光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

2022年下學期工作計劃精選一

全體教師要繼續(xù)不斷學習貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學思想，在生物教學中要體現(xiàn)當代生命科學特征的生命科學教育，以學生為主體培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新思維習慣，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結、協(xié)作的精神，提高我校的生物教學質(zhì)量。

1、繼續(xù)通過集體備課，相互聽課，評課，不斷學習教育教學理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平，營造良好的教育教學氛圍。

2、不斷加強科研意識，以科研促教研，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復習方法等都要認真做好教學經(jīng)驗和體會的記錄和總結工作。

3、積極探索生物競賽的輔導模式，爭取在指導學生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學科評比活動中取得好成績。

4、加強信息技術與生物學科的整合，進一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設工作，探索網(wǎng)絡教學。

5、在已經(jīng)開設的拓展型課程的基礎上，立足于以學生發(fā)展為本的原則，逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材

1、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認真參加教研組活動和備課組活動：

2、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人。

3、抓好實驗室管理工作，要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度：

4、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項活動：

第1—3周：制定本教研組計劃，有序開展各項活動。

第4——5周：開展新教材教學研究活動，建初中生物博客。

第6周：聽、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。

第7——8周：校本教材編寫情況階段性總結。

第9周：對半學期來教研組開展的各項工作進行回顧。

第10周：總結，了解學生思想動態(tài)，結合期中考試，溝通分析學生學習現(xiàn)狀，調(diào)整教育教學要求。

第11——12周：制作課件。

第13——14周：學習方法總結指導。

第15——16周：校本教材定稿。

第17——18周：期末復習方法研究。

第19——20周：教研組工作總結。

2022年下學期工作計劃精選二

xx年我團支部將緊緊圍繞公司黨總支和團工委的工作重點，以“凝聚青年、服務企業(yè)”宗旨，以“我為世博作貢獻”為主題，結合團組織的實際情況，引領廣大團員青年為xxxx世博會貢獻智慧與力量。

1、共青團員作為共產(chǎn)黨的助手和后備軍，加強團員青年正確的人生觀、世界觀和價值觀，通過對黨的理論知識及一系列相關知識的學習，提高團員青年政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，做好黨的助手。

2、團支部以服務為重點，加強團的陣地建設，確保團組織工作的有序開展，努力創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮黨員身份的團員的作用，承上啟下做好當間帶團建工作，適時組織團員青年，特別是積極分子學習黨的歷史，及最新精神，充分感受現(xiàn)今我國在共產(chǎn)黨領導下的偉大變化，堅定共青團是共產(chǎn)主義先鋒隊的作用及信念。

3、繼續(xù)推薦優(yōu)秀文藝作品助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確肩負的歷史使命，立足本職，奮發(fā)有為。

1、嚴格按照上級團組織的有關工作部署，響應號召，充分發(fā)揮團組織作用，積極完成上級團組織布置的各項工作任務。

2、同時，結合本支部實際工作，圍繞黨總支的中心工作，當好黨的助手，向黨組織推薦和輸送優(yōu)秀青年，為培養(yǎng)青年骨干打好堅實的基礎。

1、學世博知識，展xx風采。廣泛宣傳，圍繞“城市讓生活更美好”主題，組織團員青年進一步學習世博知識，做好東道主，為xx增光，為xx增色，為企業(yè)添彩，為團旗增輝。

2、學禮儀，講文明。組織團員青年學習必要的日常禮儀知識，提升團員青年的禮儀水平，并將禮儀知識推廣到所在崗位、運用于日常生活中，同步提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)高雅素質(zhì)。

3、學專業(yè)知識，做好世博志愿者工作。為更好的做好世博消防志愿者工作，將為團支部團員志愿者開展消防知識培訓，并按照上級單位要求參加相應的志愿者培訓。適時按照世博會要求，參加世博會相關活動，為世博會做貢獻。

1、針對團員青年工作地點分散的特點，探索新模式的支部工作方式。團干部盡可能出去，多了解基層團員青年的情況，制定出適應的團員溝通方法，確保工作場所分散，團組織不分散。

2、運用網(wǎng)絡、通訊等現(xiàn)代溝通方式，提高溝通效率，及時傳遞上級團組織的工作要求和精神。

3、繼續(xù)做好“沉靜書香、人人參與”的讀書活動，并通過交流，讓大家認識到要養(yǎng)成讀書好習慣，提高自身修養(yǎng)和內(nèi)涵，做一個在精神上充裕的人。

4、揮團員青年的個人技術能力，適時開展專業(yè)知識共享，在團支部內(nèi)營造濃厚的學習氣氛；采用“頭腦風暴”發(fā)揚集體的力量，解決具有共性的疑難問題。

5、進一步鼓勵團員青年進行“自充電”，更新知識結構，夯實理論基礎，為今后發(fā)展做好準備。

6、繼續(xù)做好團員青年談心工作、物業(yè)之窗的投稿工作，加強團員青年愛崗敬業(yè)的精神。

2022年下學期工作計劃精選三

本組新學期以解放學習力為重點，以培養(yǎng)學生的自學能力為主要任務，以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認真學習課改理論，積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

1.確保完成學校提出的各項任務。

2.繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。

3.加強理論學習和專業(yè)學習，提高英語教學質(zhì)量，提高自身素質(zhì)。

4.積極開展學生“英語周”的各項活動。

（一）加強理論學習，更新教學觀念

1.繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著；開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法，并用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。

2.明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。

（二）抓好教學常規(guī)、教學科研，提高課堂效益

1.繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

3.加強英語課堂用語的學習，把它作為一項外語教學的常規(guī)工作來進行落實。

（三）認真搞好課題研究，推動教學改革

通過理論學習，不斷總結教育、教學經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結，組織好已有課題的研究，提出新的課題設想。對于立項課題要按計劃進行，抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來，總結實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展，以課題研究促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。

（四）開展英語各類競賽活動，激發(fā)學習興趣。

通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，講述英語故事比賽，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教于樂，將同學們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學生學習英語的熱情和主動性，為學生學習英語提供不竭動力，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺，挖掘個人潛質(zhì)的前臺。

三月：

1.學習新學期教導處工作計劃，制定教研組工作計劃及各年級教學計劃和進度；

2.制定英語課堂教學模式，從如何解放學習力，培養(yǎng)自學能力入手。

3.組織教研組成員討論教研活動的`改革。

4.課題組進行第一次活動。

5. 組織教師讀書《給教師的建議》，并進行沙龍活動。

6.組織英語教師觀看省小學英語優(yōu)質(zhì)課錄像，及評課研討學習活動。

7.組織三至六年級學生準備參加“英語周”的各項活動

8.各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

9.通過教研活動進行教師英語日常用語的培訓。

四月：

1.組織四至六年級學生英語書寫比賽并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。

2.組織學生英語優(yōu)秀作品展覽，要求各年級同學分年級段參觀學習。

3.教研組成員討論研究期中復習計劃與措施，并按年級段分析交流復習的重點題型及知識點。

4.組織好期中英語測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表。

5. 組織四年級單詞過關專項調(diào)研。

6.通過教研活動進行教師第二次英語日常用語的培訓。

五月：

1.組織英語教師每人一課觀摩評課活動。（根據(jù)校教科處的統(tǒng)籌安排）

2.英語教師理論上論壇反思交流活動。

3. 組織五年級英語聽力專項調(diào)研。

4.通過教研活動進行教師第三次英語日常用語的培訓。

六月：

1.教研組討論并結合現(xiàn)有培優(yōu)補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。

2. 組織六年級英語綜合素質(zhì)的檢測。

3.準備迎接期末教學工作常規(guī)檢查。

4. 教研組成員討論期末復習計劃與措施，抓好期末英語復習工作。

2022年下學期工作計劃精選四

本年級組現(xiàn)有六位教師，分別擔任數(shù)學、語文、品生、音樂、體育、科學等學科。學生現(xiàn)有137人。開學初，在學校創(chuàng)建工作目標的指導下，在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，三年級的學生已基本養(yǎng)成了較好的習慣，能遵守學校的各項規(guī)章制度。教師們都能認真開展工作，嚴格遵守作息制度。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、協(xié)作、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，圍繞課題，深入進行課改，推動和提高教學質(zhì)量，力爭不讓一個學生掉隊。通過開展一些有利于學生健康成長的綜合實踐活動，讓孩子們在民主、和諧、愉快的學習環(huán)境中學會合作，學會生活，學會創(chuàng)新。在看到成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為個別教師的教育觀念比較滯后，常規(guī)教學方法過于陳舊；有些教師在與家長溝通方面不夠及時，沒能及時做好學生思想工作。為使本年級組各項工作再上一個新臺階特制定本學期工作計劃。

1、以學校創(chuàng)建工作要點為指導，以創(chuàng)新教育展示研討活動為載體，以綜合實踐活動為主線，堅持以“創(chuàng)建現(xiàn)代學校培育創(chuàng)新人才”為宗旨來實現(xiàn)“教書育人”的目標。

2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終身發(fā)展負責”為己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動探究，善于合作，敢于創(chuàng)新的精神。

1、本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想完成教學任務。

2、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織學科活動，力爭做到德育效果明顯。

3、配合少先隊，結合值周檢查，協(xié)助班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。

4﹑發(fā)揮中隊的作用，由中隊輔導員協(xié)助開展學生行為思想教育工作，并負責檢查監(jiān)督教師教學行為。

5﹑為加強本年級教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動教師工作積極性。

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

1、激發(fā)鼓勵教師早上班遲下班，加強教師作息制度的管理，調(diào)動各科教師工作的積極性，加強學生常規(guī)管理。

2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。爭取做到一周一反饋，一月一抽查，以此來規(guī)范老師的教學行為，及時查漏補缺。

3、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

4、及時傳達學校校委會有關內(nèi)容并及時反映教師工作中的建議和意見，提高教師主人翁意識。

5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。

本學期，我們一定會更加嚴謹工作，扎實進行課題研究，將課堂教學作為提高自身素質(zhì)的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯(lián)系，為積極爭創(chuàng)“文明年級組”而不斷努力。

1、做好開學的各項常規(guī)工作。

2、第一月定為“行為習慣養(yǎng)成周”，抓好學生的各項常規(guī)教育。

1、完成各條線工作計劃。

2、配合本組教師組織學生參加“金鑰匙”科技競賽。

3、認真做好教學“六認真”工作。

4、積極參加校學科帶頭人的命名工作。

5、各班主任認真出好第二期中隊黑板報。

6、對學生進行安全教育活動。

1、認真做好教學“六認真”工作。

3、做好學生的期中質(zhì)量檢測。

4、組織本組教師做好向家長開放半日活動。

5、組織學生開展“環(huán)保小衛(wèi)士”在行動系列活動。

1、認真做好教學“六認真”工作。

4、各中隊開展“我們都有一雙靈巧的手”班級活動。

1、組織學生進行復習迎考，做好市期終質(zhì)量抽測。

2、做好學生成績的評定工作。

3、上交所有的教學資料。

4、認真參加學校的各類評選工作。

5、布署學生的暑假生活，做好安全教育。

6、做各條線的工作總結，做好資料歸檔工作。

2022年下學期工作計劃精選五

按照《中學音樂新課程標準》和《中學美術新課程標準》的要求，結合我校實際，以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂、美術教育的全過程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生音樂、美術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學校藝術教育的新局面。爭創(chuàng)學校的音樂、美術藝術特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。將藝術教育“普及與提高”當作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術教育的新局面。

1、深入開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量。

2、開展課外藝術活動，做好校書畫社、器樂隊、合唱隊和舞蹈隊的管理工作。

3、學生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂、美術課。

1、定期檢查本組老師的教學計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、相互學習、相互交流、針對性的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量;

2、重視課堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考。

3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在思考、研究狀態(tài)下開展工作。

4、組織藝術備課組全體教師學習新課程，全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課并積極進行校本教研，在本學期本組教師要人人爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價。

1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

2、積極參加各項教研活動，注重音樂、美術科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄。

3、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學習、和討論在教學過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學生的唱歌情況，進行期中和期末考試。

1、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設和訓練工作，為這學期學校舉辦各類活動(或校外活動)做好充分準備，特別是開學初的教師節(jié)表演。建立音樂、美術特色項目，打造藝術優(yōu)質(zhì)品牌。

2、認真貫徹落實《音樂、美術器材室管理制度》，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂、美術室的器材清點、財產(chǎn)登記工作，做到學校財產(chǎn)不流失。

1、做好開學前的準備工作，科組教研討論本學期教學計劃、提前寫好二周的課。

2、搞好音樂、美術室的氛圍布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

3、教師分配好各自負責的工作重心。

4、進行新教材培訓。

5、教育教學論文撰寫。

6、各藝術隊開展活動。

7、參加市音樂、美術教研活動。

8、課題申報。

9、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。

10、每月一次常規(guī)檢查。

2022年下學期工作計劃精選六

又是一個新的學期，我們?nèi)昙壵Z文組將以“為學生服務，為家長服務，為社會服務”為宗旨，以“教研興校”為根本，深入推進課程課改革，切實抓好年輕教師的各項工作，努力教育好每一位學生，使學生樹立“今天我以后小為榮，明天后小以我為榮”的思想。全面提高三年級組各項工作水平，做一個管理科學、工作有序、團結奮進的先進教研組。

1．博采眾長，積極進取。

繼續(xù)學習課程標準，把握課標的理念，完成課標要求，創(chuàng)造性地運用課標，以教材為憑借，聯(lián)系生活，提高學生學習語文的興趣與能力。樹立“大語文觀”，重“三維目標”的體現(xiàn)，扎實教學，夯實基礎。抓好識字教學，寫字教學，中段作文教學。積極參加閱讀評價課題研究，繼續(xù)探討作文評價的方法，在研究、探討中提高教師教育教學水平。

2．自主開放，資源共享。

繼續(xù)實行集體備課制度，要求每位組員認真?zhèn)淙珒哉n文。此外，每人主備、主講一個單元。做到共享資源，群策群力，個人加減并認真做好課后反思。按教學要求合理安排教學時間，不追不趕，不快不慢，循序漸進。按學校要求及時有效地進行業(yè)務學習，做到“五個一”，做好檢查督促工作。教學中出現(xiàn)的問題及時探討，共商對策，要把“實踐性，科學性，全員性、實效性”落到實處。作業(yè)要求全批全改，及時與教導處協(xié)查，努力提高工作能力。

3．加強閱讀，重視積累。

加強閱讀的引導，使學生在大量課外閱讀中提高語文能力。重積累，要求學生大量閱讀并摘抄好詞好句。擴大學生知識面，讓學生學會運用積累到的知識。

引導學生寫好每篇周記，提高學生寫作興趣與寫作能力，打好作文基礎。

三年級上學期學生已經(jīng)背完了《小學生必背古詩七十首》中的指定篇目，本學期我們要完成《小學生必背古詩七十首》下學期指定篇目的背誦計劃。

4．加強管理，規(guī)范紀律。

規(guī)范教研組紀律，加強管理。教研活動確定為每周二上午第二節(jié)課，要求不遲到，專心聽，認真記，積極參與討論。提高教研活動質(zhì)量，在最短時間內(nèi)做出最有效的工作。

各位組員嚴格要求自己，按照學校規(guī)章制度辦事，互相監(jiān)督，互相提醒。

二、三月份：

1．制定教研組工作計劃。

2．制定教學計劃，檢查備課情況，按計劃授課。

3．加強理論學習。（學教參、學《課標》、學課改文章。）

4．組織集體備課。

5．組織開展組內(nèi)教研活動。由劉海燕和戴麗霞兩位老師執(zhí)教。

6．由張春風老師出好三月份的月考試卷。

7．做好學生的寫字考級準備。

四月份：

1．做好集體備課工作。

2．由朱紅梅和戴麗霞兩位老師上組內(nèi)教研課。

3．由張梅蘭老師出好四月份的月考試卷。

五月份：

1．繼續(xù)加強學習。

2．集體備課、說課。

3．由張春風和張梅蘭老師上組內(nèi)教研課。

4．由劉海燕老師出好五月份的月考試卷。

六月份：

1．集體備課、說課。

2．做好期末分項測試工作。

3．由戴麗霞老師出好月考試卷。

4．教研組工作總結。

2022年下學期工作計劃精選七

根據(jù)學校對教研室工作的要求以及王校長提出的五年計劃要求，本著為教師服務的態(tài)度，教研室在本學期將以強化課堂教學改革為中心，以“四步教學法”的示范、推廣為重點，解決教學中實實在在存在的問題，扎扎實實幫助教師積極開展教研工作，全面提高教師的業(yè)務水平和上課能力，為我校再創(chuàng)輝煌做出應有的責任和貢獻。

教研室主要工作今后逐步實現(xiàn)

1、教學研究主題化：為了使教研組活動深入有效，教學研究要事先定好主題。課題、校本研修、各教研組活動的專題講座都要圍繞當前教學中存在的問題展開研修。教研組長要避免散點思考和臨時選定主題，使教師有時間自我思考，形成自己的觀點觀法。

2、教師培訓系列化：要發(fā)揮名師的作用，名師不但要上好課，還要負責培養(yǎng)青年教師。教研室將制定具體的一對一結對方案。以青年教師培養(yǎng)為抓手，優(yōu)化師資隊伍建設，培養(yǎng)一支教學觀念新、教學能力強的現(xiàn)代化教師隊伍，逐步實現(xiàn)從經(jīng)驗性教師向智慧型教師發(fā)展。

3、教育資源整合化：各教研組成員自主開發(fā)、設計教案，采用同課異構、行為跟進等方式，針對教師的教育教學行為開展集體研討、自我反思，逐步形成優(yōu)秀案例，上交教研室電子匯總，最終形成各年級各學科教案集，為我校教師直接提供可借鑒的文本、電子文稿，同時豐富我校網(wǎng)站的教學基礎平臺。

1、示范、推廣四步教學法。教研室在開學后將組織省市級教學能手上四步教學法示范課，要求各位教師認真學習，之后各教研組安排本組教師用四步教學法進行組內(nèi)同課異構觀摩課，教師根據(jù)上課情況提出意見，形成材料，為進一步完善四步教學法。

2、做好專題講座。每周三的第七節(jié)定為教研活動日，各教研組提前安排好每周的教研活動主講人及主講內(nèi)容。主講內(nèi)容要圍繞教材和教學中的困惑和實實在在存在的問題，提出自己的看法和見解。各教研組至少推薦2名骨干教師，針對高三學生做關于高考的專題講座。

3、做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”的課件上傳工作。

4、督促課題的各個環(huán)節(jié)的推進工作。我校今年共有14個市級微型課題和1個十三五規(guī)劃課題，市教研室將在9月下旬進行課題結題驗收工作，學校教研室要督促教師盡快完善資料，等待驗收。同時做好9月初省級十三五課題的推薦上報工作。

5、提高青年教師的成長培訓工作，通過匯報課、組內(nèi)同課異構課、賽講等多種形式的活動，盡快提高青年教師的成長。

6、做好上級單位布置的教師培訓工作。

7、做好教師的論文統(tǒng)計、收集工作，鼓勵教師撰寫論文和學術報告，為評選榆林名師、學科帶頭人準備材料。

8、督促教師完成本學期的聽課任務。

總之，教研室除了要做好學校布置的各項工作和常規(guī)工作外，更要提高服務意識，要把工作督促到位，落實到人，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻。

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