無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

保研專家信格式篇一

為保研寫一封推薦信吧，下面是小編整理的關(guān)于保研專家推薦信范文，歡迎閱讀。

并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。

進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxxxxxxx大賽中，分別獲得了xxxxxxxx。

并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省級刊物發(fā)表。

并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxxxxxxx”的主要參與者。

在項(xiàng)目完成過程中，

該學(xué)生對軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。

并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxxxxxxx上刊登。

論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的`材料，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和想。

知識和科研能力會得到更大的提升!

推薦人簽名：

年 月 日

推薦人姓名： xxx

推薦人職稱：

推薦人工作單位： xxxxxxxx

推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：(郵箱)

推薦意見：

我講授過xxx同學(xué)的本科專業(yè)課課程：xxxx、xxxx、xxxx，通過一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解。

xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。

在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動。

基礎(chǔ)知識扎實(shí)，善于鉆研。

優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)能為她今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來。

在我所指導(dǎo)的模糊數(shù)學(xué)的課程中，課上全神貫注、思想活躍，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。

該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到xxx校xx院攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：

推薦日期：

尊敬的xxx：

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。

作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。

此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。

作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

保研專家信格式篇二

自從20**年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來，我們已經(jīng)認(rèn)識兩年了。

在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。

現(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學(xué)，他在專業(yè)能力上，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì);在個人品質(zhì)方面，他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

在20**年，作為幾個核心成員之一，***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。

該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗(yàn)的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。

作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗(yàn)而且年級最低的學(xué)生，***同學(xué)以好學(xué)向上、不計(jì)付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊(duì)隊(duì)長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗(yàn)上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。

最后的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。

在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標(biāo)越來越清晰，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷?，從同學(xué)當(dāng)中脫穎而出。

此外，***同學(xué)還參與了我的srp計(jì)劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的'編寫工作等。

在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

一方面，在一個團(tuán)隊(duì)里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面，***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實(shí)正直的個人品德，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨(dú)立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生。

作為xxxxxx同學(xué)在xxxxxxxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。

進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxxxxxxx大賽中，分別獲得了xxxxxxxx。

并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省級刊物發(fā)表。

并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxxxxxxx”的主要參與者。

在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。

并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxxxxxxx上刊登。

作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxxxxxxx大學(xué)xxxxxxxx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦xxxxxxxx同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升!

推薦人簽名： 年 月 日

尊敬的xxx：

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。

作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。

此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。

作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

1.

保研專家推薦信格式

2.

保研專家推薦信范文

3.

保研專家推薦信模板

4.

北大保研專家推薦信

5.

保研專家的推薦信范文

6.

保研專家推薦信怎么寫

7.

北大保研專家推薦信范文

8.

保研專家推薦信范文模板

保研專家信格式篇三

歡迎來到cn人才網(wǎng)，以下是小編為大家搜集整理的保研專家推薦信模板，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在推薦信欄目!

本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：

年月日

很高興推薦xx同學(xué)申請清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的工商管理專業(yè)博士研究生項(xiàng)目。xx同學(xué)是我校工商管理研究中心20xx級的企業(yè)管理學(xué)研究生，作為中心的一名老師，同時也是他的課程老師，我對該同學(xué)有較為深入的了解，在與其課堂與課下互動交流中，對其印象深刻。希望他能在自己感興趣的方向(員工人格與團(tuán)隊(duì)多樣化研究等方面)有所建樹，因此非常樂意推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生能夠到貴校繼續(xù)深造。xx同學(xué)作風(fēng)優(yōu)良，人品端正;同時生活態(tài)度積極樂觀，總能給大家?guī)須g樂。他樂于助人，主動積極幫助身邊需要的同學(xué)，得到了老師同學(xué)們的好評。

xx同學(xué)經(jīng)過研究生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，具備了較為扎實(shí)的專業(yè)知識;同時積極參加學(xué)校的.各項(xiàng)活動，鍛煉各方面的能力，抓住機(jī)會把理論知識運(yùn)用于實(shí)踐之中。王云生同學(xué)在過去一年的學(xué)習(xí)中，積極關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域研究的最新發(fā)展動態(tài)，及時閱讀該學(xué)生研究方向內(nèi)頂級的學(xué)術(shù)期刊《academy of management journal》、《journal of applied psychology》等，認(rèn)真總結(jié)國內(nèi)外的研究發(fā)展趨勢，并且大膽的提出自己的研究問題。在參與其導(dǎo)師 “哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院 ‘團(tuán)隊(duì)績效’研究”項(xiàng)目的過程中，該生結(jié)合所學(xué)知識，在第九屆服務(wù)系統(tǒng)與服務(wù)管理國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文一篇，此外還在《管理評論》投稿一篇，目前處于二審狀態(tài)。在過去的一年中，他學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，吃苦耐勞，取得了很好的研究成果。

英語水平良好，本科期間順利的通過了四、六級考試，研究生期間閱讀了大量的英文文獻(xiàn)，具備了較好的英語實(shí)際運(yùn)用能力。

xx同學(xué)性格開朗活潑，做事沉穩(wěn)踏實(shí)，善于與人溝通交流。該生表現(xiàn)出了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平，對科研工作有濃厚的興趣，能夠解決科研工作中的一般性問題，具備科研所需的敏感度、創(chuàng)新意識和進(jìn)取心。

不足之處就是遇到問題愛鉆牛角尖，但是最終總能通過進(jìn)一步思考和與大家討論找到解決方案。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ瑐€性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，本人特向貴校推薦該生，希望該生能夠有機(jī)會得到進(jìn)一步的培養(yǎng)和提升，為社會增值，也走上自己喜歡的學(xué)術(shù)研究的道路。

推薦專家簽名：

年 月 日

在前兩年的學(xué)習(xí)中，作為他的導(dǎo)師，看到他在專業(yè)學(xué)習(xí)方面逐步深入，涉及面廣，基礎(chǔ)扎實(shí);在參與科研項(xiàng)目的過程中，學(xué)會了如何去自主學(xué)習(xí)，如何去做研究，如何與同組成員交流。作為一名本科生，他能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到這種程度，讓人感到欣慰，他是一名在集成電路設(shè)計(jì)方向具有很好培養(yǎng)前景的學(xué)生。

他對集成電路設(shè)計(jì)很有興趣，而且專業(yè)基礎(chǔ)很好，這是讀研的優(yōu)勢;他參與了一些科研項(xiàng)目，有科研經(jīng)歷，基本上已經(jīng)適應(yīng)了研究性的學(xué)習(xí)方式; 他的文獻(xiàn)搜索能力和提取信息的能力、專業(yè)英語閱讀能力也達(dá)到了研究生的水平;更為可貴的是，他總是有一種積極主動解決問題的思維，盡可能先充分思考得到解決問題的方法，再參考文獻(xiàn)。個人認(rèn)為，這種主動的思維過程是科研創(chuàng)新的源泉。除了專業(yè)學(xué)習(xí)和參與科研之外，他時常關(guān)注ic行業(yè)的發(fā)展，視野比較開闊。

他擔(dān)任過一些工作，在工作中提高了個人能力，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。他與老師、研究生在學(xué)習(xí)、個人發(fā)展方面交流的很多，是一個注重交流，對未來有規(guī)劃的學(xué)生。在取得一些成績時，他一直是低調(diào)和謙虛的，能客觀地評價自己，心態(tài)很平和。這些優(yōu)點(diǎn)與他在科研方面的優(yōu)勢相結(jié)合會使他在讀研期間在各方面得到很大的發(fā)展。

與他在專業(yè)方面的突出表現(xiàn)相比，他在做演講，展示自我等方面稍顯不足。他在這方面一直在進(jìn)步，相信他會做的越來越好。

在我看來，他科研興趣濃，研究基礎(chǔ)好，主動意識強(qiáng)，勤奮努力，有創(chuàng)新潛力，會做人處事，有很好的培養(yǎng)前景。如在讀研階段被很好地引導(dǎo)，他在各方面的潛力必將顯現(xiàn)，會成為一名很優(yōu)秀的研究生，我推薦他攻讀清華大學(xué)微電子所博士學(xué)位。

推薦專家簽名：

年 月 日

保研專家信格式篇四

推薦意見：

xx-x同學(xué)于2011年考入xx學(xué)校攻讀學(xué)士學(xué)位。她立場堅(jiān)定，能夠同黨中央保持高度一致，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和三個代表的重要思想。對待專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

本科期間，xxx同學(xué)順利通過大學(xué)英語四、六級，秘書五級，并多次參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動來提高自己，積累了較多社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過在大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及生物技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的合格畢業(yè)生。 xxx同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為xxx具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會。作為xxx在大學(xué)期間的專業(yè)課老師，我愿意推薦xxx同學(xué)到貴單位繼續(xù)研究生學(xué)位的深造。

謝謝！

推薦人：

2017年9月12日

尊敬的貴學(xué)院評審委員：

xxx同學(xué)是本人2017年上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學(xué)生。本人一直以來與其保持著較為密切的聯(lián)系，對其在我校學(xué)習(xí)期間的情況較為了解。該生學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異；英語水平良好，具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力。在與12級本科生的授課和交流過程中，xxx同學(xué)負(fù)責(zé)任、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褡屛矣洃洩q新。

《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個老師一同授課，以小組撰寫論文或調(diào)研報(bào)告為考察形式的'課程。在課題研究中，xx同學(xué)所在的共7個人的小組是由本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，她是小組的組長。在整個過程中，xx同學(xué)盡職盡責(zé)地扮演著組長的角色，展現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：定期組織小組討論，并將討論結(jié)果及時向我反饋；當(dāng)小組研究遭遇瓶頸的時候，她會主動地聯(lián)系本人并且?guī)е〗M成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑；及時將討論結(jié)果編輯成文檔，上傳至討論組，以便明確下一步研究的注意點(diǎn)和方向。xx同學(xué)的這種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度讓我倍感欣慰。在她的協(xié)調(diào)和帶領(lǐng)下，她們小組的論文展示獲得了我們?nèi)焕蠋煹囊恢路Q贊。本人已經(jīng)準(zhǔn)備在指導(dǎo)和完善的基礎(chǔ)上幫助她們小組的論文投稿，以表達(dá)對她們小組努力的認(rèn)同。

此外，xx同學(xué)是一個樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的人，她曾發(fā)郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源。她還基于自己的觀察，向我提出一些學(xué)院課程改革的建議，從中可以看出，她不僅僅關(guān)注自身綜合素質(zhì)的提升，也關(guān)心學(xué)院的發(fā)展。

總之，我相信，如果加以進(jìn)一步培養(yǎng)，通過自身不懈的努力，該生會成為一個很好的學(xué)術(shù)型人才。我很榮幸向貴校推薦該同學(xué)，希望貴校能給她一個繼續(xù)深造的機(jī)會，將她培養(yǎng)為更優(yōu)質(zhì)的人才。

推薦人簽字

推薦人姓名：

推薦人職稱：院長，教授、博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系： 師生

推薦意見：

本人是******大學(xué)-******專業(yè)**級-***同學(xué)所在學(xué)院的院長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生復(fù)試。

****系專業(yè)課老師向我反映，***同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認(rèn)真，有堅(jiān)定的信念以及昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。該生對科研活動充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極參與老師的研究項(xiàng)目，認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

***同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。大學(xué)本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學(xué)金，數(shù)次獲得校一等獎學(xué)金以及****大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等諸多獎勵和榮譽(yù)。

該生思想進(jìn)步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復(fù)試，望請審核通過。

推薦人姓名：

推薦日期：

保研專家信格式篇五

推薦信指本科生或碩士研究生到其他(一般是國外)大學(xué)研究生院攻讀碩士或博士學(xué)位時，請老師所寫的推薦信。下面范文小編為大家?guī)砹吮Ｑ袑＜彝扑]信范文三篇，希望能夠給大家?guī)韼椭?

從2007年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來，我們已經(jīng)認(rèn)識兩年了。

在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。

現(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學(xué)，他在專業(yè)能力上，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì);在個人品質(zhì)方面，他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

在2008年，作為幾個核心成員之一，***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。

該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗(yàn)的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。

作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗(yàn)而且年級最低的學(xué)生，***同學(xué)以好學(xué)向上、不計(jì)付出的.品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊(duì)隊(duì)長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗(yàn)上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。

最后的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。

在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標(biāo)越來越清晰，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷?，從同學(xué)當(dāng)中脫穎而出。

此外，***同學(xué)還參與了我的srp計(jì)劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的編寫工作等。

在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

一方面，在一個團(tuán)隊(duì)里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面，***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實(shí)正直的個人品德，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨(dú)立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生。

xxx大學(xué)xxx學(xué)院:

免試攻讀貴院碩士研究生。

(2007級本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇)。

她積極參與法學(xué)院舉辦的各類學(xué)

術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座，表現(xiàn)出其較強(qiáng)的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力。

她的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。

作為主要負(fù)責(zé)人之一組建了大學(xué)生暑期社會實(shí)踐 “訪溫州行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團(tuán)隊(duì)，開展了卓有成效的實(shí)踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報(bào)告，該團(tuán)隊(duì)獲得我院2008年暑期社會實(shí)踐一等獎和優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告獎。

作為德語班的學(xué)生，她的德語不僅在第一學(xué)年就通過了大學(xué)德語四級，而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)四級考試和dsh考試。

總之，xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，動手能力強(qiáng)，嚴(yán)于律己并有明確理想和強(qiáng)烈社會責(zé)任感的年輕人。

若她能夠進(jìn)入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野，提升綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個人更好的發(fā)展。

特予推薦。

簽名:

xxx

xxx大學(xué)

尊敬的xxx:

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。

作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。

此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。

作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。