人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

醫(yī)務(wù)人員的自我鑒定篇一

1、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。

2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。

3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉(zhuǎn)。

4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。

5、醫(yī)院是一個整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。

1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去。就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。

2、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

3、逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn)，徹底打破中鍋飯，調(diào)動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責(zé)任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務(wù)不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉(zhuǎn)。

4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。

5、醫(yī)院是一個整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。

總而言之，對于醫(yī)院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!

醫(yī)務(wù)人員的自我鑒定篇二

三周的兒科實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，在此期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。

本科是與其他科室相比主要有三點不同：

第一、特殊的護理人群。

第二、特殊的治療護理原則。

第三、特殊的護患關(guān)系。

首先，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性，階段性，順序性，還有各器官發(fā)育的不平衡性。再之，因為小兒的這些特殊體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。在本科老師的精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握兒科的常見疾病及對癥護理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)，如靜脈穿刺等。

同時要理解家長，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說幾個對不起，使家長也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在此，我人應(yīng)不斷提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受能力。

在接下來的實習(xí)中要再接再厲，以取得更好的成績。感謝各位老師的耐心指導(dǎo)！

醫(yī)務(wù)人員的自我鑒定篇三

實習(xí)，是由理論上升為實踐的過程，是對個人在校學(xué)習(xí)情況與綜合能力的檢驗。在實習(xí)期間，我遵守學(xué)校實習(xí)要求，遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守科室要求，尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，以病人為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在實踐中學(xué)習(xí)補充自己的理論知識。

在輪科實習(xí)期間，我熱情負(fù)責(zé)，積極主動，不懂就問，能達(dá)到各科室的實習(xí)基本要求，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護理記錄，危重護理記錄單等，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對，無菌操作，發(fā)揚慎獨精神。對各種操作熟練掌握：鼻導(dǎo)管給氧法、徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、鋪麻醉床、電動吸引器吸痰法、靜脈輸液法、導(dǎo)尿術(shù)、換藥術(shù)、留置胃管術(shù)等;基本掌握各科室常見病多發(fā)病的護理;熟悉手術(shù)和各項操作中的無菌原則，器械傳遞，術(shù)后護理及各項監(jiān)測指標(biāo)。同時，在與病患醫(yī)療溝通時，鍛煉了自己的溝通能力、協(xié)調(diào)能力，得到了較為全面的發(fā)展。在實習(xí)過程中，我還大量閱讀了護理相關(guān)的書籍，不斷擴大自己的知識面，在理論與實踐上充實自己，并將理論應(yīng)用到實踐。

通過實習(xí)，我體會到了醫(yī)護工作的重要性，并堅信在以后的醫(yī)護工作中，能嚴(yán)格要求自己，提高護理質(zhì)量，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己全面發(fā)展，為病患的健康盡一份綿薄之力。

經(jīng)歷了大半年的臨床護理實習(xí)，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好護理工作，認(rèn)真地完成了實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)結(jié)束之時，我感慨良多。

在實習(xí)中，除了理論知識要扎實外，還需要較強的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)事件的能力，還要對各種器械，操作流程熟悉掌握。同時還要有較強的表達(dá)能力，把對病人所做的護理交待清楚，與病人形成良好的溝通，才能得到較好的配合。

書到用時方恨少，在剛開始面對各種病患，各種器械時，常常覺得腦袋空空，雖然有帶教的嚴(yán)格指導(dǎo)，但仍顯得信心不足。這是因為理論基礎(chǔ)的欠缺。所以在空閑的時候，要在理論上提高自己，擴大自己的知識面，不斷吸取教訓(xùn)，才能提高護理質(zhì)量。

醫(yī)療的質(zhì)量，直接影響著病患的病情。醫(yī)生的工作占據(jù)重要地位，但護理的工作也不可忽視。護士是醫(yī)囑的執(zhí)行者，任何的差錯都是可大可小的。作為護士一點要小心謹(jǐn)慎。護理工作的質(zhì)量，對病人的預(yù)后起著關(guān)鍵的作用。

在實踐中仍然有很多不足的地方，這需要從基礎(chǔ)知識到實踐操作嚴(yán)格要求自己，提高自己的思想覺悟，才能不愧對白衣天使的稱號，才能為病患提供良好的服務(wù)，才能建造良好的醫(yī)療環(huán)境。