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夏令營老師推薦信手寫還是打印合適(十篇)

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夏令營老師推薦信手寫還是打印合適(十篇)
時(shí)間:2022-12-26 20:56:14     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇一

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生xx,作為班主任,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解xx同學(xué),同時(shí)也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入北京大學(xué)的夏令營得到鍛煉。

xx同學(xué)是以河間市xx年中考第一的成績進(jìn)入我班的。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),高中生活把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀高中生。

她熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對(duì)生活和未來充滿希望、信心和勇氣,xx同學(xué)就是這樣。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級(jí)、學(xué)校組織的愛心活動(dòng)。作為班里的數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)委員,她長期耐心的幫助學(xué)習(xí)較差的幾個(gè)同學(xué),不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,使這幾個(gè)同學(xué)的成績有較大的提高。

她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物、物理、英語、作文競賽,曾獲得全國中學(xué)生語文能力大賽二等獎(jiǎng),迎奧運(yùn)作文大賽二等獎(jiǎng),中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng),希望杯數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。她熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想,這在今天的理科生中實(shí)屬罕見,因?yàn)椴┯[,所以全面。因?yàn)榍趭^,所以突出,她多次被評(píng)為年級(jí)學(xué)習(xí)之星,校園學(xué)習(xí)之星,多次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

該同學(xué)有著年輕人的熱情和朝氣,有著廣泛的愛好和興趣。演講比賽,她顯示出主持人的睿智和風(fēng)采,博得陣陣掌聲;文藝匯演,動(dòng)聽的英文歌曲,讓同學(xué)們嘖嘖稱贊;吉他彈奏,繪畫,更顯出她的才氣。

我相信,有全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,張爽同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機(jī)會(huì),讓她參加北京大學(xué)的夏令營活動(dòng)。

推薦人:xx

校長推薦:

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇二

本人應(yīng)x同學(xué)的邀請(qǐng),推薦該生參加暑期夏令營。

是xx大學(xué)專業(yè)學(xué)生。由于該生大一時(shí)勤奮努力,積極進(jìn)取,以專業(yè)第一的成績獲得了、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我是該生的一名任課教授,與該生接觸一段時(shí)間后,對(duì)該生有了一定的了解。該生性格內(nèi)斂,沉著穩(wěn)重,但處事積極主動(dòng),樂觀開朗。在思想道德方面,該生常常進(jìn)行自我反思,不斷提升自己,為人處事謙遜得體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,思想端正。學(xué)習(xí)上遇到過很多苦難,主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和老師,課上能主動(dòng)發(fā)言,思想活躍,勤奮刻苦,在科大緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競爭壓力一步步前進(jìn),精神實(shí)在可嘉。

該生進(jìn)取心強(qiáng),對(duì)未來充滿希望,有志向,意志堅(jiān)定。雖然該生家境貧寒,但沒有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的推動(dòng)力,反而更加把握機(jī)會(huì)努力提升自己。該生自學(xué)能力強(qiáng),對(duì)事物觀察敏銳,喜歡獨(dú)立思考各種問題,腦子靈活。對(duì)于認(rèn)定的事更是鍥而不舍,不怕困難,勇于嘗試;對(duì)所修專業(yè)有著濃厚的興趣,具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較為熟練的'科研思路。目前正在進(jìn)行大研計(jì)劃,雖然課題深度不高,但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)反應(yīng)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀,品德端莊,積極進(jìn)取,希望學(xué)院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營,給她一個(gè)更好的機(jī)會(huì)提升。

xxx

xx年x月x日

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求,很樂意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營。

xxx同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專業(yè)課有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及專業(yè)課儀器分析實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室,認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,與老師互動(dòng),學(xué)習(xí)非常主動(dòng),而且能夠深入鉆研,這點(diǎn)我非常欣賞。

在一年多的相處中,我對(duì)她的了解是比較深入的,該同學(xué)有夢想、有目標(biāo),對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí),對(duì)科學(xué)研究很感興趣,在她大二時(shí),就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng),在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后,大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。對(duì)于本科生來說,兩年的科研經(jīng)歷并不容易,但是,我還是總能在周末和平時(shí)沒課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影??上驳氖牵诓恍傅膱?jiān)持和努力下,她出色地完成了各項(xiàng)工作,還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解,在原來體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,并閱讀了許多科技文獻(xiàn),積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來的研究生工作有很大幫助。

而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂于助人,與同學(xué)相處融洽,思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因,我將她推薦到貴校,希望能夠通過貴校的審核。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇四

推薦人姓名:

推薦人職稱:教授

推薦人職務(wù):

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師

推薦意見:

xxx同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,最開始接觸xxx同學(xué)是在20xx年5月,他與xxxx同學(xué)一同找到我,希望參加一些課外的科研訓(xùn)練,我很高興他們有這種想法,向他們提供了一些意見,最終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為xxxxxxx。

xxx同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆,但通過這接近一年的接觸與觀察,我發(fā)現(xiàn)xxx同學(xué)很有想法,踏實(shí)肯干。針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn),并對(duì)項(xiàng)目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法,能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足,并提出了自己的解決方法。項(xiàng)目經(jīng)過近一年時(shí)間的進(jìn)展,我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力,并具備一定的科研素養(yǎng),應(yīng)該繼續(xù)深造。同時(shí),我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級(jí)第一,平均學(xué)分績點(diǎn)成績穩(wěn)居年級(jí)第二,但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng),所以只獲得了20xx-20xx學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、xx-xx學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

該生綜合表現(xiàn)突出,作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營”活動(dòng),望審核通過。此致

推薦人簽名:____

20xx年x月x日

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇五

推薦人姓名:

推薦人職稱:教授

推薦人職務(wù):

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師

推薦意見:

*****同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,最開始接觸*******同學(xué)是在20xx年5月,他與****同學(xué)一同找到我,希望參加一些課外的科研訓(xùn)練,我很高興他們有這種想法,向他們提供了一些意見,最終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為*******

******同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆,但通過這接近一年的接觸與觀察,我發(fā)現(xiàn)*******同學(xué)很有想法,踏實(shí)肯干。針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn),并對(duì)項(xiàng)目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法,能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足,并提出了自己的解決方法。項(xiàng)目經(jīng)過近一年時(shí)間的進(jìn)展,我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力,并具備一定的科研素養(yǎng),應(yīng)該繼續(xù)深造。同時(shí),我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級(jí)第一,平均學(xué)分績點(diǎn)成績穩(wěn)居年級(jí)第二,但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng),所以只獲得了20xx-2011學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、xx-xx學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

該生綜合表現(xiàn)突出,作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營”活動(dòng),望審核通過。此致

推薦人簽名:___________

xx年x月x日

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇六

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

x同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。我還指導(dǎo)她參加了“”科研活動(dòng)。她勤奮刻苦,有創(chuàng)新精神、研究精神,給我留下了深刻的印象。

在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間,該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中,我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過我兩個(gè)有關(guān)義烏的計(jì)量模型,分別是金融危機(jī)對(duì)義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)用來解決實(shí)際問題,具有良好的創(chuàng)造力。此外,她學(xué)習(xí)非常主動(dòng),自學(xué)了很多課外知識(shí)。例如她設(shè)計(jì)的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“”三等獎(jiǎng)。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作,分析了金融危機(jī)對(duì)義烏的影響并從各個(gè)方面比較了義烏、溫州模式的不同。

該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

鑒于對(duì)x同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解,我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。

xxx

xx年x月x日

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人應(yīng)陳翔同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到復(fù)旦大學(xué)參加貴校舉辦的暑期夏令營。本人是該生在安徽大學(xué)大學(xué)本科生階段(20xx)的系主任,擔(dān)任其《普通地質(zhì)學(xué)》 、 《巖石學(xué)》 、 《科技論文寫作》和《地質(zhì)學(xué)科學(xué)研究方法》課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象較為深刻。初見該生,個(gè)性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問;經(jīng)過與該生的多次交流之后,發(fā)現(xiàn)該生有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題。

在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)階段,發(fā)現(xiàn)該生對(duì)科研有濃厚的興趣,有很好的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力,具有一定的的科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。鑒于對(duì)該生的學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解,我很推薦該生參加貴校舉辦的暑期夏令營,讓該生能夠有更大的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì),望貴校審核通過。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇八

推薦人姓名:xx

推薦人職稱:教授,博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位:xxx

推薦人聯(lián)系方式:xxx

推薦意見:

xx同學(xué)是我任教的專業(yè)課《xx》的學(xué)生,該生勤奮好學(xué),積極思考,善于提問,主動(dòng)跟我進(jìn)行溝通交流,有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng);并在本課程取得了94分的良好成績,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),對(duì)科研有濃厚興趣,于去年參加大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,目前在本人課題組參與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。我在指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過程中,發(fā)現(xiàn)該生自學(xué)能力強(qiáng),目標(biāo)明確,很有自己的想法,動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能都很不錯(cuò),有一定科研潛質(zhì)。此外,該生有良好的英語能力,表現(xiàn)在查閱文獻(xiàn)速度快,這為以后從事科研工作做好鋪墊。

該生綜合表現(xiàn)突出,予以推薦,希望貴校審核通過。

推薦人簽名 日期

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求,很樂意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營。

xxx同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專業(yè)課有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及專業(yè)課儀器分析實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室,認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,與老師互動(dòng),學(xué)習(xí)非常主動(dòng),而且能夠深入鉆研,這點(diǎn)我非常欣賞。

在一年多的相處中,我對(duì)她的了解是比較深入的,該同學(xué)有夢想、有目標(biāo),對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí),對(duì)科學(xué)研究很感興趣,在她大二時(shí),就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng),在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后,大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。對(duì)于本科生來說,兩年的科研經(jīng)歷并不容易,但是,我還是總能在周末和平時(shí)沒課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影??上驳氖?,在不懈的堅(jiān)持和努力下,她出色地完成了各項(xiàng)工作,還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解,在原來體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,并閱讀了許多科技文獻(xiàn),積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來的研究生工作有很大幫助。

而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂于助人,與同學(xué)相處融洽,思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因,我將她推薦到貴校,希望能夠通過貴校的審核。吳曉宏老師推薦信

本人系哈爾濱工業(yè)大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系一名教授,應(yīng)20xx年春季學(xué)期專業(yè)課材料化學(xué)基礎(chǔ)(雙語)班上10級(jí)化學(xué)系材料化學(xué)專業(yè)饒倩藍(lán)同學(xué)懇求,推薦該生參加貴校夏令營。該生在課堂上表現(xiàn)活躍,節(jié)上課均在第一排,積極與老師互動(dòng),對(duì)于ppt教學(xué)也十分認(rèn)真做筆記,并成為班級(jí)其他同學(xué)復(fù)習(xí)重要參考資料。雖說該生在期末應(yīng)試并不突出,未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中表現(xiàn)突出。presentation準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,圖文并茂,表達(dá)能力強(qiáng),幽默風(fēng)趣;相應(yīng)的論文撰寫十分規(guī)范,邏輯性很強(qiáng),并且總結(jié)概括分析精煉,提出很多獨(dú)到見解,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)我平時(shí)的接觸了解,該生本科期間參加兩次科技創(chuàng)新,并且經(jīng)常能在實(shí)驗(yàn)看到她的身影,實(shí)為難得。

并且該生平時(shí)經(jīng)常參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)并擔(dān)任一定要職,對(duì)自己要求嚴(yán)格,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,能較好帶動(dòng)集體的活躍氣氛,鑒于該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,我推薦該生參加貴校夏令營,希望能貴校予以考慮。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

夏令營老師推薦信手寫還是打印合適篇十

尊敬的×××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是×××大學(xué)×××學(xué)院的×××副教授,現(xiàn)有我院×××級(jí)×××專業(yè)×××同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生,并參加貴校今年舉辦的夏令營,特向您予以推薦!

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《×××》、《×××》和《×××》等課程的教學(xué),與其接觸和交流過程中,發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在思想方面積極向上,性格謙遜,尊敬師長,學(xué)業(yè)上勤奮刻苦,工作認(rèn)真細(xì)致,基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí),專業(yè)成績?nèi)昙?jí)排名第×××。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,系統(tǒng)認(rèn)真地研讀專業(yè)核心課程,同時(shí)主動(dòng)涉獵其他相關(guān)課程豐富視野拓展思維。該生科研興趣濃厚,×××年開始就參與一些課題的研究工作,有一定的科研素養(yǎng)?!痢痢聊辍痢痢猎律暾?qǐng)到“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目,負(fù)責(zé)“×××”課題。該同學(xué)的英語水平良好,大一就通過了英語四、六級(jí)考試,課余時(shí)間閱讀一些相關(guān)的英文文獻(xiàn),為以后研究生階段閱讀文獻(xiàn)和撰寫英文論文做好了鋪墊。

綜上所述,該同學(xué)符合貴校的選拔條件,具有很好的培養(yǎng)潛能。在此,予以推薦,希望審核通過!

此致

敬禮!

推薦人簽名:

xx年xx月xx日

工作單位: ×××大學(xué)×××學(xué)院

職稱:×××電話:×××

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