做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

招生老師個人工作計劃篇一

20xx年義務教育階段學校招生工作，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關于認真做好20xx年全縣中小學招生工作的通知》，認真貫徹《義務教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發(fā)展，努力構建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質教育的需求。

1、招生工作小組

2、工作職責：組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調;組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：組員在招生時應著裝大方，佩戴工作標志，態(tài)度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

(一)招生原則堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發(fā)展;堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。

(二)招生政策

1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。

2、戶籍(住址)規(guī)定。義務教育階段學校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年，

1)學生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;

2)學生父母確屬無房戶，學生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(或外祖父母)戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;

3)新遷入戶口的時間以招生報名工作結束日為準;

4)學生戶口與父母雙方(或一方)相同，但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口;

3、有一套以上住房者，依據(jù)其經常居住房屋地址劃片入學;

4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關部門出具的證明所標注的住址劃片入學。

(一)進城務工人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收進城(區(qū))務工人員子女入學。進城(區(qū))務工人員子女，可在居住地學校公布的招生時間內到學校報名，學生報名時需提供：

1、房屋產權證或經住房保障和城鄉(xiāng)建設管理局認可的房屋租賃合同;

2、暫住戶口證;

3、戶籍所在地的戶口本;

4、人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。

(二)部隊現(xiàn)役軍人子女入學問題。對于符合規(guī)定就近入學的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內直接到學校報名登記，學校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學區(qū)就讀的，應按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。

(三)借讀或跨學區(qū)入學問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學生而后再辦手續(xù)的行為。

(四)房產住址特殊情況確認問題。

1、因城中村改造而無房產證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經街道確認;二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的，需提供村委證明(經街道確認)及購房原始發(fā)票。

2、因房產抵押貸款而無法提供房產證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設管理局開具的房屋產權證明(也可在房產證復印件上加蓋公章)，或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產證復印件。

3、房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質量保證書。

4、以政府發(fā)放的入學通知書為準。

1)學區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村(居委會)及企事業(yè)單位。

2)按照略陽縣教育體育局的招生計劃，七年級招收2個平行班。100名新生。

1、招生時間：20xx年6月29日——7月15日。補錄時間：20xx年9月1日——9月3日

2、招生地點：白水江初級中學

3、家長領新生到學校報名時需攜帶

(1)戶口本;

(2)縣(區(qū))級以上醫(yī)院開具的學生健康證明;

(3)入學通知書。

招生老師個人工作計劃篇二

1、帶領團隊參與頂層策劃與研究，把拿住招就工作的高端政策風向的變化，謀劃并敏銳應對形式變化的多種可能。(時間變化，今年的春節(jié)較去年春節(jié)晚半個月)全國各省小專業(yè)招生只有40天時間，抓住最火爆的考期展開宣傳，事半功倍。我院今年已把招生對象擴展到27個省，20xx將獲批國際辦學，將影響邁向國際海外。

2、宣傳策略的具體方法、手段要領先或緊跟市場形式的步調(生源量的地域變化與生源單位人事變化的應對)不斷更新三定位的各項指標與信息。全面撒網，重點捕魚。

3、建設一支有新科技思維的，先知先覺的信息化工作隊伍，為學校建設、招生宣傳、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有效的情報與相關數(shù)據(jù)，做到千里眼、順風耳的功效。(今年我省放開美術生外省本科出檔條件，專業(yè)出檔線僅為150分，文化出檔線比一二年出檔線下調逾七十分)以便及時調整策略應對，使我院招生工作不受或少受影響。抓住每個細微的環(huán)節(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為學院爭取最大利益。

1、鼓勵成員積極提高學識水平，參加研究生考試及各類培訓學習(我院主力招生干隊有近40%為碩士生，本期參加各類省級以上招就培訓十余人)

2、積極參加學院的各項建設及其服務工作，建設好各自的特色空間與項目空間的應用與研究。

3、積極參與招就工作的總結與研討，應對不斷更新變化的生源市場、就業(yè)市場的政策、機制。(本期大小不一的討論會已成為常態(tài))

1、樹立為學生謀前途的思想高度、組織并上好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課(將部分同行業(yè)成功人士和有成就校友請來學院講課)成立一個互動性強的.校友會，能實際為宣傳學院促進學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

2、積極開展就業(yè)市場調研，和各系部一同將畢業(yè)生跟蹤調查工作做好做實，建設更多的工學結合的社會基地，為學生實踐、調查建立一個廣泛的信息平臺。

3、將創(chuàng)業(yè)與模擬創(chuàng)業(yè)比賽常態(tài)化、支持各系部根據(jù)各自專業(yè)特色成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會，甚至成立創(chuàng)業(yè)基金會、廣泛與社會同行業(yè)聯(lián)系合作，把我院創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好模式推廣發(fā)揚(招生處成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究室，力爭自籌建第一個基金會，并創(chuàng)建一個就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會總會)

4、展望20xx，有了20xx的良好基礎，20xx的招生就業(yè)工作前景怡然，美術職院的前景無限輝煌。《職院招生處20xx年工作計劃范文》

招生老師個人工作計劃篇三

職業(yè)技術教育是現(xiàn)代化教育事業(yè)的一項重要組成部分，它與成人教育、普通教育共同支撐中國基礎教育。當今世界發(fā)展趨勢和就業(yè)現(xiàn)狀表明，發(fā)展壯大職業(yè)技術教育，已是迫在眉睫。過去的一年，在市教育局的大力支持和正確領導下，在武穴理工中專和龍坪職高以及兄弟學校的緊密配合下，我們做出了應盡的努力，取得了一些微薄的成績，主要做法如下：

對待每年的職教招生工作，我們認為中心學校首先要統(tǒng)一認識。去年市教育局召開職教工作會以后，我們迅速組織認真學習貫徹落實甘局長的講話和職教會議精神，按照會議要求，客觀分析20xx年度理工中專招生情況，冷靜剖析招生工作的現(xiàn)狀，面臨二00四年招生任務數(shù)達一百三十余人，占全市招生總數(shù)的1/7。我們以高度的責任感和主人翁精神，認真地對待這一項工作。經過學習、討論，大家再次明確了職教招生工作的重要性，決心加大力度，出硬措施，切實完成教育局下達的任務。

其次是要統(tǒng)一中小學校領導和教師的認識。針對少數(shù)教師身上存在的一些模糊認識：我們通過召開中小學校長會、初三班主任會和教師代表會，反復貫徹教育局職教工作會議精神，耐心闡明職教招生工作的實際意義，幫助教師們提高認識，認清正確處理好義教與成教、成教與職教的關系，認真做好職教招生工作，可以不斷提高學生初中階段學習的積極性和主動性，有助于提高初中階段的入學率和鞏固率，能有效鞏固“普九”成果。為此，我們號召全鎮(zhèn)中小學教師積極主動，全員參與職教招生工作，嚴禁為非法招生提供有關初三畢業(yè)生的任何檔案信息，堅決杜絕有償招生和坑騙學生的行為發(fā)生，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

制約職教招生工作的因素是多方面的。我們在做好教師思想工作的同時，不忘加強對學生家長的宣傳說服工作。因為，學生讀不讀職高，很大程度上取決于學生家長。如果采用一些不正確方法把學生送到學校，學生還是不能安下心來學習，這樣既影響了我們教育的形象，又對今后的招生工作將會帶來了很大負面影響。因此，我們在招生過程中，注重結合學校實際，注重結合學生實際，采取了形式多樣的方式對學生及家長進行職業(yè)教育宣傳，使家長送得放心，學生學得安心。

首先，我們通過多種途徑，大力宣講就業(yè)形勢，并將職高在讀和畢業(yè)的學生及學生家長請到學?，F(xiàn)身說法，讓學生家長樹立正確人才觀念，認識到接受職業(yè)技術教育一樣能掌握更多、更好的科學知識和實用技術，一樣能成才，一樣能為經濟建設作貢獻。

其次是重點加強對應屆初中畢業(yè)生的宣傳教育。一是在中考報名時組織初三班主任作好宣傳動員工作，引導學生積極報考職業(yè)學校，二是在體育中考期間，請招生學校領導來龍坪搞演講、辦展覽、作宣傳，培養(yǎng)學生接受職業(yè)教育的'情感，提高學生入學的興趣。三是利用中考結束后進行技術培訓大好機會對學生進行職業(yè)招生宣傳，邊學習邊做工作。

最后是學校領導、教師登門走訪，用真情感動家長。龍坪中學施校長上任的頭件大事就是抓職教招生，并將此項工作列入學校大事來抓，通過建章立制來明確責任，收到顯著效果。五里中學李校長立足長遠，職教招生常抓不懈。新港學校陳校長，克服農場轄區(qū)地廣人稀，路途遙遠，學生分散，交通不便等諸多困難，多次帶領教師走村竄戶，深入走訪，年年超額完成職教招生任務，沙墩中學的陳校長吃住在學校，一人做好4名學生工作。中心學校分管招生的曾干事，立足本職，抓重點、攻難點，當好參謀助手。我們有多名教師為學生墊交入學定金。領導、教師的真誠換來了學生及家長的信賴。據(jù)統(tǒng)計，我們的領導、教師登門走訪累計達數(shù)千人次，他們通過自身的艱辛努力和真誠付出，都超額完成了當年的職教招生任務。

在統(tǒng)一認識的基礎上，我們按照教育局的要求，認真制訂了責任狀，確保了招生任務順利完成。

一是與各初中簽訂簽訂責任狀，將任務層層分解，落實到人。各校還要制訂切實可行的獎懲制度;二是明確具體獎勵方案，建立過硬的獎罰措施。將招生任務完成情況與學校工作考評掛鉤;與校長、教師評模、評優(yōu)掛鉤，與中考獎勵掛鉤。三是中心學校工作人員分校駐點，協(xié)助學校做好職教招生工作，并實行獎罰掛鉤。對超額實行獎勵，未完成的實行處罰。

為了切實把職教招生工作落到實處，我們中心學校堅持牢牢抓住招生工作的每個環(huán)節(jié)，注重強化過程管理。

一是摸清底數(shù)。我們對所有報考理工中專的學生進行全面家訪，及時準確掌握他們家庭經濟狀況，真正摸透家長真實態(tài)度，建好檔案，有的放矢，堅持“三不招”，確保了招生質量，提高了工作效率。

二是加強督辦。在招生期間，我們每周都要定期召開一次職教招生專題會，聽取校長招生情況匯報，實行滾動式安排。在招生階段，我們都要到蹲點中學與教師一道走訪，及時反饋招生情況，做到每天一統(tǒng)計，每周一研究，隔日出新招，真正形成天天有通報，周周有成效的良好局面。

三是充當橋梁。中心學校加強與招生學校的聯(lián)系，及時反饋信息，切實做好學生穩(wěn)定工作，堅持“做好一個，落實一個，辦理一個，鞏固一個”的工作模式，讓學生家長真正吃下一顆定心丸。

一分耕耘，一份收獲。經過龍坪中心學校的全體教職員工共同努力，我們較好地完成二00四年職教招生任務。盡管今年職教招生工作的形勢依然嚴峻，但我們堅信有教育局的正確領導，我們一定再下力度，再強措施、再上臺階，再創(chuàng)新高，克難奮進，群策群力，力爭保質保量地圓滿完成招生工作任務。