每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

低碳生活建議書550字篇一

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展、人民生活水平大幅提升，我市機(jī)動(dòng)車數(shù)量快速增長(zhǎng)，帶來(lái)了城區(qū)交通壓力不斷增大，交通擁堵日益加劇的問(wèn)題?！暗吞辑h(huán)保、綠色出行”是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，也是改善生活環(huán)境，保持出行暢通，樹立生態(tài)遂寧、文明遂寧城市形象的重要方式。在此，我們向廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：

廣大市民要增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，樹立低碳環(huán)保理念。要積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，使“低碳環(huán)保、綠色出行”廣泛深入人心、轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。

城市是我們共同的家園，維護(hù)城市生活環(huán)境是我們共同的責(zé)任。廣大市民要攜手精心呵護(hù)我們的家園，將“低碳環(huán)保、綠色出行”生活方式變?yōu)橐环N生活態(tài)度，倡導(dǎo) “能走不騎，能騎不坐，能坐不開“的出行理念，給我們的城市減負(fù)，給我們的道路減負(fù)。

廣大市民要積極參與“低碳環(huán)保、綠色出行”活動(dòng)，將節(jié)能貫穿于生產(chǎn)生活全過(guò)程。黨員干部要率先垂范，帶頭選擇步行出行方式上下班，盡量減少汽車的使用。將運(yùn)動(dòng)融入生活，共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。

各位市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，共同鑄就文明和諧暢行的美麗家園。

xx文明辦

20xx年9月2日

低碳生活建議書550字篇二

各位師生：

去年入秋以來(lái)，我國(guó)西南五省持續(xù)遭遇干旱侵襲，百年不遇的旱情使6000多萬(wàn)同胞受災(zāi)，20xx多萬(wàn)同胞飲水困難。特重旱災(zāi)吞噬著我國(guó)西南地區(qū)的生命之源，牽動(dòng)著全國(guó)13億人民的心。一幅幅災(zāi)情圖片記錄著滿目干涸，與此同時(shí)，與我們生活最近的用電高峰時(shí)段的拉閘限電也時(shí)有發(fā)生，而與這些形成鮮明對(duì)比的卻是隨處可見(jiàn)的嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。

水，是生命之源；電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到水電的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)?！坝兴?dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛”！節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)和感染周圍的每一個(gè)人，節(jié)約每一滴水、每一度電！為此，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電的倡議，請(qǐng)全校師生以實(shí)際行動(dòng)開展節(jié)約用水用電活動(dòng)，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，盡自己的一份責(zé)任。

1、養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”等現(xiàn)象。

2、見(jiàn)到有浪費(fèi)水、電資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

3、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向維修部門反映。

4、洗衣服時(shí)不用全自動(dòng)模式，把漂過(guò)衣服的水留下再洗衣服，把洗過(guò)衣服的水留下清洗更臟的東西，不用活水洗菜，洗水果，不用活水洗臉，不用浴盆洗澡......

5、節(jié)約用電，安全用電，出門時(shí)隨手關(guān)閉電器，全體師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

6、光線充足時(shí)，不開燈。人走隨手關(guān)燈、空調(diào)等電器。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。

7、夏天空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于24℃。

8、在不用電器的情況下，關(guān)閉電源開關(guān)，如電視的開關(guān)、電腦的顯示器開關(guān)、電源插座的開關(guān)等。

親愛(ài)的師生們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我們的生活中省下一滴水、一度電。讓我們從少洗一次手，少洗一遍水果做起，留下身邊每一滴可以節(jié)省下的水；從隨手關(guān)閉電源開始，節(jié)約每一度電！為祖國(guó)的藍(lán)天碧水，為我們的子孫后代盡一份應(yīng)盡的責(zé)任！

xxx

xx年xx月xx日

低碳生活建議書550字篇三

親愛(ài)的朋友：

近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節(jié)能，倡導(dǎo)綠色健康的"低碳新生活"。我們?cè)概c您一起追求低碳新生活，大家一起來(lái)行動(dòng)吧！為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約"一滴水、一度電、一張紙"做起，共同做到：

衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。

食：盡量購(gòu)買本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。

?。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。

行：提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購(gòu)買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。

不積跬步，不以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把"低碳生活"的概念傳遞給每一個(gè)家庭。

低碳生活建議書550字篇四

廣大市民們：

地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，綠色是生命的基調(diào)，是文明的組成。綠色環(huán)保、低碳生活是全社會(huì)共同的責(zé)任。為進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色、低碳生活方式，讓"綠色環(huán)保、人人有責(zé)"的理念深入人心，我們向全區(qū)廣大市民發(fā)出如下倡議：

做綠色環(huán)保、低碳生活的倡導(dǎo)者。廣大市民要牢固樹立"綠色環(huán)保、低碳生活"的意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)大家實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式，享受綠色時(shí)尚生活，努力營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍。

做節(jié)綠色環(huán)保、低碳生活的實(shí)踐者。廣大市民要積極參與綠色環(huán)保、低碳生活等活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)做好"家庭綠色、低碳生活十七件事"。內(nèi)容是：

1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；

2、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源；

3、少用空調(diào)多開窗；

4、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；

5、溫水洗衣自然晾曬；

6、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾；

7、少喝瓶裝飲料，多喝白開水；

8、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

9、購(gòu)物使用布袋子，盡量不用塑料袋；

10、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

11、每周少開兩天車，多坐公交車；

12、堅(jiān)持步行或騎自行車上班；

13、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；

14、減少葷食，合理健康飲食；

15。家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；

16、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林；

17、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

做節(jié)綠色環(huán)保、低碳生活的志愿者。廣大市民要積極向鄰里、朋友宣傳節(jié)綠色環(huán)保、低碳生活的意義、介紹節(jié)能低碳知識(shí)、推廣節(jié)能低碳技巧；要對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，認(rèn)真監(jiān)督，推進(jìn)綠色環(huán)保、低碳生活進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

全區(qū)廣大市民，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，同享低碳生活，共建綠色家園！

過(guò)低碳生活，做綠色公民。我們一起行動(dòng)吧！

低碳生活建議書550字篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的共青團(tuán)員、同學(xué)們：

大家好！

綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。

節(jié)能降耗，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長(zhǎng)久之計(jì)，也是人與自然和諧相處的必然選擇。

為此，特向全校師生發(fā)出"節(jié)能低碳，綠色環(huán)保"的建議，具體如下：

以班級(jí)為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。

變賣后所得的錢作為班會(huì)費(fèi)用。

注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子，一個(gè)用于裝瓶子，一個(gè)用于裝廢紙，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排收購(gòu)時(shí)間，各班可根據(jù)收購(gòu)時(shí)間，提前安排好變賣工作，變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會(huì)費(fèi)，生活委員做好收支記錄。

辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。

全校師生要培養(yǎng)無(wú)人不開燈，人走燈滅的良好習(xí)慣。

要做到人下班空調(diào)關(guān)，人走風(fēng)扇滅。

使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn)，審批，以減少紙張使用；打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。

學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。

構(gòu)建綠色校園，學(xué)校建議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)每一件公共物品。

大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)！

低碳生活建議書550字篇六

"低碳"指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則"校園低碳生活"是指在生活作息時(shí)所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重；工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞

作為時(shí)代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴。倡議全校師生立即行動(dòng)起來(lái)，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，節(jié)能意識(shí)。

二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。

三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。

五、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)約自來(lái)水。

六、購(gòu)物時(shí)要用環(huán)保袋不用塑料袋。

七、手機(jī)充完電后要把下來(lái)，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。

八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節(jié)能減排。

九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

十、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。一物多用，學(xué)會(huì)舊物利用。

應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，從現(xiàn)在開始，

從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營(yíng)造低碳校園。

低碳生活建議書550字篇七

目前，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活已經(jīng)成為全世界的共識(shí)和行動(dòng)，我國(guó)也十分重視。20xx年9月，時(shí)任國(guó)家在聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)上承諾，"中國(guó)將進(jìn)一步把應(yīng)對(duì)氣候變化納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，必須大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。"但發(fā)展"低碳經(jīng)濟(jì)"，僅有先進(jìn)技術(shù)的支撐是不夠的，必須依托于"低碳生活"，才能實(shí)現(xiàn)真正節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展。我們?cè)趯?duì)當(dāng)前我市調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我市對(duì)低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)有初步了解的人還是比較多的，但低碳生活的真正參與率、落實(shí)率并不高。究其原因，我們認(rèn)為有以下三個(gè)方面：

一是認(rèn)識(shí)上的差距。市民認(rèn)為低碳生活只是一種理論上的設(shè)想，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，僅依靠自身力量難以實(shí)現(xiàn)。

1、有的市民認(rèn)為低碳生活是生活水平的下降，與人們追求的高層次的吃穿住用行相違背，因此在心理上有所抵觸。

2、有的市民認(rèn)為低碳生活與日常生活太遙遠(yuǎn)，是理論家和政府的事，市民的個(gè)人行為不足以達(dá)到低碳生活的理想目標(biāo)。生活中，對(duì)個(gè)人的不當(dāng)生活行為不反思、不糾正。

3、有的市民雖然也能認(rèn)識(shí)到低碳生活的好處，但由于習(xí)慣于長(zhǎng)期形成的生活習(xí)慣和消費(fèi)方式，認(rèn)為要適應(yīng)低碳生活方式，會(huì)帶來(lái)生活中的種種不方便，固執(zhí)地遵循老的生活方式。

二是習(xí)慣上的阻力。長(zhǎng)期以來(lái)形成的高碳生活習(xí)慣和消費(fèi)模式，短時(shí)期內(nèi)難以改變。

三是顯示中的制約。當(dāng)前我國(guó)"盡量生產(chǎn)、盡量消費(fèi)、盡量廢棄"的"高碳"發(fā)展模式的運(yùn)作使簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)約和簡(jiǎn)樸的低碳生活方式的推行受到強(qiáng)烈制約。

為了在我市全面倡導(dǎo)推進(jìn)低碳生活，建議：

1、重視低碳生活的倡導(dǎo)工作。低碳生活主要集中于市民的生活領(lǐng)域，政府不但要把低碳生活寫入《政府工作報(bào)告》，而且要落實(shí)到具體的工作中，要努力利用一切可以利用的工作機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào)和做好低碳生活的有關(guān)工作。

2、加大低碳生活的宣傳力度。建議政府立足于連云港市的市情，尤其是資源環(huán)境的客觀現(xiàn)狀，利用各種媒體平臺(tái)向市民廣泛宣傳低碳生活的作用、意義、好處，形成低碳生活良好的社會(huì)氛圍。

3、普及低碳生活的相關(guān)知識(shí)。建議政府利用各種媒體平臺(tái)提供低碳生活的信息服務(wù)，傳播低碳生活的基本知識(shí)，介紹國(guó)內(nèi)外低碳生活的方法，演示低碳生活的具體做法，印發(fā)低碳生活小冊(cè)子，讓低碳生活融入到市民的生活當(dāng)中。

4、扶持低碳生活的新型產(chǎn)業(yè)。建議政府加大科研力度，增加對(duì)低碳生活產(chǎn)品的研發(fā)，對(duì)投資研發(fā)和生產(chǎn)低碳生活產(chǎn)品的企業(yè)給予支持和鼓勵(lì)，并在貸款和稅收等方面給予優(yōu)惠。

5、建立低碳生活的激勵(lì)機(jī)制。建議政府和有關(guān)部門建立和完善激勵(lì)機(jī)制，建立和獎(jiǎng)勵(lì)低碳生活示范社區(qū)，對(duì)生產(chǎn)低碳生活產(chǎn)品的企業(yè)和低碳生活模范市民給予獎(jiǎng)勵(lì)，給予一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

6、制定低碳生活的政策法規(guī)。建議政府和有關(guān)部門制定低碳生活的政策法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)低碳生活的監(jiān)督力度，對(duì)鋪張浪費(fèi)的高碳生活給予批評(píng)和懲罰。

7、創(chuàng)設(shè)一定的制度環(huán)境助推低碳生活。政府部門要經(jīng)常性地提供一些低碳生活的信息服務(wù)，出臺(tái)一些政策對(duì)市民的生活行為進(jìn)行引導(dǎo)?？芍朴啿?shí)施涉及各個(gè)行業(yè)的綠色標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)低碳生活手冊(cè)或低碳家庭行為手冊(cè)等，將減少碳排放的理念潛移默化地灌輸?shù)饺藗冃闹小?/p>

1、營(yíng)造強(qiáng)大的輿論氛圍，要深化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。營(yíng)造一種新消費(fèi)模式和生活方式的輿論環(huán)境。

2、付諸行動(dòng)，從小事做起。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，減少個(gè)人碳足跡，體現(xiàn)每一個(gè)市民的社會(huì)責(zé)任。組織志愿者隊(duì)伍，舉行"低碳生活志愿者"出征儀式和"低碳生活宣傳周"啟動(dòng)儀式，各種媒體大力宣傳低碳生活，倡導(dǎo)優(yōu)化和約束某些對(duì)環(huán)境不友好、效率不優(yōu)化的消費(fèi)模式和生活方式。幫助人們查找在日常生活中看似細(xì)微但卻高能耗的漏洞，使廣大市民首先在思想上有所認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，并加以踐行。從隨手關(guān)燈，垃圾分類，擰緊水籠頭，使用節(jié)能燈，每月少開一天車等點(diǎn)滴小事做起，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。

3、政府、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等部門和單位要為低碳生活帶好頭。要鼓勵(lì)打造"低碳單位"，為促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出努力。要致力于建設(shè)環(huán)境型單位，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式和內(nèi)部文化，通過(guò)選用環(huán)保建材裝修，使用環(huán)保辦公家具，推廣視頻會(huì)議系統(tǒng)，推廣無(wú)紙化辦公等手段，節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)。倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，全員共同實(shí)踐。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)紙，珍惜有限、創(chuàng)造無(wú)限。

4、積極發(fā)揮民間組織的作用，開展群眾性低碳生活知識(shí)、技能的普及。推行低碳生活要求全球性響應(yīng)與地域性回應(yīng)連接，政府與民間相連動(dòng)。通過(guò)民間環(huán)保組織、科普組織、公益網(wǎng)絡(luò)的共同聯(lián)手，多方式多途徑普及低碳生活知識(shí)和技巧，開辦科普超市、科普日，讓廣大群眾掌握了解低碳生活常識(shí)，不僅知道為什么要實(shí)行低碳生活，而且要掌握怎樣在日常生活中去實(shí)踐低碳生活，使之成為群眾的自覺(jué)行動(dòng)。