無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

星空下的遐想初三作文5篇一

夜，悄無聲息的到來了。它靜靜地、輕輕的。一陣清涼的風(fēng)吹來劃過我的臉，使我感到了久違的愜意······我走在星空下，觀賞著夜晚的星空，群星多美，多閃耀。在這靜謐的夜晚，唯獨(dú)星星與月亮鑲嵌在這黑盤里，讓我仰望天穹又開始了無盡的遐想。

今天晚上的月夜，是那樣的寧靜，那樣的美。空中，一輪美輪美奐的月亮掛在那，無數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星圍繞在月亮身邊。在這么安詳?shù)囊箍障?，望著看不到邊的浩瀚夜空，不禁浮想?lián)翩······

瞧，南天上那三顆不太亮的星星整齊地排列著，我仔細(xì)的搜尋著，又有兩顆閃亮的星星進(jìn)入了我的視線。它們組成了有趣的畫面寧靜的夜晚，由那點(diǎn)點(diǎn)繁星來點(diǎn)綴；空洞的夜晚由那好比宇宙之眼的星星來望穿大地。 數(shù)不勝數(shù)的關(guān)于星座的傳說，成為了藝術(shù)的瑰寶，許多美妙的故事，展現(xiàn)給人們一個(gè)神奇的世界，一顆顆閃亮的星星，引起了人們的無限遐想，許多描寫星空的燦爛的文字，組成一篇篇優(yōu)美的文章。我想著我獨(dú)自一人漫步在太空，許多星星圍繞在我身邊，跳著優(yōu)美的舞步。

啊，夜空真如一只變化莫測(cè)的萬花筒，布滿神奇，讓人遐想，給人啟迪。一顆小星，雖光亮有限，卻毫無保留地將光亮獻(xiàn)給星空，將夜空點(diǎn)綴得如此漂亮。假如，我們每一個(gè)人都能像星星一樣把一切都奉獻(xiàn)給別人，那么我們這個(gè)世界也會(huì)變得更加美好。

冬天的夜空讓我浮想聯(lián)翩。

星空下的遐想初三作文5篇二

我喜歡潺潺的溪水，因?yàn)樗鼛Ыo了我寧靜；我喜歡魁梧的大樹，因?yàn)樗刮颐靼琢藞?jiān)強(qiáng)；我喜歡堅(jiān)韌不拔的小草，因?yàn)樗o予了我勇氣；我還喜歡那寧靜而又神秘的星空，因?yàn)樗鼛Ыo了我太多的遐想。望著皎潔的月亮，明亮的星星，我的思緒不由得開始飄蕩……

夏夜的星空令人心馳神往，沐浴著清涼的夜風(fēng)，仰望著滿天的星星，是多么的愜意。星星鑲嵌在天幕上，像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，星星一閃一閃的沖我眨眼睛，真像一個(gè)頑皮的孩子。

星空中的那一輪皓月使我想起了身在異鄉(xiāng)的父母，父母為我們付出了青春，付出了心血，付出了汗水，就連過節(jié)，也還在工作著，還在想著我們。我不禁又想起了“嫦娥奔月”中的嫦娥。“每逢佳節(jié)倍思親。”中秋節(jié)到了，嫦娥也在廣寒宮里思念自己的親人、朋友、家鄉(xiāng)嗎？玉兔在桂花樹下玩耍嗎？要是它時(shí)不時(shí)向地球俯視兩眼，說不定我就幸運(yùn)地與玉兔對(duì)上眼了呢。

繁星滿布的星空中，有兩顆星星兩兩相望，我想起了“鵲橋相會(huì)”中那對(duì)隔岸相望的牛郎織女，他們至今還在苦苦的相思嗎？喜鵲還在因?yàn)椴蝗绦牟鹕⑦@對(duì)恩愛的夫妻，每年的七月七日還會(huì)到銀河為他們搭橋讓他們相會(huì)嗎？牛郎星和織女星什么時(shí)候可以緊緊地靠在一起呢？給牛郎織女送上我的祝福吧，祝他們有情人終成眷屬。

那美麗的星空中最讓我舍不得離開的還是那盡職的北斗七星，那是夜空中最亮的星，為我們指明著方向。我也有一顆屬于我的北斗七星，那就是屬于我的理想。在生活和學(xué)習(xí)中，我難免也會(huì)氣餒，會(huì)懷疑自己，但是每當(dāng)我抬頭看著那顆北斗七星是如此堅(jiān)定地駐守在那里，我就會(huì)更加堅(jiān)信，只要我不放棄，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也一定會(huì)收獲一個(gè)絢麗的人生。

夜深了，人靜了，我的思緒也漸漸地回來了。

星空下的遐想初三作文5篇三

現(xiàn)在是凌晨四點(diǎn)半，夜未央。

提著書包的手有些發(fā)抖。深秋的風(fēng)有些清冽，只輕輕一吹，便涼透了人心。

大地一片沉寂。白日里看起來挺拔的法國梧桐，此刻卻變成了深邃的虛影，像極了恐怖影片中的妖怪，在冷風(fēng)中抖著他干枯的雙手，面目猙獰。

我靠在冰冷的橋墩上，抬頭望天。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，在深邃的夜幕下，各路行星、恒星交相輝映。

面對(duì)浩瀚的星海，我不由自主地閉上了眼，進(jìn)入了無邊的遐想……

我想，如果我是一個(gè)魔法師，有一本包羅萬象的寶典。那我就不用做繁瑣的家務(wù)了，只要輕輕揮動(dòng)一下魔法棒，翻開萬能的寶典，輕輕吟出一串不知名的咒語，看！被子、床單立馬一塵不染，地板變得干干凈凈，碗筷洗得晶晶亮，直閃我的眼。

我想，如果我是一個(gè)鬼才，只要輕輕掃一眼課本，什么語文詩詞啦，拗口的文言文啦，物理公式啦，英語單詞啦……立馬記在腦子里。老師提問，我對(duì)答如流。面對(duì)如山的作業(yè)，我眉頭都不皺，拿起筆來，唰唰唰，字體優(yōu)雅而大方，端正而秀麗，不一會(huì)兒就解決了所有的作業(yè)，那該有多爽！

我想，如果我是全國跆拳道冠軍，體能杠杠的！掃個(gè)衛(wèi)生算什么，分分鐘就搞定了。跑個(gè)3000米算什么，看，臉不紅，氣不喘，輕松地把他們甩在身后，一杯茶的功夫，就到達(dá)終點(diǎn)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，甭提多神氣了！

我想……

忽然，一陣急促的車笛聲響起，打斷了我的思緒。

強(qiáng)烈的燈光強(qiáng)迫我睜開惺忪的睡眼，映入眼簾的是通體發(fā)白的校車。

唉，來了。

邁著慵懶的步伐，最后留戀一眼浩瀚的星空。人生，沒有如果，前方，等待我的是殘酷的現(xiàn)實(shí)，是我成長路上必須經(jīng)歷的一道道關(guān)卡。我一定會(huì)努力……

星空下的遐想初三作文5篇四

漆黑而冷清的夜晚，天空中仿佛閃著幾點(diǎn)微弱的星光。我捧著一杯溫?zé)岬幕ú瑁璧南銡怆S著我的遐想飄到了另一個(gè)地方……

八年前的深夜，墨藍(lán)墨藍(lán)的天，像經(jīng)清澈的水洗滌過，水靈靈，潔凈凈，既柔和又莊嚴(yán)；沒有紗霧，沒有游云，萬里一碧的蒼穹，只有閃閃爍爍的星星和和皎潔的明月，宛若無邊的藍(lán)緞上的撒印著數(shù)不清的碎玉小花兒。夜光，輕輕的地飄灑著。

“抓到你了哦！”我與小伙伴們正玩著捉迷藏，幽深的夜色籠罩著這片小山林，將我們與星空下的山林完美地融合在了一起。星光溫柔地灑在臉上，我抬起頭怔怔地看向天空，一時(shí)間竟失了神。直到耳邊傳來小伙伴那一陣陣猶如天籟的呼喚，我才意識(shí)到自己不屬于那片燦爛的星空。

“星空美嗎？”同齡一位女孩看了看那另一個(gè)世界遙遠(yuǎn)而美麗的星辰。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話。

八年后，燈火通明的街道旁，車水馬龍的街市里，人群的喧鬧聲依稀縈繞在我耳邊，我不停地按揉著微微脹痛的太陽穴，抿了一口已有些涼意的花茶。抬頭一望這城市里的星空，我不禁又怔住了。

這是渾濁的夜，沒有月亮，只有幾點(diǎn)若隱若現(xiàn)的微光，模糊之中透出幾絲不相稱的燈光。星空仿佛是一片死寂，讓我的心忽地冷了下來，幾乎沒有了溫度。城市中到處是歡聲笑語、燈光閃爍，卻讓原本冷寂的星空更顯凄清了，我不忍繼續(xù)看那冰涼的另一個(gè)世界了，只好低下頭盯著桌上的茶杯。

八年前的星空下的現(xiàn)實(shí)成了八年后星空下的遐想。

那從前閃爍的星星、皎潔的月及當(dāng)年陪伴我的小伙伴們已在如今的星空下沒了蹤影。

只不過我遐想的星空啊，仿佛就在眼前……

星空下的遐想初三作文5篇五

寧靜的夜晚中能使我思緒萬千，使我冷靜地思考，讓我對(duì)生活中的事物有著更深刻的認(rèn)識(shí)。

我躺在草地上仰望著頭頂?shù)男强?，深藍(lán)色的天空是那樣的迷人，一顆流星拖著長尾巴似的藍(lán)色磷光，在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，亮晶晶的星星，像寶石似的，密密麻麻的散布在遼闊無垠的夜空。遠(yuǎn)方有個(gè)最耀眼的星星在群星中顯得那么與眾不同。“啟明星”我說道，并且為自己的知識(shí)感到得意，隨后我又辨認(rèn)出水瓶星座與大熊星座，在心中聆聽這些悅耳的名稱，我不禁想到了那些為天文學(xué)事業(yè)而奮斗的科學(xué)家們，正是因?yàn)橛辛怂麄?，星空的秘密才逐漸被人類所知曉。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出文藝復(fù)興時(shí)期著名天文學(xué)家哥白尼在觀測(cè)太陽系時(shí)的情景，哥白尼用蒼老的手不時(shí)地調(diào)節(jié)著那家老九二見到的望遠(yuǎn)鏡，一會(huì)兒又在那個(gè)本子上寫下今天觀測(cè)所得的數(shù)據(jù)。正是這枯燥的日復(fù)一日的觀測(cè)，耗費(fèi)了他的畢生心血。他提出了日心說，沉重地打擊了教會(huì)的宇宙觀，為人類帶來了真理的光明。

近代科學(xué)家像他這樣的有許多，他們不畏羅馬教廷的迫害，用生命捍衛(wèi)真理?？茖W(xué)家布魯諾邁著堅(jiān)定的步伐走向火刑架，為科學(xué)獻(xiàn)身，留下了“為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂趣”的名言。他們是為科學(xué)獻(xiàn)身的最好例子，激勵(lì)著后人在探索之旅中不斷開拓新的領(lǐng)域。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我認(rèn)為，我們青少年也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無畏探索、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，努力學(xué)習(xí)科技，盡到一個(gè)中華兒女的責(zé)任，為中華之崛起而讀書，更要在人類求知的道路上不斷前行。

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