在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

城南舊事讀書筆記篇一

《城南舊事》的作者是林海音，這部電影的主要內(nèi)容是：小英子住在北京一個胡同里，認(rèn)識一個瘋女人，其實(shí)她也不是真瘋，通過和小英子的談話得知這個女人是想孩子想瘋的，無意中小英子發(fā)現(xiàn)了瘋女人丟失的女兒，讓她們相認(rèn)后瘋女人的瘋病也好了?？吹竭@兒，我覺得小英子善良，愿意去幫助那些貧苦的人們，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)樂于助人。漸漸小英子到了上學(xué)年齡，有一次放學(xué)，看見一群男孩子踢球踢進(jìn)了大家都說那里鬧鬼的廢墟里，可沒一個人敢去拾球，膽大的小英子進(jìn)去拾球時看見了許多值錢的東西。好奇心迫使她又走進(jìn)了廢墟卻發(fā)現(xiàn)了一個為了弟弟上學(xué)才偷盜的小偷，并送她了一個喜歡的東西，天真的小英子并不知道這個男人是個小偷而泄露了秘密，結(jié)果他被警察抓走了。不久，小英子爸爸因病身亡，她們一家從此離開了這條胡同。

1、請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。

賞析：人的一生說長不長，說短也不短，惆悵的時光總是不會少，在我們?nèi)松锌倳械?，我覺得這也是人生的一部分，但我們不能為了不好的過去而耽誤了美好的未來，心態(tài)要陽光、積極一些，過好每一天，活在當(dāng)下！

2、我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清。

賞析：俗話說，理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨干，人更是復(fù)雜的動物，世界上沒有絕對的好人，也沒有絕對的壞人，這也是我們在寫作過程中需要把握的要點(diǎn)，因此當(dāng)人們成長起來了，就會覺得這個世界變得模糊了，不再那么棱角分明。

3、走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達(dá)山頂。

賞析：人生路上總免不了曲折和坎坷，不可能一帆風(fēng)順，因此我們必將要走一些彎路，但不論道路如何崎嶇，都可以到達(dá)山頂，人生的巔峰就在那里，能不能到達(dá)主要看是否有這樣的毅力和勇氣。

4、我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？

賞析：林海英用觀察景物的現(xiàn)象來表達(dá)對人的好壞的思考，的確，好人和壞人都是相對的，在某種意義上來說，好人這個詞也只是劃分了一個標(biāo)準(zhǔn)，如果我們將標(biāo)準(zhǔn)提高一些，那么好人是否就是壞人了呢？這帶給我們哲學(xué)和人生上的思辨。

5、我想我已經(jīng)開始習(xí)慣不再有回憶的生活了。雖然在我內(nèi)心深處知道在遠(yuǎn)方一定有一個故鄉(xiāng)，在那里有失去而不可再得的樂園。

賞析：作者寫這本書其實(shí)是借助英子這個人物來表達(dá)對童年生活的懷念，以及對大陸的北京這個故鄉(xiāng)的思念之情，因?yàn)榱趾Ｒ羰嵌ň犹淼拇箨懭?，并不是臺灣的土著，因此“英子”其實(shí)是“林海音”的音字的諧音，而故鄉(xiāng)和童年都是可望而不可即的夢想。

6、我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

賞析：這句話告訴我們年輕人，遇到困難要敢于拼搏和挑戰(zhàn)，不能前怕狼后怕虎的退縮不前，否則最終的結(jié)果就是打退堂鼓的人容易失敗，人生也會跌落低谷，而勇敢無畏者將建立起偉大的功業(yè)。

7、老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動物?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。

賞析：這段話告誡我們莘莘學(xué)子，學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)都是一件需要沉得住氣、慢慢積累的事業(yè)，學(xué)海無涯，不可能一朝一夕可以學(xué)得淵博的知識，創(chuàng)業(yè)維艱，不可能三年五載就博取偉大的功業(yè)，因此需要沉淀和積累，多數(shù)人都是失敗在這一點(diǎn)上。學(xué)海無涯苦作舟，是要靠時間和積累才能把書讀厚的。

8、小院里只有那么兩間小屋門一推吱扭扭的一串尖響，那聲音不好聽，好像有一根刺扎在人心上。

賞析：這句話寫錯了童年時代的生活狀態(tài)，因?yàn)槲镔|(zhì)貧乏，房間的門都是木頭的、而且不合縫，因此開關(guān)的時候才會發(fā)出一串串尖響，雖然那時候生活艱難，但童年的時光總是值得懷念和回憶的，也是一個臺灣人難以企及的美夢。

9、送了人不是更松心嗎？反正是個姑娘不值錢。要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。

賞析：反應(yīng)了舊社會的男尊女卑思想，這種封建思想毒害了封建時代的女性，而通過作者的回憶，在她們的童年里，就是這樣的，這也讓我們現(xiàn)代人看到了這個時代的美好的一面、人道的一面，該倍加珍惜。

10、妞有一條辮子，又黃又短像媽在土地廟給我買的小狗尾巴。

賞析：寫出了那個時代的人物扮相特征，女孩子都編著辮子，而又黃又短說明那個時代的生活貧苦，沒有營養(yǎng)才會這樣，語句很短，內(nèi)容卻很豐富。

城南舊事讀書筆記篇二

在主人公林海音英子的童年里的人物：惠安館的瘋子——秀貞，英子的好朋友——妞兒，藏在草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘……他們在這部《城南舊事》中體現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，仿佛就在我們的身邊。

《城南舊事》是著名女作家林海音英子的童年生活為背景的一部自傳體短篇小說集，全書圍繞著英子眼中大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合為主線，描寫了上世紀(jì)二十年代，北京城南一座普通的四合院里，所發(fā)生的不普通的事。全書最后英子隨著爸爸的離開，真正意識到自己真正的長大了，體會到了自己應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。

這個暑假期間，我回到了爺爺生活的小山村，體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村靜謐的生活。在爺爺家，我體驗(yàn)的平時在城市中體會不到的東西：猶如彩錦鋪中一塊塊的田地，自種自收自吃的無公害蔬菜，還有我印象最深的“螃蟹大餐”，所謂的“螃蟹大餐”就是我和小伙伴從小溪里抓到的野生小螃蟹，炸一炸，嗯么，別提多美味了！

抓螃蟹首先要從清澈見底的小溪中，輕輕地翻開大石頭，仔細(xì)觀察。咦？怎么有黑黑的東西在爬來爬去的，嘿，快抓，那就是野生小螃蟹！起初我發(fā)現(xiàn)不到也捉不到一只螃蟹，可我旁邊的小伙伴不一會兒就抓到一只，我的心里如同熱鍋上的螞蟻，焦急極了。漸漸地，我平靜下來，意識到只有耐心才能捉到美味。果然，在接下來的幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹，并在小伙伴的幫助下自己親手捉住了一兩只。

準(zhǔn)備晚飯時，大家一起把螃蟹清洗干凈，滋啦啦，滋啦啦，螃蟹在油鍋里翻騰，它們的衣服褪去了黑乎乎的顏色，變得金光燦燦，好不華麗？晚飯開始了，大家享受這自己的勞動成果，臉上洋溢著幸福的笑容。

我想，所有的人都向往著童年的無憂無慮、自由自在的生活吧！

現(xiàn)在，我已經(jīng)要六年級了，即將告別我快樂無憂的童年。《城南舊事》就如茫茫大海中的一葉小艇，把我們拉回了過去，回憶童年。每個人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂時光。

城南舊事讀書筆記篇三

走進(jìn)書中，我仿佛走進(jìn)了上個世紀(jì)三十年度，以一個孩子之眼，看著那一件件發(fā)生在老北京的事兒：英子跟隨父母從日本來到北京，住在城南的一條胡同中，這兒的一切都令我十分好奇：惠安館的“瘋”女人秀貞，常被打罵的伙伴妞兒，藏于草叢中的小偷兒，敢于沖破舊枷鎖追求新幸福的蘭姨娘，丟下自己孩子為別人帶孩子的宋媽，嚴(yán)厲對待小英子的爸爸……這些人物都與小英子朝夕相伴過，最后又一一離去。

這顆金子般的心，才給小英子的生活增添了美麗的色彩。

再看看當(dāng)今社會，缺的不正是這種擁有金子般心靈的人嗎？回想前幾日看的一篇報道，我想起了這樣一位老人：這是一位年過七旬，個人生活接近乞丐，卻每日蹬三輪車，掙下了幾十萬人民幣，全部捐助于貧困學(xué)生的老人，他叫白芳禮。他的生活極為節(jié)儉，吃、用也不多，甚至衣服都是撿來的，卻每天不要命地干活，為的，只是多資助一些窮困學(xué)生。白芳禮老人的心靈是多么高尚?。∷质嵌嗝礋o私?。“追级Y老人，可不就是一位擁有金子般心靈的人??！

城南舊事讀書筆記篇四

書中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……

英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長，童年過了就不復(fù)返了。想必，英子一定會完好無損的保護(hù)好她這朵燦爛美好的花，因?yàn)?，這是她人生開得第一朵花。

城南舊事讀書筆記篇五

“小城故事多，充滿喜和樂，若是你到小城來，收獲特別多”，這首優(yōu)美動聽的歌聲仿佛把人帶到那個久遠(yuǎn)的年代，那個美麗的小城北京中的一條深深的巷子，使人浮想聯(lián)翩。不用說，你應(yīng)該也知道了，這就是著名小說《城南舊事》。

這本書的作者是林海音，原名林含英，小名英子，是中國現(xiàn)代著名女作家。林海音五歲隨父母到北京，在那里度過了她的童年和青年時代，因此有了這部富有生活氣息的小說——《城南舊事》。

小說由五個短篇組成，通過英子的眼睛，講述了一篇篇動人的故事：《惠安館》、《我們看海去》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了》。讀到《惠安館》和《爸爸的花兒落了》時，我體會到英子此時悲傷的心情，自己也不禁潸然淚下;讀到《我們看海去》、《驢打滾》時，我又感到英子內(nèi)心多彩的世界和對社會、對大人的認(rèn)識;讀到《蘭姨娘》時，我體會到英子身上小孩特有的調(diào)皮與童真……可以說，故事中的每個情節(jié)都深深牽動著我的心，而我的心也早已飛到那個美好的小城中去了。

合上書，我的感受萬千，可以分為二方面：首先是令人憧憬的小城平淡而又多彩的生活，我不禁聯(lián)想起在明媚的陽光下，自己就是主人公英子，在老槐樹下與伙伴嬉戲……脫離大都市的噪音與忙碌，來到小城的老胡同里住上幾天真是最愜意不過的事。如有機(jī)會，我定要去北京參觀令我向往的老胡同。

其次是令人牽腸掛肚的故事情節(jié)和令人沉思的故事中的人物。每當(dāng)讀到一些感人的情節(jié)或是重要的地方時，無論你怎樣呼喊，我也不會聽見。這部小說是通過一個孩童的視角看社會的，英子看到了秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸等這些平凡的人，他們也代表著社會上各種不同的人，贊美了他們的人性美、人情美。

平凡的生活就是最好的生活，樸素的品格才是人身上最大的閃光點(diǎn)，這也正是英子要告訴我們的。小城故事像一杯茶，永遠(yuǎn)散發(fā)著那不變的清香。