還要想家,想爸爸、媽媽,我們去哄哄他們,帶上了小禮物,我們去了豌豆班,還為弟弟妹妹表演節(jié)目,他們看到我們還真開心.我們還開始學拼音和數(shù)字了！雖然,現(xiàn)在我們的發(fā)音還不是很準,數(shù)字也寫得歪歪扭扭,但我們會繼續(xù)努力的！對了,我們班有了新的班級樹了,是香樟樹,我們以后會經(jīng)常關心它,照顧它的.

“十一”馬上就要到了,我們幼兒園將開展“我愛祖國媽媽”迎國慶慶?；顒?我們中班已經(jīng)做好準備,到時會將美麗的國畫作品展示給大家.

九月的每一天我們都過得很充實,我們學到了許多許多.但作為中班孩子,個子大了,活動量也大了,

有時不會控制好自己,忘記了一些常規(guī)的遵守,以后要幫助孩子們好好克服.

大班每月工作總結1000字篇三

忙忙碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也有明顯進步?，F(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

一學期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。

這學期，我園兩個大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。

本學期，各地安全事件頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，接送幼兒必須要用接送卡，并向家長解釋各種安全措施，讓他們認識到運用接送卡的必要性，家長們很是理解并積極配合。另外，安全教育課程也有系統(tǒng)地排進了日程，讓幼兒掌握更多的安全知識。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠離家中的電老虎》等，還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。

幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。

2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我提倡做中學。它讓幼兒有機會親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設想，動手實驗、表達和相互交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。

3、注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。

文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。如星宇，他是個調皮的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平時游戲時趁人不注意就推推這個，拍拍那個，惹得大家一直來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉變過來呢?我一時找不到方法。我深知，孩子的轉變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。而在一次美術活動中，因為無意中聽到星宇跟別的孩子的對話，我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽感。因此我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，星宇逐漸開始轉變了?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認真上課，積極思考，踴躍發(fā)言?？粗谝惶焯斓倪M步，我的心感到甜滋滋的。

4、積極參加教研活動，提高教研能力。

本學期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分教師對課程進行整理，再把它下發(fā)給各個幼兒園參照執(zhí)行。拿到新的課程的時候，我們認真學習、吸收，漸漸把新的東西進行內化。特別是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿意的作品，這從無到有的經(jīng)驗，一點一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動的積極性及教研能力的提高。對孩子來說，從一開始的“用毛筆畫畫真難啊!”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫畫了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對這一領域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。

大班每月工作總結1000字篇四

雖然是春天了，但三月還是春寒料峭?，F(xiàn)將本月工作總結如下：

一、班級情況分析：本班現(xiàn)有38人，男生19人，女生19人。開學時有40人，月底時有2人但退園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，老師發(fā)現(xiàn)幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理，從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。

1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人。

2、照顧好幼兒的一日生活，本月劉孜諾小朋友由于自身特殊情況，家長每天要給她帶湯藥，班上老師細心照顧她，定時給她喂藥，讓她多喝水，注意她的表現(xiàn)，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情況。

同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，本月幼兒出勤率很高，一直保持37、38、39個人。

3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全事故。

4、執(zhí)行消毒制度，每天保育員老師消毒水杯、毛巾，達到衛(wèi)生標準。

1、幼兒自身發(fā)展：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動洗嘴、漱口，基本能有條理地收拾餐具、整理自己的被褥衣物。

自主能力：本月設置了“天氣預報員”“今天我是班長”制度，幼兒的任務、責任意識增強，有了集體榮譽感，管理班級能力逐漸增強，充分發(fā)揮了孩子的主動性。

智力能力：學習了編10以內的加法應用題；日常生活中注重說相反詞，用詞造句；過渡環(huán)節(jié)播放“拼音寶寶”視頻，激發(fā)學習拼音興趣，為上小學做好準備。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)，喜歡利用道具、布景表演、復述故事。

社會發(fā)展：部分幼兒能主動與園內教師及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛。

動作發(fā)展：通過月初、月末的跳繩測試對比，本班幼兒跳繩能力明顯提高，女孩優(yōu)于男孩。

2、區(qū)域活動：

益智區(qū)：投放了五子棋、跳棋、撲克牌等，孩子們在游戲中發(fā)展了思維能力、動手能力、反應機智等。

美工區(qū)：投放折紙步驟圖、顏料、廢舊紙卷等，孩子們在折折、涂涂、畫畫

中感受顏色的變化和圖案的美麗。

自然角：幼兒拿來了大蒜、種子，觀察植物的生長變化，飼養(yǎng)了金魚、螃蟹。建構區(qū)：本月主要讓幼兒利用易拉罐創(chuàng)造、想象搭建樓房、道路。

3、環(huán)境布置：

創(chuàng)設“溫度記錄表”，培養(yǎng)幼兒的任務意識，學習記錄、統(tǒng)計方法。

墻飾“變化的世界”—我發(fā)現(xiàn)的變化、紙張變變變、線條的變化、影子的變化、顏色的變化。

1、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看。

2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。

3、本月建立了班級qq空間，上傳了本班主題活動、周計劃、《指南》，幼兒各種活動的照片、視頻，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

4、月底召開了家長會，向家長介紹本學期發(fā)展目標、幼兒伙食情況、幾點提示和需要家長配合等內容。