要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

多彩的童年演講稿篇一

我的童年如雨后的彩虹絢麗多彩，我的童年充滿歡聲笑語，我的童年洋溢著幸?？鞓?，童年就像一本美麗的日記，每翻開一頁都有一個(gè)成長的故事！

我更夢想著能成為一名鋼琴家。我四歲開始學(xué)鋼琴，從第一個(gè)指法，第一個(gè)音階，從哆來咪再到發(fā)梭拉西，從單手練習(xí)再到雙手合奏……一年四季，不論寒冬還是酷暑，不論中午還是晚上，我每天都堅(jiān)持練琴，一遍又一遍反復(fù)練習(xí)著。枯燥、乏味，漸漸地我開始厭煩了。我開始搪塞爸媽與老師，只彈自己熟練的部分，而那些高難度的琶音、和弦，通通省略。媽媽好似看透了我的心思，拿著“刑具”（尺子）站在我的身旁，罰我重復(fù)剛剛的曲子10遍、20遍……慢慢地我開始得心應(yīng)手，十根手指靈活地在黑白鍵上交替演奏著，一串串音符從指尖流瀉，銀鈴般動(dòng)聽的琴音徘徊于耳，彌漫著整間房、每一個(gè)跳動(dòng)的音符都給我巨大動(dòng)力……優(yōu)美的琴聲撫平了我所有的煩躁。從此，我便愛上了彈鋼琴。所以我的童年是一支悅耳動(dòng)聽的歌，跳躍著美妙的音符！

童年里，我是個(gè)小記者，跟隨爸爸媽媽游山玩水，風(fēng)景秀麗的九寨溝、小橋流水的蘇杭……記錄祖國大好山河！

童年里，我是個(gè)游泳小健將，可以像魚兒一樣在水里暢游，學(xué)著魚兒吐泡泡！

童年里，我是個(gè)小畫家，手里握著“神筆”，可以畫山畫水畫藍(lán)天，畫出心中的五彩大世界！

童年里，我是個(gè)“小書蟲”，喜歡鉆進(jìn)書里，探索“黃金屋”的奧秘！

冰心奶奶說過這樣的話，“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑”。七彩童年是成長過程中最美好的回憶，伴隨我慢慢長大！

多彩的童年演講稿篇二

還記得那一次，我才上三年級，因?yàn)槌煽儾缓茫１焕蠋熦?zé)怪，回到家后，作業(yè)也愁得不行，這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)，讓家長很是著急，但他們也不放棄對我的教育。他們不但耐心地為我講解，而且經(jīng)常和我談心，這使得我對學(xué)習(xí)的自信重新燃起，終于在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。從那以后，我感到了童年的快樂興奮與家長對我深深的、溫暖的愛。

有一個(gè)夢又曾在四年級時(shí)燃起。那是一個(gè)冷清的星期一，上午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，那可是我最害怕的課了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師極為“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時(shí)，我心中就無比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問題，我沒有聽見，讓老師勃然大怒。他一個(gè)箭步?jīng)_了過來，把我拉起來，猶如老鷹見了兔子似的把我呵斥了一番?？珊髞?，我的成績上去了，上課也不走神了，使數(shù)學(xué)老師非常開心，又是一個(gè)甜美的結(jié)局。

一想到那個(gè)曹老師，我就很開心，但更多的是心中的無比思念和酸澀。

曹老師是我三到五年級的班主任，也是我一生的恩師。因?yàn)槟且淮畏艑W(xué)，我的媽 媽沒有來接我，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，下著很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我們都沒有帶傘。雨，越下越大，淹沒了國旗臺的一半，誰也過不去。這時(shí)，我的曹老師來了，她急急忙忙的拉著我走，并用車送我回家。在車上，我感到了心中充滿了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。

我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開童年的時(shí)候才萬分的不舍，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見了！童年，永別了，回憶！再見吧！那多彩的童年。

多彩的童年演講稿篇三

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”哼著這首歌，我又想起了我大前年的那個(gè)夏天。

火紅的太陽當(dāng)頭照，爸爸媽媽帶著我回老家，我的心情和那火紅的太陽一樣，想到即將見到我朝思暮想的小伙伴兒，恨不得三步并作兩步走。

到了，快到了！我已經(jīng)站在奶奶家的大門口了。

“奶奶，奶奶！”我剛進(jìn)我奶奶家大門，就大聲喊道。

“哎－我的乖孫子，可想死奶奶了”，我一下?lián)溥M(jìn)了奶奶的懷里。

我抬起頭來，左看看、右看看，問“咦，姐姐和弟弟呢？”

“他們?nèi)バ∠镒ヴ~了！”奶奶說。一聽這話，我就從奶奶懷里掙脫出來，纏著奶奶要去找姐姐和弟弟了。

來到小溪邊，我一眼就看見了正在埋頭抓魚的姐姐和弟弟，姐姐手里正抓著一條活蹦亂跳的魚呢！“給我，給我嘛！”弟弟一把搶過姐姐手中的魚，可魚卻跳了出來，給弟弟吃了個(gè)魚尾巴，“滋溜”一聲掉到水里跑了。我邊笑邊沖過去伸手一抓，卻踩在鵝卵石上滑了一下，一屁股坐在了水里，全身一下子就濕透了，逗得姐姐和弟弟笑得話也說不出來了。

突然，我覺得屁股壓住了一個(gè)軟軟的東西，然后又被頂了一下，我以為是什么怪物，趕緊一躍而起，卻見一條魚也隨著蹦了起來，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已經(jīng)捂著肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他們倆一起大笑了起來。

開飯了，我們個(gè)個(gè)口水直流三千尺，立刻狼吞虎咽地吃了起來，正吃得起勁的時(shí)候，突然奶奶說：“哎呀，糟了，剛剛燒魚的時(shí)候，忘把魚肚里的魚籽掏出來了！這吃到你們肚子里要生小魚了?！钡艿芤宦?，傻了眼，大叫道：“媽媽！媽呀！我要生小魚了，我的肚子要變成小魚的游泳池了！”大家一聽，笑得塞在嘴里的魚肉差點(diǎn)都吐了出來，我還差點(diǎn)被魚刺給卡了。

這件事早已成為陳年舊事，但它像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。

多彩的童年演講稿篇四

放風(fēng)箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。

記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，天氣很好，晴空萬里，微風(fēng)拂面，我突發(fā)奇想：讓爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)箏玩，接著我和爸爸就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細(xì)竹子劈成細(xì)竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然后用線依次連接牢固，做好風(fēng)箏的框架，并用特殊的紙把風(fēng)箏糊起來，聽爸爸說，古時(shí)候沒有玻璃，人們在窗戶上糊的就是這種紙。我用彩筆在上面畫出小燕子美麗的身姿；經(jīng)過我和爸爸的共同努力，我們的風(fēng)箏做好了，哇，活脫脫一只小燕子！

接下來要給風(fēng)箏系上一條線，爸爸說：“風(fēng)箏能不能飛上天，關(guān)鍵看兩點(diǎn)，一是風(fēng)箏左右必須對稱，二是找好系風(fēng)箏線的位置?！敝褡龅墓穷^，紙做的背，春風(fēng)送它往天上飛。只見他一手拿著風(fēng)箏，做著放飛的樣子，很快就把系線的位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。

最后，只差再做一個(gè)纏繞風(fēng)箏線的把手就可以了，不然，難道要把線繞在手上？可是，家里似乎沒有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔(dān)心呢，沒想到，爸爸不知從何處真取來一個(gè)把手，爸爸像是有一個(gè)百寶箱，要什么有什么，取之不盡，用之不竭。

風(fēng)箏做好了，我們來到了田野，這是放風(fēng)箏的好地方，四周沒有電線桿，也沒有很高的樹木。風(fēng)箏似乎也等不及了，一下子沖上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來，我們又把風(fēng)箏線做了調(diào)整，這時(shí)風(fēng)箏好似熟悉了天空，開始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……盡管我們玩的時(shí)間不長，但是做風(fēng)箏的過程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒有隨隨便便成功，自己動(dòng)手，通過努力并不斷改進(jìn)，才能獲得成功，這成功充滿了快樂與自豪。

就是這樣，放風(fēng)箏讓我的童年有更多的快樂和回憶；做風(fēng)箏給予了我的童年更多的精彩。

多彩的童年演講稿篇五

打開我童年記憶的閘門，許多絢麗多彩的故事又一次閃現(xiàn)在我的腦海里，讓我盡情品嘗著它們的酸甜苦辣。但是，隨著年齡的增長，那些往事許多都已隨風(fēng)飄零了，只有一件事令我記憶猶新。每當(dāng)我想起它，總是情不自禁地哈哈大笑。

四歲時(shí)，我還不怎么懂事。有一年夏天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下爺爺家過暑假。那時(shí)正是夏天最熱的時(shí)候——“三伏天”，太陽火辣辣地?zé)浦蟮??！盁崴览玻崴览?！”我一到爺爺家便叫道。于是，爺爺就到瓜地里挑了個(gè)大西瓜抱回家切給我吃?！班牛锰鹧?，真清涼！”我邊吃邊自言自語道，“爺爺家種的西瓜就是好吃！”吃著吃著，一個(gè)念頭掠過：是不是所有東西種到地里都能長出好多好多同樣的呢？我問爺爺，爺爺笑瞇瞇地回答：“那當(dāng)然，只要你勤澆水，勤施肥，很快就會(huì)長出來了?！蔽野蛋蛋褷敔?shù)脑捰浽谛睦铩?/p>

暑假即將結(jié)束，我們離開了爺爺家。一回到家，我馬上想起爺爺?shù)脑?，拿出我心愛的芭比娃娃，匆匆跑下樓，找到一塊沒有雜草的土地，用木片挖了個(gè)深坑，把娃娃埋下，填好土，還在那片地上插了一面小旗子，心想：哈哈，只要我天天給娃娃澆水，到時(shí)候就會(huì)長出一棵娃娃樹，我就不用讓媽媽花錢給我買芭比娃娃啦！想著想著，我美滋滋地回到家。

從此以后，我每天都給芭比澆水，精心照料那個(gè)娃娃，希望“娃娃樹”快快發(fā)芽。

第二年暑假，我們又來到爺爺那兒。我沒有原來那么興高采烈了，一進(jìn)門就生氣地大喊：“爺爺騙人！爺爺騙人！”爺爺聞聲，莫名其妙地從房間出來，問：“怎么了？出啥事了？”“爺爺壞！你說什么東西種到地里都能發(fā)芽，可我的芭比娃娃種到地里，一點(diǎn)兒芽也沒發(fā)！”“哈哈哈！喔哈哈哈哈！”哥哥笑得都從沙發(fā)滾到了地上，爸爸笑得肚子都疼了，爺爺剛進(jìn)嘴的水一下子噴出老遠(yuǎn)，媽媽也笑得前仰后合?！拔业纳祵O女，我是說有生命的植物種到地里才長得出來呀！娃娃沒有生命，種一百年也長不出來哦！”我聽了半信半疑，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，回憶起那件傻事，真覺得好笑。

多彩的童年演講稿篇六

轉(zhuǎn)眼間，我從兒童轉(zhuǎn)變成了少年。那段純真的童年雖已逝去，但她就醬水中的漣漪是，在我心中久久蕩漾。

我的童年是多彩的，既是平趟大道，又好似蜿蜒的山路。

我的童年是快樂的。那時(shí)候，我每天都與幾個(gè)小伙伴盡情地玩耍。記得在上小學(xué)四年級的那一天，我們決定去野營。每人背個(gè)小書包，唱著跳著，來到田野邊。我們生火的生火，打水的打水，燒烤的燒烤，別提有多開心！不一會(huì)兒，烤肉熟了，我們邊吃邊聊，還時(shí)不時(shí)講笑話。我仰望天空，是那么藍(lán)，就像當(dāng)時(shí)的我們。純真，而又無優(yōu)無慮。

我的童年同樣是驚險(xiǎn)的。那年我剛滿十歲，城里已經(jīng)出現(xiàn)了“網(wǎng)吧”這個(gè)新鮮玩意。我很想去看看這究竟是個(gè)怎樣的地方。但爸爸卻說這種地方不能去，會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且被城管抓到是要嚴(yán)厲處分的。但年幼的我把爸爸的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，出于好奇，我獨(dú)自一人走進(jìn)了網(wǎng)吧，找了臺電腦，津津有味的玩起了游戲。可沒玩多久，網(wǎng)吧管理員突然大喊：“城管來了！未成年人快走！”逃跑是肯定來不及了。出于無奈，我只好跳到窗外的窗臺上，以便不被發(fā)現(xiàn)。好家伙！這不跳不要緊，一跳嚇得我渾身直哆嗦。我處在三樓，里地面很遠(yuǎn)，窗臺又很窄，一不小心就有可能墜落下去，我在站那一動(dòng)也不動(dòng)。過了大概十分鐘，城管的叔叔走了，我才被網(wǎng)吧管理員抱了下來?，F(xiàn)在想起這些，我還敢到后怕，我想我在十八歲之前，是不會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧了。

我不知如何評價(jià)我的童年是好是壞，我只知道我的童年的豐富的，是多姿多彩的！