每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生狂歡萬圣節(jié)的作文三年級篇一
他們豪情萬丈,站在風(fēng)中,目標(biāo)只有一個,獲得那成功的金色。他們立在風(fēng)中,時刻準(zhǔn)備著,癡癡傻傻地應(yīng)將瘋跑。
眨眼:
看!一聲發(fā)令槍響,他們齊刷刷的奔跑出去。
一跑起來就瘋了、就傻了、就狂了!幾十個抱著同樣夢想的學(xué)生,如幾十陣狂風(fēng)一樣,旋轉(zhuǎn)在你面前。陣雨一樣,是踩踏的腳步;雷電一樣,是急促的叫喊;蟬蛻一樣,是堅定的信念;風(fēng)車一樣,是擺動的手臂;猛獅一樣,是狂躁的姿態(tài)。操場上,踩踏出一場多么熱情、多么夢想、多么勤奮的腳步啊----運動會!
這步伐,使寒冷的天氣立刻變得熾熱了,使饑餓的生命立即變得飽滿了,使平靜的心情立刻變得沸騰了。
使人想起:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
使人想起:大風(fēng)起兮云飛揚。
容不得休息,容不得平靜,容不得興奮。是沖開了,打破了,踩壞了的那么一股勁!
好爽快的運動會!
學(xué)生們的手臂、腳、全身有力地沖撞著,疾速地沖撞著,如火如荼地沖撞著。它誘惑著你、感染著你、搏擊著你,它使你從來沒有如此激昂地感受到生命的力量、活力和快樂。它使你驚訝于平日課堂上的積極,那考場上的拼勁,竟然可以擁有如此波瀾壯闊的力量!
好爽快的運動會!好激情的學(xué)生!
每一步都充滿了力量。每一步都砰砰跳躍。每一步都是人與人之間的力量和毅志的競爭。每一步都使人期待在這步伐上,使人氣勢長虹。
好一個熱情了思想,激昂著生命的運動會!
當(dāng)它漸漸平息時,世界萬界悠靜,以至使人想到對生命的陌生了。
簡直像來到了冰川上。
耳邊是北極熊狂嗥的叫聲。
小學(xué)生狂歡萬圣節(jié)的作文三年級篇二
烏云密布,大雪紛飛,街上的水都結(jié)冰了。
太陽今天似乎凍感冒了,一直未值班。黃昏時,接孩子的家長擠在校校門口。鈴聲不知不覺響了“丁鈴鈴……”。同學(xué)們蜂擁而出,擠出校門,撲到家長懷里。六年級的陸天是一個助人為樂的同學(xué),在班上被評為“助人之星”。他家離學(xué)校很近,所以他步走就能回家。
在街上,陸天有點餓,拿出一包“香飄萬里”的零食,大口大口吃了起來。
這時,一只可憐巴巴的小狗跟了過來,用深情和希塑的目光望著陸天。
陸天自言自語道:“不行了,不行了!"他的大腦命令他打第二包零食,可這是他最后一包了。
陸天突然聽道后面有“汪!汪!"的聲音,回頭一看,原來是剛才那只小狗。
仔細(xì)一看,這只小狗棕色皮毛,黑色的大眼睛,耳朵向下垂,像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的,肯定很餓,于是,陸天亳不猶豫打開第二包零食,喂給了它。
“吃吧!”陸天用手輕輕撫摸著它的小臉蛋。
“汪!汪!汪!”小狗高興地叫著。
突然,有個男孩出來說:“陸天!干嗎呢?為啥不回家了?”
“沒看見嗎?”陸天生氣地說。
“喲!”那個男孩一看,說“你……養(yǎng)狗了?”
“是的?!标懱煺f。
說完,他抱起小狗,把它抱回了家?;氐郊?,小狗開始適應(yīng)這個陌生的房間,一會兒跑到廚房,跳上去吃剩飯;一會跳上床去,臥在床角;一會兒抱著皮球又蹦又跳,又一會兒圍著陸天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,活潑極了。
這時,陸天的父母回來了,看貝陸天和狗狗玩耍,就詢問了陸天,陸天把今天的趣事原原本本的說了出來,媽媽聽后說:“這只狗叫什么?”“不知道。”說完,陸天看了看狗牌,說:“叫朵朵!”
媽媽說:“這只狗有主人,要物歸原主。
于是,他們做了“領(lǐng)狗”的廣告,最終把狗還給了主人。
陸天在這個寒冷的冬天給了這只小狗春天般的關(guān)愛。
小學(xué)生狂歡萬圣節(jié)的作文三年級篇三
這學(xué)期結(jié)束了,我對自己有一些總結(jié)評價,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1、上課能夠認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5、懂禮貌,樂于助人為樂,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點是:上課不能主動舉手發(fā)言,寫字有時不認(rèn)真,易犯粗心的毛病。經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學(xué)生了,以后我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。讓自己成為低年級同學(xué)的榜樣!