時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校工作計劃模板一

歷年來，上級主管部門相繼為我校分配進來一批剛踏上教學崗位的青年教師。培養(yǎng)新教師盡快上軌工作并使他們得到師德、履職、專業(yè)成長與發(fā)展使我們本期的主要任務(wù)之一，也是當前和今后的中長期重點工作。

（一）總目標

1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新”的新教師隊伍，具有團隊精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進新教師隊伍的整體優(yōu)化。

2、創(chuàng)造條件，幫助新教師盡快成長，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使新教師能脫穎而出，成為學校教育、教學的中堅力量。

（二）、遠景目標：

1、積極高尚的思想品質(zhì)

2、廣博扎實的專業(yè)知識

3、較強的教育教學能力

（三）、具體目標：

1、良好的職業(yè)道德

熱愛本職工作，具有強烈的責任心、進取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。

2、較強的理解教材和駕馭教材的能力

能夠全面深入地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點難點。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會貫通；針對學生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導學生思維；善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。

3、較強的組織教學能力

以學生為本，尊重學生、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調(diào)動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應(yīng)變的教育睿智。

4、較強的教學能力

根據(jù)學科的特點及學生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學的方法，探索出適合本學科特點和學生認知規(guī)律的教學模式。能夠緊緊圍繞教學目標設(shè)計和提出有價值的問題，靈活地運用設(shè)疑方式，引發(fā)學習興趣，激發(fā)求知欲。

5、較強的教學基本功

新教師的基本功概括為“四個一”，即寫一筆好字，練一副好口才，記一肚子好詩文，寫一手好文章；具有較強的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。

6、較強的.班級管理能力

能按教育規(guī)律組織管理學生，篩選、用好班干部，悉心管理班級日常工作，做好學生的思想教育、心理疏導工作，能和家長交流溝通，做好班級文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、法制建設(shè)，開展各項文體、藝術(shù)活動，組織配合學區(qū)、學校的大型活動。

7、較強的教育科研能力

以校本教研、校本培訓為依托，參與教學評賽、集體備課、教學反思、小課題研探、教育技術(shù)國培、基本功歷練等活動，能夠?qū)W校、班級、學科、學生進行個案分析，提出具有瞻前性的發(fā)展意見或論述。

本校20X年以來參加工作的新教師。

1、組織到位。

（1）學校成立新教師培養(yǎng)領(lǐng)導小組：

組長：副組長：

組員：

（2）領(lǐng)導小組不僅關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，更注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。為每位新教師配備一名指導教師全程跟蹤其思想和業(yè)務(wù)成長歷程，實行談話制度，定期交流思想，引導新教師努力提高職業(yè)理想。為部分新教師搭建平臺，結(jié)“同伴互助”對子，相互學習提高，做到教書育人，為人師表，提升自我。

2、激發(fā)內(nèi)需。

盡力挖掘新新教師自我實現(xiàn)的需求，引導他們通過自身努力，實現(xiàn)自己對教育教學工作的期望，真正領(lǐng)悟生活和工作的真諦，體驗到成功的快樂。要求新教師為自己量身定制成長藍圖，制定《教師個人成長規(guī)劃》，并扎扎實實落實個人成長計劃。這份計劃由新教師自己制定，由新教師培養(yǎng)領(lǐng)導小組督促實施，創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，每年對實施情況進行考核，對成長快，進步大的新教師進行適度激勵。

3、幫扶（互助）得力。

①結(jié)對子。學校采用“自我培養(yǎng)、外力援助”的方法，為部分新教師配備一名指導教師，指導老師在青年教師成長中遇到問題和困難時給他們出點子，指路子，為他們排憂解難。

a。師徒結(jié)對后，指導教師每學期期初與指導對象共同制訂好學習計劃，落實平時每次的幫扶內(nèi)容，制度化，規(guī)范化，有效化，注重新教師成長過程的點滴進步，期末寫好學習小結(jié)。

b。指導教師耐心指導，盡心盡職。平時多關(guān)心新教師的日常工作，包括備課、批改、業(yè)務(wù)知識學習、班主任工作等各個方面。對新教師的備課、上課要把好關(guān)。每月至少聽取結(jié)對新教師研究課一至二節(jié)，并及時進行評課、指導、反思，在教學相長的過程中實現(xiàn)教育教學工作的最優(yōu)化，實現(xiàn)雙贏。

c。新教師要好學多問，勤思多寫。每月至少聽取指導教師示范課一節(jié)，并寫好聽課反思。每月向指導教師匯報一節(jié)高質(zhì)量的研究課，要結(jié)合指導老師的評課及自己的思考，及時寫好教學案例或教學隨筆。

d。同伴互助的教師，每月相互備課至少1次，相互聽課2節(jié)，并及時寫好教學案例、教學隨筆、聽課反思。

②搭臺子。盡可能給新教師創(chuàng)造條件，提供機會，鼓勵新教師登臺亮相，嶄露頭角，盡顯才華，大膽使用德才兼?zhèn)?，能力較強的新教師擔當教育教學重任，為他們的成長鋪平道路。

a。優(yōu)先考慮新教師參加外出學習、考察活動。為新教師提供一些特級教師和優(yōu)秀教師的講課實況錄像，請相關(guān)教學經(jīng)驗豐富的教師進行課堂分析，幫助新教師盡快掌握課堂教學的各個環(huán)節(jié)。

b。積極開展各種業(yè)務(wù)素質(zhì)練兵活動，為新教師提供各種教學信息，推薦優(yōu)秀文章在各類刊物上發(fā)表。

c。爭取機會承辦區(qū)級的教學研討、觀摩活動，推出一批師德修養(yǎng)好，教學理念先進，教學基本功扎實，課堂教學特色明顯的新教師。

d。通過形式多樣的活動，如“教師專業(yè)化成長”論壇、專題沙龍、教師座談會、教師教學素養(yǎng)比賽和教師匯報課展示活動等提高教師的師德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

e。對有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的新教師進行重點培養(yǎng)，通過壓擔子，導師輔導，優(yōu)先給予外出學習機會等手段促進其盡早成熟成為骨干教師。

③壓擔子。以校本教研為抓手，加大新教師培訓的力度和密度，對不同層次的新教師提出不同的'教育教學要求，幫助其更快、更好地發(fā)展。

被幫扶的教師：

每周聽課一至兩節(jié)，每月寫好一份有一定質(zhì)量的評課，每學期上好一節(jié)教研組的公開課，教育教學質(zhì)量能達到年級平均水平。認真閱讀各類教育教學名著和雜志，及時了解教育教學動態(tài)，學習有關(guān)新課程的理論，大量搜集多方教育教學信息，認真做好讀書摘記，每兩個月寫好一篇教育隨筆。有個人的研究小專題，每學期寫好一篇較有質(zhì)量的論文，并能在校級以上交流、發(fā)表或獲獎。每學期寫好一份個人成長階段性總結(jié)。

同伴互助的教師：

推廣“十個一”活動，即：每學期精；四、培養(yǎng)途徑和方法：；

1、發(fā)展規(guī)劃：每人寫出自己具體的“發(fā)展規(guī)劃”；

2、組織培訓：培訓內(nèi)容包括教育法律法規(guī)和政策、教；

3、理論學習：培養(yǎng)良好的自我學習習慣，每學期至少；

4、教師沙龍：學?；蚪萄薪M組織教師相互交流，探討；

5、參觀學習：學校組織青年教師外出參觀學習、聽課；

同伴互助的教師：推廣“十個一”活動，即：每學期精讀一本教育理論專著，寫好一篇心得體會；設(shè)計一篇優(yōu)秀教案，上好一堂精彩的公開課，進行一次深入的教學反思；參與并主要承擔一次課題研究，寫好一篇教育科研論文，擬出一份能體現(xiàn)新課改理念的試卷，幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進生，在區(qū)級或以上刊物上發(fā)表一篇論文。

1、發(fā)展規(guī)劃：每人寫出自己具體的“發(fā)展規(guī)劃”。

2、組織培訓：培訓內(nèi)容包括教育法律法規(guī)和政策、教育教學理論與實踐、教育科研基本知識、師德修養(yǎng)、提高教育教學質(zhì)量的策略與方法、班主任工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育與教師心理素質(zhì)提高等內(nèi)容。

3、理論學習：培養(yǎng)良好的自我學習習慣，每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，做好讀書筆記，并寫出心得。

4、教師沙龍：學校或教研組組織教師相互交流，探討教學體會、暢談教學感受、傾訴教學困惑、研究解決方法、介紹成長經(jīng)歷；或就某個專題開展討論，發(fā)表自己的見解，學校給他們創(chuàng)造學習和展示自己才華的機會。

5、參觀學習：學校組織青年教師外出參觀學習、聽課評課等活動。

學校工作計劃模板二

深入貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，落實市、區(qū)總工會和教育工會部署，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，圍繞濱小教育中心工作，服從服務(wù)大局，全面履行工會職能，突出維護職能，團結(jié)動員全校廣大職工，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，促進教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。

1、進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識；2、進一步增強維護意識；

3、進一步增強創(chuàng)新意識。

1、營造民主和諧的校園氛圍；

2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)濟上的勞動權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。

我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。

我校將在上半年召開教代會，認真落實教代會四項職權(quán)，進一步加強民主評議干部工作。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導體制和工作機制。做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

1、要進一步提高對師德建設(shè)重要性的認識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風政風建設(shè)，按照榮辱觀和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規(guī)范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規(guī)范，不斷提升文明行政的整體素質(zhì)，在濱小營造良好的文明有禮的育人環(huán)境。

2、要進一步實施“青藍工程”，關(guān)注特別青年教師的成長。要把青年教師作為師德建設(shè)的工作重點。積極開展青年教師社會實踐活動，增強社會責任感和使命感，通過師徒結(jié)隊、沙龍經(jīng)驗交流、關(guān)愛問題行為學生、校本培訓等各種活動關(guān)心、幫助青年教師成長，為他們的成才創(chuàng)造有利條件。

3、以文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織師德評優(yōu)活動，組織參評區(qū)工會師德先進個人、“十佳師德標兵”，大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核。根據(jù)《濱湖區(qū)工會工作考核細則》、《五星單位回頭看評比細則》和《教職工之家評估細則》，結(jié)合日常工作做好我校工會日常管理。今年我校將加強工會臺帳的管理，建立工會網(wǎng)上電子臺帳，有效地促進工會工作的全面發(fā)展。

1、積極組織教職工開展各種門類、各種形式的文體活動，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。年內(nèi)舉辦一次職工趣味運動會。

2、廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。關(guān)心職工身體健康，組織好職工休閑活動，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，構(gòu)建和諧、凝聚人心。

3、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和療養(yǎng)，為教職工辦實事、好事。

4、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)“513”工程，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。

學校工作計劃模板三

緊緊圍繞校長室提出的三大任務(wù)展開工作，面對創(chuàng)一流學校，創(chuàng)一流教學業(yè)績這樣光榮而艱巨的任務(wù)，全面貫徹落實校長室的工作意見，抓住為教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)兩條線，團結(jié)全體后勤人員奮發(fā)向上、開拓進取，再創(chuàng)匯中后勤工作新輝煌。

1、抓好后勤隊伍建設(shè)。

要做好學校后勤工作，建設(shè)一支強有力的后勤隊伍十分必要。首先要穩(wěn)定后勤隊伍，做好一人一事的思想工作。通過學習、思想工作，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，讓大家都要有一種“匯中是我家”的觀念。其次，要有積極肯干、腳踏實地的工作作風，要自覺、勤奮，要雷厲風行；第三，要積極學習本崗位業(yè)務(wù)。

隨著學校裝備的逐步現(xiàn)代化，后勤人員工作要求和個人技術(shù)業(yè)務(wù)都必須隨之更新，才能適應(yīng)新情況的需要，做到在行、在崗、在狀態(tài)中；第四，要團結(jié)協(xié)作、互相配合，做到一篷風、一股勁，完成中心工作不打折扣；第五，要增強集體榮譽感，校興我榮，校衰我恥，增強內(nèi)部團結(jié)，有利于團結(jié)的話多說，不利于團結(jié)的話不說。

2、加強財務(wù)管理工作。

財會人員嚴格遵守財經(jīng)紀律，依法做好財務(wù)工作，認真組織各項政策性的收費工作。沒有校長室的通知，決不亂收一分錢。認真編制預(yù)算決算，如實決算代辦費并公布。平時及時結(jié)報費用，票據(jù)上一定要有驗收人、證明人、校長簽批三人簽字方可報銷。認真做到賬目清楚，學校經(jīng)費狀況按月向校長匯報，努力做到增收節(jié)支，把有限的經(jīng)費用到教學最需要的地方。

3、加強校產(chǎn)校具管理。

學校地方大，一要教育全體后勤人員要管好、用好學校財產(chǎn)；二要努力做到增收節(jié)支，大力提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。維修上做到能修的則修，決不調(diào)換新的，做到少花錢多辦事，花小錢辦大事，不花錢也辦事。本學期一開始就下大力氣，對學校各場所進行財產(chǎn)登記工作，通過登記造冊，對學校財產(chǎn)做到胸中有數(shù)，通過管理進一步使學校財產(chǎn)不散失，進一步降低學校財產(chǎn)的損壞率。

4、努力辦好食堂。

伙食工作是學校后勤工作的重要內(nèi)容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學習，為此，我們努力做到：

⑴把握采購環(huán)節(jié)，以新鮮、價廉物美為原則。

⑵嚴格貨物采購入庫制度，未經(jīng)驗收人簽字登記進入食堂，概不認帳。

⑶嚴禁食堂銷售時向?qū)W生收取現(xiàn)金，本學期采取不定期抽查的辦法，嚴格檢查，一旦查實，一律按合同執(zhí)行。

⑷對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查。檢查中如有不盡人意，一次警告要求整改，如整改不到位，罰款100-500元。

⑸食堂要確保師生吃好、吃飽、吃暖，要采取各種辦法調(diào)配花式，特別是在保暖上下功夫，要控制出菜時間，堅決制止炒菜、湯菜冷冰冰。

⑹嚴格貫徹落實衛(wèi)生五·四制和食品衛(wèi)生法，確保不發(fā)生任何大小食品安全事故。

⑺充值中心要積極努力為師生充值服務(wù)好，認真做到帳目清楚。

通過各方面的齊心努力，以食堂改革為起點，邁好后勤社會化改革的第一步，提高食堂的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，讓師生高興到食堂用膳。

5、繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。

盡管學校規(guī)模大，而后勤人員數(shù)量少，想方設(shè)法為教工辦實事，千方百計為教職工排憂解難，努力辦好小賣部，為師生提供各種方便。

6、做好基建維修工作

⑴抓緊體育館內(nèi)部裝修工作，力爭三月底、四月初竣工投入使用。

⑵平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。

⑶認真做好校區(qū)分開隔斷事項。

我們后勤部門決心在新的學期中，緊密團結(jié)在校黨委、校長室周圍，把握機遇，努力奮進，為匯中的明天作出我們應(yīng)有的貢獻。

學校工作計劃模板四

緊緊圍繞全區(qū)開展教育質(zhì)量提升年這一中心，完善學校課程體系，突出辦學特色，構(gòu)建安全文明校園、書香校園、文化校園，努力促進教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展，貫徹落十八大精神。以推行《全區(qū)教育系統(tǒng)崗位管理制度》為契機，提高辦學水平;以嚴格的管理和扎實的教育形成學生良好的行為習慣。不斷提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

一個中心：圍繞教學工作中心任務(wù)。 兩個突出：突出班級工作中心地位，突出抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。 三個落實：落實德育工作措施;落實安全工作措施;落實文化校園建設(shè)措施。 四個抓手：以教育科研和教學研究工作為抓手;以教學過程管理為抓手;以崗位管理制度落實為抓手;以班主任考核、教師考核和管理人員考績?yōu)樽ナ?。全面提升學校辦學水平。

(一)以師德引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以德育鋪就學生成功之路

1、從師德教育入手，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍 深入開展職業(yè)道德教育，采取定期講座、職業(yè)道德大討論、論文比賽、組織演講、自主學習等形式，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，形成正確的教育觀、教師觀和學生觀。對在教育教學工作中表現(xiàn)突出的人進行適當?shù)莫剟?，在評優(yōu)樹先、晉升提拔、外出考察等方面優(yōu)先考慮，讓優(yōu)秀者得到應(yīng)有的尊重和價值體現(xiàn)，努力促進優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

2、以行為養(yǎng)成教育為突破口，加強學生的德育教育 以學生行為養(yǎng)成教育為德育重點，加強對學生的管理和教育，引導學生養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。政教處(團、隊)采取多種形式加強對《中小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》的教育，共青團開設(shè)中學生團校，少先隊設(shè)少先隊隊校，并在初一、初二實行入團積極分子考察制度和隊推團制度，培養(yǎng)學生的競爭意識和上進心。 加強對學生的主題教育。政教處、團委、少先大隊、班主任都要積極組織各類主題教育活動，通過演講、征文、故事會、辯論賽、升旗儀式、社會實踐、評選明星等多種形式，努力實現(xiàn)學校德育教育的新突破。

3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位 認真落實班主任在德育教育和學校管理中的中心地位，通過開展班主任培訓、外派學習和教育局組織的班主任輪訓，不斷提高班主任的理論水平與班級管理水平。認真落實《班級考核實施方案》，加強對班級工作的過程管理，對工作效果優(yōu)秀的班主任及時進行獎勵，并把考核結(jié)果作為對班主任升遷、考查、晉級的依據(jù)。

(二)加強教學過程管理，落實課程標準，提高教學質(zhì)量

1、認真落實課程標準，完善我校課程體系 認真貫徹規(guī)范辦學行為的各項規(guī)定，按要求做好課程設(shè)置、課時安排、課外活動組織、作息時間安排等工作。加強音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐活動、安全教育等課程的教學改革與管理。 探索活動課程開設(shè)的形式、方法、課型和教學組織形式。 加強對校園社團的管理，制定詳細的安排計劃，做到定時間、定人員、定老師、定場所，并將安排計劃落到實處。 認真組織運動會和藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，為學生全面發(fā)展提供平臺。切實做好每天一小時體育鍛煉工作，實施體育、藝術(shù)2+1項目。 努力挖掘我校教師中的潛能，調(diào)動有才華的老師開設(shè)校本課程，讓能者多勞者得到應(yīng)得的榮譽和回報。挖掘社區(qū)和學生家長中學有所長的優(yōu)秀人才到學校開設(shè)校本課程，完善我校課程體系。

2、狠抓教學常規(guī)管理，提高精品課開出率 課堂教學是學校教學工作的主陣地，要下大力氣研究課堂，探索提高課堂教學效果的有效途徑，提高精品課開出率。加強對考試講評課、復(fù)習課、探究課、作文講評課、閱讀課、活動課的研究和探索，切實提高這些課型的教學效率。 落實教學常規(guī)的過程管理制度，值班領(lǐng)導不定時對各班的教學、授課、班級紀律、衛(wèi)生維護等情況進行檢查，堅決杜絕缺課、誤課、無教案上課等現(xiàn)象，規(guī)范課堂教學行為。

3、開展教育科研活動，提高教師專業(yè)技能 鼓勵教師參與市區(qū)以上的優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選和課題研究，挖掘、生發(fā)師生成果，認真組織一節(jié)課診斷活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的帶動作用和集體智慧，促進教師課堂教學水平的快速提高。 積極開展教師集體備課活動，探索在我校同學科教師人數(shù)少的情況下如何開展教研活動的問題，認真舉行優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選、教學檔案評選、觀摩課研討、現(xiàn)場說課、教育教學經(jīng)驗介紹等教科研活動，對各類評選活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀者予以表彰。 認真組織書香校園活動，語文課要采取有效形式引導學生多讀書、會讀書，積極開展晨誦、午讀、暮省新教育試驗。 加強對畢業(yè)班工作的管理與指導，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

(三)以優(yōu)化管理為關(guān)鍵，推動各項工作上水平 優(yōu)化管理體制，建立健全各項管理制度，以制度管理營造優(yōu)良的校風、教風、學風。 加強對管理人員、班主任和其他管理人員的教育，提高他們服務(wù)于教師、服務(wù)于教學的覺悟和自覺性。 依據(jù)教育局安排，認真落實《教育局崗位管理制度》，制定措施，加強對學校實際情況的研究，加強對教職工的思想教育，并配合制定詳細的實施細則，保證《制度》發(fā)揮正面導向作用和促進作用，最大限度的減小崗位制度改革帶來的負面效應(yīng)。 學校管理實行各部門各負其責，真正落實人人有事干，事事有人管的管理體制，做到凡事有布置、有要求、有檢查、有落實。

(四)加強特色文化建設(shè)，增強學校社會影響

1、加強學校行風建設(shè)，夯實廉政文化建設(shè)基礎(chǔ) 全面貫徹落實中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)的相關(guān)文件和關(guān)于教育行風建設(shè)的文件精神，堅持正面教育為主，深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局八條禁令等規(guī)定，形成以廉為榮、以貪為恥的濃厚氛圍。

2、突出學校特色，創(chuàng)建教育品牌 學校有特色，學生有特長是時代對教育的必然要求，在努力提高教學質(zhì)量的同時，進一步彰顯學校特色。充分發(fā)揮全體教師的集體智慧和合力，力爭今年確立一項我校的特色品牌名稱。初步打算在學生行為養(yǎng)成教育方面開展深入研究，做好特色建設(shè)的探索，力爭形成我校特色。

3、加強文化建設(shè)，提升辦學品位 加強學校文化建設(shè)，從今年開始開展對校園文化建設(shè)的研究，例如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，力爭用兩年時間制定出完整的學校文化育人體系，達到文化育人的效果。 繼續(xù)做好學生經(jīng)典誦讀活動，豐富學校文化。 各班做好班級文化建設(shè)，發(fā)動學生設(shè)計班徽、班歌、班級名片、班級公約等班級文化符號，促進學生形成班級認同感，為學生學習創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅、溫馨、具有育人效果的完美教室。 繼續(xù)發(fā)揮校園《魯中晨刊》小記者的作用。

4、充分發(fā)揮家長委員會作用，形成教育合力 完成學校和班級家長委員會的改選工作，完善家長委員會制度。堅持教師家訪制度，每學期至少召開一次家長會或家長座談會。

(五)、做好校園安全工作，加強學生安全教育 學生安全工作無小事。把校園安全工作作為學校的重點工作抓嚴、抓實。健全安全措施，做到責任明、方案細、效果好，徹底消除安全隱患。 定時舉行安全演練，主要以安全教育節(jié)日(防空節(jié)、119消防日、129紀念日等)為節(jié)點，制定詳細的安全預(yù)案，形成安全教育機制。 加強對學生的安全教育，利用多媒體對學生進行輪訓，提高學生的安全防范意識，努力提高防范能力和處理突發(fā)事件的能力，確保學校及師生的財產(chǎn)、人身安全。 爭取公安部門的關(guān)注與支持，從根本上杜絕校園暴力事件的發(fā)生。加強門衛(wèi)管理，提高保安人員的責任感與自覺性，真正為學生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧、有序的學習成長環(huán)境。

(六)、黨建工作 認真做好三會一課工作，加強對黨員干部的理論教育，利用黨課、政治學習時間、自主學習等形式，組織黨員干部學習法律法規(guī)、黨的方針政策和十八大以來的文件精神，提高黨員覺悟。 認真組織好班子民主生活會、黨員民主生活會，利用民主生活會傾聽黨員聲音，改進工作思路，加強團結(jié)，提高黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。 加強對黨員責任感的教育，教育黨員牢固樹立一個黨員就是一面旗幟的自覺性，在管理工作、教學工作、服務(wù)工作等各環(huán)節(jié)發(fā)揮模范帶頭作用。 做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育，及時檢查培養(yǎng)記錄。做好新黨員發(fā)展工作，保證新黨員能積極發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

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