人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇一

過去的一年，老年大學(xué)積極貫徹“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“政治化建校、科學(xué)化教育、規(guī)范化管理、人性化服務(wù)”的辦學(xué)方針，著力改善辦學(xué)條件，不斷充實(shí)師資力量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，得到了老年朋友的認(rèn)同和喜愛。剛才，區(qū)委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)徐潮玲同志對(duì)**年老年大學(xué)的工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，同時(shí)對(duì)新一年的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了布置安排，我完全同意。希望老年大學(xué)按新學(xué)年的教學(xué)任務(wù)抓好落實(shí)。

下面，我講三點(diǎn)意見。

一、從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)辦好老年大學(xué)的重要意義

隨著老齡化社會(huì)進(jìn)程的加快，老齡問題已成為帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注。目前，我們老年人口達(dá)到了20多萬(wàn)，如何進(jìn)一步做好老年工作已經(jīng)成為各級(jí)黨委政府的重要任務(wù)，事關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的大局。而在老年人生理、心理、生存、發(fā)展等各項(xiàng)需要中，“老有所學(xué)”的地位舉足輕重，具有十分重要的意義。加強(qiáng)老年大學(xué)建設(shè)，發(fā)展老年文化教育事業(yè)，滿足城鄉(xiāng)老年人文化生活需求是實(shí)現(xiàn)“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的一項(xiàng)重要工作，很多老同志通過上老年大學(xué)，結(jié)交了許多老年朋友，淡化了孤獨(dú)感、寂寞感和失落感，同時(shí)通過學(xué)習(xí)，既增長(zhǎng)了知識(shí)又陶冶了情操，既增進(jìn)了身心健康又煥發(fā)了革命青春。老年大學(xué)深受老同志歡迎，親屬子女也都很高興。實(shí)踐證明，老年大學(xué)不僅是老有所教，老有所學(xué)的最好場(chǎng)所，還可以豐富老有所養(yǎng)的內(nèi)涵，增進(jìn)老有所醫(yī)的效果，提高老有所樂的品味，開發(fā)老有所為的能力。辦好老年大學(xué)體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)老同志政治上的關(guān)心和生活上的照顧，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，都有著積極的作用。因此，我們必須站在建設(shè)文明幸福新高度來認(rèn)識(shí)辦好老年大學(xué)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

二、進(jìn)一步鞏固省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)單位創(chuàng)建成果

去年11月，省委老干部局來考核驗(yàn)收“全省老年大學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)單位”，通過全校師生、教職員工的共同努力，順利通過驗(yàn)收，成為“全省老年大學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)單位”。我們要充分運(yùn)用創(chuàng)建成果，進(jìn)一步找準(zhǔn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要問題，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和主攻方向，努力在提升辦學(xué)軟實(shí)力上下功夫。重點(diǎn)是三個(gè)方面：

一是在進(jìn)一步堅(jiān)持政治建校上下功夫。堅(jiān)持政治建校是辦好老年大學(xué)的歷史使命和重要任務(wù)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委關(guān)于老干部工作的方針政策，大力推進(jìn)思想政治建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮好陣地和窗口作用。要以學(xué)習(xí)貫徹黨的精神作為主線，綜合運(yùn)用“教育、養(yǎng)成、實(shí)踐”三大方法，堅(jiān)持“傳統(tǒng)教育與特色教育”、“面上倡導(dǎo)與自我教育”、“校內(nèi)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)”相結(jié)合，大力宣傳黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確及時(shí)地把黨的路線、方針、政策傳達(dá)到老同志。要結(jié)合區(qū)委區(qū)政府的中心工作開展形勢(shì)教育，采取邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨校教師授課，通報(bào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、舉行形勢(shì)報(bào)告會(huì)，使廣大老干部、老同志始終保持“政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存”，自覺珍惜和維護(hù)我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。

二是在進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。在教學(xué)過程中，教材選擇、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式要堅(jiān)持“三貼近”、“四突出”，即貼近時(shí)代氣息、貼近社會(huì)生活、貼近老同志學(xué)習(xí)需求，突出思想性、突出知識(shí)性、突出趣味性、突出實(shí)用性。在科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容上要根據(jù)辦學(xué)條件和學(xué)員的要求，因人施教，因材施教，開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)學(xué)科;要采取靈活多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;要加強(qiáng)老年教育研究，結(jié)合辦學(xué)實(shí)踐，深入研究探索老年教育的規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開闊思路，指導(dǎo)教學(xué)。要聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和技能，并熱心老年教育工作、樂于奉獻(xiàn)的同志擔(dān)任老年大學(xué)的兼職教師。逐步建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的老年教育師資隊(duì)伍，為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)水平提供可靠的保證。

三是在進(jìn)一步加強(qiáng)管理和服務(wù)上下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地老年大學(xué)成功的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和把握開展教學(xué)、加強(qiáng)管理的基本方法和規(guī)律，注重抓好制度建設(shè)，依靠制度抓管理，依靠制度抓落實(shí)，確保老年大學(xué)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。要注重加強(qiáng)工作人員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作人員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、榮辱意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，深化服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)方式，積極營(yíng)造融洽、和諧、輕松、友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、共同開創(chuàng)老年大學(xué)新局面

新的學(xué)年就要開始了，看到這么多老同志精神抖擻地歡聚一堂，我感到格外高興，借此機(jī)會(huì)向在座的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志提兩點(diǎn)希望：

一是希望已經(jīng)在老年大學(xué)學(xué)習(xí)的老學(xué)員一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，老有所為。老年隊(duì)伍是一支重要的社會(huì)力量，大批具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老干部是我們黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，黨的事業(yè)離不開老同志的支持和幫助。老同志在職是領(lǐng)導(dǎo)和骨干，在家是長(zhǎng)輩，在社會(huì)上是長(zhǎng)者，老同志一言一行對(duì)后代影響很大。希望老學(xué)員一方面繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷為自己“充電”，另一方面，在量力而行、自覺自愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)到的東西，更好地應(yīng)用于加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中，積極參與到建設(shè)富裕和諧現(xiàn)代化行列中去。

二是希望新參加學(xué)習(xí)的學(xué)員要轉(zhuǎn)變思想，盡快進(jìn)入新“角色”。為黨工作幾十年又重進(jìn)校門，這也是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。希望大家安下心來當(dāng)學(xué)員，靜下心來讀點(diǎn)書。要珍惜寶貴時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)有利于身心健康和繼續(xù)發(fā)揮作用的知識(shí)，這樣，既可以使晚年生活豐富多彩，又能做到人老思想不老、精神不老、知識(shí)不老，還能更好地面向社會(huì)、發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。

同志們，老年大學(xué)是我們共同的家園，建設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。作為老年大學(xué)的一分子，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為老年大學(xué)的發(fā)展盡自己的一份責(zé)任和義務(wù)。區(qū)委、區(qū)政府也將一如既往地關(guān)心和支持老年大學(xué)的發(fā)展。讓我們攜起手來，齊心協(xié)力共同建設(shè)老年大學(xué)美好的明天，為建設(shè)文明幸福的新而努力!

最后，衷心祝愿老年大學(xué)各位老師和學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，闔家幸福!謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇二

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們：

在這春暖花開、生機(jī)勃發(fā)的大好時(shí)節(jié)，咱們**鎮(zhèn)老年大學(xué)20xx學(xué)年開始了。各位老校友、老朋友如期返校，大家歡聚一堂，其樂融融。在這里我代表鎮(zhèn)老年大學(xué)校委會(huì)，對(duì)各位學(xué)員，表示熱烈的歡迎和親切的問候!

在新的一年中，咱們老年大學(xué)繼續(xù)貫徹“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨和“學(xué)、樂、為”相結(jié)合的辦學(xué)原則，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。為了在新的一年里我們老年大學(xué)辦學(xué)內(nèi)容更有針對(duì)性，我們校委會(huì)高度重視、多方協(xié)調(diào)，積極征求老干部意見，對(duì)今年的課程設(shè)置進(jìn)行了仔細(xì)的安排。借此機(jī)會(huì)我對(duì)學(xué)員們提幾點(diǎn)希望和建議：

一、希望同志們?cè)谶@學(xué)習(xí)好

老年大學(xué)是一所特殊的學(xué)校，是黨和政府為老干部搭建的終身教育平臺(tái)。實(shí)踐證明，老年大學(xué)已成為老干部更新知識(shí)的課堂、文化娛樂的場(chǎng)所、延年益壽的樂園，而且也成為黨和政府與老同志聯(lián)系溝通的橋梁和紐帶，成為建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要窗口。我們當(dāng)中很多同志年輕時(shí)沒有機(jī)會(huì)上過大學(xué)，感到很遺憾，但在退休之后，能進(jìn)入老年大學(xué)習(xí)，也算圓了大學(xué)夢(mèng)，彌補(bǔ)了缺憾。雖然我們的條件沒有象縣里哪樣好，但我相信隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，財(cái)政收入穩(wěn)步增加，我們的條件一定會(huì)改善，課程會(huì)越來越豐富，只有大家有興趣。因此也希望大家，既然來了就要安下心來當(dāng)學(xué)員，靜下心學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操、提高素質(zhì)、發(fā)展友誼，有利于身心健康，有利于發(fā)揮余熱，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再作貢獻(xiàn)，實(shí)行人的的新價(jià)值。

二、希望同志們?cè)谶@生活好

很多老同志退休后，生活、工作規(guī)律發(fā)生很大改變，人際交往少了，生活圈子小了，容易產(chǎn)生失落感、孤獨(dú)感。老年大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更應(yīng)是老年同志的美好家園。廣大退休老同志在這里不但更新觀念，振奮精神;學(xué)到知識(shí)，提高身心素質(zhì);陶冶情操，充實(shí)生活情趣;還要廣交朋友，密切親情、友情，促進(jìn)家庭的和睦和社會(huì)的穩(wěn)定。即豐富了“老有所養(yǎng)”的內(nèi)容;獲得了“老有所醫(yī)”的知識(shí);增強(qiáng)了“老有所為”的本領(lǐng);提高了“老有所樂”的情趣，從而也為健康老齡化和老干部參與社會(huì)發(fā)展注入了生命和活力。老年大學(xué)是我們自己共同的家園，建設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。

三、希望同志們繼續(xù)發(fā)揮作用

俗話說：“學(xué)以致用”，我們每一位老年大學(xué)的學(xué)員在不斷豐富自己文化生活的同時(shí)，我們還要考慮把自己所學(xué)的東西回饋、奉獻(xiàn)于社會(huì)，讓更多的人在你的影響和帶動(dòng)下為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。今年1月23日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《浙江群島新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，3月27群島新區(qū)黨工委管委會(huì)正式掛牌成立，我們“打造現(xiàn)代化港口物流強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)更近了。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅要靠我們?nèi)?zhèn)在職黨員干部的不懈努力，同樣也需要我們?cè)谧拿恳晃焕细刹勘M心盡力、出謀劃策。所以，我們每一位學(xué)員要認(rèn)清形勢(shì)，珍惜現(xiàn)在這來之不易大好局面，愛我、發(fā)展，把建設(shè)作為我們自己的事情，想問題、辦事情都要以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、維護(hù)形象為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)當(dāng)好維護(hù)團(tuán)結(jié)的表率、當(dāng)好參政議政的表率，當(dāng)好奉獻(xiàn)余熱的表率。

同志們，在新的歷史時(shí)期對(duì)于我們辦好老年大學(xué)提出了更高的要求，我們深感任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。希望我們廣大學(xué)員同志多提寶貴意見和建議，希望老同志們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，共同把我們的老年大學(xué)辦成我們自己幸?？鞓返木窦覉@。

最后，衷心祝愿各位老同志在新的一年里身體健康，學(xué)有所獲，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老同志們：

金秋九月，丹桂飄香。在這美好時(shí)節(jié)，我們迎來了老年大學(xué)新的學(xué)期，在此，我代表縣委老干部局和老年大學(xué)校委會(huì)向老年大學(xué)的全體學(xué)員致以誠(chéng)摯的問候和良好的祝愿! 下面我就新一個(gè)學(xué)期的整體工作簡(jiǎn)要講以下三點(diǎn):

一、發(fā)揚(yáng)教學(xué)成績(jī)，延續(xù)光榮傳統(tǒng)

回首上半年，我縣老年大學(xué)在校委會(huì)及全體學(xué)員的共同努力下，走過了一段輝煌的歲月，留下了一串閃光的足跡。在今年慶祝建黨90周年之際，我們?cè)诶夏甏髮W(xué)的課堂上舉辦了紅歌演唱、詩(shī)歌朗誦等紀(jì)念活動(dòng)，充分激發(fā)了廣大老年朋友的愛國(guó)熱情，使他們又一次燃起了青春的火焰。為了讓廣大學(xué)員接受黨的輝煌歷史的愛國(guó)主義教育，我局為學(xué)員們購(gòu)臵了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》和《開天辟地90年》影視光盤在老年大學(xué)課堂播放。在養(yǎng)生保健課程上，大家都學(xué)到了不少有用的保健知識(shí)，為自己的健康長(zhǎng)壽打下基礎(chǔ)。在文學(xué)知識(shí)講座中，老同志們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、娛樂了心情、陶冶了情操。 獎(jiǎng)牌銘功勛，汗水鑄輝煌。老年大學(xué)以驕人的業(yè)績(jī)，樹立了全縣老年教育的新形象，也為構(gòu)建和諧釜山做出了突出貢獻(xiàn)。成績(jī)的背后，凝聚著老年大學(xué)全體教職員工及學(xué)員共同的智慧和心血，是大家用真心、真情和真愛，把老年大學(xué)辦成了求知的樂園、精神的家園，校園環(huán)境更加的優(yōu)美、辦學(xué)條件也日趨改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。在今后老年大學(xué)工作中，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，延續(xù)光榮傳統(tǒng)，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

二、改善教學(xué)環(huán)境，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

咱們的老年學(xué)員朋友們都是從工作崗位上退下來，退休后，你們重新走進(jìn)課堂，充實(shí)自己，提高自己。人雖退休，但思想沒有退休，仍然心系釜山大局，情牽釜山事業(yè)。這是我們老年大學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)，也是我們不斷辦好老年大學(xué)的動(dòng)力。在教學(xué)環(huán)境上，老干部局不斷下大力氣改善、完善教學(xué)條件，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引更多的離退休干部來到咱們大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。尤其在今年，縣委將新建老干部活動(dòng)中心列為縣重點(diǎn)工程之一，到時(shí)我們將會(huì)有更高標(biāo)準(zhǔn)的教室和教學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)釜山老干部事業(yè)的關(guān)心和支持，經(jīng)上任張局長(zhǎng)和現(xiàn)任許局長(zhǎng)的努力協(xié)調(diào)下，有望在今年9月底動(dòng)工建設(shè)。在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模方面，在9月初，老干部局、老年大學(xué)校委會(huì)就發(fā)出招生公告，積極宣傳，并在縣電視臺(tái)進(jìn)行了飄字廣告，最大范圍的讓群眾知道我們老年大學(xué)、認(rèn)識(shí)老年大學(xué)、了解老年大學(xué)。截至目前我們老年大學(xué)新增學(xué)員 名，共計(jì)達(dá) 名。

三、不斷創(chuàng)新工作，再攀新的高峰

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學(xué)期，老年大學(xué)校委會(huì)又繪制了新的教學(xué)藍(lán)圖，在教師環(huán)境、育人環(huán)境、特色教育等方面都進(jìn)行了重新安排，并逐步加以規(guī)范，這將是我們老年大學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的又一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家共同努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這里我特別要提出來，我們退下來的老同志，特別是老年大學(xué)的學(xué)員們都是經(jīng)驗(yàn)豐富，見解獨(dú)到，再加上我們經(jīng)過在老年大學(xué)課堂上所學(xué)的新知識(shí)、新科學(xué)，使我們的學(xué)識(shí)更加廣博，所以我們更要增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，急全縣之所急，幫群眾之所需，繼續(xù)為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮余熱，貢獻(xiàn)才智。為此，在老年大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展中，我們要不斷進(jìn)行工作創(chuàng)新，在實(shí)際工作中，我們要推進(jìn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即管理制度創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)觀念創(chuàng)新;堅(jiān)持“四個(gè)并重”，即堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重、堅(jiān)持軟件與硬件并重、堅(jiān)持內(nèi)功與外形并重、堅(jiān)持特色與特長(zhǎng)并重。用新的眼光再去審視自我，用新的標(biāo)尺再去丈量差距，用新的目標(biāo)再次激發(fā)干勁。我們每一位工作者和學(xué)員朋友們，都要發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神，一心為校工作，一心為校努力，使我們的老年大學(xué)的教育事業(yè)攀上新的高峰。

同志們，老年大學(xué)是我們共同的家園，建設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。作為老年大學(xué)的一分子，每個(gè)人都不是旁觀者，也不是評(píng)論員，而應(yīng)該是實(shí)干家，應(yīng)當(dāng)在新的發(fā)展中應(yīng)盡自己的一份責(zé)任和義務(wù)。老干部局將一如既往地關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷全縣的老年教育事業(yè)，并盡力為老年大學(xué)發(fā)展辦實(shí)事、解難事，不斷開創(chuàng)我縣老年教育工作新局面。讓我們攜起手來，齊心協(xié)力共同建設(shè)老年大學(xué)美好的明天。

最后，衷心祝愿老年大學(xué)新老員學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，健康長(zhǎng)壽!

謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇四

親愛的同學(xué)們，大家上午好。

今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!

從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。

韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。

然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程。

何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)未來國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害。

我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值。

愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體說來就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。

習(xí)在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道，這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識(shí)傳播過程中，教師并不是最重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。

學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國(guó)古人就說“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來進(jìn)行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí)，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。

其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人，都具有小說家一樣?jì)故斓募记?，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個(gè)要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人，學(xué)生對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考，機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國(guó)人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。

悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑，也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對(duì)道德的知識(shí)，無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來的命運(yùn)，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國(guó)人常說的道，以及對(duì)道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí)，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代，因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。

復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!

謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的××××級(jí)新生同學(xué)：

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，第××屆教師節(jié)即將來臨之際，我們滿懷喜悅的心情，在這里隆重舉行××大學(xué)××級(jí)新生開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政和全校師生員工對(duì)××××級(jí)全體本?？仆瑢W(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)，也通過你們向辛勤養(yǎng)育你們的家鄉(xiāng)父老、向殷切期待你們健康成長(zhǎng)的父母師長(zhǎng)，轉(zhuǎn)達(dá)我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

同學(xué)們，當(dāng)你們即將在××省××市翻開自己新的人生扉頁(yè)之時(shí)，我借此機(jī)會(huì)先向同學(xué)們介紹一下你們將在此度過人生最寶貴、最難忘時(shí)光的××大學(xué)?！痢链髮W(xué)是××省規(guī)模最大的重點(diǎn)綜合性大學(xué)。追本溯源，學(xué)校是一所合并組建××年的新校，更是一所辦學(xué)傳承×××年的具有悠久辦學(xué)歷史的高等學(xué)府?；仡檶W(xué)校百年砥礪前行，××年春風(fēng)化雨的發(fā)展歷程，我們欣喜的看到，一代代××人秉承“××××”的校訓(xùn)精神，迎著改革的東風(fēng)，薪火相傳，勇立潮頭，頻奏凱歌，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)?，F(xiàn)有×個(gè)校區(qū)，占地面積×××萬(wàn)平方米、建筑面積×××萬(wàn)平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值×××億元、館藏圖書×××萬(wàn)冊(cè);現(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生××萬(wàn)余人、成人教育在籍學(xué)生近萬(wàn)××人。

學(xué)校在重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)研究基地建設(shè)方面成效顯著，形成了“挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽”、“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”等系列學(xué)生科技創(chuàng)新和學(xué)生活動(dòng)特色品牌，培養(yǎng)了一大批有代表性的優(yōu)秀學(xué)生。在全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，連續(xù)獲國(guó)家一等獎(jiǎng);在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，曾獲得多個(gè)一等獎(jiǎng)，學(xué)生在各類國(guó)內(nèi)競(jìng)賽中所取得的成績(jī)也居國(guó)內(nèi)高校之首。

總之，學(xué)校萃取高等教育改革成果的精華，傳承悠久的辦學(xué)積淀底蘊(yùn)，辦學(xué)條件和校園面貌發(fā)生顯著變化，專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，辦學(xué)層次日益提高，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比較合理，設(shè)備、設(shè)施較為齊全，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年均在89%以上。當(dāng)前，學(xué)校正面臨著歷史上最好的發(fā)展機(jī)遇，全校上下正在為把學(xué)校建設(shè)成為一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量高，科研實(shí)力強(qiáng)，具有明顯優(yōu)勢(shì)和特色，在國(guó)內(nèi)外有較大影響的重點(diǎn)綜合性大學(xué)而不懈努力。這就要求我們每一個(gè)××人，特別是在職在讀的××人，從教師到學(xué)生，都要積極投身到學(xué)校的建設(shè)中來，用一流的成果和一流的成績(jī)，為××發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們的到來，為××校園增添了蓬勃朝氣，注入了新鮮力量。我衷心希望并期待在你們當(dāng)中能夠不斷的涌現(xiàn)出一流的人才。

同學(xué)們，“少年壯志當(dāng)凌云”，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，大學(xué)生活更須拼搏。人生就像一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，大學(xué)時(shí)代是人生旅程中的一個(gè)加油站，對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)成才成功至關(guān)重要。你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜來之不易的奮斗成果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。比較而言，大學(xué)教育有別于高中教育，更加提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)、自立生活、獨(dú)立思考和親身實(shí)踐，更加看重人格修養(yǎng)、意志磨練、克服困難和解決問題的素質(zhì)和能力。所有這些，都要求大家及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)新的環(huán)境。下午，同學(xué)們就將步入大學(xué)的第一課堂，體驗(yàn)為期××天的軍訓(xùn)生活，相信大家在即將開始的緊張、嚴(yán)肅、生動(dòng)、活潑的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活過程中，一定能夠很快地調(diào)整心態(tài)和思想，確立新的目標(biāo)，投入新的奮斗，自重、自愛、自主、自強(qiáng)，努力成為“素質(zhì)高、能力強(qiáng)、行為正”的××人。借此機(jī)會(huì)，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一、希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，樹立正確科學(xué)的人生目標(biāo) “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。只有志存高遠(yuǎn)，才能積累內(nèi)涵、完善自我;只有志存高遠(yuǎn)，才能知難而進(jìn)，勇于求索。如果認(rèn)為考上大學(xué)就大功告成，則會(huì)失去目標(biāo)、淺嘗輒止，就不會(huì)有大的作為。作為新時(shí)期的青年大學(xué)生，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，認(rèn)真勾畫未來職業(yè)生涯藍(lán)圖，將自己的理想與國(guó)家利益和社會(huì)需求緊密結(jié)合在一起，關(guān)心國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，陶冶高尚情操，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，提升綜合素質(zhì)，為走向社會(huì)，成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要牢記在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上對(duì)全國(guó)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)融合，在德智體美互相促進(jìn)的過程中全面發(fā)展、和諧發(fā)展，要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)之上，并為之不斷地努力，只有這樣，才能使大學(xué)生活更加豐富和充實(shí)，才能成為可堪大用，能負(fù)重任的棟梁人才。

二、希望同學(xué)們與時(shí)俱進(jìn)，夯實(shí)適用終身的學(xué)習(xí)能力 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出的那樣，未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！笆旰埃K身受用”的觀點(diǎn)已被新時(shí)代所淘汰。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照”。作為大學(xué)生，同學(xué)們一定要?jiǎng)?chuàng)造性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展需要。當(dāng)前，你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。××大學(xué)始終具有重視教育教學(xué)的光榮傳統(tǒng)，已經(jīng)在這方面孕育了和諧的氛圍，在高校率先啟動(dòng)了“質(zhì)量工程”，為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)提供了良好的平臺(tái)和條件，同學(xué)們要切實(shí)珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，充分利用學(xué)校的教學(xué)和科研資源，培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新精神，為將來適應(yīng)社會(huì)變革，不斷完善自我，進(jìn)行終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、希望同學(xué)們自強(qiáng)不息，堅(jiān)定成人成才的發(fā)展信念 “天行健，君子以自強(qiáng)不息?！痹诩磳㈤_始的大學(xué)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理狀態(tài)等各個(gè)方面的許多新變化;會(huì)面臨著知識(shí)挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、同學(xué)交往等許多新問題。同學(xué)們要以積極進(jìn)取的精神和寬厚待人的心態(tài)來應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)，勤于實(shí)踐，善于交往，信守諾言，真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，珍愛生活，努力養(yǎng)成目光遠(yuǎn)大、胸懷寬廣的氣度，勇于承擔(dān)起社會(huì)和國(guó)家賦予的責(zé)任，使自己成為一個(gè)能夠適應(yīng)社會(huì)的人，對(duì)國(guó)家有用的人，為××所驕傲的人。自強(qiáng)不息的××大學(xué)需要我們所有××人自強(qiáng)不息的努力。長(zhǎng)期艱難而又輝煌的辦學(xué)實(shí)踐，積淀了×××大學(xué)自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)，也鑄就了“××××”的校訓(xùn)精神。“××”反應(yīng)××人的教育思想和辦學(xué)追求，“××”反應(yīng)××人的精神面貌和行動(dòng)理念。這是××人自強(qiáng)不息，不怕困難，追求卓越，勇于奉獻(xiàn)，在困境中崛起的真實(shí)寫照，是學(xué)校歷經(jīng)滄桑發(fā)展的辦學(xué)精神的高度濃縮，也是對(duì)大學(xué)使命和本質(zhì)的一種認(rèn)識(shí)和表述。做事志在一流，做人止于至善，這是××××學(xué)子應(yīng)當(dāng)具有的氣質(zhì)和境界。大學(xué)時(shí)代會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，而其中最重要、最根本的就是這種大學(xué)精神和理念的影響。我希望大家認(rèn)真揣摩，深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)踐行好“崇德尚學(xué)，自強(qiáng)力行”的校訓(xùn)精神，把它全方位地貫穿于自己的學(xué)習(xí)和生活中。特別是要從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樹立文明風(fēng)尚。正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂，懶散的表現(xiàn)成就不了棟梁之才。一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一名同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍、文明的生活環(huán)境，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要，同學(xué)們一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)寬以待人，文明言行、規(guī)范舉止。無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)、還是公寓、寢室，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以集體的利益為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿人文關(guān)懷、充滿文明氣息的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、希望同學(xué)們愛校榮校，培養(yǎng)熱愛母校的深厚情感 青春與責(zé)任同行。同學(xué)們已經(jīng)成為學(xué)校的主人，將在××大學(xué)這個(gè)大家庭里渡過寶貴的大學(xué)時(shí)光，與××大學(xué)休戚相關(guān)、榮辱與共。作為××學(xué)子，同學(xué)們將為××人百折不回，日久彌堅(jiān)的精神所震撼和感染，××的未來也將由你們續(xù)寫。因此，希望同學(xué)們能夠在××大學(xué)的歷史沿革中找到自己的軌跡和坐標(biāo)。對(duì)學(xué)校而言，愛校榮校是立校之本、興校之源、強(qiáng)校之基，對(duì)同學(xué)們個(gè)人而言，愛校榮校是學(xué)子之道、成長(zhǎng)之路、情感所屬。同學(xué)們要增進(jìn)對(duì)學(xué)校校史校情的了解，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)的殿堂，是大家成才的搖籃，是大家走向成功的基地，從同學(xué)們步入××大學(xué)校園的那一刻起，就注定要共享××的苦樂，共創(chuàng)××的輝煌。誠(chéng)然，學(xué)校的一些辦學(xué)條件與同學(xué)們的期望還有一定的差距，6人間的學(xué)生寢室條件未能滿足同學(xué)們的生活需要，個(gè)人物品沒有空間存放，等等，諸多問題學(xué)校正在著手解決，爭(zhēng)取在現(xiàn)有條件下盡最大努力改善同學(xué)們的住宿環(huán)境。從長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)思考，學(xué)校也在研究方案，力求實(shí)現(xiàn)取消學(xué)生公寓6人間的目標(biāo)。學(xué)校關(guān)注同學(xué)們的苦和樂，同學(xué)們也應(yīng)該理解學(xué)校在辦學(xué)過程中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”，我們還要共同維護(hù)××大學(xué)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，××的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)，××的屈辱就是我們每一個(gè)人的屈辱，××的發(fā)展就是我們無(wú)尚的光榮。大家要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)，不說有損學(xué)校榮譽(yù)的話，不做有損學(xué)校形象的事。總之，愛校是愛家的延伸，是愛國(guó)的體現(xiàn)，是我們品德和情感形成的基礎(chǔ)，我們要從每一個(gè)人做起，形成愛校如家的濃厚氛圍，讓“愛?！背蔀樾袨榱?xí)慣，讓“榮?！背蔀槲幕杂X，讓“興?！背蔀槌晒δ繕?biāo)。

大浪淘沙，方顯真金本色。今天同學(xué)們是芬芳的桃李，明天你們就是社會(huì)的棟梁。機(jī)會(huì)總是屬于那些有準(zhǔn)備的人。大學(xué)學(xué)習(xí)和生活是人生的新起點(diǎn)，是未來事業(yè)遠(yuǎn)航的加油站，是打基礎(chǔ)、抓機(jī)遇的新賽點(diǎn)。希望大家珍惜時(shí)光，抓住機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中提升自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，讓我們攜手同心，為同學(xué)們的輝煌前程和××大學(xué)的美好未來而努力奮斗!

最后，誠(chéng)摯地祝愿同學(xué)們學(xué)識(shí)淵博，情操高尚，健康幸福!

謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇六

同學(xué) 們：

大家上午好!

今天，你們步入北京 大學(xué) ，正式成為這所偉大學(xué)校 中的一員，歡迎你們，祝賀你們!

我知道，擇校和選專業(yè) 曾讓許多同學(xué)焦慮。你們中的一位同學(xué)，在高考 后有這樣的感慨：“之前競(jìng)賽的不順利，讓我對(duì)一直向往的物理學(xué)院 產(chǎn)生了憂慮，我不知道行走在眾多‘牛人’當(dāng)中能否透得過氣來。三思之后，我告訴自己，畏縮是無(wú)謂的，如果不能與最優(yōu)秀 的同伴為友，怎么對(duì)得起自己的青春 呢?”我相信，有過這樣心路 歷程的同學(xué)可能很多。在這里，我要對(duì)你們能夠獨(dú)立思考、直面挑戰(zhàn)表示贊賞，也對(duì)你們最終選擇 北大表示感謝 !

在你們的人生 旅途中，北大并非最終目標(biāo)，僅僅是探尋的開始。一些看似已經(jīng)簡(jiǎn)單明了的問題，為什么要上大學(xué)?在北大應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和生活 ?將來希望成為一個(gè)什么樣的人?都需要你去細(xì)細(xì)體味和認(rèn)真思考。

歷史上，大學(xué)曾是知識(shí)的壟斷者。在中世紀(jì)的歐洲，書本交易曾是大學(xué)的特權(quán)。今天，發(fā)達(dá)的信息技術(shù)使地球變“平”了，這給大學(xué)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。如果在網(wǎng)上就能夠方便地得到任何知識(shí)，那么大學(xué)的價(jià)值何在呢?

北大培養(yǎng)引領(lǐng)未來的人，我們要面向未來、啟迪智慧。以知識(shí)傳授為主的教育方式必須改變。今年，我們開始了新一輪本科教育改革，同學(xué)們可能已經(jīng)拿到了新的培養(yǎng)方案 。這是一個(gè)把通識(shí)教育和專業(yè)教育更加緊密結(jié)合在一起的培養(yǎng)方案，是一個(gè)更加靈活、更具挑戰(zhàn)，也更依賴于同學(xué)們主動(dòng)性的培養(yǎng)方案。我們希望，你們會(huì)在北大經(jīng)歷 一個(gè)師生 共同探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的艱辛而愉快的旅程，老師 們不再是知識(shí)的“灌輸者”，而是同學(xué)們學(xué)習(xí)研究的“陪伴者”、“引路人”，事實(shí)上，早期大學(xué)的雛形就是師生共同探究學(xué)問的聯(lián)合體。從這個(gè)意義上講，我們的改革是回歸大學(xué)的“初心”。

對(duì)于研究生 同學(xué)來說，學(xué)習(xí)的探究性更強(qiáng)。學(xué)術(shù)型研究生要在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下通過科學(xué)研究，去創(chuàng)造新的知識(shí)，去發(fā)明未來的技術(shù);專業(yè)學(xué)位研究生則要在實(shí)踐 中，解決實(shí)際問題，提高專業(yè)技能。這個(gè)過程將充滿挑戰(zhàn)，希望同學(xué)們?cè)诶硐?和興趣的指引下，吃得了苦、耐得住寂寞，收獲各自的精彩。

選擇成為北大人，也意味著選擇了責(zé)任 與擔(dān)當(dāng)。大家知道，北大曾是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四 運(yùn)動(dòng)的策源地。當(dāng)時(shí)的中國(guó) 正處在變革和動(dòng)蕩中。中國(guó)向何處去，青年 人應(yīng)該做些什么、研究些什么，這些問題困擾著當(dāng)時(shí)的北大人和各界的仁人志士。在1920xx年10月23日的《北京大學(xué)日刊》上，曾刊登了一份《問題研究會(huì)章程》，列舉了當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的144個(gè)問題。其中，既有中央地方的集權(quán)分權(quán)、經(jīng)濟(jì)自由、東西方文明 會(huì)合等宏觀問題，也有諸如勤工儉學(xué)、編纂國(guó)語(yǔ)教科書、勞工娛樂等實(shí)際問題。曾在北大工作 的毛澤東是文章 的撰稿人之一。他還寫道：“問題之研究，須以學(xué)理為根據(jù)?！?/p>

今天，世界已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化 ，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著日益重要的作用。許多新的問題擺在我們面前，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解決。問題是時(shí)代的呼喚，發(fā)現(xiàn)問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)。北大人以天下為己任，樹立中國(guó)自信 ，擔(dān)當(dāng)世界責(zé)任;北大是產(chǎn)生新思想 、前沿科學(xué)和未來技術(shù)的搖籃，要為人類文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們，你們的北大之旅即將開啟。這是一段探尋之旅，我希望，你們能始終保持好奇、充滿激情，成為能夠引領(lǐng)未來的人。

加油吧，新北大人!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇七

親愛的同學(xué)們：

今天是天大的節(jié)日，我們?cè)谶@里舉行隆重的開學(xué)典禮迎接20xx級(jí)的四千多名新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬(wàn)校友向你們表示衷心的祝賀與誠(chéng)摯的歡迎!

同學(xué)們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗(yàn)和學(xué)習(xí)階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活模式。在大學(xué)里，你們不再有固定不變的班級(jí)教室、不再有老師和家長(zhǎng)無(wú)處不在的督促、不再有整齊劃一的自習(xí)安排、課余時(shí)間全由你們自己掌控。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗(yàn)多個(gè)不同身份，比如：學(xué)生會(huì)主席、北洋藝術(shù)團(tuán)成員、足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、志愿者、中學(xué)生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時(shí)候都要牢記自己最重要的身份是“學(xué)生”，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。怎樣學(xué)習(xí)?我送給大家北洋大學(xué)老校長(zhǎng)趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會(huì)神”。

《易經(jīng)》中說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學(xué)的學(xué)習(xí)，既需要同學(xué)們潛心鉆研理論知識(shí)，也需要你們能夠在解決實(shí)際問題的過程中學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，并培養(yǎng)從工程實(shí)踐中提煉科學(xué)問題，將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不能將學(xué)習(xí)的范疇僅僅局限于自己的專業(yè)，現(xiàn)代社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中就應(yīng)該注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學(xué)的學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協(xié)作和成功，這些也是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

大學(xué)的學(xué)習(xí)，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會(huì)神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)‘不良’，一個(gè)是‘營(yíng)養(yǎng)不良’，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對(duì)于書本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。”總結(jié)起來，要在學(xué)習(xí)和研究上取得成績(jī)，需要聚精會(huì)神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。20xx級(jí)建筑學(xué)院新生林澳用5天時(shí)間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來到學(xué)校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報(bào)道林澳的話說：“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中間一定會(huì)有阻礙，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該非常執(zhí)著和堅(jiān)定?！?/p>

同學(xué)們，今天你們成為了“天大人”，“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”是我們“天大人”與生俱來的信念與責(zé)任，“愛國(guó)奉獻(xiàn)”是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學(xué)們“形上形下結(jié)合，聚精會(huì)神學(xué)習(xí)”。為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福、社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)成長(zhǎng)、在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干、在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

同學(xué)們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過的大學(xué)生活成為你們每個(gè)人人生中最難忘、最有意義的一段時(shí)光!

謝謝大家。

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇八

親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁(yè)。作為校長(zhǎng)和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!

各位新同學(xué)，我們身處的這個(gè)園子，被幾代中國(guó)知識(shí)分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無(wú)數(shù)次地聽到這些口號(hào)的召喚：“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號(hào)，而是120xx年來一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。北大是一部厚重的書。無(wú)論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅(jiān)守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。

北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來到這里，你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大，意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái)，從這里眺望世界，會(huì)讓你豁然開朗。這里的機(jī)會(huì)很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢(shì)所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因?yàn)槟銓⒉坏貌幻鎸?duì)各種各樣的選擇。比如，該選什么課?那么多的名師，誰(shuí)的課都舍不得放棄，可時(shí)間又是有限的;該參加什么社團(tuán)?“百團(tuán)大戰(zhàn)”真是讓人興奮，可哪個(gè)社團(tuán)才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習(xí)，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語(yǔ)、做科研還是出國(guó)交流?將來畢業(yè)的時(shí)候還必須考慮人生的大方向，是治學(xué)、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報(bào)效家鄉(xiāng)?而在我們這個(gè)象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價(jià)值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個(gè)人都會(huì)遇到困惑、煩惱，會(huì)受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?

當(dāng)你四顧茫然時(shí)，請(qǐng)不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個(gè)字。

守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個(gè)人沒有精氣神，沒有積極向上的價(jià)值觀，這個(gè)人是立不起來的。1920xx年7月，北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí)，提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”：“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義?！彪m然時(shí)代已經(jīng)改變，但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒有完全失去市場(chǎng)，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會(huì)萬(wàn)象、制訂人生規(guī)劃，那時(shí)對(duì)一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無(wú)疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1920xx年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！彼Ｍ瑢W(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請(qǐng)各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。

有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時(shí)候用處恐怕不大。其實(shí)，看似“沒用”的知識(shí)可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長(zhǎng)的人才有無(wú)窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國(guó)際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個(gè)升職的。這個(gè)“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無(wú)非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進(jìn)去，不好的吐出來，吸進(jìn)去，再吐出來?！痹诮?jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)工作有什么用”時(shí)，作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹――“凡有所學(xué)，皆成性格”。

讀到這名畢業(yè)生初入職場(chǎng)的心得感悟，我很感動(dòng)，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時(shí)，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅(jiān)信自己的選擇，篤實(shí)、苦干，條條大路都能通向羅馬。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動(dòng)。

這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級(jí)校友、敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩(shī)的人生故事。1963年，作為一個(gè)柔弱的女生，樊錦詩(shī)從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩(shī)扣了下來。初到敦煌之時(shí)，她也有過猶豫動(dòng)搖，因?yàn)椤昂捅本┫啾?，那里?jiǎn)直就不是同一個(gè)世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅(jiān)持了下來，在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說，“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了。現(xiàn)在，別說離開哪怕出差時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，就會(huì)想敦煌，想盡快回到敦煌。”

像樊錦詩(shī)這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多，比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長(zhǎng)柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬麄儚牟浑S波逐流，始終堅(jiān)守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn)，將個(gè)人選擇同國(guó)家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無(wú)形的力量維系在一起”。

暑假期間，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧?？催^這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：文革結(jié)束恢復(fù)高考后，在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的開學(xué)典禮上，老校長(zhǎng)馬寅初勉勵(lì)新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個(gè)完全不同的未來，同時(shí)還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國(guó)未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當(dāng)中看到共和國(guó)的部長(zhǎng)、世界銀行的行長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師?！边@段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，許多77級(jí)、78級(jí)學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國(guó)家改革發(fā)展的中流砥柱。

當(dāng)然，胸懷大志的同時(shí)，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長(zhǎng)，今年我給同學(xué)們提了一個(gè)要求――管好自己的自行車。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議書，號(hào)召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在校園里走，看到教學(xué)樓前、圖書館前、宿舍樓前，同學(xué)們的自行車整齊排列，心里非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收獲整齊，而且能學(xué)會(huì)約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收獲一天的好心情。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

同學(xué)們，桐花萬(wàn)里丹山路 雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開學(xué)典禮上，我和所有的老師都對(duì)大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí)，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，致力于造福他人、造福社會(huì)、造福世界。

親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇九

時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ｔ诩t墻與綠草地的映襯下，我們懷揣著夢(mèng)想和希望，向著美好的未來出發(fā)。

上一學(xué)年，是金海的追夢(mèng)之年?！捌桨?、幸福、優(yōu)質(zhì)、興旺”的金海夢(mèng)凝聚著金海人的正能量，激勵(lì)著金海人砥礪前行。高效閃光課堂教學(xué)模式由臨帖、入帖向破帖轉(zhuǎn)變，教學(xué)質(zhì)量顯著提高：62名同學(xué)被長(zhǎng)郡、雅禮、寧鄉(xiāng)一中等名校理科實(shí)驗(yàn)班錄取;52人考取藝術(shù)類高校附中，中考6大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿人數(shù)達(dá)107人，6大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿人數(shù)和比率均遙居全縣第一。中考八科優(yōu)秀率、平均分、三率和均居全縣第一。數(shù)學(xué)奧賽中，九年級(jí)6人進(jìn)入全縣前10名，八年級(jí)3人進(jìn)入全縣前10名;物理奧賽有23名同學(xué)躋身全縣前三十名，囊括寧鄉(xiāng)縣前十名，潘湘波榮獲數(shù)學(xué)、物理兩科全縣第一;有6人進(jìn)入八年級(jí)物理奧賽全縣前十名。省內(nèi)外各級(jí)考察團(tuán)紛至沓來，我校的辦學(xué)理念、高效課堂、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、校園文化都得到了考察團(tuán)的高度贊揚(yáng)，并在祁陽(yáng)地區(qū)掀起了向金海學(xué)習(xí)的高潮。學(xué)校圓滿承辦了湖南省民辦教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)會(huì)議，20xx年長(zhǎng)沙市中學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)比武等規(guī)格高、影響好的大型活動(dòng)，先后接待了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考察，各項(xiàng)工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。《中國(guó)教師報(bào)》、《瀟湘晨報(bào)》、紅網(wǎng)等主流媒體也紛紛聚焦金海，學(xué)校品牌影響不斷擴(kuò)大。

夢(mèng)想之花，絢麗綻放。站在新的起點(diǎn)，我們將帶著理想與激情開啟新的追夢(mèng)之旅?！捌桨?、幸福、優(yōu)質(zhì)、興旺”的金海夢(mèng)是我們金海人矢志不移的奮斗目標(biāo)和努力方向。有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)才能成功。借此機(jī)會(huì)，我想給同學(xué)們寄予三個(gè)希望：

第一，希望同學(xué)們樹立目標(biāo)，成為積極向上的孩子。

新學(xué)期，你擁有了奮斗目標(biāo)嗎?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是需要規(guī)劃的，當(dāng)我們把它分解為一個(gè)一個(gè)階段，每個(gè)階段都有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，夢(mèng)想就顯得不那么遙遠(yuǎn)了。我想，目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見的，如果你清楚自己是怎樣越來越接近目標(biāo)的，成就感和自信心就會(huì)伴隨著你。一個(gè)心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。 第一組人既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛?。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦;走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后，他們的情緒就越低落。第二組人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程?！庇谑?，大家又簇?fù)碇^續(xù)往前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長(zhǎng)。這時(shí)，有人說：“快到了!”“快到了!”大家又振作起來，加快了行進(jìn)的步伐。第三組人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣歡喜，行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確的目標(biāo)，并能把行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺地克服一切困難，努力到達(dá)目標(biāo)?？梢姡繕?biāo)是努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的支柱，是指路的明燈。樹立一個(gè)清晰和確定目標(biāo)的新學(xué)期生活一定是充實(shí)和富有意義的。

第二，希望同學(xué)們相信自己，成為勇敢追夢(mèng)的少年。

踏入金海，你有足夠的自信去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想嗎?相信自己，成功之門才會(huì)為你開啟;相信自己，人生才能真正屬于自己。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到所有人“否定”的情況下，能否相信自己，堅(jiān)持自己正確的主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因附和他人而被淘汰，小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一樣，無(wú)論你的基礎(chǔ)好不好，都要堅(jiān)定信心，帶著夢(mèng)想無(wú)所畏懼地向前奔跑。正如你們的學(xué)長(zhǎng)肖新宇，在參加西安交大少年班招考時(shí)，因?yàn)轭}目難度較大，他有一些題不會(huì)做。但他不斷的告訴自己：“考試的時(shí)候，人的心態(tài)和感覺是非常重要的，我做不出的題，別人也不一定做得出，相信自己，保持鎮(zhèn)靜?！庇谑撬葟暮?jiǎn)單的題做起，那些一時(shí)半會(huì)解答不了的難題留到最后。先做簡(jiǎn)單的題能夠讓自己信心增加，后面的題才會(huì)越做越順。最終，他以初試復(fù)試全國(guó)第一的成績(jī)考上了西安交大少年班。金海是產(chǎn)生夢(mèng)想的地方，也是幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，只要你有信心，金海會(huì)給你一扇門，讓你走到屬于你自己的遠(yuǎn)方。

第三，希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，成為努力圓夢(mèng)的英雄。

夢(mèng)想是注定艱難的旅程，路上少不了荊棘密布，但那又怎樣，只要堅(jiān)持不懈，就沒有到不了的終點(diǎn)。愛迪生被世人譽(yù)為“發(fā)明大王”，他一生為人類提供了約二千項(xiàng)大小發(fā)明。他成功的秘訣就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內(nèi)的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個(gè)小時(shí)，但他繼續(xù)不斷探索，持之以恒，不斷改進(jìn)，最后發(fā)展到鎢絲燈，前后花了20xx年時(shí)間。他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成蓄電池，從1920xx年開始堅(jiān)持不懈地進(jìn)行試驗(yàn)，花了20xx年時(shí)間，進(jìn)行了近五萬(wàn)次的試驗(yàn)才獲得成功。正如美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅所說：偉人們到達(dá)高峰不是靠突飛而來的，而是他們?cè)谕閭兒ㄋ囊雇砣圆晦o辛苦地堅(jiān)持攀登而來的。集腋成裘、聚沙成塔是亙古不變的成功定律，在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)遇到一些失敗和挫折，但平靜的湖面練不出堅(jiān)強(qiáng)的水手，堅(jiān)持不懈才能讓你不懼任何打擊，即使行走在崎嶇的山路中也能擁有“勝似閑庭信步”的豪情。

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇十

尊敬的各位老師、親愛的新同學(xué)們：

大家下午好!

金秋九月，我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國(guó)各地的7660余名20xx級(jí)的新同學(xué)。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，帶著對(duì)人生的美好期待，同學(xué)們終于跨入了人生最重要的新階段，剛剛又成功地通過了軍訓(xùn)的考驗(yàn)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的所有新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎!對(duì)長(zhǎng)期以來培養(yǎng)你們、幫助你們的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們，從報(bào)到那一刻開始，你們便成為了師大的一員，并將與師大永結(jié)不解之緣。無(wú)論(你們)來自祖國(guó)的何處，都有一個(gè)共同的家園。未來四年，大家將在這里感悟首任校長(zhǎng)胡先骕為學(xué)之自信自豪，領(lǐng)略抗日烈士姚名達(dá)為國(guó)之慷慨大義;瑤湖上空的鐘聲，香樟林里的座談，健康小道上的漫步，瑤河邊上的靜思，這些都將成為同學(xué)們身上永遠(yuǎn)的師大烙印?？梢灶A(yù)見，你們將在這這里書寫人生最美麗的篇章，留下人生最美好的回憶。正如校友公劉所說：我在師大園中，師大在我心中。同學(xué)們，作為師大人一定要了解自己的母校，借典禮之機(jī)，我先介紹兩點(diǎn)，今后，同學(xué)們有更多的時(shí)間去用心觀察體會(huì)。

第一，師大處處有歷史。學(xué)校前身國(guó)立中正大學(xué)創(chuàng)建于1940年的抗戰(zhàn)烽火之中，學(xué)校歷經(jīng)七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，然而71年來，(無(wú)論在戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)蕩年代還是在院系輾轉(zhuǎn)騰挪的調(diào)整時(shí)期，)我們的本科辦學(xué)歷史從來沒有中斷過，為國(guó)家輸送人才也從來沒有中斷過。當(dāng)時(shí)的校歌“求知力行期有為，修己安人奠國(guó)基”表達(dá)了學(xué)校對(duì)年輕學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)、丹心為國(guó)的期望。去年我們成功舉行了70周年校慶慶典，作為第71級(jí)的師大人，同學(xué)們只要稍稍留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都有值得傳唱的歷史故事?，幒^(qū)的名達(dá)樓就是為了紀(jì)念我校教授、抗日先烈姚名達(dá)先生。1942年6月，我校師生組成 “國(guó)立中正大學(xué)戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)”，團(tuán)長(zhǎng)姚名達(dá)在前線大聲疾呼：“凡我中華有志之士，必須克盡自己抗日救亡的天職，到前線去!到戰(zhàn)壕中去!做一個(gè)中華民族的好兒女!”并于同年7月7日在抗戰(zhàn)前線與日寇搏斗中為國(guó)捐軀，成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中第一位壯烈殉國(guó)的大學(xué)教授。同學(xué)們，校園的每一處歷史背后都有感人至深的力量，能夠開闊我們的心胸，引領(lǐng)我們向前。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊(yùn)，經(jīng)過70多年來的積累，學(xué)校砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn)，是全國(guó)第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和20個(gè)二級(jí)博士學(xué)科授予點(diǎn)。也正是一代又一代年輕學(xué)子在師大園中傳承與創(chuàng)新先輩們留下的精神和文化，才使得母校永葆勃勃生機(jī)。希望新同學(xué)們傳承好學(xué)校的文脈與學(xué)統(tǒng)，并將之發(fā)揚(yáng)光大。

第二，師大處處有風(fēng)景。同學(xué)們初來師大，相信首先感受到的是我們校園的生態(tài)環(huán)境。這是全國(guó)一所不設(shè)圍墻，由一條長(zhǎng)達(dá)7公里的護(hù)校河環(huán)繞的校園。漫步校園，同學(xué)們可以看到嘉樹滿園，群鳥翔集，鹿鳴于嶺，魚游于湖，美不勝收。前不久，我?？妥淌?、央視主持人敬一丹盛贊江西師大校園“是我見過的最美的校園”。在建設(shè)生態(tài)校園方面我們有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們的第一任校長(zhǎng)胡先骕先生就是搞植物分類學(xué)的院士，用*的話，他是中國(guó)植物學(xué)的老祖宗。他所發(fā)現(xiàn)的水杉被稱為植物界活化石。而今，我們的校園水杉成片，令人自豪。今年四月，學(xué)校又獲得全省首家“野生動(dòng)植物保護(hù)示范校園”殊榮。常言道：非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。生態(tài)校園為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為樹立尊重生命、呵護(hù)生命，感悟生活、熱愛生活提供了的途徑，希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)了青蔥歲月，青春時(shí)光。

親愛的新同學(xué)們，我和所有的老師一樣，既為你們成功步入大學(xué)而感到高興，同時(shí)也希望大家能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活。在此，我提三點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉。

首先是理解大學(xué)。作為大學(xué)生，只有理解大學(xué)，才能知道身處何處，目標(biāo)何在，人生何為。關(guān)于大學(xué)，清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生有過“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”經(jīng)典名言。其實(shí)，大學(xué)之“大”，在于大德，大愛，在于大學(xué)問。大德，是指擔(dān)當(dāng)民族責(zé)任的德性;大愛，是指以真理為信仰而升華的愛。教師對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生對(duì)老師的愛，因除去了世俗私利而成為“大愛”。當(dāng)然，大愛還有其他的內(nèi)容;大學(xué)問，則意味著大學(xué)培養(yǎng)的人不應(yīng)只追求以謀生為目的的職業(yè)，而應(yīng)該追求有“大道”的大業(yè)。(有人說大學(xué)是人生的夏天，我的理解是經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的人，應(yīng)該對(duì)生活有熱情，對(duì)世界有關(guān)愛，對(duì)人生有追求，善養(yǎng)浩然之氣。)同學(xué)們自入大學(xué)的第一天起，就應(yīng)有“學(xué)大藝，履大節(jié)”的志向，努力成為對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步有用的人。

大學(xué)之“學(xué)”在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)。對(duì)于大學(xué)生來講，這個(gè)“學(xué)”字，意義非常豐富。作為學(xué)長(zhǎng)和老師，我要提醒同學(xué)們：要想有個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，精神千萬(wàn)不能有絲毫懈怠，一定要有苦學(xué)的精神。大學(xué)是人生趨于成熟的階段，大學(xué)生活是絕大多數(shù)同學(xué)步入社會(huì)的前奏曲，要想獲得未來的優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們從今天起就要充分利用好大學(xué)時(shí)期的時(shí)光，沉潛下來，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)思考?！肮S因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，勤學(xué)苦練，才會(huì)在四年后，唱響青春之歌，信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。

其次是理解他人。大學(xué)是個(gè)多元共存、崇尚自由的地方。同學(xué)們來自五湖四海，成長(zhǎng)背景、求學(xué)經(jīng)歷以及個(gè)性風(fēng)格等各不相同，因此，生活中、學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)一些小矛盾、小摩擦，這就要求我們學(xué)會(huì)與他人相處。為學(xué)必先為人，為人務(wù)須知人。理解他人，就要學(xué)會(huì)換位思考，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人;遇事宜將心比心，將心換心，這樣才能贏得大學(xué)時(shí)期珍貴的情誼。的教育家葉圣陶先生曾告誡我們：習(xí)慣不嫌其多，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨礙他人的習(xí)慣。前者是一種散漫，人生沒有規(guī)劃，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)沒有斗志;后者則是無(wú)視他人存在，以自我為中心，極端自私，率性隨意，妨礙他人，最終把自己變成“孤家寡人”。新東方的俞敏洪曾講過一個(gè)真實(shí)的故事，有位企業(yè)家，讀大學(xué)時(shí)班上有個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)星期都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是每人一個(gè)，結(jié)果他是自己每天一個(gè)。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了，那個(gè)帶蘋果的同學(xué)希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來。但大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神，關(guān)愛過同學(xué)。同學(xué)們，葉老說的這兩種習(xí)慣在當(dāng)代大學(xué)生中具有一定的市場(chǎng)，影響了相當(dāng)一部分同學(xué)的發(fā)展，值得我們警醒。事實(shí)上，只有我們主動(dòng)地去理解他人，以誠(chéng)待人，以情動(dòng)人，用實(shí)際行動(dòng)幫助他人，才能為自己真正創(chuàng)造一個(gè)完美和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

再次是理解自己。李開復(fù)說成功就是成為的自己。要成為的自己，就要理解自己，清楚自己學(xué)會(huì)了什么，想學(xué)什么，能學(xué)什么，將來要做什么。如果說中學(xué)生活是在高速公路上行駛，路線清晰，方向明確，那么大學(xué)則是在廣闊草原上馳騁，同學(xué)們需要自己辨清方向，尋找屬于自己的路。大學(xué)的生活相對(duì)而言有較多的自主時(shí)間，這就更需要我們倍加珍惜時(shí)光，多少畢業(yè)生回顧大學(xué)生活時(shí)，發(fā)出四年也只在彈指間的感慨。只有理解自己，才能做到自律，為了自己的理想，持之以恒，堅(jiān)定信念，自覺地抵制各種誘惑，不至于荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了流金時(shí)光。也只有理解自己，才能腳踏實(shí)地，從小事做起，成就大業(yè)。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。有個(gè)美國(guó)青年，大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘，同時(shí)應(yīng)聘的都有高學(xué)歷，但只有他在進(jìn)門時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有張廢紙，而且隨手撿起扔進(jìn)廢紙筐，結(jié)果他成功了。面對(duì)這位青年的驚訝，這家公司的董事長(zhǎng)這樣解釋說：“前面幾位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛似乎只能看見大事，而看不見小事。一個(gè)忽略小事的人，是不會(huì)成功的。所以，我錄用了你?！边@位青年就是“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特?？梢?，如果懂得千里之行，始于足下;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，我想在座的每一位同學(xué)都能獲得成功。

親愛的同學(xué)們，大學(xué)生活很精彩，但需要?jiǎng)?chuàng)造;未來的生活很美好，但需要奮斗。如果從現(xiàn)在開始，我們能夠聆聽良心的召喚，關(guān)注國(guó)家的命運(yùn)，認(rèn)真上好每一堂課，做好每一件事，珍惜每一天每一分每一秒，為人做到持中秉正，為學(xué)做到靜思篤行，相信一定能夠在超越自我中成就自己，成為國(guó)家的棟梁之才!

這些天來，我被校園的青春活力所感染，心中出現(xiàn)最頻繁的字，就是“新”字。新是朝氣、新是力量、新是希望，新同學(xué)、新學(xué)期、新生活，校園里到處洋溢著青春的氣息。同學(xué)們，你們是師大的新主人，是學(xué)校發(fā)展的新生力量，我相信師大有了在座的各位，一定能煥發(fā)出新的更大生機(jī);而經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的你們，未來一定能夠搏擊長(zhǎng)空，鵬程萬(wàn)里!

謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

今天，**大學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮，我代表全校2萬(wàn)多師生員工和遍布全世界的20余萬(wàn)校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎!

1xx年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結(jié)束，中國(guó)的歷史翻開了新的篇章。我們學(xué)校的名稱也由創(chuàng)辦時(shí)的“北洋大學(xué)堂”改為“北洋大學(xué)?！保瑫r(shí)任“監(jiān)督”徐德源成為學(xué)校歷史上被稱為“校長(zhǎng)”的第一人。

時(shí)光荏苒，昔日的北洋大學(xué)已經(jīng)成為今日的天津大學(xué)，120xx年前建校之初，學(xué)校只招收了30名學(xué)生，而今年，我們錄取了4027名本科生、229名高職生、3579名碩士生和792名博士生，你們將從今天開始創(chuàng)造天津大學(xué)的也是你們自己的未來。

還有8天，中華人民共和國(guó)第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在天津舉行，你們所在的這個(gè)體育館也是賽場(chǎng)之一。本屆大運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是“新里程 新跨越 新精彩”，我也想把這九個(gè)字送給你們——天津大學(xué)20xx年入學(xué)的全體新同學(xué)。

人的一生有一些重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)就是人生旅程中的一個(gè)重要“里程碑”。這個(gè)里程碑意味著你們長(zhǎng)達(dá)九年基礎(chǔ)教育時(shí)期的終結(jié)，意味著你們將與父母聚少離多，更意味著你們即將開啟新的人生旅程，意味著你們將要承擔(dān)更多更大的責(zé)任。

你們選擇的這所大學(xué)，是中國(guó)現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)，她誕生于中華民族危急存亡之時(shí)，創(chuàng)辦就是為了“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”，正如學(xué)校的創(chuàng)始人盛宣懷所說：“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”。天大人歷來以國(guó)家、民族為重，“愛國(guó)奉獻(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責(zé)任。

**大學(xué)的老校長(zhǎng)李曙森在30多年前就曾教育當(dāng)時(shí)的天大學(xué)子：“個(gè)人的前途取決于國(guó)家的前途，個(gè)人的幸福寓于國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福之中?！?，不建成一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，個(gè)人的前途和幸福是沒有希望的。我們希望同學(xué)從私心雜念的束縛中解脫出來，……，把國(guó)家和人民的命運(yùn)放在頭等的位置上，做一個(gè)有志氣、有抱負(fù)的青年?！?/p>

同學(xué)們，你們正處在一個(gè)大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展，知識(shí)更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟(jì)格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國(guó)共同面臨的挑戰(zhàn)。

未來的幾十年中，你們將在全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待!然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中做好充分的準(zhǔn)備。在以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為校風(fēng)的天津大學(xué)，你們的學(xué)習(xí)不會(huì)比中學(xué)輕松，要想掌握過硬的本領(lǐng)，可能還需要吃更多的苦。

但是，現(xiàn)在社會(huì)上有一股浮躁的風(fēng)氣，誘使人投機(jī)鉆營(yíng)，急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導(dǎo)下，一些人讀大學(xué)敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財(cái)、做大官。我們的校訓(xùn)是“實(shí)事求是”，天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生，天大人希望培養(yǎng)出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒!

同學(xué)們，從今天開始，請(qǐng)你們記住“實(shí)事求是”四個(gè)字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為思想和行動(dòng)的準(zhǔn)則。當(dāng)你們能夠真正理解“實(shí)事求是”的內(nèi)涵，并以此作為人生信條之時(shí)，就是你們完成人生又一次跨越，成為一名真正天大人的時(shí)候。希望你們畢業(yè)時(shí)可以底氣十足地告訴別人：我，是“天大人”!

還有32天，**大學(xué)即將迎來117歲的生日。預(yù)祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂!謝謝。

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

春天到來，萬(wàn)物生機(jī)。今天，我們沐浴著大好春光，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，開始新的學(xué)習(xí)和工作。首先，我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)，向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問候，祝你們豬年吉祥，萬(wàn)事如意!

回首過去的一年，我們學(xué)校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，在學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，我校在以下十個(gè)方面取得了突出成績(jī)：

1、招生工作成績(jī)喜人。

20xx年秋季招生，我們堅(jiān)持“面向全市，自主招生，自愿報(bào)名，雙向選擇”的辦法，通過認(rèn)真計(jì)劃，細(xì)致工作;精編材料，宣傳到位;組織報(bào)名，充分發(fā)動(dòng);素質(zhì)面試，按規(guī)錄取的步驟和程序，報(bào)名2278人，招收874人，于20xx年6月8日順利、園滿地完成了初一招生任務(wù)，為我校提供較好的生源，為進(jìn)一步辦好文光中學(xué)創(chuàng)造了有利條件。

2、隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。

配齊配強(qiáng)師資，新招聘了教職員48人。學(xué)校嚴(yán)格按《勞動(dòng)合同法》辦事，把好入口關(guān)。與新聘教職員簽訂了勞動(dòng)合同書，與退休返聘人員簽訂協(xié)議書，簽訂率達(dá)100%。

切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。抓好教研組和集備組建設(shè)，認(rèn)真開展校內(nèi)外教研和教學(xué)比武活動(dòng)。踴躍參加三校聯(lián)合教研，組織備課組長(zhǎng)、青年教師去福州時(shí)代中學(xué)、連江啟明中學(xué)、福州延安中學(xué)、文博中學(xué)聽課取經(jīng)，選派四位老師參加省級(jí)研訓(xùn)班，搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師特別是青年教師得到鍛煉和培訓(xùn)，有力提升了我校教師教研和業(yè)務(wù)水平。

起草、修訂《福清文光中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的意見》等八份教師管理制度，為提高我校教師隊(duì)伍管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，實(shí)施我校教育品牌戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保證。

20xx年1月12日勝利召開文光中學(xué)三屆二次教代會(huì)。審議通過學(xué)校一系列新的規(guī)章制度。

3、教研活動(dòng)提高層次。

20xx年12月4日我們初一年李雅梅、劉佳、林小燕老師還與延安中學(xué)老師舉行了同課異構(gòu)福清市級(jí)公開課，參加聽課的有200多人，評(píng)價(jià)很高。這一年是我們教研活動(dòng)最多、最活躍的一年。教研活動(dòng)提高了層次。

4、校園文化建設(shè)取得進(jìn)展。

董事會(huì)加大投資，增加兩幅教育標(biāo)語(yǔ)(鄧小平的三個(gè)面向和冰心的名言);添掛了200多面主干道的教室走廊名人名言;各班教室制作了班訓(xùn)，建立了衛(wèi)生角;策劃制作了“光輝歲月，奮進(jìn)文光”錄像宣傳片;重新美化布置了校園環(huán)境和各功能室。20xx年11月8日上午，福州市民辦名校參觀團(tuán)一行20多人，在福州市教育局嚴(yán)星副局長(zhǎng)和民管辦林鶯主任的帶領(lǐng)下來福清文光中學(xué)考察，對(duì)我校的校園文化建設(shè)有了較高的評(píng)價(jià)。

5、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建高分通過。

在福清市教育局和福清市人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，元月3日我校以97分的高分成績(jī)順利通過了福州市級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收，成為福州市民辦學(xué)校第一批最高分通過此項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收的學(xué)校。

在創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校迎檢的推動(dòng)下，我們還有三個(gè)新的突破：一是開設(shè)勞技課，從校情實(shí)際出發(fā)，確定初一學(xué)花卉栽培，初二學(xué)電路維修;二是開設(shè)校本課程：確定初一學(xué)手工制作，初二學(xué)福清鄉(xiāng)土地理，初三學(xué)福清方言。三是開展學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)，學(xué)校設(shè)立了心情驛站，聘請(qǐng)10位專兼職輔導(dǎo)老師，為學(xué)生心理健康服務(wù)。

6、教學(xué)質(zhì)量有較大提高。

學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益。認(rèn)真制定實(shí)施《福清文光中學(xué)20xx屆畢業(yè)班行動(dòng)計(jì)劃》，為打響新文光中考第一炮而不懈努力，并輻射帶動(dòng)不斷提高初一、初二年的教學(xué)成績(jī)。半期考我們參加福州延安中學(xué)統(tǒng)考，經(jīng)受住考驗(yàn)，取得了比預(yù)期要好的成績(jī)，期末考各年段成績(jī)也有了很大提高。

7、課外活動(dòng)開展活躍。

我們開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)。文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活;田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)召開，充分展示了我校學(xué)生體育競(jìng)技水平和良好的精神面貌，其中有六位運(yùn)動(dòng)員打破了大會(huì)紀(jì)錄;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、小歌手競(jìng)賽等活動(dòng)的開展，有力提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。我們組織學(xué)生參加20xx年福清市首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)比賽，榮獲福清市級(jí)“銀獎(jiǎng)”。

8、德育活動(dòng)開展有效。

大力加強(qiáng)道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力塑造學(xué)生健全人格;加強(qiáng)家校聯(lián)系，共筑家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)法制教育;注重特殊生轉(zhuǎn)化工作。

加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育。11月8日是，我們組織初一新生參加天生德育基地社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生貼近自然，貼近生活，貼近社會(huì)。學(xué)到了學(xué)校課堂學(xué)不到的知識(shí)。

加強(qiáng)學(xué)生自治教育。學(xué)校團(tuán)總支和少先隊(duì)加強(qiáng)了學(xué)生干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮小老師的作用，還成立有80位組成的學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)，為營(yíng)造和諧校園、平安校園發(fā)揮了積極作用。

9、安全工作落到實(shí)處。

學(xué)校把安全工作當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)來抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂責(zé)任狀，校長(zhǎng)、德育處、年段、班主任四級(jí)抓安全格局，每天5分鐘安全教育進(jìn)課表，還配備了保安9人，三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅(jiān)守學(xué)生宿舍，校車、校醫(yī)24小時(shí)值班，還切實(shí)加強(qiáng)了接送車管理，食堂、小超市、水吧服務(wù)業(yè)管理。突出做好預(yù)防學(xué)生溺水、交通安全、消防安全、遠(yuǎn)離毒品等九項(xiàng)安全專題教育和消防防震逃生演練，確保了整個(gè)學(xué)校安定穩(wěn)定，師生年年安全，人人平安。20xx年1月7日，接受福清市教育局安全年檢，獲得高分通過，評(píng)價(jià)很高。

10、特色服務(wù)深受好評(píng)。

學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)育人的宗旨，配備有接送車30部，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定位，既安全、又方便，讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心;配有生管9人，讓寄宿生享受家一樣的溫馨;實(shí)現(xiàn)智能化管理，一卡通服務(wù)，方便學(xué)生在校消費(fèi);建立了早督、午督和晚督制度，教師輪流值班，精心輔導(dǎo)。

老師、同學(xué)們，回顧上學(xué)期的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)成為歷史。新的學(xué)期，我們要站在新的起跑線上，展開了新的歷程。在新的學(xué)期里，我們期待全校師生弘揚(yáng)文光人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再創(chuàng)新的輝煌，努力實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)，讓文光中學(xué)無(wú)愧于家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和信賴。

前不久召開的黨的xx屆三中全會(huì)，對(duì)教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新學(xué)期開學(xué)之際，每一個(gè)文光人都應(yīng)該以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指引，“努力辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”。

各位老師，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，端正教育思想，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。文光教師，應(yīng)該做團(tuán)結(jié)協(xié)作的模范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)兵，學(xué)生思想的塑造者和精神關(guān)懷者。希望老師們勇于教改，增強(qiáng)集體教研意識(shí)，自覺遵循教育規(guī)律，精心備課，認(rèn)真上課，悉心輔導(dǎo)，努力提高教育質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)成功成才而盡力。

各位同學(xué)，新學(xué)期在召喚，你們又將在文光校園得到培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展。借開學(xué)典禮之機(jī)，給同學(xué)們提出如下的要求。

1.要開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)重視開學(xué)第一天、第一周。首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)年段的同學(xué)，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校政教處將對(duì)班級(jí)實(shí)行“短期目標(biāo)”管理。對(duì)每一期的目標(biāo)提出了更為切實(shí)的要求。比方說：“認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備”、“校內(nèi)不許吃零食”、“課間操動(dòng)作要規(guī)范”每天穿著校服等等，希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目標(biāo)，所有的同學(xué)都要對(duì)照目標(biāo)，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級(jí)的近期目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求。

2.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。

3.要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。熱愛祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。在學(xué)時(shí)間短，晚上時(shí)間和雙休日都有同學(xué)們自由支配，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

4.要講文明，講禮儀，樹立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。 在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”。老師們，同學(xué)們，讓我們視野更開闊，目標(biāo)更明確，工作更扎實(shí)，措施更有效。我們相信，經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一定能夠創(chuàng)造新學(xué)期、新學(xué)年的輝煌。

祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，工作順利，身體健康!

祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)業(yè)有成，全面發(fā)展!

祝我校20xx屆師生在今年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!

老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿篇十三

親愛的同學(xué)們：

今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢(mèng)想家”，來清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念*之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家。