演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇一

大家好!

眾所周知，以“城市，讓生活更美好”為主題的20____年上海世界博覽會(huì)已正式開(kāi)始，它倡導(dǎo)的理念是“低碳、綠色、環(huán)保”。那么，什么是低碳?為什么低碳生活方式會(huì)成為世界人民關(guān)注的時(shí)尚生活方式呢?我們又怎樣開(kāi)始我們的低碳生活呢?

所謂“低碳生活”，就是指我們?cè)谌粘Ｉ钪兴挠玫哪芰恳M可能地少，從而減少二氧化碳的排放量。

隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。同時(shí)，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)不斷的自然災(zāi)害。從太湖藍(lán)藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，一切都讓人們不得不對(duì)人類(lèi)的行為做出深刻的反思：我們還能無(wú)休止地掠奪地球資源嗎?我們將為我們的子孫后代留下一個(gè)怎樣的生存環(huán)境呢?我們?nèi)绾巫霾拍軠p少對(duì)自然的破壞呢?從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，人們一直在努力尋找答案。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活也成為我們急需建立的綠色生活方式。

有人說(shuō)，低碳生活就是降低人們的生活水平嘛。其實(shí)不然，低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減碳?！?/p>

也有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著點(diǎn)。其實(shí)也不然，在我的倡導(dǎo)下，我家的生活就慢慢低碳了：淘米水留著洗菜，洗衣水留著沖廁所，照明燈全部換成節(jié)能燈，紙張正反面使用，無(wú)人房間不開(kāi)燈，電腦用完及時(shí)關(guān)閉……這些，不都是我們身邊的事么。每個(gè)家庭有著不同的情況，我們每個(gè)人都可以扮演重要的角色。經(jīng)過(guò)我們diy的不同的減碳方案，都會(huì)讓我們過(guò)著舒適的低碳生活。

節(jié)能減排很簡(jiǎn)單，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年。

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇二

一、問(wèn)題提出

低碳生活一直是我們熱議的話(huà)題。為了更加了解“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環(huán)?！保姨氐厝プ隽艘淮巍暗吞夹律?，你做到這些了嗎”的調(diào)查。

二、調(diào)查方式

通過(guò)網(wǎng)上向同學(xué)朋友和陌生人隨機(jī)發(fā)放、以及向爸爸媽媽單位里的人隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查(問(wèn)卷和調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)見(jiàn)附件)。發(fā)放了50份問(wèn)卷，回收了41份。

三、從調(diào)查報(bào)告中看出來(lái)的眾人眼中的低碳環(huán)保

從結(jié)果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，比較熟悉各占了一半不到一點(diǎn)，不熟悉占了很小的一部分，說(shuō)明大家對(duì)“低碳生活”多多少少?zèng)]有經(jīng)歷過(guò)，也耳聞過(guò)一些了。

我在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人都是從第二題到第七題都是全部一次性打勾“a”的，所以讓我產(chǎn)生了好奇，像是把空調(diào)開(kāi)高一點(diǎn)、乘公車(chē)或者步行節(jié)省汽油、關(guān)閉電腦顯示器、雙面使用紙張、及時(shí)關(guān)燈等等大家都可以做到。這些都是一些日常生活中隨手就能做到的節(jié)能習(xí)慣，雖然看似十分平常，實(shí)際上這就是環(huán)保。而且既然是力所能及的，為什么大家不多做一些呢?

大家不愿意對(duì)水進(jìn)行二次利用原因我分析了一下有兩點(diǎn)，一是嫌麻煩，二是覺(jué)得沒(méi)必要。大家可能不知不覺(jué)還是這樣認(rèn)為：水還有很多，沒(méi)有必要進(jìn)行二次利用，而且二次利用也被局限了，最多沖個(gè)廁所之類(lèi)的，就算有這個(gè)意識(shí)，也沒(méi)什么人會(huì)去儲(chǔ)水。所以做到的人很少。

問(wèn)到你認(rèn)為身邊的環(huán)境如何的時(shí)候選擇“一般”的人數(shù)比較多。說(shuō)明現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題還沒(méi)有得到良好的改善，還沒(méi)有人能夠很自信的說(shuō)出：“我認(rèn)為我身邊的環(huán)境相當(dāng)不錯(cuò)了!”這樣的話(huà)。

為什么許多人不選擇環(huán)保節(jié)能型的東西，原因可能是現(xiàn)在的商品(電器)上沒(méi)有標(biāo)注節(jié)能不節(jié)能，所以一般買(mǎi)東西沒(méi)有人會(huì)知道這是否節(jié)能。而且節(jié)能的東西樣式或許都不是特別漂亮，會(huì)不被人注意到。

另外因?yàn)殡姵氐幕厥障淇吹降亩疾欢啵院芏嗳藭?huì)直接丟進(jìn)垃圾桶。但是最好還是把電池專(zhuān)門(mén)放在一個(gè)地方，因?yàn)閺U電池是有毒的。

從調(diào)查問(wèn)卷里，我可以看出來(lái)，大家對(duì)低碳生活是充滿(mǎn)了期待，也是樂(lè)于配合的。

四、我的感受

低碳成為了我們熱議的話(huà)題。因?yàn)榻谑澜鐨夂蛞约暗刭|(zhì)環(huán)境變化的劇烈頻繁，使我們的心里充滿(mǎn)了恐懼。就象書(shū)上所說(shuō)的，如果我們繼續(xù)不加節(jié)制地開(kāi)采那些無(wú)法再生的資源，那么終究有一天，地球會(huì)變得無(wú)法讓人類(lèi)居住。那樣子的話(huà)，最終我們害的還是自己。雖然現(xiàn)在污染已經(jīng)很?chē)?yán)重了，但是如果每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境的話(huà)，還不算太晚。

我還記得我們?nèi)ツ暝鲞^(guò)一次垃圾分類(lèi)的研究報(bào)告。我們準(zhǔn)備好了相機(jī)，并走訪了嘉綠苑社區(qū)、德嘉社區(qū)等幾個(gè)社區(qū)的垃圾分類(lèi)情況。但是調(diào)查出來(lái)的數(shù)據(jù)卻讓我們大吃一驚。一個(gè)社區(qū)每個(gè)月所要處理的垃圾，數(shù)量巨大，需要耗費(fèi)不少的人力、物力和財(cái)力。這還只是一個(gè)社區(qū)的數(shù)量。杭州有那么多的社區(qū)，如果疊加在一起的話(huà)，杭州會(huì)制造出大量的垃圾。而且我們也知道，垃圾的處理過(guò)程是非常的繁雜，所以，減少垃圾的產(chǎn)生應(yīng)該是從最根源處減少垃圾的污染。

塑料袋現(xiàn)在已全面禁止免費(fèi)發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購(gòu)買(mǎi)塑料袋。雖然帶來(lái)了許許多多的不方便，但也是卓有成效的?？梢钥吹剑切┎蝗菀捉到獾乃芰洗谌藗兊氖稚蠞u漸消失，隨之取代的是美觀實(shí)用的布制、紙制環(huán)保袋?？粗彩值氖娣瑹o(wú)疑是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。而且最重要的是，真正起到了環(huán)保的作用。

從調(diào)查問(wèn)題問(wèn)卷中以及以前的社區(qū)調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大家對(duì)于環(huán)保的意識(shí)是越來(lái)越強(qiáng)烈?？茖W(xué)老師給我們放《后天》的時(shí)候，我們一方面為巨大災(zāi)難所震撼著，另一方面也感到了恐懼，感到不敢去設(shè)想——“如果”這一切變成了現(xiàn)實(shí)，那么我們?cè)撛趺崔k?我真有擔(dān)心過(guò)，地球被毀滅的話(huà)，我們是不是要移居到別的星球?現(xiàn)在的趨勢(shì)十分的危險(xiǎn)，如果再不加強(qiáng)這方面的意識(shí)，等到20____真的來(lái)臨了，世界面臨毀滅，人類(lèi)就沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)了。

所以，我認(rèn)為我們從現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始低碳生活。不用去做什么轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如我們每天會(huì)喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我們就可以累積起來(lái)。平時(shí)倒垃圾我們也要做到自覺(jué)分類(lèi)，這樣就可以增加回收率。各種各樣的方法我們都可以嘗試，讓我們做到真正的低碳生活，讓地球能夠恢復(fù)她本來(lái)的美麗，讓污染離我們遠(yuǎn)去。

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇三

親愛(ài)的老師，小朋友們：

早上好!

我是來(lái)自__班的___。

今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話(huà)題。

大家知道，地球——這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球，近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平，放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類(lèi)似乎并不那么樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：

節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛(ài)護(hù)一草一木。

每天少開(kāi)1小時(shí)電視。

養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。

少用一次性制品。

盡量走樓梯，不搭電梯。

親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。等等……

正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛(ài)地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營(yíng)造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。

節(jié)能降耗，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長(zhǎng)久之計(jì)，也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)?！钡某h，具體如下：

1.物品回收，變廢為寶。以班級(jí)為單位，回收易拉罐、各類(lèi)可以變賣(mài)的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣(mài)后所得的錢(qián)作為班會(huì)費(fèi)用。

注：瓶子、廢紙變賣(mài)工作可作如下安排：每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子，一個(gè)用于裝瓶子，一個(gè)用于裝廢紙，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排收購(gòu)時(shí)間，各班可根據(jù)收購(gòu)時(shí)間，提前安排好變賣(mài)工作，變賣(mài)后的經(jīng)費(fèi)為各班班會(huì)費(fèi)，生活委員做好收支記錄。

2.杜絕長(zhǎng)明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線(xiàn)充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無(wú)人不開(kāi)燈，人走燈滅的良好習(xí)慣。

3.合理使用辦公室的空調(diào)，合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān)，人走風(fēng)扇滅。

4.珍惜每一滴水。使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5.節(jié)約辦公用品。逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn)，審批，以減少紙張使用：打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。

6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。

構(gòu)建綠色校園，學(xué)校倡議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!

倡議人：______

20____年__月__日

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

20xx年年底的氣候大會(huì)中“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu)，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。

目前的主流看法是，導(dǎo)致氣候變化的過(guò)量碳排放是在人類(lèi)生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的，要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。筆者以為，對(duì)占主流、有共識(shí)的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不浪費(fèi)，多運(yùn)動(dòng)”。如以中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)解釋這一理念的主要內(nèi)涵，還可再簡(jiǎn)化為“勤、儉”二字。

“低碳生活”這一理念著眼于人類(lèi)未來(lái)。近幾百年來(lái)，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化過(guò)程讓發(fā)達(dá)國(guó)家在碳排放上遙遙領(lǐng)先于發(fā)展中國(guó)家。當(dāng)然也正是這一工業(yè)化過(guò)程 使 發(fā)達(dá)國(guó)家在科技上領(lǐng)先于其他國(guó)家，也令它們的生產(chǎn)與生活方式長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣于“高碳”模式，并形成了全球的“樣板”，最終導(dǎo)致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機(jī)、繼而在氣候變化成為問(wèn)題以后，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)高耗能的生產(chǎn)消費(fèi)模式和“低碳生活”理念才幡然覺(jué)悟，有了新認(rèn)識(shí)。盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類(lèi)“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無(wú)”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國(guó)所接受。

世界被氣候問(wèn)題所困擾，但世界是由不同地理環(huán)境、不同發(fā)展階段的國(guó)家和地區(qū)組成，我們必須各自做出努力在這一理念上達(dá)成共識(shí)，共同行動(dòng)。在目前階段，我們還必須在全面、公正、有區(qū)別的原則下處理如下難題：短期與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的協(xié)調(diào)，國(guó)家與全球利益的沖突與共贏，行業(yè)經(jīng)濟(jì)與整體經(jīng)濟(jì)利益的博弈與調(diào)整，國(guó)家意志與社團(tuán)利益的對(duì)立統(tǒng)一，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的資源共享與互助等。由此足見(jiàn)，要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，會(huì)帶來(lái)怎樣的挑戰(zhàn)。

“低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是，它要求人類(lèi)改變自工業(yè)化以來(lái)形成的生產(chǎn)消費(fèi)理念，特別是那種消費(fèi)至上的消費(fèi)文化?，F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟(jì)理論基本建立在消費(fèi)至上、消費(fèi)者至上、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)先的基礎(chǔ)上，它提高了社會(huì)生產(chǎn)的高效率，卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費(fèi)領(lǐng)域不受控制的高碳排放。雖然消費(fèi)至上看起來(lái)是美好的目標(biāo)，但以“低碳生活”理念看來(lái)，它卻是犧牲人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和整體利益的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來(lái)進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再分配，而且我們還必須要有足夠的能力，并準(zhǔn)備相應(yīng)的行動(dòng)手段來(lái)審視我們的消費(fèi)習(xí)慣。

“低碳生活”向人類(lèi)提出的是前所未有的問(wèn)題，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的生活模式，以保護(hù)地球家園、為人類(lèi)未來(lái)造福為宗旨。

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過(guò)上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車(chē)也漸漸多了起來(lái)。人們的生活越來(lái)越富裕了。

大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開(kāi)水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩流出來(lái)了，源源不斷啊。后來(lái)有一次突然停水了，我家又沒(méi)存水，這下沒(méi)法做飯了。媽媽去超市買(mǎi)回礦泉水、面包和脆脆腸，“對(duì)付”了一頓?，F(xiàn)在感到以前的無(wú)知和浪費(fèi)。

我來(lái)為低碳生活出一些金點(diǎn)子：一水多用，一盆水有許多用處，可以洗衣服、洗手等等，用完以后，許多人都會(huì)把它倒掉，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這盆水可以干好多事，比如先用這盆水洗洗水果，然后可以洗洗手，再把剩下來(lái)的水用來(lái)洗洗衣服或者拖拖地，如果還有剩下來(lái)多一些的水可以沖沖馬桶呢!上過(guò)廁所沖馬桶的時(shí)候，要雙鍵沖馬桶，這樣的話(huà)節(jié)水好用。

節(jié)約用電是每個(gè)人必要做的一件事，每當(dāng)?shù)搅讼奶欤藗兌紩?huì)把空調(diào)或者電風(fēng)扇開(kāi)下來(lái)，并且一開(kāi)就是幾個(gè)小時(shí)，非常費(fèi)電。其實(shí)這些都是不必要的，只需要扇扇子就可以感到無(wú)比涼爽，不必那么費(fèi)電。在家還要隨手關(guān)掉暫時(shí)不需要開(kāi)的燈，所有的人都要出門(mén)的話(huà)，要把所有的燈關(guān)掉，這樣的話(huà)比較省電。電視和電腦是讓人們放松心情的娛樂(lè)電器，用起來(lái)十分費(fèi)電，而且還有對(duì)人身體不好的輻射呢!這樣放松心情的方法太費(fèi)電了，，其實(shí)最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事，或者和好朋友一起跳跳繩、打打羽毛球等等。

節(jié)約每一滴水、每一度電，是我們的責(zé)任;步行上學(xué)、上班，能走路就盡量不坐車(chē)，盡可能乘坐公交車(chē)，外出盡量少開(kāi)燃油汽車(chē)。低碳生活從我做起。希望所有人都選擇低碳生活，做一個(gè)真正的環(huán)保衛(wèi)士，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，這就是“低碳生活”。

要做到“低碳”很簡(jiǎn)單，我相信，誰(shuí)都可以為地球付出一份力。

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇七

尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是友愛(ài)學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!

眾所周知，《20xx》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!

一、節(jié)約一張紙

在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

二、節(jié)約一度電

同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶(hù)普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬(wàn)戶(hù)居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。

三、節(jié)約一升油

同學(xué)們，在車(chē)水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!

四、分類(lèi)一袋垃圾

眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分類(lèi)處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類(lèi)清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類(lèi)一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類(lèi)一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!

謝謝大家!

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好!

今天我演講的主題是 “倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保 ,關(guān)注低碳生活,共建綠色校園”。

我們清楚的知道全球氣候變化為人類(lèi)及生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的災(zāi)難：如冰川消融、海平面上升、旱澇災(zāi)害增加、生態(tài)系統(tǒng)改變等等。從北極到赤道，人類(lèi)已開(kāi)始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過(guò)是氣候變化影響之序幕，升溫的車(chē)輪越轉(zhuǎn)越快。要阻止這場(chǎng)災(zāi)難，我們必須馬上行動(dòng)。

倡導(dǎo)低碳生活，提升公民節(jié)能減排意識(shí)，已成為世界各國(guó)應(yīng)對(duì)全球變暖的重要措施。 20xx年12月7日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi)。本次會(huì)議被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”，被看作是“拯救人類(lèi)最后一次機(jī)會(huì)”。在此之前，坐落在印度洋上的島國(guó)馬爾代夫，用一次特別的“水下內(nèi)閣會(huì)議”，來(lái)突顯全球變暖對(duì)這個(gè)島國(guó)的威脅，呼吁各國(guó)采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化。12月8日，中國(guó)政府正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放行動(dòng)目標(biāo)，到20xx年，我國(guó)二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%!一時(shí)間，“低碳生活”成為世界流行語(yǔ)。

所謂“低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。在低碳意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈的今天，低碳生活倡導(dǎo)人們從點(diǎn)滴做起，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量。

作為 21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類(lèi)共同家園。

我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

在我們學(xué)校教室中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，飲水機(jī) 24小時(shí)燒水，甚至仍有部分同學(xué)在教室為手機(jī)充電;學(xué)生宿舍洗漱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)且一直開(kāi)著水龍頭，洗手、洗衣服水龍頭開(kāi)的過(guò)大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱(chēng)“眼大肚子小”，買(mǎi)飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛(ài)護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

1. 看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉，放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī),打電話(huà)用公用電話(huà);

2.看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;

3.就餐時(shí)吃多少買(mǎi)多少,不攀比,不浪費(fèi),不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類(lèi)，便于回收利用。

4. 沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

同學(xué)們，為了讓校園綠樹(shù)紅花，讓我們手拉手，肩并肩，共同加入到低碳環(huán)保的行列中來(lái)吧。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的校園，讓綠色鋪滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。

我的演講完畢，謝謝大家!

電廠低碳環(huán)保的演講稿怎么寫(xiě)篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我的國(guó)旗下講話(huà)的主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園。 相信大家知道，長(zhǎng)久以來(lái)，人們?yōu)榱酥\求經(jīng)濟(jì)利益，不擇手段的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們居住的地球，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們世世代代賴(lài)以生存的地球就會(huì)在宇宙中消失。因此，我們國(guó)家為了宣傳節(jié)能低碳，在全社會(huì)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美麗中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。國(guó)家決定，今年6月15日至21日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月17日為第一個(gè)“全國(guó)低碳日”。 那我們?cè)趺床拍茏龅焦?jié)能低碳，為建設(shè)美麗的家園出力呢?

1、節(jié)約每一滴水：洗手時(shí)調(diào)小水量，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水，提高水的利用率。

2、節(jié)約每一升油：實(shí)行“135”出行方案(也就是說(shuō)一公里內(nèi)步行，三公里內(nèi)騎自行車(chē)，五公里內(nèi)乘坐交通工具。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē)形式，實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。

3、節(jié)約每一度電：辦公區(qū)域停開(kāi)一天空調(diào);有兩臺(tái)以上電梯的少開(kāi)一臺(tái);停開(kāi)門(mén)廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所照明燈，做到人走燈滅，隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。

4、節(jié)約每一張紙：在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公。

“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”是一種承諾，是一份責(zé)任，更是一個(gè)理想。老師們、同學(xué)們，踐行節(jié)能低碳的好方法還有很多，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同宣傳，共同努力，為建設(shè)更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!