演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
主題班會(huì)演講稿格式篇一
人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。
今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。
一、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:
1、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。
2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)
二、溺水原因主要有以下幾種:
1、不會(huì)游泳。
2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
三、如何防溺水:
游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
溺水就意味著死亡,人的生命只有一次,所以我們?cè)谌粘I钪幸岣甙踩庾R(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。
主題班會(huì)演講稿格式篇二
老師們,同學(xué)們:
大家好,我很高興老師能給我這次機(jī)會(huì),在這里發(fā)言,心情非常激動(dòng)。
同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱......哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/每個(gè)小小夢(mèng)想/都能夠漫漫實(shí)現(xiàn)/我是如此平凡/卻又如此幸運(yùn)/我要說(shuō)聲謝謝你……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的臉龐,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的甜夢(mèng),我知道新的一天又開(kāi)始了。我挎上書包,迎著初升的太陽(yáng),奔向了美麗的校園。在課堂上,靜靜地聆聽(tīng)老師的每一個(gè)字,每一句話,猶如初生的嬰兒,貪婪地吮吸著甘甜的乳汁;在操場(chǎng)上,同學(xué)們追趕著,嬉戲著,校園到處是歡歌笑語(yǔ)。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這快樂(lè)幸福的時(shí)光。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我的每一個(gè)角落!
是啊,生命就像一朵朵花,絢爛多姿,美化了整個(gè)世界,更激活了整個(gè)星球,然而,生命也是脆弱的,稍不留神就會(huì)枯萎,凋零。
幾乎每天我們都會(huì)在我們身邊或新聞上看到各地發(fā)生的車禍,地震,泥石流,
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有好多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、等。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
在自然災(zāi)害面前,生命更是極其脆弱,極其渺小。汶川大地震,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,瞬間奪去了多少人的生命!一千人,兩千人……一萬(wàn)人,二萬(wàn)人……統(tǒng)計(jì)數(shù)目急劇上升,觸目驚心!原本陽(yáng)光燦爛的生命剎那間離開(kāi)了親人,離開(kāi)他們深愛(ài)的世界。他們的親人撲在那里痛哭流涕,他們的悲傷也勾起了電視機(jī)前多少觀眾的淚水。
同學(xué)們,我們有陽(yáng)光,有父母,我們可以高高興興上學(xué)去,可以自由自在地學(xué)習(xí)和玩耍,我們是多么幸福!同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天吧。從小事做起,從身邊事做起,衣著整潔,不隨地吐痰,不闖紅燈,不亂寫亂劃,隨手撿起地上的紙屑雜物等等,這看似平常的小事,卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng),處處檢驗(yàn)人的品格道德。
看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而失去了寶貴的生命。讓我們健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)芬芳璀燦!
珍愛(ài)生命主題班會(huì)演講稿篇2
俗話說(shuō):“與其補(bǔ)救于已然,不如防患于未然?!?/p>
作為一名學(xué)生,我們可能會(huì)認(rèn)為:我們很安全。在家里,我們受到來(lái)自家長(zhǎng)的庇護(hù);在學(xué)校,我們受到來(lái)自學(xué)校的保護(hù);在社會(huì)上,我們未成年人更是保護(hù)重點(diǎn)。但正所謂:人在屋里坐,禍從天上降。盡管我們受到來(lái)自各方面的保護(hù),但因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小,社會(huì)閱歷淺,使我們常常面臨危險(xiǎn)。而身為學(xué)生,我們又要在學(xué)校度過(guò)大部分時(shí)光,校園安全問(wèn)題就成為重中之重。而校園安全問(wèn)題離不開(kāi)自我防范,因此,提高法律意識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)又顯得尤為重要。
如今許多學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防演習(xí)、地震演習(xí)等,模擬緊急疏散,我們學(xué)校也如此。這樣做的目的是為了防范地震等突發(fā)自然災(zāi)害,掌握對(duì)這些自然災(zāi)害的應(yīng)急措施。然而在緊急疏散的過(guò)程中,有以下幾項(xiàng)要求:
1. 疏散時(shí),靠右行,不得后退或突然停止前進(jìn)。 2. 不得超越.推擠前方人員。
3. 當(dāng)兩列人相遇時(shí),要自覺(jué)合成一列。 4. 聽(tīng)從老師的安排。
5. 學(xué)生干部要發(fā)揮模范作用。
我相信,只要按照這以上幾點(diǎn)要求做,一定可以將損失降到最低。 在我們?nèi)粘I钪?,火?zāi)也是時(shí)常發(fā)生的。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要冷靜對(duì)待,先判斷火勢(shì)大小,再做決定?;饎?shì)很大時(shí),要立即報(bào)警。在報(bào)警時(shí),不要慌張,要準(zhǔn)確地說(shuō)出起火地點(diǎn)及火勢(shì)。若火勢(shì)較小時(shí),可采取用滅火器自行滅火,因此,學(xué)會(huì)使用滅火器是十分重要的事情。
對(duì)于自行車被盜這種事,我認(rèn)為應(yīng)該將自行車上好鎖,最好停放在有人看管的地方或監(jiān)控器下面,切勿為了方便把車子停放在角落處。而寢室被盜,同樣,我們應(yīng)該在離開(kāi)寢室時(shí)切記鎖門。
有許多同學(xué)來(lái)自偏遠(yuǎn)的縣鄉(xiāng),一些父母可能為了孩子的生活條件更好,在學(xué)校附近租房子。但有一些家長(zhǎng)卻未到派出所登記,我認(rèn)為這種做法是愚昧的。到派出所登記不僅是免費(fèi)的,還保證了住房安全,何樂(lè)而不為?
在座的許多同學(xué)都已滿14周歲。在法律方面,14歲是一條重要的法律界線。因?yàn)樵诜梢?guī)定中,14歲以上需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,而14歲以下由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任。因此,我們需要規(guī)范自己的言行,古人云:三思而后行。我們不能隨意開(kāi)一些危險(xiǎn)的玩笑,做一些危險(xiǎn)的舉動(dòng)。也許就是因?yàn)槟呛?jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng),讓你后悔終生。
考試作弊,這是許多學(xué)生,尤其是中學(xué)生會(huì)去觸犯的學(xué)生行為準(zhǔn)則的道德底線。如今,在這個(gè)科技時(shí)代,作弊手段也是越來(lái)越高科技化,高智商化。如在中考.高考等大型考試中,使用無(wú)線電.辦假身份證等令人匪夷所思的手段層出不窮。但紙是包不住火的,當(dāng)作弊被揭發(fā)時(shí),不只是成績(jī)作廢,更重要的是丟人,丟盡了臉面。因此,我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為公平競(jìng)爭(zhēng),不使用卑鄙的手段,即使分?jǐn)?shù)不高,成績(jī)不理想,也能做到問(wèn)心無(wú)愧。
校園暴力,對(duì)于這個(gè)詞,我想大家都可能比較熟悉。校園暴力,指的是同學(xué)之間欺負(fù)弱小,且主要發(fā)生在中小學(xué)生中。這是一種極其惡劣的行為。所帶來(lái)的后果是嚴(yán)重的;不利于身心的健康發(fā)展,從而影響學(xué)業(yè),影響生活。也許我們不會(huì)遭遇這種事,但誰(shuí)也不敢保證。因此,當(dāng)我們遇上這種問(wèn)題時(shí),不要逞能,及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科,或向老師.家長(zhǎng).警方反映,將我們的損失降到最低。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代,治安形勢(shì)復(fù)雜多變,不法分子的盜搶.詐騙手法也在不斷翻新花樣,但是邪惡永遠(yuǎn)壓不倒社會(huì)正義;一方面,警方將繼續(xù)嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為,時(shí)刻保持對(duì)違法犯罪分子的高壓態(tài)度,保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。另一方面,廣大群眾的自防意識(shí)也要不斷“優(yōu)化升級(jí)”,只有不斷學(xué)習(xí),更新防范知識(shí),才能不讓不法分子有機(jī)可乘。
生活節(jié)奏在加快,學(xué)習(xí)壓力在加大,提高法制觀念,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)是我們幸福安全生活的保障。因此,為了幸福的生活,為了美好的未來(lái),讓我們攜起手來(lái),共同努力,防患于未然!
生命,是世界上最可貴的,生命,也是世界上最脆弱的,在這個(gè)世界上,每一種生物都有自己的生命,而上天,對(duì)這些生命的安排,都是平等的。
主題班會(huì)演講稿格式篇三
各位老師、同學(xué):
根據(jù)市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教委、市關(guān)工委對(duì)中小學(xué)進(jìn)行法制教育的精神。我代表鄉(xiāng)法制委員會(huì),今天給大家做報(bào)告。
鄧小平同志早就指出:“加強(qiáng)法制重要的是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人。法制教育要從娃娃開(kāi)始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”。全國(guó)人大會(huì)在《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展法制宣傳教育的決議》中指出:“青少年應(yīng)當(dāng)具備必要的法律知識(shí)。大專院校、中學(xué)、小學(xué)都應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)法制教育課”。黨的xx大報(bào)告又進(jìn)一步指出:要深入開(kāi)展普法教育,增強(qiáng)全民的法律意識(shí)。”
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)鄧小平同志的講話和中央、省、市有關(guān)精神,我市各級(jí)教育行政部門和學(xué)校在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持下,在公、檢、法、司等有關(guān)職能部門的密切配合下,在加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作中,進(jìn)行了大膽實(shí)踐。要求各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校把中小學(xué)的法制教育作為依法治市、依法治區(qū)、依法治校的重要工作來(lái)抓,把它列入精神文明建設(shè)奮斗目標(biāo)加以落實(shí)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校都相應(yīng)建立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,做到計(jì)劃落實(shí),人員落實(shí),制度落實(shí),確保了中小學(xué)法制教育工作有序地開(kāi)展。許多區(qū)縣采取因地制宜、形式多樣的教育方式,拓寬了法制教育渠道,提高了法制教育質(zhì)量。為提高法制課教學(xué)質(zhì)量,組織了中小學(xué)法律常識(shí)課教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),進(jìn)行教學(xué)觀摩;在對(duì)教師的繼續(xù)教育中,增設(shè)法律教育課程,要求教師掌握一定的法律知識(shí)。針對(duì)后進(jìn)生的特點(diǎn),專門為行為有缺陷的同學(xué)舉辦了法制教育培訓(xùn)班,使他們?cè)鰪?qiáng)了法制意識(shí),增強(qiáng)了自律能力。
全市各中小學(xué)充分利用班會(huì)、校會(huì)、聽(tīng)報(bào)告、法律知識(shí)競(jìng)賽等教育手段,并請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、結(jié)對(duì)子的方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育宣傳。請(qǐng)進(jìn)來(lái),即邀請(qǐng)公、檢、法、司有關(guān)部門的同志來(lái)校用實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的教育;走出去,即組織學(xué)生去監(jiān)獄、少管所、戒毒所參觀,從反面角色身上接受教育;結(jié)對(duì)子,即廣泛開(kāi)展警校、庭校、軍校共建,聘請(qǐng)公、檢、法、司等部門的同志和解放軍指戰(zhàn)員擔(dān)任學(xué)校法制教育輔導(dǎo)員,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。經(jīng)過(guò)全市方方面面的共同努力,我市中小學(xué)生學(xué)法、用法的積極性明顯提高,法制觀念明顯增強(qiáng),違法犯罪案件明顯減少。近幾年,我市中小學(xué)在校生犯罪率一直控制在萬(wàn)分之一以下,并呈逐年下降趨勢(shì)。20xx年底,經(jīng)市區(qū)檢察院、法院統(tǒng)計(jì),涵蓋普教、職教、成教等所有學(xué)生在內(nèi),在校生犯罪率已控制在萬(wàn)分之0.5左右,普教系統(tǒng)在校生犯罪率已降低到萬(wàn)分之0.27。我市預(yù)防和減少在校中小學(xué)生犯罪工作得到國(guó)家、省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。
但是,我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育,減少和控制在校生犯罪率任務(wù)仍很艱巨。我們教育部門的同志一定要保持清醒的頭腦,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高工作水平,繼續(xù)抓好對(duì)青少年學(xué)生的法制教育工作。為此,我代表市委教育工委、市教委提出如下建議和要求:
1、提高認(rèn)識(shí),宣傳到位。 加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育,提高中小學(xué)生的法制觀念和整體素質(zhì),是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ),是精神文明建設(shè)的核心,是實(shí)現(xiàn)我市依法治市戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校既要認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性,也要認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性、艱巨性,要加大法制教育工作的宣傳力度,各個(gè)學(xué)校要通過(guò)廣播、電視、班會(huì)、校會(huì)等多種形式進(jìn)行法制教育的宣傳,提高學(xué)生的學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。
2、健全組織,完善制度。各區(qū)縣教委、 各個(gè)學(xué)校在原有基礎(chǔ)上要充實(shí)法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,完善各項(xiàng)工作制度,加強(qiáng)法制教育隊(duì)伍建設(shè)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,確保每季度開(kāi)一次工作會(huì),每學(xué)期開(kāi)一次研討會(huì),每學(xué)年開(kāi)一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),每?jī)赡觊_(kāi)一次總結(jié)表彰會(huì)。使法制教育工作走上正?;?、科學(xué)化、制度化軌道。
3、師資落實(shí),課時(shí)保證。在市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下, 市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教委、市關(guān)工委共同組織編寫的中小學(xué)法制教育讀本已經(jīng)正式出版,就要下發(fā)到我們師生手中。各個(gè)學(xué)校要認(rèn)真做好課前有關(guān)準(zhǔn)備工作,做到任課有教師,課時(shí)有保證,特別希望我們的教師在授課中能針對(duì)不同層次學(xué)生的年齡、心理、生理特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu),用以案說(shuō)法、以例釋法的方式,深入淺出地闡釋基本的法律常識(shí),形象生動(dòng)地上好每一堂課,使學(xué)生學(xué)習(xí)后能牢記在心,終身受用。
4、重視“轉(zhuǎn)后”,齊抓共管。 要認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于完善轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)的意見(jiàn)》,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的法制教育,加強(qiáng)幫教隊(duì)伍建設(shè)。要充分發(fā)動(dòng)社會(huì)方方面面的力量積極參與這一工作,要主動(dòng)與關(guān)工委、公、檢、法、司等職能部門聯(lián)系,加強(qiáng)配合,齊抓共管,形成合力,使每個(gè)后進(jìn)學(xué)生在家有人關(guān)心,在社會(huì)上有人幫助,在學(xué)校有人管理,進(jìn)而提高后進(jìn)學(xué)生的法律意識(shí)和思想道德素質(zhì)。
5、督查評(píng)估,提高實(shí)效。 市教委將在適當(dāng)時(shí)機(jī)組織對(duì)各區(qū)縣、學(xué)校中小學(xué)法制教育情況進(jìn)行調(diào)研、檢查、評(píng)估。實(shí)行市對(duì)區(qū)、區(qū)對(duì)校、校對(duì)班的督查,做到一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的良性督查機(jī)制,推進(jìn)法制教育、控制在校生犯罪工作進(jìn)一步落在實(shí)處,使學(xué)校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后,請(qǐng)各老師、同學(xué)把制教育的成功經(jīng)驗(yàn)帶回去,認(rèn)真研究,加以推廣,扎扎實(shí)實(shí)地把中小學(xué)法制教育工作開(kāi)展下去,為完成市委、市政府依法治市戰(zhàn)略目標(biāo),作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
主題班會(huì)演講稿格式篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
四月,草長(zhǎng)鶯飛,萬(wàn)紫千紅,墨香四溢的實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來(lái)了第二屆讀書節(jié)。在校園里行走,撲面而來(lái)的是濃濃的書香,耳畔聆聽(tīng)的是瑯瑯的書聲,心里涌動(dòng)的是暖暖的熱流。這位無(wú)聲的朋友,它引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,它指引我們?nèi)松姆较?它帶我們領(lǐng)略無(wú)邊的風(fēng)光,給予我們無(wú)聲的力量。它有一個(gè)響亮的名字,叫書籍。
讀書節(jié),顧名思義,就是為讀書設(shè)置的節(jié)日,在節(jié)日里大家一起讀書,交流讀書收獲,共享讀書的快樂(lè)。讀書,就是要把書當(dāng)做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻。
今年,我們學(xué)校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書,這些精神食糧培養(yǎng)同學(xué)們的讀書興趣,營(yíng)造良好的書香校園氛圍,所以,我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行,并取得預(yù)期的效果,而這一切,還需要全體同學(xué)和老師以及家長(zhǎng)的共同努力。
這次讀書節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)有:好書交換、書簽制作、手抄報(bào)展評(píng)、詩(shī)歌朗誦、故事演講、讀書征文競(jìng)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等,形式多樣,內(nèi)容豐富,大家都要參與進(jìn)來(lái),成為讀書節(jié)的主人。
近年,國(guó)外流行一種五步讀書法,國(guó)外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為,這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律,有助于理解書本內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力。
五步讀書法過(guò)程如下:我們大家一起來(lái)分享吧。
瀏覽:這是讀書的第一步,當(dāng)拿到一本書后,首先應(yīng)概要地讀一讀該書的提要、目錄,以便以該書有個(gè)大體的了解。
發(fā)問(wèn):這一階段,要讀書中各章節(jié)的標(biāo)題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容,一邊粗讀一邊提問(wèn)。這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)自己的鉆研。
閱讀:如果說(shuō)瀏覽、發(fā)問(wèn)敲開(kāi)了書本知識(shí)的大門,閱讀則是登堂入室。
復(fù)述:即“回憶印象”,如俗話說(shuō)的“過(guò)電影”。離開(kāi)書本?;貞洉械膬?nèi)容,看自己發(fā)問(wèn)題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法,也是鞏固記憶的手段。
復(fù)習(xí):一般在復(fù)述后一、二天內(nèi)進(jìn)行,隔一段時(shí)間再重復(fù)一次,可以鞏固已有的知識(shí),又能溫故而知新,從中獲得新的體會(huì)。
同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái),每天堅(jiān)持看30分鐘以上,日積月累,你的知識(shí)將極為豐富,你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵(lì)志詩(shī): “發(fā)奮識(shí)遍天下字;立志讀盡人間書?!保M蠹摇霸赋孙L(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書”。從書里走進(jìn)去,享受精彩的童年,從書中走出來(lái),創(chuàng)造亮麗的人生。
謝謝大家!
主題班會(huì)演講稿格式篇五
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一首詩(shī)想必大家都很熟悉,那就是杜牧寫的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。你們明白今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎?清明,既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地,將食物供祭在先人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦?,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜。我們剛才所說(shuō)的《清明》這首詩(shī)所描述的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。
關(guān)于清明節(jié)的起源,有這樣一個(gè)傳說(shuō):
春秋時(shí)期,晉獻(xiàn)公的兒子重耳為了躲避迫害,逃亡國(guó)外。逃亡期間,他的臣子介子推一向忠心耿耿地跟隨他。有一天,重耳逃到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方,餓得連站起來(lái)的力氣都沒(méi)了。介子推見(jiàn)狀,跑到遠(yuǎn)處,用匕首從自我的大腿上割了一塊肉,煮成肉湯,讓重耳喝了。重耳這才恢復(fù)了精神。19年后,重耳回晉國(guó)做了國(guó)君,史稱晉文公。他對(duì)以往與他同甘共苦的臣子大加獎(jiǎng)賞,卻忘了介子推。介子推很悲痛,于是背著老母親躲進(jìn)了綿山。晉文公命令軍隊(duì)上山搜索,可是沒(méi)有找到人。于是有人提議:放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,介子推是孝子,為顧及母親安危,必須會(huì)走出來(lái)的。晉文公就下令放火燒山,大火燒了三天三夜,始終不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看,介子推母子倆死在一棵燒焦的大柳樹旁。晉文公見(jiàn)狀,對(duì)著介子推的尸體哭拜一陣。把母子倆安葬在那棵燒焦的大柳樹下。
第二年,晉文公與群臣去綿山祭奠??吹侥强美狭鴺鋸?fù)活了,晉文公走到樹前,折下柳枝,編了一個(gè)圈兒戴在頭上。群臣見(jiàn)了,也都學(xué)著折柳插頭。祭掃后,晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”,又把這天定為清明節(jié),民間也就有了清明插柳的習(xí)俗。
到唐朝時(shí),政府將清明節(jié)定為國(guó)家假日,每年的此時(shí),宮廷就會(huì)放假,官府、學(xué)校就會(huì)休息。唐以后,宋元明清都將清明節(jié)定為假日。今年我國(guó)又恢復(fù)了這一傳統(tǒng)。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富趣味的,除了講究禁火、掃墓,古代還有踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng),其中多數(shù)保留至今。
清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自我先人的陵墓前,獻(xiàn)上一束鮮花,灑下一壺?zé)峋?,表達(dá)對(duì)先人的感激之情。
而隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,清明節(jié)這類產(chǎn)生于農(nóng)耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產(chǎn)生時(shí)的文化背景,在此刻的年輕人眼中可能只是一種形式而已。
其實(shí),清明節(jié)在古時(shí)有眾多的傳說(shuō)和活動(dòng)。比如古時(shí)清明前一天為“寒食節(jié)”,相傳春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事,后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié),宋代后才移到清明。清明節(jié)時(shí)的活動(dòng)也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹、放風(fēng)箏等。尤其是放風(fēng)箏,傳統(tǒng)清明節(jié)時(shí)期,人們不僅僅白天放,夜間也放。夜里的風(fēng)箏上掛上一串串彩色的小燈籠,被稱為“神燈”。有些人還把風(fēng)箏放上天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。
現(xiàn)代的清明節(jié)也頗有特色。在上海,每年3月份就開(kāi)始了大規(guī)模的掃墓踏青活動(dòng)并且將一向持續(xù)到4月份。上海清明節(jié)時(shí)有吃青團(tuán)的風(fēng)俗。蒸熟出籠的青團(tuán)色澤鮮綠,香氣撲鼻,是本地清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品。
不但我國(guó)有清明節(jié),世界上其他國(guó)家也有類似于“清明節(jié)”的節(jié)日,例如日本的盂蘭盆節(jié),機(jī)關(guān)企事業(yè)放假三天,讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人能夠回鄉(xiāng)祭祀。波蘭的“亡人節(jié)”更是全家出動(dòng),長(zhǎng)者點(diǎn)燭,孩子敬獻(xiàn),以教育后代不忘祖先。