每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

微笑的味道作文600字篇一

今天，我來(lái)到了練字補(bǔ)習(xí)班，慢悠悠地走到位子上，拿到練字課本?！岸ｂ忊彙ｂ忊?！”上課的優(yōu)美鈴聲不停地回蕩在我的耳中，我們坐好，等待老師的到來(lái)。

不一會(huì)兒，練字老師踏進(jìn)了安靜的教室，來(lái)到我們面前，見(jiàn)我們都坐端正了，夸獎(jiǎng)我們道：“今天的紀(jì)律還不錯(cuò)，同學(xué)們都能將課本、練字本和筆工整地?cái)[放在桌上。”說(shuō)完，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了那些將文具擺放得最工整的同學(xué)，其中就有我一個(gè)，我非常高興。

老師開(kāi)始講課了，我聽(tīng)得很認(rèn)真，腦子也一直跟著他在轉(zhuǎn)，新課終于講完了，我拿出練字本，一個(gè)字一個(gè)字專(zhuān)注地寫(xiě)，那些字看起來(lái)就像一只一只黑色的小鳥(niǎo)，在不停地翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。那些小鳥(niǎo)們都好看，可愛(ài)極了。

我一定能拿個(gè)好分?jǐn)?shù)吧！只要認(rèn)真寫(xiě)，就一定有拿滿(mǎn)分的機(jī)會(huì)。我手中的筆不禁快了些，那一個(gè)個(gè)字終于寫(xiě)完了。我懷著拿滿(mǎn)分的期待來(lái)到老師面前，讓他批改我寫(xiě)的字。我發(fā)現(xiàn)，我竟然是第一個(gè)寫(xiě)完的！只見(jiàn)老師臉上露出了一絲微笑：“你拿了滿(mǎn)分！”全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我。

老師笑了。老師的嘴角微微上揚(yáng)了一點(diǎn)兒，是那么地甜蜜啊！我看見(jiàn)老師的眉毛微微傾斜，再打了個(gè)彎，變成了一座小黑橋，臉蛋上露出了小杯子似的酒窩，整個(gè)笑容都變得豐滿(mǎn)起來(lái)。只見(jiàn)老師拍著雙手，說(shuō)：“寫(xiě)得很好！”鼻子也大大地吸了一些空氣，然后慢慢地呼出來(lái)。這一笑，他可就年輕多了，臉也紅潤(rùn)了許多。我心中的石頭這才落下了地，心情一下子變得舒暢了。我很高興，我很開(kāi)心，鼻子里吸入的空氣也感覺(jué)清新了許多。

天上的云哥哥臉上露出了一絲笑容，太陽(yáng)公公也噴灑著金燦燦的陽(yáng)光，使大地鮮活起來(lái)，我心中快活極了。這一切美好的感覺(jué)，都是來(lái)自老師的微笑??！老師的微笑，就像一股山泉，清澈了我的心；就像一盞油燈，覆蓋了黑暗；還像在迷路時(shí)中的一個(gè)指示牌，讓我前進(jìn)的信心更加旺盛。

這件事也讓我明白了，只要認(rèn)真努力做好一件事，就能獲得大人們的微笑和鼓勵(lì)，那種微笑的味道是那么甜蜜、那么美好、那么幸福，令我終生難忘?。?/p>

微笑的味道作文600字篇二

微笑或是苦澀中發(fā)出的一絲，卻帶著快樂(lè)來(lái)安慰，它趕走苦澀，將快樂(lè)灑滿(mǎn)人間；微笑或是悲傷中露出的一點(diǎn)，卻帶著溫暖來(lái)?yè)嵛?，它?qū)走悲傷，讓世間充滿(mǎn)溫暖；微笑或是孤獨(dú)時(shí)散出的一滴，卻帶著美好來(lái)?yè)崦?，它?qū)走黑暗與寂寞，讓你沉浸在愛(ài)的懷抱之中，小小而又平凡的微笑，便讓世間充滿(mǎn)了各種甜蜜的味道。

不會(huì)在快樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑

人生如海上航行，免不了風(fēng)雨的阻擋，若是有微笑傳遞到了心里，則會(huì)感到面對(duì)困難但有著強(qiáng)大的動(dòng)力，不畏懼困難且堅(jiān)持不懈的在海上開(kāi)辟航路。勉勵(lì)困難，若是給予自己一個(gè)微笑，則會(huì)毫不畏懼的堅(jiān)持自己的目標(biāo)。雖不會(huì)在快樂(lè)中表達(dá)出自己的微笑，但在困難中一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑卻能鼓舞自己的斗志，使自己看到希望，正如赫爾岑所說(shuō)：“不會(huì)在快樂(lè)時(shí)微笑，也要在困難中微笑?！蔽⑿γ鎸?duì)困難，即使有再大的風(fēng)浪也不怕，因?yàn)槲覀冇杏y而上的豪情壯志。微笑如力量，在默默無(wú)聞的助我們成長(zhǎng)，讓世間充滿(mǎn)了甜蜜的味道。

烏云后面依然是燦爛的晴天

微笑著，便會(huì)讓我們體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅；微笑著，便會(huì)讓我們感知生命的來(lái)之不易；微笑著，便能感知“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的大氣；微笑著，便得知“烏云后面依然是燦爛的晴天”。微笑是嘗盡酸甜苦辣后的贊美，微笑是拼搏幾回的深情。微笑是甘甜的乳汁滋潤(rùn)了人生，微笑是人類(lèi)感受到了戰(zhàn)勝困難后站在成功之顛的喜悅，使人觸摸的溫暖的翅膀，使人嘗到了甜蜜的味道。

微笑，撫摸人類(lèi)最深處的靈魂

微笑是動(dòng)力源泉，是人生的良藥，是對(duì)失意者的安慰，是對(duì)疲憊者的關(guān)心。微笑是最好的語(yǔ)言。微笑，打破了人類(lèi)心底的最深處，使那冰冷的心得到了愛(ài)的充滿(mǎn)；微笑是人與人溝通的橋梁；微笑，芳華人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；微笑，使所有的所有融化，讓愛(ài)灌滿(mǎn)。微笑，使我們遨游在蜜漿中，甜到了所有。

微笑是一絲溫暖，一份鼓勵(lì)，一滴幸福，一片美好。微笑，撫摸了人類(lèi)最深處的靈魂，使它充滿(mǎn)了愛(ài)，便使世間充滿(mǎn)了各種甜蜜的味道。

那份微笑，是份簡(jiǎn)單的憧憬，是份華而不實(shí)的快樂(lè)，是一份甜蜜的味道。

微笑的味道作文600字篇三

輕勾嘴角，予一抹微笑，這是鼓勵(lì)，這是支持，這是陪伴，這是自信······

“鼓勵(lì)”

書(shū)海，題海，我如同一葉扁舟，漫無(wú)目的的游走。伴著夕陽(yáng)西下，旭日東升，伴著潮起潮落，海上泛起的浪花險(xiǎn)些將我?guī)У疥幉艿馗?。陰沉的夜幕降臨，恐懼襲滿(mǎn)我的身軀，黑暗在慢慢抹去我存在的痕跡。這樣的感覺(jué)不知持續(xù)了多久，茫茫大海上我猛然間捕捉到一點(diǎn)微弱的光，那像是一顆救命稻草，我沿著光亮尋去，結(jié)束了這恐怖的旅程。那是我人生大海上的燈塔，是指引我前行的北極星，那是我學(xué)習(xí)之路上的指路明燈，那是——老師最甜美的微笑。在我出錯(cuò)時(shí)，苦惱時(shí)，緊張時(shí)，沮喪時(shí)······老師總是用他那美麗的笑容鼓勵(lì)我，激勵(lì)我前行。

“支持”

每次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次沉痛的打擊，回家的步伐都是那么沉重，那么失落。我害怕讓父母失望，我也曾努力過(guò)，但成績(jī)很不理想，我總是找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，為此我很苦惱。我很想讓父母因?yàn)槲腋械阶院?，但我始終沒(méi)有做到。每次放假，我都不想回家，但一想到半個(gè)月沒(méi)有看到父母和弟弟，我就不由自主的登上了回家的車(chē)，我腦袋里的世界就像經(jīng)歷了長(zhǎng)年大旱一樣，都龜裂了，我的脾氣也暴躁起來(lái)?；氐郊抑?，便有一場(chǎng)甘露降臨，拯救土地上的生靈。那就像是大漠中的日月潭，給我?guī)?lái)希望，那是——父母最燦爛的微笑。他們總是在我的身后給予我默默的支持，他們是我最堅(jiān)實(shí)的支柱。

“陪伴”

人生道路上，總有人陪伴在我們的身邊，無(wú)論是誰(shuí)都不例外。在初中階段，我有很多的朋友，唯獨(dú)她是不可替換的，她在我的生命中扮演著很重要的角色。她也是一個(gè)平凡的女孩，她沒(méi)有出眾的相貌，聰明的頭腦，甚至她還總是口誤，說(shuō)錯(cuò)話(huà)，她脾氣有時(shí)很急，開(kāi)不得玩笑，但她很努力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒膱?jiān)持下不斷提高。她是一個(gè)外向的女孩，她有著一個(gè)不同于常人的經(jīng)歷，但她很樂(lè)觀(guān)，我在她身上學(xué)到了很多。在生活，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)上，她都陪在我身邊，在我難過(guò)時(shí)，害怕時(shí)，她會(huì)安慰我。如金色的陽(yáng)光，給予我溫暖，那是——朋友溫暖的微笑。

“自信”

我并不優(yōu)秀，但我的每一天都過(guò)的充實(shí)，歡樂(lè)。每個(gè)嶄新的一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美好的，早晨起床洗漱完，我總會(huì)拿起鏡子，送給新一天的自己一個(gè)微笑，這是美好的開(kāi)端。人總會(huì)獨(dú)立起來(lái)，而且會(huì)經(jīng)歷很多的挫折，只有在磨煉中成熟起來(lái)，才能在這個(gè)社會(huì)生存下去。微笑是一種力量，幫助我在人生路上邁著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的步伐。那是——我自己的微笑。

老師鼓勵(lì)的微笑，父母支持的微笑，朋友陪伴的微笑，我自己的微笑······匯集在漂亮的五味瓶中，酸，甜，苦，辣，咸，各有各的韻味。

微笑的味道，像是長(zhǎng)久干旱后的一場(chǎng)甘露，像是連綿陰雨后絢爛的彩虹，還像是破開(kāi)漆黑夜幕的一縷陽(yáng)光，還像······

——后記