作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

應(yīng)用文求職信教案篇一

您好!首先向您致以最誠摯的問候!感謝您抽空查閱本人的求職自薦書，下面，本人對自己進(jìn)行一個簡單的自本人介紹。

本人是泉州信息學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)20xx年應(yīng)屆大專優(yōu)秀畢業(yè)生。在即將畢業(yè)之際，滿懷著對前途的信心，對事業(yè)的渴求，對理想的抱負(fù)，本人一直關(guān)注貴公司的發(fā)展，終于從網(wǎng)上得知貴單位20xx年有應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作計(jì)劃。本人真心希望能成為貴公司的一員，從而發(fā)揮特長，與同事們攜手共進(jìn)，為貴公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱，盡職盡責(zé),實(shí)現(xiàn)共同的輝煌!

本人出生于平凡家庭,很小的時候就能夠自立，有著平凡人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進(jìn)、善于思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境，在集體的天地中，本人能夠充分發(fā)揮自己的才能，是個責(zé)任心強(qiáng)的人，同時又有很多的半工半讀經(jīng)驗(yàn)，在校期間，經(jīng)常利用課余時間外出工作，每個假期也在不同的公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

通過社會風(fēng)浪對自己的洗禮，本人胸懷斗志，路在腳下，只要本人敢勤，本人肯受苦，一切的路都將被本人踏平，風(fēng)不能讓本人改變前進(jìn)的方向,也模糊不了本人的視線，困難嚇不倒本人，苦和累也不能阻礙本人前進(jìn)。

本人將用本人自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對本人的栽培，及貴公司對本人的信任。希望能夠有機(jī)會到貴公司基層再進(jìn)修再學(xué)習(xí)，對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，本人將深感榮幸。隨信附個人求職簡歷，本人靜候您的佳音。

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文求職信教案篇二

教學(xué)中所使用的教材為高等教育出版社20xx年12月出版，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》。求職信是第六章事務(wù)應(yīng)用文第一節(jié)證明信、推薦信中拓展出的內(nèi)容，作為常用事務(wù)類公文的一種，是文秘專業(yè)學(xué)生必須掌握的文種之一，從本節(jié)教材內(nèi)容安排來看，按照“文體基礎(chǔ)知識——例文導(dǎo)讀——寫作方法指南——學(xué)練活動”結(jié)構(gòu)布局，邏輯性和可操作性都很強(qiáng)。在之前講過應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)上，學(xué)生學(xué)習(xí)以求職信為代表的事務(wù)性應(yīng)用文的寫作，既體現(xiàn)出一定的文學(xué)性，又體現(xiàn)了職業(yè)高中階段應(yīng)用文寫作的實(shí)用性特色，有助于學(xué)生表達(dá)能力的提高及就業(yè)心理準(zhǔn)備。

1．知識與技能

（1）掌握求職信的結(jié)構(gòu)與寫作要求 （2）掌握求職信寫作注意事項(xiàng) （3）能夠獨(dú)立規(guī)范完成求職信的寫作 2．過程與方法

（1）培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”的能力 （2）口頭表達(dá)與書面表達(dá)實(shí)踐演練 3．情感、態(tài)度、價值觀 （1）培養(yǎng)自信心，激發(fā)寫作熱情

（2）培養(yǎng)實(shí)事求是、誠信為人的就業(yè)心理準(zhǔn)備

學(xué)生提高表達(dá)能力是成長的需要，更是社會競爭的必然要求。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生基本素質(zhì)相對薄弱，自信心不足，而又面臨就業(yè)，專業(yè)性要求突出，這種矛盾的產(chǎn)生需要教師為其搭建一個有梯次的研究型學(xué)習(xí)平臺，通過巧妙的設(shè)計(jì)和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生自主探究的熱情，培養(yǎng)自信心，提高表達(dá)能力；同時注意培養(yǎng)實(shí)事求是的求職心理準(zhǔn)備。

《求職信》是最常見的事務(wù)類應(yīng)用文之一，本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我是希望學(xué)生通過對求職信的學(xué)習(xí)，既能對事務(wù)性應(yīng)用文的格式和規(guī)范能有一定的了解，又能夠在主動的探究式學(xué)習(xí)中體會到應(yīng)用文寫作的和諧美感和寫作成功后的那種喜悅與自信，從而對提高學(xué)生的表達(dá)能力有所幫助。

在教學(xué)過程中，精心的設(shè)計(jì)確實(shí)起到了一定的作用，大大激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，因此教學(xué)效果上總體不錯，這也告訴我自己一個道理：教師必須不斷探索創(chuàng)新，付出一定有回報。但美中不足的是，部分學(xué)生在課堂上不敢主動交流，這尚需在今后的教學(xué)中逐漸培養(yǎng)鍛煉；再者表達(dá)能力的提高非一朝一夕所能及，還須在日常的教學(xué)中注意加強(qiáng)學(xué)生生活和知識的積累，心中有物，下筆才會有神，所寫的應(yīng)用文才會觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)有力。

應(yīng)用文求職信教案篇三

尊敬公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

萬分感謝您在百忙之中抽時間來閱讀我的求職資料!參加工作也有兩年，在盲目和矛盾中度過了重要的兩年，對于生活和工作都開始有了較為清晰的認(rèn)識，特別是對工作有了更加深刻的闡述，主要表達(dá)幾點(diǎn)：

一、責(zé)任心，為何要強(qiáng)調(diào)責(zé)任心呢，其實(shí)我們總是在生活中充當(dāng)一個受害者的角色，總是覺得社會給我們太少，總是認(rèn)為被迫去做著自己不喜歡的事情，其實(shí)這樣的極端導(dǎo)致我們對于生活更加盲目，一直期待著別人的同情，我們真的做不到這一點(diǎn)，在如此殘酷的競爭環(huán)境當(dāng)中，我們的責(zé)任心為我們支撐起了家庭和社會的重?fù)?dān)，所以我今天有責(zé)任來求得一份工作;

二、愛心，愛心是責(zé)任心的延伸，我們要用愛心去做事情，認(rèn)真而且快樂的去做自己喜歡的事情，用愛心去做自己的事業(yè)，我們所做

2的工作是我們愛心延伸的一部分，比如說我們現(xiàn)在不能因?yàn)檫@是一個小的善事而不去做，當(dāng)我們每個人都去做的時候，其實(shí)社會就充滿和諧，就會有一道靚麗的風(fēng)景線展現(xiàn)在我們每個人的眼前;

三、信心，信心是做好每件工作的源泉，只要我們有了信心就會敢于去嘗試，敢于去做好每件事情，同時它也能充分發(fā)揮我們每個人的潛能，為自己的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己最大的力量;

四、包容心，在美國的實(shí)驗(yàn)室里面有一個非常有名的紅黑游戲，大家都出紅牌的時候，其實(shí)這就是一個損人不利己的事情，如果大家都出黑牌的時候，其實(shí)就是雙贏，我選擇了一間公司，實(shí)際上就是為自己謀求了一個平臺，我也能為企業(yè)創(chuàng)造更大的利益，也離實(shí)現(xiàn)自己人生的理想越來越近，如此，我們需要包容心，需要理解，需要和大家和睦相處;

五、事業(yè)心，事業(yè)心是我們成就自己的平臺，如果我們沒有事業(yè)心，我們會在無數(shù)個彷徨的日子里面虛度光陰，不僅不會懂得勞動創(chuàng)造的重要性，也不會明白自己力量改造主觀世界的重要性，勞動才能創(chuàng)造價值，才能支撐實(shí)體經(jīng)濟(jì)向前邁大步;

六、堅(jiān)韌，堅(jiān)持，韌性，這是多么重要的詞匯，其實(shí)在我們社會生活當(dāng)中，只要我們規(guī)劃好、管理好、執(zhí)行好自己的目標(biāo)計(jì)劃，需要我們堅(jiān)韌的人格特點(diǎn)，這樣才能讓我們走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

工作，勞動創(chuàng)造財富，這是我眼前需要解決的問題，最終也能支撐我內(nèi)心強(qiáng)大的世界。謝謝認(rèn)真閱讀!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文求職信教案篇四

求職信的格式和一般書信格式大致相同，即由稱呼、正文、結(jié)尾、落款等幾個部分組成。如果知道閱信人的姓名和稱呼，就在開頭寫上“×××經(jīng)理：您好”等字樣，如果不知道稱呼就要寫明用人單位領(lǐng)導(dǎo)，如“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好”等字樣。結(jié)尾寫上“祝工作順利”等祝愿性的話，并表達(dá)熱切希望有一個面試的機(jī)會。最后要寫明自己的通訊地址、姓名、聯(lián)系方式和時間。在篇幅上應(yīng)注意不能過長，因?yàn)榍舐毿藕芏啵萌藛挝粵]耐心去閱讀洋洋幾千字的長篇大論，但又不能過短，以至表達(dá)不清楚，給人以馬虎之感。一般應(yīng)在一千字左右。要寫好求職信，求職信的內(nèi)容應(yīng)寫明自己的專業(yè)、畢業(yè)院校、學(xué)習(xí)的主要課程與成績，你的特長與在校期間的表現(xiàn)及你所能從事的工作等，應(yīng)表明自己樂意同將來的同事合作，并愿意為事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

求職信文字的整潔美觀很容易引起用人單位對求職者的好感。相反，如果字跡潦草，龍飛鳳舞這些求職信的毛病，則會給用人單位留下不好的印象。現(xiàn)在絕大多數(shù)畢業(yè)生的求職信是用計(jì)算機(jī)打印出來的，但如果你的鋼筆字很好，建議你還是工工整整地用手寫，這樣能給人以親切之感，同時也向用人單位展示了自己的特長。不管是手寫還是打印，都應(yīng)該注意言簡意賅。廢話連篇不但會浪費(fèi)閱讀者時間，也會引起反感，在寫出草稿后應(yīng)反復(fù)推敲，意思是否清楚，用詞是否得當(dāng)，甚至讀給同學(xué)老師聽，看是否有需改進(jìn)的地方，力求做到完美。

求職信撰寫要訣的首要目的是力求吸引對方，引起對方的興趣。有的同學(xué)喜歡用許多客套話、空話來開頭，事實(shí)上這并不好，應(yīng)注意在一開頭就能用一兩句富于新意的話去吸引讀者。比如一位在外地求學(xué)的畢業(yè)生在給家鄉(xiāng)所在地一家單位寫求職信時寫到：“我的故鄉(xiāng)，請接受一名游子對您的問候”，一開始就拉近了與用人單位的距離；或者直接切入主題，比如寫：“從×××得到貴單位招聘人才的信息”，也能使用人單位主管感到單位名聲在外，或者是廣告費(fèi)沒白花，無形中增加了求職信的份量。求職信的核心部分是自己勝任工作的條件，求職信中應(yīng)客觀表明你的經(jīng)歷、知識、專業(yè)技能和特長，注意不能說大話。盡量在動筆之前要著眼于現(xiàn)實(shí)，對單位的情況應(yīng)有所了解，以事實(shí)和成績來恰如其分地介紹自己，重要的是要有針對性地突出自己的特長。如果用計(jì)算機(jī)打印求職信，建議你最好能準(zhǔn)備幾份，根據(jù)不同單位來選擇內(nèi)容。如果你是給“三資”企業(yè)去信，最好用中文和英文各寫一份，這樣既可自薦又可表現(xiàn)你的外語水平。在內(nèi)容上要突出適合于所求職業(yè)的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。如果單位是招聘去實(shí)驗(yàn)室工作的科研人員或者是檔案管理人員，而你卻在信中大講自己多么好動，愛好音樂、生性活潑，是文體活動積極分子，介紹這些與專業(yè)職位不相干的`特長不但不能起好的作用，反而適得其反。如果了解到單位需要你去從事營銷、公關(guān)或者是管理工作，你最好應(yīng)突出寫在校的實(shí)踐活動，突出你組織、協(xié)調(diào)能力和自信心，這樣才能“投其所好”，贏得勝機(jī)。

１、杜絕錯別字。求職信中字詞的選擇能反映出一個學(xué)生做事是否仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，一篇內(nèi)容很好的求職信往往會因?yàn)殄e別字而起到不好的效果。從實(shí)踐來看往往會出現(xiàn)“別字”現(xiàn)象，比如將“出‘生’在農(nóng)村”寫成“出‘身’在農(nóng)村”，“自己”寫成“自已”，“簡歷”寫成“簡厲”等等，所以說，畢業(yè)生在寄求職信前應(yīng)仔細(xì)審閱內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)錯別字及時糾正，但不要在信上涂改，最好重寫一份，不要因小失大。

２、不要規(guī)定對方，以免引起反感。有的畢業(yè)生由于求職心切，在語言上因表達(dá)不好，引起用人單位反感。比如（1）“我家人都在某市，故很想去貴單位就職”，本來可能是要表達(dá)去了以后能安心，但給人感覺你是為和家人在一起才去的，對單位并不感興趣；（2）“本人×月×日前復(fù)信為盼”，表面上看相當(dāng)客氣，但卻限定對方時間，容易引起反感；（3）“本人謹(jǐn)以最誠摯的心情應(yīng)聘于貴單位，盼望獲得貴單位的尊重考慮”，這似乎在說你不聘用我就是不尊重我，讓人難以接受；（4）“現(xiàn)有多家單位欲聘我，所以請您從速答復(fù)我”，單位會認(rèn)為，既然有別的單位要你，還來我這干什么？從而將你pass過去。這些都是不成功的例子，應(yīng)避免出現(xiàn)。

求職信是用人單位決定是否進(jìn)一步面試的重要依據(jù)。寫求職信就是要“察其所需、供其所求”的本錢。同時要附上各種獲獎證書、實(shí)踐證明、成績表的復(fù)印件，以便用人單位更加全面地了解你。在寄求職信之前應(yīng)該精心準(zhǔn)備，信封應(yīng)注意使用標(biāo)準(zhǔn)信封，如果知道人事部門主管的姓名和稱呼，應(yīng)在信封正面寫上，因?yàn)橐粋€人對寫明自己大名的信是比較注意的。郵票的圖案要精美，因?yàn)榫赖膱D案往往能吸引人注意力。只有經(jīng)過精心準(zhǔn)備，你的求職信才能在眾多的信件中脫穎而出。

應(yīng)用文求職信教案篇五

姓名：系別：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系專業(yè)：國際貿(mào)易與實(shí)務(wù)電話：郵箱：

求職意向：

目標(biāo)職位：

目標(biāo)行業(yè)：

期望薪資：

期望地區(qū)：

到崗時間：

自我評價：

我，性格開朗，積極向上，興趣廣泛，思維活躍，易于溝通，有良好的語言表達(dá)能力。 準(zhǔn)時，守信是我一直追隨的。熱情活潑是我的特點(diǎn)，我喜歡與人溝通，足夠的耐心是我的絕對優(yōu)勢。我對工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，能積極面對壓力與挑戰(zhàn)，并時刻不忘自我增值與自我提高。我喜歡迎接新的挑戰(zhàn)，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識。我相信我可以做到的，不僅僅是把事情做完，而是把事情做好，不斷向前。熟悉windows操作系統(tǒng)，photoshop繪圖軟件，word、excel、ppt，等軟件操作。 目前廣告學(xué)本科在讀，曾獲三等獎學(xué)金，會徽設(shè)計(jì)二等獎，服裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎，國家通用語言文字法規(guī)及語文規(guī)范知識大賽三等獎等

應(yīng)用文求職信教案篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！

我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學(xué)xx專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會成為必然。

經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認(rèn)識，由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅，在班級40名的學(xué)生中，我一直保持了前五名的好成績，在學(xué)年230人中，我也總是能排在學(xué)年前30名，與學(xué)校三等獎學(xué)金有著不解之緣。在大學(xué)四年中，我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能，能夠獨(dú)立操做紫外可見分光光度計(jì)、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機(jī)等儀器。但我并沒有滿足，因?yàn)槲抑?，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語四級考試，并順利通過。在大四時由于專業(yè)課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來。聽聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力，我雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會了我什么叫“學(xué)無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。

一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會，我會盡職盡責(zé)。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

感謝您在百忙之中讀完我的自薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

xxx

日期：

應(yīng)用文求職信教案篇七

尊敬的浙江吉利控股集團(tuán)有限公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您能抽出寶貴的時間，來啟閱我這份自薦書，毛遂自薦誠待您的指導(dǎo)。

我是西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院機(jī)械電子工程系20xx屆畢業(yè)生。接此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠的推薦自己。

據(jù)我所知，浙江吉利控股集團(tuán)有限公司是中國國內(nèi)汽車行業(yè)十強(qiáng)中唯一一家民營轎車生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，始建于1986年，經(jīng)過二十年的建設(shè)與發(fā)展，在汽車、摩托車、汽車發(fā)動機(jī)、變速器、汽車電子電氣及汽車零部件方面取得輝煌業(yè)績。特別是1997年進(jìn)入轎車領(lǐng)域以來，憑借靈活的經(jīng)營機(jī)制和持續(xù)的自主創(chuàng)新，取得了快速的發(fā)展，資產(chǎn)總值達(dá)到105億元，連續(xù)四年進(jìn)入全國企業(yè)500強(qiáng)，被評為“中國汽車工業(yè)50年發(fā)展速度最快、成長最好”的企業(yè)，躋身于國內(nèi)汽車行業(yè)十強(qiáng)。20xx年12月23日，成功收購沃爾沃汽車100%的股權(quán)。我是學(xué)機(jī)械專業(yè)的，我感覺我能在貴公司得到能力的提高和發(fā)展。

大學(xué)四年里，我?guī)е鴩?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，對機(jī)械設(shè)備的的制造、安裝、維護(hù)、機(jī)械零件的加工工藝方面，有深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。其中參加了金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工及autocad、pro/e等考證。在學(xué)習(xí)過程中，我注重于理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式，以不斷提高自身綜合素質(zhì)。

幾年來，在老師嚴(yán)格教益及個人努力下，我具備了較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了機(jī)械設(shè)備的維護(hù)等基本技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了數(shù)控加工，機(jī)械制造，autocad等相關(guān)理論，在學(xué)習(xí)過程中能夠吃苦耐勞目的明確，態(tài)度端正，相繼通過了各項(xiàng)技能考證。

自薦書不是廣告詞也不是通行證，但我深深的知道對一個年輕人來說可以在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己，在不斷的實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我將像您證明，您的過去未來不及參與，但您的未來我將奉獻(xiàn)我畢生的心血。

祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！我在此祈侯佳音。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日