在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
中考作文素材事例篇一
【成語(yǔ)】：百發(fā)百中
【拼音】：bǎifābǎizhòng
【解釋】：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。
【成語(yǔ)故事】：
這故事記載在“史記”這本書(shū)中。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)對(duì)射箭很精明的人，叫做養(yǎng)由基。
養(yǎng)由基小就精通射箭，能夠在一百步遠(yuǎn)的距離，命中那些只有三、四公分寬度的柳葉，同時(shí)，只要旁人指明想射中哪一片柳葉，他都能夠很快的把箭射出，而且沒(méi)有射不中的。因此，人人都夸贊他的箭法，有的人說(shuō)“百步穿楊”，也有的人說(shuō)“百發(fā)百中”，都是用來(lái)形容他射箭的絕技。它的意思是在稱(chēng)贊別人做事要有絕對(duì)的把握，有時(shí)分析事情，對(duì)將來(lái)的發(fā)展也一如所料。
雖然現(xiàn)代的人們，已經(jīng)很少人再對(duì)射箭會(huì)發(fā)生興趣，但是“百發(fā)百中”這句成語(yǔ)，可以用在不只是箭術(shù)一件事情上，很多事情都可以引用。
例如，喜歡玩箭的人，他的射擊技術(shù)很高明，他拔出箭，并不需要花時(shí)間瞄準(zhǔn)，就可以在射程的距離內(nèi)準(zhǔn)確的命中目標(biāo)，這樣，我們就可以說(shuō)這個(gè)人的射擊術(shù)“百發(fā)百中”。
又譬如說(shuō)某人對(duì)事物的發(fā)展，因?yàn)橛^察很仔細(xì)，并且了解它的規(guī)律，推斷很正確，我們這個(gè)時(shí)候，也可以說(shuō)他是“百發(fā)百中”。
中考作文素材事例篇二
1.瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好?！喔?/p>
2.學(xué)習(xí)使人豐富知識(shí)，知識(shí)使人提升才能，才能使人創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
3.理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！袪査固?/p>
4.海納百川有容乃大;壁立千仞無(wú)欲則剛。林則徐
5.一個(gè)人必須面向未來(lái)，想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)?！_素
6.停止奮斗，生命也就停止了?！ㄈR爾
7.與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次，不如戰(zhàn)勝自己一次。
8.朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此?！▋?nèi)基
9.不管發(fā)生什么事，都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生，勇敢地大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著?！R森堡
10.誠(chéng)實(shí)+守信，樹(shù)立自身形象;勤奮+努力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
11.一無(wú)所有是一種財(cái)富，它讓窮人產(chǎn)生改變命運(yùn)的行動(dòng)。
中考作文素材事例篇三
下雪了
“今年冬天連雪也沒(méi)下，哎!”媽媽總是這樣抱怨。說(shuō)來(lái)也奇怪，一個(gè)寒假也沒(méi)有下雪。媽媽看天氣預(yù)報(bào)，氣溫一次次下降，就是不見(jiàn)下雪。終于在十五前下了一場(chǎng)雪。
早晨醒來(lái)，往窗外一看——小院一片白色，白得刺眼。下雪了!我趕緊起床，洗漱，穿好衣服，三步并做兩步地跑出了門(mén)。果然不出所料，雪好厚啊!我欣喜若狂，本想堆個(gè)雪人，可身子做好了，雪球任我怎樣滾也變不大。哎，雪球沒(méi)堆成，卻幫姥爺掃了雪……
沒(méi)辦法，只好玩別的了。弟弟提議打雪仗，我們一下子來(lái)了興致。我躲在一個(gè)雪堆后，把雪球接二連三地朝弟弟扔。弟弟不甘示弱，左躲右閃，我只好從雪堆后出來(lái)。弟弟楸準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把一個(gè)雪球扔向我，我沒(méi)有防備，被他的雪球擊中了。我不服氣，一個(gè)個(gè)雪球又砸向了弟弟……
雪還在下，我又堆起了小雪人。小的雪人比較容易。我戴著手套，三下五除二就堆好了。我安上眼睛和嘴，一看，小雪人真是栩栩如生。弟弟見(jiàn)我已經(jīng)堆好了，自己總堆不好，急得直跺腳，我只好又幫他堆了一個(gè)……
這場(chǎng)“突如其來(lái)”的一場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，雖然冷，但樂(lè)趣無(wú)窮。我愛(ài)雪，愛(ài)冷而美的冬天!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的記敘文，作者以通順流暢的語(yǔ)言詳細(xì)描述了雪后嬉戲圖，所選事例雖然普通細(xì)小，但卻敘述生動(dòng)、具體。文章結(jié)尾處點(diǎn)明主題，與文章開(kāi)頭相呼應(yīng)，從中我們不難看出作者對(duì)雪的喜愛(ài)與贊美之情。
中考作文素材事例篇四
不恥下問(wèn)
【出處】
先秦孔子《論語(yǔ)公冶長(zhǎng)》：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也。何晏集解：下問(wèn)，謂凡在己下者。
【釋義】
不恥：不以為恥辱;下問(wèn)：降低身份請(qǐng)教別人。不以向比自己學(xué)識(shí)差或地位低的人去請(qǐng)教為可恥。形容虛心求教。
【成語(yǔ)故事】
春秋時(shí)代的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為，無(wú)論什么人，包括他自己，都不是生下來(lái)就有學(xué)問(wèn)的。
一次，孔子去魯國(guó)國(guó)君的祖廟參加祭祖典禮，他不時(shí)向人詢(xún)問(wèn)，差不多每件事都問(wèn)到了。有人在背后嘲笑他，說(shuō)他不懂禮儀，什么都要問(wèn)?？鬃勇?tīng)到這些議論后說(shuō)：對(duì)于不懂的事，問(wèn)個(gè)明白，這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊。
那時(shí)，衛(wèi)國(guó)有個(gè)大夫叫孔圉，虛心好學(xué)，為人正直。當(dāng)時(shí)社會(huì)有個(gè)習(xí)慣，在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后，給他另起一個(gè)稱(chēng)號(hào)，叫謚(音shi)號(hào)。按照這個(gè)習(xí)俗，孔圉死后，授于他的謚號(hào)為文，所以后來(lái)人們又稱(chēng)他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢有些不服氣，他認(rèn)為孔圉也有不足的地方，于是就去問(wèn)孔子：老師，孔文子憑什么可以被稱(chēng)為文呢?
孔子回答：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也。意思是說(shuō)孔圉聰敏又勤學(xué)，不以向職位比自己低、學(xué)問(wèn)比自己差的人求學(xué)為恥辱，所以可以用文字作為他的謚號(hào)。
中考作文素材事例篇五
愛(ài)上說(shuō)長(zhǎng)道短的人
有一位農(nóng)夫，因?yàn)樽约业奶锏卦诖舐愤吷隙鄲啦灰选Ｔ瓉?lái)，農(nóng)夫在種田的時(shí)候，總有過(guò)路的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。有的說(shuō)，他的田整得不平;有的說(shuō)，他種的秧苗太稀;有的說(shuō)，田里的水太深。為了不被別人說(shuō)閑話，更為了自己的耳根能清靜下來(lái)，他只有盡心地種好自己的田地，盡量不讓別人挑出毛病來(lái)?？墒?，多年來(lái)，依然有人說(shuō)長(zhǎng)道短。唯一值得農(nóng)夫高興的是，每年的收成還算不錯(cuò)。
突然有一天，大路被改道了，從此，再也無(wú)人從農(nóng)夫的田地邊經(jīng)過(guò)了，也再?zèng)]人對(duì)農(nóng)夫種的田指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)長(zhǎng)道短了。農(nóng)夫不由得長(zhǎng)吁了一口氣，他的耳根終于可以清靜一下了。但是，令農(nóng)夫沒(méi)有想到的是，他當(dāng)年的收成竟然大量減產(chǎn)了，并且，此后的好多年，他再也沒(méi)有獲得過(guò)滿(mǎn)意的收成。
有一位當(dāng)紅歌星，不堪影迷和記者對(duì)他的騷擾，并為此痛苦不堪。
有一天，他再也忍受不下去了，于是說(shuō)出了過(guò)激的話，甚至動(dòng)手打了歌迷。從此，再也沒(méi)人要求跟他合影了，甚至連說(shuō)他壞話的記者也不理他了。他終于可以自由地出入公眾場(chǎng)所而不被打擾了。但是，他再也沒(méi)有唱出過(guò)一首好歌。
生活中，我們每個(gè)人都曾遭遇過(guò)對(duì)自己說(shuō)長(zhǎng)道短的人，相信也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡這種人?？墒?，誰(shuí)也沒(méi)有想到，正是因?yàn)橛辛四切┫矚g說(shuō)長(zhǎng)道短的人，我們才會(huì)在成長(zhǎng)的.過(guò)程中，在別人挑剔的目光里慢慢地修正自己，變得成熟而剛強(qiáng)。
有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人的事業(yè)，總是在流言中傷里成功，而在沉默漠然中消亡。”
中考作文素材事例篇六
沉淀生命沉淀心情
麥克失業(yè)后，心情糟透了，去找牧師。
牧師把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋，屋子里一張桌上放著一杯水。
牧師微笑著說(shuō)：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認(rèn)真思索后，說(shuō)：“灰塵都沉淀到杯子底下了。”
牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明。如果你不斷地振蕩，不多的灰塵就會(huì)使整杯水變得渾濁，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒?！?/p>
之所以有的人感覺(jué)生活是痛苦的，而有的人覺(jué)得很幸福，主要是人們對(duì)待痛苦的態(tài)度不同。如果我們能夠靜下心來(lái)，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的一小片空間，那大部分的空間就會(huì)被幸福充實(shí)。
過(guò)去，我們?cè)诖颐透≡曛?，拼命地?fù)u晃我們的生活，沒(méi)有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。
為此，我們不妨學(xué)會(huì)沉淀生命，沉淀經(jīng)驗(yàn)，沉淀心情，沉淀自己!讓生命在運(yùn)動(dòng)中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧?kù)o。
中考作文素材事例篇七
安然無(wú)恙
公元前266年，趙惠文王去世，太子丹接位為趙孝成王。由于趙孝成王還年輕，國(guó)家大事由他的母親趙威后處理，趙威后是一個(gè)很能干的婦女。
有一次，齊王派使者帶著信到趙國(guó)問(wèn)候趙威后。趙威后還沒(méi)有拆信就問(wèn)使者：“齊國(guó)的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”齊國(guó)使者聽(tīng)了很不高興地說(shuō)：“我受齊王派遣來(lái)問(wèn)候您，現(xiàn)在你不先問(wèn)齊王，卻先問(wèn)收成和百姓，難道可以把低賤的放在前面，把尊貴的放在后面嗎?“趙威后笑著說(shuō)：“不是，如果沒(méi)有收成，怎么會(huì)有百姓?如果沒(méi)有百姓，怎么會(huì)有君主?難道問(wèn)候時(shí)可以舍棄根本而只問(wèn)枝節(jié)嗎?”
齊國(guó)使者聽(tīng)了，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
趙威后和使者的對(duì)話的原文是：
齊王使使者問(wèn)趙威后，書(shū)未發(fā)，威后問(wèn)使者曰：“歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?”使者不悅，曰：“臣奉使使威后，今不問(wèn)王而先問(wèn)歲與民，豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰：“不然。茍無(wú)歲，何以有民?茍無(wú)民，何以有君?故有舍本而問(wèn)末者耶?”
這也就是后來(lái)演化出的“安然無(wú)恙”這個(gè)成語(yǔ)。
