人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

話題作文考試題目篇一

考試對(duì)于我來說，那就是一場(chǎng)賭博。贏了，母慈子孝。輸了，雞飛狗跳。這不，期中考試如約而至，這可真是“橫眉冷對(duì)試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的宏大場(chǎng)面??！

每到考試，我這心里就像有十五個(gè)水桶，七上八下的。恨不得身邊能有個(gè)哆啦a夢(mèng)，給我一塊“記憶面包”，把所有知識(shí)都裝進(jìn)肚子里，任憑怎么考都難不倒我。然而我啥也沒有，每次都是努力刷題刷到感動(dòng)自己，可是考試考到無能為力。

“叮鈴鈴……”老師一聲令下“開始考試”，同學(xué)們便開始埋頭答題。教室安靜得只能聽到紙與筆尖的摩擦聲，偶爾夾雜著同學(xué)們的嘆氣聲。答到三分之二，我遇到了我考試生涯中最大的敵人——排序題，也不知道是誰(shuí)研究的這個(gè)考題，對(duì)它我充滿了莫名的恐懼。填錯(cuò)一個(gè)，那就是錯(cuò)一對(duì)兒。我絞盡腦汁苦想，上句下句之間的關(guān)系，我覺得都挺親密，無論怎么搭配都很美好。我這筆就在空中顫抖地飛舞著，遲遲不敢落地。我抬起頭左看看，右望望，有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，筆尖如行云流水地在卷子上飛舞著，有的同學(xué)眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，似乎棚上有本語(yǔ)文書能給他指點(diǎn)迷津。“周昊軒，快點(diǎn)答題，別東張西望?！崩蠋熯@一聲劃破了寂靜的教室，有幾個(gè)好信兒的同學(xué)向我投來了同病相連的眼神。我低下頭，繼續(xù)作答。打算先暫時(shí)放它一馬，一會(huì)兒再來收拾它。

“最后五分鐘了，大家檢查一下名字、學(xué)號(hào)寫沒寫，準(zhǔn)備收卷子了?！边€剩五分鐘了，可我還在跟這個(gè)“攔路虎”僵持著，時(shí)間一分一秒的流逝，來不及繼續(xù)細(xì)分析了，我也不管三七二十一了，先把每個(gè)序號(hào)填滿了再說，能對(duì)一個(gè)是一個(gè)吧。時(shí)間一到，只見有的同學(xué)毫不猶豫地交上了試卷；有的則用眼神哀求著老師，好像在說：“這試卷跟我兩堂課有感情了，能不交么？”而我，只能垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆，我知道，我考糊了。

下午分?jǐn)?shù)出來了，考得好的同學(xué)難掩心中喜悅，眉飛色舞的。而我，就是那個(gè)考砸得人，語(yǔ)文88分。那道排序題我只填對(duì)了一個(gè)“1”，一個(gè)接一個(gè)的紅色斜線，就像是劃在我身上的一道道疤痕，這真是我的恥辱。遙想曾經(jīng)我也是一方諸侯，怎知如今卻被排序題戲耍了。越想越氣，于是我拿起試卷，使勁兒地揉碎了，用力地把它丟進(jìn)了書桌堂里，讓它不得再見天日。

這真是“考試成績(jī)一揭曉，幾家歡喜幾家愁”?？己玫牟或湴?，考砸的也別氣餒。一場(chǎng)考試考出了自己的不足，也給自己今后的學(xué)習(xí)指明了方向。雖然期中考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的腳步卻沒有停止。只要努力，未來可期！

話題作文考試題目篇二

從小便有一個(gè)夢(mèng)想，自己能研制出一種機(jī)械，一種能幫助我們穿越時(shí)空的機(jī)械，一種可以幫助我們改寫歷史的機(jī)械。有了這種機(jī)械，就沒有了所謂的悔恨和遺憾。我們的時(shí)光可以倒流。

而我們的時(shí)光真的能倒流么？經(jīng)過歲月的流逝之后，我回頭再看，突然發(fā)現(xiàn)——這只不過是一種，一種什么呢？……

我回頭去看流經(jīng)過的歲月。

這一次又為沒有一個(gè)理想的成績(jī)而懊悔了。記得考試的前一晚。

“唉！明天又要上刑場(chǎng)了！“同舍的他抱怨著。

“考試是對(duì)我們的學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，很好么！”我故作輕松，“我今天得多吃一碗，明天好有效發(fā)揮一把，來挽回我昔日的輝煌！”

“喂，老兄！這回又該挑燈夜戰(zhàn)了吧？”我的知己某某不無調(diào)侃的說。

我有點(diǎn)心虛，不再做聲。只和飯較勁。心想，按慣例，這次一定比上頓多吃一碗，而且比上次考試前再多吃半碗。這樣想著，待吃飽后又硬著肚皮往里塞了一碗。計(jì)劃初步完成，還有半碗的任務(wù)?？墒Ｏ碌倪@半碗任務(wù)確實(shí)艱巨了點(diǎn)?；沓鋈チ耍?！終于完成了！倒杯水，順順。

“喂1怎么倒水呢？沒看見水溢出來了么？”某某在提醒我。我定睛一看，可不是，水撒了一桌子。哦，我自嘲的笑了一下。他們瞧了瞧我，頗有點(diǎn)莫名其妙。唉！一只杯容不下兩杯水，一頓餐容不下兩頓食1他們又怎能了解我的感慨？

伴隨著六點(diǎn)的鐘聲，暮色悄悄籠住了夜空，有陰云移來。

開始學(xué)習(xí)吧！今晚我要復(fù)習(xí)個(gè)天昏地暗。七點(diǎn)、八點(diǎn)我的精神高度亢奮，學(xué)的不亦樂乎。不免想，平時(shí)的狀態(tài)若都如此這般，獨(dú)占鰲頭也是非我莫屬的。時(shí)鐘很快的向九點(diǎn)十點(diǎn)進(jìn)軍。我在想，想勝利進(jìn)軍，可以通宵達(dá)旦的?？珊镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)時(shí)鐘敲響了十一點(diǎn)，我的眼皮卻開始打架了。也許這時(shí)是需要意志的，我提醒著自己。千萬(wàn)不能困！我千萬(wàn)要頂住啊！帶上耳機(jī)，又興奮了點(diǎn)。兩手端著書，兩耳塞著耳機(jī)。迷迷糊糊地不知過了多久，只聽見一個(gè)聲音：北京時(shí)間兩點(diǎn)整。是時(shí)鐘在準(zhǔn)確報(bào)時(shí)！我條件反射般的把臺(tái)燈關(guān)上，很快閉眼入夢(mèng)了。當(dāng)晨光再來，我來不及多想，又走向了考場(chǎng)，等待我的又將是什么樣的成績(jī)呢？

手中握著成績(jī)單，這一次的成績(jī)和上一次沒有什么不同?？墒?，不同的是我不再想“如果時(shí)間能倒流，我會(huì)……”

我費(fèi)勁地從思想中找到了一種工具，讓這個(gè)工具砸碎了我夢(mèng)想中的那個(gè)能穿越時(shí)空的機(jī)械。我終于明白即使時(shí)光能倒流，也于事無補(bǔ)，我也不會(huì)改變歷史。但我并不悲觀，也不為過去后悔，因?yàn)槲疫€有現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，知道只要把握好現(xiàn)在，我還會(huì)擁有一個(gè)美好輝煌的未來。

話題作文考試題目篇三

造物者造就了許許多多的動(dòng)植物~賦予了他們生命力~賦予了世界生機(jī)~

大千世界＇無奇不有 ＇世界萬(wàn)物個(gè)有特色＇萬(wàn)物皆有美＇是不需要用蒼白的文字來依依作詮釋~從而達(dá)到一種自我的抽象美~真正的美是真實(shí)的而又實(shí)在的~是不需要用語(yǔ)言來描繪的~世界萬(wàn)物各有所屬~各有所用~噫!各有所愛也~

有的人喜歡觀賞日出日落~感受到了太陽(yáng)與地平線所造就出來的美~美的豁然~美的欣然~

有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺到了海水與地勢(shì)間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~

有的人喜歡欣賞花開花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動(dòng)~

而我偏偏著迷于繁星中的一顆............

帶著我年輕的氣息~與信仰的執(zhí)著~向往著月亮------我的女神~很早很早以前~民間有了嫦娥奔月的故事~不知又經(jīng)過了多少時(shí)間傳到了我的耳中~更印入了我的心里~月亮上住著嫦娥還有一只可愛的小兔子~人們叫它玉兔~月亮上還有一棵很大很大的樹~人們叫它銀樹~或者是叫它樹精之類的 ~由于時(shí)間太久遠(yuǎn)~所以我也不知道那是什么名字了只是月亮在我的腦海里以定行~晚上夢(mèng)一樣的起來~呆呆的盯著那個(gè)最大最亮的東西發(fā)呆...那是什么？那是月亮.....月亮....月亮...哦~那是月亮~真美啊~是圓圓的~似乎上面還艨上了一層薄紗一樣另人著迷~待到子夜時(shí)~夜空的星星多的想數(shù)都數(shù)不完，而那月亮卻是唯一一顆最大的而且還那么明亮~但它也有陰缺的時(shí)候像極了人笑時(shí)的眼睛~是由于它離我們近~所以才顯得這樣大嗎？

星星眨呀眨的像是在同你說話一樣~而月亮卻一動(dòng)不動(dòng)的掛在那里~靜靜的聽者你說話~它像女神一樣~潔凈明澈~無論置身多么黑暗的夜空~它都能給大地一絲光亮~即使烏黑烏黑的云遮擋了它的整張臉~它仍會(huì)執(zhí)著努力的照亮黑夜~企圖用盡自己全身的力氣~讓光明穿越過這厚而污的云朵~哪怕只有細(xì)而窄的光線射入大地它也容易滿足~它不會(huì)抱怨~它仍會(huì)繼續(xù)的工作著~待到太陽(yáng)漸漸升起時(shí)~它才緩緩的墜入地平線的另一面~當(dāng)太陽(yáng)的光芒照滿了整片大地時(shí)~它卻在地球的另一面~使用自己全身的力氣去盡力照亮孤寂的黑夜~只是不知道在地球的那一面~有沒有另一個(gè)女孩傻傻的觀察著月亮呢？然后滿腦子都是月；亮里的那顆樹到底是樹精還是什么銀樹呢~

話題作文考試題目篇四

我們班曾經(jīng)進(jìn)行過一場(chǎng)沒有試卷的考試，令我至今難忘。

那是一節(jié)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話還沒說完，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復(fù)習(xí)。

看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說：“這次考試沒有試卷，十分特殊?！薄鞍。俊蓖瑢W(xué)們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應(yīng)該是朗讀測(cè)試！”“我猜是聽力考試吧？”一些同學(xué)在大家的你一言我一語(yǔ)中臉色蒼白，心驚肉跳。

“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺(tái)、繞著教室走幾圈?！崩蠋燂@得高深莫測(cè)，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)同學(xué)說：“走就走，聽老師的準(zhǔn)沒錯(cuò)！”

瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯(cuò)事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個(gè)個(gè)問號(hào)跳動(dòng)著，不斷地撞擊著我們的思維。

走著走著，只見平時(shí)成績(jī)不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來，擺得整整齊齊，班長(zhǎng)唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺(tái)。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨啊！”

就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位，然后嚴(yán)肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結(jié)束。在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了滿分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)?！薄鞍?？”教室里再次沸騰了起來，“憑什么？憑什么！”

“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位?！崩蠋煹纳袂橛行┘?dòng)，“為什么在剛才走的過程中，他們能夠做到這一點(diǎn)，而你們卻視而不見呢？古語(yǔ)云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細(xì)行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個(gè)品德高尚的人呢？”

老師走下講臺(tái)，輕輕地?fù)崦粡垙垵q得通紅的小臉，繼續(xù)動(dòng)情地說道：“其實(shí)，在我們今后漫長(zhǎng)的人生道路中，我們還會(huì)面臨著無數(shù)場(chǎng)沒有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個(gè)讓人信賴、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對(duì)心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹(jǐn)記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無量！”

教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲和著老師的教誨，沖刷著大家的心靈，蕩滌著我們的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)于我記憶的深處……

話題作文考試題目篇五

考試，對(duì)于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待。

但是，人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí)，也不是都要端坐在考場(chǎng)中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備，它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。

如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過，迎接新的考驗(yàn)；一旦你判斷失誤，你可能和機(jī)遇失之交臂。挨批評(píng)是一場(chǎng)考試，通過錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時(shí)改正，你遲早將被社會(huì)所淘汰。

如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會(huì)干涉你。

前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰(shuí)會(huì)來幫你？若你獲得了成功，你又將獲得一張?jiān)嚲?。面?duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次的成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。

是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。不過，造物主總是會(huì)盡一切努力來挽救一個(gè)人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會(huì)放棄你。

你將再得到一張?jiān)嚲?，在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠(yuǎn)？選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道，而后者會(huì)使你離軌道越來越遠(yuǎn)。其實(shí)，人生中的考場(chǎng)又何止這些。

從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯(cuò)幾個(gè)答案，也并非不可原諒。

但如果你只是偶爾寫幾個(gè)正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒干。簡(jiǎn)評(píng)考試指通過書面或口頭提問的方式，考察知識(shí)或技能；考驗(yàn)指通過具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來檢驗(yàn)是否堅(jiān)定、忠誠(chéng)或正確。

話題作文考試題目篇六

以考試為話題的作文

天籟之音

江蘇省常熟市星城小學(xué)六（2）班馬天寅

“這里是上海音樂學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢，請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)?！蔽倚⌒牡匕聪乱淮?hào)碼?！澳臉防沓煽?jī)85分，良好；考級(jí)成績(jī)74分，合格?！彪娫捓飩鱽淼穆曇粼谖衣爜砭拖裉旎[。

掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來?？鞓泛孟褚獜奈疑眢w的每個(gè)部位溢出來了。我立刻抓起電話，我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級(jí)！

聽著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我覺得自己的苦沒白吃……

暑假里，我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來的日子會(huì)輕松，從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個(gè)月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁(yè)的譜子，我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，我就對(duì)自己說：“音樂是一種享受，仔細(xì)地聆聽吧！認(rèn)真地演奏吧！”每當(dāng)感到心煩時(shí)，我就對(duì)自己說：“快了，快了?，F(xiàn)在的苦代表著考過后的喜悅?！泵慨?dāng)練得滿頭大汗時(shí)，我就對(duì)自己說：“加油，你一定行！”每當(dāng)跨過一個(gè)難關(guān)時(shí)，我就對(duì)自己說：“繼續(xù)努力！”我覺得，“十級(jí)”就像一座山，當(dāng)你前進(jìn)一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。

我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時(shí)沒有輕言放棄，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活總是給勤奮者最好的回報(bào)，我現(xiàn)在終于考過了十級(jí)！

想著想著，我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來，回頭看著自己的成績(jī)：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對(duì)媽媽說：“真可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了。”媽媽笑著對(duì)我說：“兒子，你能想到這1分，真是不錯(cuò)??！想想老師為什么就少給你這1分？”“我還沒有良好的水平嗎？”我問自己。“是的?！边@是我給自己的答案。老師用這1分來告訴我，我還沒登上山頂，離…頂還有距離。老師，謝謝您用這1分來激勵(lì)我，來告訴我還有許多不足，我會(huì)努力的，我會(huì)登上峰頂，用小提琴、用我的心，來奏響天籟之音。

（指導(dǎo)教師鄒麗梅）

教師點(diǎn)評(píng)

本文主題集中，圍繞著“我”的小提提琴過了十級(jí)這件事而展開聯(lián)想，寫了“我”學(xué)小提琴過程中的艱辛，也表達(dá)了“我”面對(duì)成績(jī)不驕傲，善于總結(jié)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，繼續(xù)努力的決心。全文結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明。于尺幅的時(shí)空內(nèi)表現(xiàn)了豐富的內(nèi)容。

（潘喜鳳）

話題作文考試題目篇七

浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒了解來時(shí)燈塔的方向是心底最依戀的港灣;碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是這樣明確。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當(dāng)一個(gè)熟知的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總有的悸動(dòng)。

過去是這樣驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的漂亮。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛旋;任車將它壓得粉碎，它依舊高歌，向著根的方向飛旋著動(dòng)容的漂亮。我問落葉，落葉不語(yǔ)，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢領(lǐng)會(huì)。

直到那一年，陽(yáng)光融融，拂過內(nèi)心小小的激動(dòng)，春風(fēng)暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天大家舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠，遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤?。鉆進(jìn)門前等候的車內(nèi)，看著陽(yáng)光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那日漸遠(yuǎn)去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。

離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了家鄉(xiāng)，在一個(gè)陌生的城市所有都是那樣新奇，可心中好像是更加想家了。這個(gè)時(shí)候我仿佛可以真切得領(lǐng)會(huì)到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語(yǔ)堂的一篇隨筆曾給予了我深深的慰藉。小時(shí)候的他住在鼓浪嶼，離海非常近，他常常和爸爸在海邊傾聽海的沉吟，他常問爸爸海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依舊深深地縈繞在他的心底。他說：“當(dāng)我乘飛機(jī)越過這道海時(shí)，感覺其實(shí)它非常小，而當(dāng)我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時(shí)，它是這樣渺遠(yuǎn)?！倍潭痰囊痪湓捠沁@樣意味深長(zhǎng)，由于鄉(xiāng)愁是人間最好看的的語(yǔ)言。

每一個(gè)生靈都有著它的根，都有著牽引著它的一根絲，流淌著人問最漂亮的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當(dāng)日月斗轉(zhuǎn)過多少個(gè)春秋他依舊生活在浮島上，當(dāng)印加文明漸去，當(dāng)溫室效應(yīng)襲來，他依舊堅(jiān)持固守，他們說：“那是根成長(zhǎng)的水域，根是拔不起，移不動(dòng)的?！?/p>

那是多么容易卻是那樣動(dòng)人的話語(yǔ)，攜帶那樣探尋的愿望，攜帶按捺不住的依戀，再回到那片熟知的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉(xiāng)問小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般讓人誘惑銷魂，那一刻我感覺自己被融化了。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時(shí)我找到了一直追尋的答案。

青春的我正要揚(yáng)帆起航，一卷書，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情，在心底一直有燈塔照著我來時(shí)的方向。

話題作文考試題目篇八

考試對(duì)我來說那是“頭疼癥”、那是“淚”、那是“情”、那是“心如水涼，感嘆兩行”！一提到考試，我后背就發(fā)涼。

還記得前不久的數(shù)學(xué)考試，對(duì)我來說記憶尤其深刻！

“同學(xué)們，請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備！”班長(zhǎng)用那甜死人不償命的聲音說道。我拿出數(shù)學(xué)書坐得筆直，心想：這節(jié)數(shù)學(xué)課我已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，一定可以答對(duì)題！誰(shuí)知老師卻不按套路出牌說道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來進(jìn)行一次考試?！崩蠋煹脑捯魟偮?，轉(zhuǎn)眼間教室里沸騰起來：“天吶！考試！讓不讓人活了！”“哎？平行四邊形公式是什么來著？”“要問考試哪家強(qiáng)？蒼蠅加上大肥腸！”同學(xué)們抱怨聲此起彼伏，而此刻的我早已默默拿起書，把所有知識(shí)點(diǎn)都看一遍，畢竟老話說得好“臨陣磨搶不快也光?！?/p>

直到試卷發(fā)到我面前，我才把書收起來。我掃了一眼試卷，看著眼前密密麻麻的題我瞬間目瞪口呆，完了！公式背的沒考，考的沒背。問君能有幾多愁？恰似考卷一道都不會(huì)！不過不會(huì)也不能交白卷，與其在這惆悵，倒不如好好答卷，沒準(zhǔn)就能蒙對(duì)呢！想到這我拿起筆，“唰唰唰”寫起來，填空判斷還好，老師課堂都講過，靠著我的記憶還能勉強(qiáng)答上，接下來的選擇才是我的.“絆腳石”！“哪個(gè)是對(duì)的呢？a對(duì)，好像c也對(duì)，b應(yīng)該是正確的吧……d好像也是對(duì)的”我磨蹭了半天，終于把選擇題做完了，但是答案是對(duì)是錯(cuò)我心里是一點(diǎn)底也沒有，本以為過關(guān)斬將后就會(huì)迎來曙光，卻沒想到更讓我頭疼的竟然是應(yīng)用題，送水工一天送水300多次，它怎么也不是對(duì)的呀！思路沒問題，計(jì)算也沒問題，那我到底哪兒錯(cuò)了呢？欲哭無淚?。?/p>

這場(chǎng)考試可以說是“一步一個(gè)坎”。此刻我那是懊悔萬(wàn)分，上課多聽講哪怕幾分鐘，也不至于現(xiàn)在這樣啊。我是全班最后一個(gè)交卷的，交完卷，我總算松了口氣，可回座時(shí)聽到同桌跟旁邊的人說話：“幸虧我?guī)浅吡耍划媹D提就做不上了！”我聽完頭皮一麻，差點(diǎn)嚇得從椅子上掉下來，什么？有畫圖題嗎？“有啊，你不會(huì)沒看到吧？”嗚嗚嗚，什么叫“不會(huì)看不到”，是“肯定沒看到了啊！”說完這句話，我覺得我練呼吸的力氣都沒有了，只覺得頭暈，好像下一秒自己就要“涼涼”了。

試卷發(fā)下來了，不出我所料77，這絕對(duì)是我人生以來最差的成績(jī)了。光是計(jì)算就錯(cuò)了15分。而那個(gè)送水300多次的送水工呢？我竟然把數(shù)看錯(cuò)了，唉，看來我還得更認(rèn)真?。?/p>

晌午微微涼，考卷紅叉滿篇，誰(shuí)在悠悠自得，誰(shuí)在心如水涼，刺骨涼……嘆考得稀巴爛！考試啊考試！咱倆也都是熟人了，為啥就不能留情點(diǎn)嗎？不過每次考試我也卻實(shí)粗心大意，以后一定會(huì)改進(jìn)的?？墒强荚?，啥時(shí)候能讓我愛上你啊？

話題作文考試題目篇九

考試這個(gè)詞對(duì)于大多數(shù)人來說是個(gè)令人頭疼的詞語(yǔ)，常常會(huì)使人膽戰(zhàn)心驚，嚇得魂飛魄散，說實(shí)話，這樣講一點(diǎn)也不夸張。

考試有什么可怕？哪點(diǎn)可怕？其實(shí)我覺得可怕的不是考試而是家長(zhǎng)?。】荚囋静豢膳?，還是老師給我們一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，可怕的不是考試是家長(zhǎng)！一旦沒考好，被家長(zhǎng)們知道了，好點(diǎn)的少不了一頓毒打，壞點(diǎn)的，你就等著躺在床上上個(gè)星期下不來了吧。這才是考試真正可怕的地方??！又一場(chǎng)考試結(jié)束了。

每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到啲啟示是：疏忽總是存在啲?？纪陻?shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場(chǎng)之后，考滿分啲希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。

看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗啲想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有啲興奮。但過了不久，這非凡的興奮，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那道題等于6耶。”我略帶興奮地說。

“不對(duì)，是6.5?！蔽覈樍艘惶?，難道是我算錯(cuò)了？不可能，這道題我算了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了.4分，對(duì)于這么輕易的試卷來說是多么大的損失?。【瓦@樣，我后悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。

也許因?yàn)槠渌矫鎲瑑?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。

因此，全面發(fā)展很重要。一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長(zhǎng)等人的鼓勵(lì)和強(qiáng)烈的支持，親人是我們最大的支柱，親人的一個(gè)微笑一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)回事任何一個(gè)有感情的人從新振作起來的！我相信，不，我堅(jiān)信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學(xué)習(xí)，那么，考試將不會(huì)再是一個(gè)令人魂飛魄散的詞，考試，將成為我們?nèi)松飞希粭l通向成功的階梯。