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2022年妙手俗手高考滿分作文提綱(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 05:30:02
2022年妙手俗手高考滿分作文提綱(四篇)
時間:2022-12-29 05:30:02     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

妙手俗手高考滿分作文提綱篇一

多少年,在人類有限的歷史里,有無數(shù)像微塵一樣的人仰望過這星空。有多少人只輕輕一掃,又有多少人因它陷入沉思?從“天圓地方”到“地球是圓的”。從地心說到日心說。從孤獨(dú)的星球到浩瀚的星系。很久很久以前的我們在思考著星空,很久很久以后的我們還在思考著星空。

星空如此浩瀚。它的廣度,是光走無數(shù)年也走不完的距離。而我們,如浮游般無關(guān)輕重的人類,我們在無盡星空下的暢想是莊周夢蝶還是滄海一粟?我們數(shù)十年的生命在宇宙近乎永恒的時間河流中如一粒細(xì)沙,極為渺小。我們又能做什么?做什么去接近這片星空,去融入這片星空,乃至于——改造這片星空。

小小的孩子茫然的站在幾乎包住他的黑色天幕里,眼里是無措和無奈。

所幸我們還有腳下的這片大地。大地,幾千年來我們生于斯,長于斯,逝于斯。在追逐星空的無盡道路上,是先賢的累累白骨。他們思考,他們沉吟,他們看著腳下的大地,向往著頭頂?shù)男强?。我們和他們一樣,一樣是大地的子孫,一樣能從大地中汲取力量,這片溫和而寬厚的土地,和我們擁有一致的心跳和相傳的血脈,血液在中沸騰著,呼喊著,盡情抒發(fā)著從古至今的對星空的渴望。

大地啊,如果我離開了你,我可能觸碰到星空嗎?

幼小的孩子喃喃的問。

不可能的。沒有了大地,我從什么汲取力量?我虛浮地飄在空中,無根無依,我隨著風(fēng)不能自控地飄動著,自由而不自由。像斷了線的風(fēng)箏,似脫離掌心的氣球。我該用什么來實現(xiàn)我的目標(biāo),捕捉我的星空?

所以,可愛的孩子。大地如此的答到。

一味的仰望星空,一味的飄在空中,是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)摸不到星星的。

那我又能怎樣呢?

踏著大地,就像古樹的根須往下扎汲取營養(yǎng),吸取能量一點(diǎn)一滴的生長。累了,倦了,抬抬頭,看看你所仰望的星空。再低頭,日積月累的成長。

總有一天,你會發(fā)現(xiàn)——

那片星空,已在你手中。

妙手俗手高考滿分作文提綱篇二

參天大樹拔地而起,而根卻深扎于土地,汲取著大地的養(yǎng)分,默默茁壯;鯤鵬志在遠(yuǎn)方,因而“水擊三千里”不懈拼搏,不曾停下腳步。能擔(dān)大任者,不惟有夢想,亦必有腳踏實地之心。

腳踏實地,是維特根斯坦“我貼在地面步行,不在云端跳舞”的堅持;是周杰倫“我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜照耀我的臉”的沉穩(wěn),是李娜“我不會因為大滿貫而沾沾自喜。當(dāng)我完成—個目標(biāo)之后,就有下一個目標(biāo)等著我實現(xiàn)”的清醒。因其不好高騖遠(yuǎn),更見遠(yuǎn)見卓識;因其方向明確,更見智慧之光。

那些只愿仰望星空,卻不愿在前行的道路上踏出一步的人,夢想也僅僅是夢想,是烏托邦式的好,在骨感的現(xiàn)實面前多么渺小。那些成天嚷嚷“我是要做大事的,怎么可以當(dāng)秘書”的人只能做啃老一族碌碌無為;那拔苗助長不愿勞作的農(nóng)民最終顆粒無收被人嘲笑。

當(dāng)雙腳離開土地,在云端跳舞享受快樂的他們,卻忘了若無追求,成功的大門永遠(yuǎn)不會打開。

敢想,更要敢做;敢做,更要踏實地做。

現(xiàn)實是一扇布滿水霧的窗,而夢想是窗外的美麗風(fēng)景,倘若光說不做,那明媚的風(fēng)景便永遠(yuǎn)無法窺得。唯有腳踏實地,用奮斗拭去水霧,風(fēng)景才能被你擁有。這其中來不得半點(diǎn)懈怠,因為天下沒有免費(fèi)的午餐,一步登天,一蹴而就不過存在于童話故事中。腳踏實地地彌補(bǔ)自己的不足,“天助自助者”,唯有踏實的努力才能助力你達(dá)到成功的終點(diǎn)。

當(dāng)廣大80后抱怨就業(yè)形勢嚴(yán)峻,無法找到好工作時,聚美優(yōu)品牌陳歐,廣集客源開拓市場,喊出“我會用自己的實力證明,這是誰的時代”的有力宣言。當(dāng)眾多演員不愿參演小角色期望被伯樂賞識當(dāng)上主角時,福本清三甘于跑龍?zhí)撞闹胁粩辔〗?jīng)驗,終于在扮演了五萬多次“死尸”后被邀請擔(dān)綱電影主角,摘得影帝桂冠。在別人做夢的時候做事,在別人停滯的時候前進(jìn),終能成他人之所不能成,做他人之所不能做。

堅固的橋梁需要深深扎入泥土的橋墩作支撐,否則只能是一堆爛泥;滔滔大河需要堅實的河床墊,否則只能任其泛濫。唯有腳踏實地,方能筑起堅固的橋梁,方能成就滔滔江河壯美之景,將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,構(gòu)建人生的華美大廈!

妙手俗手高考滿分作文提綱篇三

巧拙相濟(jì),行穩(wěn)致遠(yuǎn)

《菜根譚》有言:“抱樸守拙,涉世之道?!蓖砬逯爻荚鴩餐瞥纭吧姓\尚拙”的人生哲學(xué),他認(rèn)為“天下之至誠,能勝天下之至偽;天下之至拙,能勝天下之至巧?!痹谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中,尚拙是一種智慧。面對當(dāng)今這個紛繁復(fù)雜的社會,楊振寧先生依舊勉勵弟子做科研要“寧拙勿巧”。可見,無論時代如何嬗遞,我們都需要清悟遠(yuǎn)識,省心于偽,以求守拙。

“文以拙進(jìn),道以拙成。”“拙”為何能進(jìn)文成道?這里的“拙”不是愚昧無知,而是于紛繁的塵世中能保持一份不為外物所惑的本真。物欲橫流的社會,各種“誘惑”催生出無可抗拒的“加速度”,讓人類如同置身于一輛沿斜坡下沖而又缺乏有效制動的汽車?yán)铩M獠康匦坞U要,瞬息萬變。車中之人,手足無措,難以把控自我的方向,最終只能隨波逐流,惶惶不可終日?!扒楸亟醢V而始真”,于名利間不忘初心,于繁華中執(zhí)著堅守,這種守拙,純粹本真,讓人能不惑于心,腳踏實地,篤定前行。

除此之外,守拙還是竭盡心智,窮其工力,踏踏實實做事,勤勤懇懇工作的一種精神追求。這樣的人,不妄自菲薄也不好高騖遠(yuǎn),不怨天尤人也不自怨自艾,而是像青松一般“咬定青山不放松”,像黃牛犁地,有勁慢慢使,扎扎實實走好每一步。這樣的人,在別人看來,往往顯得有些“傻氣”。正如芹溪先生傾其畢生心血寫就《紅樓夢》,不僅沒為自己謀得任何名利,反而貧病交加,凄涼謝世。世上哪個爭名奪利之徒肯干這等“傻事”?可正是這份“傻”,這樣的守拙,才讓《紅樓夢》成為絕唱。魯迅曾說“聰明人不能做事,世界是屬于傻子的?!逼鋵崳@種“傻氣”背后是精于工,匠于心,品于行的格局;是抱樸守拙,方成大我的人生智慧。

誠然,守拙能讓我們守住生命的底色,獲得精神的澄亮。但俄羅斯諺語有言“巧干能捕雄獅,蠻干難捉蟋蟀?!笨梢?,我們既需要“拙”的執(zhí)著肯干,也需要“巧”的方法指導(dǎo)。這樣定能事半功倍,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

這里的“巧”不是楊振寧先生反對的鉆營捷徑的投機(jī)取巧,不是為謀私利的弄虛作假,不是貪圖享樂的好逸惡勞,不是“好風(fēng)憑借力”的工于心計。這種“巧”不是“見機(jī)行事”,不是“巧言令色”,更不是“欺上瞞下”。這些“巧”看似“聰明”,實則是自作聰明,貽害無窮。我們需要的“巧”,是能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握事物的客觀規(guī)律,從而指導(dǎo)我們有的放矢地解決問題。就像庖丁解?!耙詿o厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。”而這種“巧”又來源于“拙”的不斷實踐,只有經(jīng)過長期的探索與積累,才能于“拙”中見“巧”。

巧拙并濟(jì),方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。正如奧運(yùn)冠軍們,他們數(shù)十年如一日的執(zhí)著堅守、踏實訓(xùn)練是“拙”,教練們的方法指導(dǎo)是“巧”。在“巧”與“拙”的互補(bǔ)之中,他們便征服了世界。

愿每一個你我,都能于“巧拙”之間領(lǐng)悟生命的真諦,從而馭心無惑,馭志無疆,向陽拔節(jié),熠熠生光!

妙手俗手高考滿分作文提綱篇四

潔白無瑕的月光隨著蟬鳴微微探出了頭,溫柔的燈光灑在琴椅上。黑白相間的琴鍵在抬指間怦然奏起,思緒便回憶起與琴為友的那段時光……

小時候,年幼無知的我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。媽媽常逢人就說我的琴藝天賦,讓我更加確信自己是班里音樂中的“天之驕子”

9歲那年,我備考七級。雖說以琴為傲,但難免枯燥乏味:“反正也都很簡單,我不練幾天沒事的?!本瓦@樣,一天,兩天,五天……得知明日考時,我便信誓旦旦:“一定能過!”

可好景不長。結(jié)果讓我大跌眼鏡:“不通過?!笔裁?怎么可能?短短幾個字如同威力無邊的冰雹將我砸得暈頭轉(zhuǎn)向,我的心從珠穆朗瑪峰掉到了雅魯藏布大峽谷。從那以后,我就天天躲著鋼琴,也再不把鋼視為驕傲了。

沒過多久,老師便發(fā)現(xiàn)了我的顧慮。她沒說什么,只是把我領(lǐng)到了一架三角鋼琴旁。老師翻開譜子,微微前傾,雙手放在白皙的鍵上。曲子開始了。只見老師雙手時快時慢,時高時低。奏曲時而如同一位美麗的舞者翩翩起舞,時而猶如點(diǎn)點(diǎn)璀璨的繁星閃爍;時而好似高山流水,時而仿佛蜿蜒小道。曲調(diào)從指尖流露,似乎在傾訴著它的故事。老師好厲害,她怎么做到的呢?我聽著聽著便入了神。

一曲完畢。老師站了起來,拉起了我的手?!靶⊥瑥椙匐m難,但也簡單?!崩蠋熐辶饲迳ぷ樱罢嬲龔椙俚恼嬷B是把自己本身有限的情感限于無限的人所聽到的曲子當(dāng)中。只是彈出聲音是不算彈琴的,那只是指尖發(fā)出的聲音罷了。其實老師以前也是和你一樣的。”老師坐了下來,“但不同的是,老師自己是一步一步腳踏實地練習(xí),從失敗到成功,從不熟到熟練。失敗是成功之母,只要你認(rèn)真反反復(fù)復(fù)按照老師前面說的去做,我相信你也會跟我彈得一樣出彩的?!薄拔抑懒恕!币祸g,心底的謎團(tuán)被徹底解開。我豁然開朗。

十歲,十一歲。我再去考了鋼琴八級。每天,都能看見一個身影在鋼琴椅上不斷努力練習(xí)。那就是我,一個腳踏實地而不耍小聰明的我。接過考級證書的時候,心中的自豪油然而生。

腳踏實地,不僅是口頭上說,也要為此真正付出行動。三年了,老師的話仍然久久印在我心中…

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