在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園辯論賽主持稿開場白篇一
各位評委,同學(xué),大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽,第 1 場半決賽現(xiàn)在開始,參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張?jiān)姾⑿W(xué)生會(huì)主席 宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記 劉賢,感謝各位評委的出席,下面有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹,首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會(huì)取得好成績,下面請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。
辯論賽正式開始前,我先說明一下辯論賽的流程:
本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié):
第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論,由正方開始陳述,時(shí)間為3分鐘
接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié),時(shí)間為2分鐘,首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后,進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),時(shí)間為兩分鐘,首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)
接下來是自由辯論環(huán)節(jié),雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間,由反方先開始發(fā)言
最后是總結(jié)陳詞,時(shí)間為4分鐘,反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù),公布比賽結(jié)果。
好,大致過程就是這樣,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
本場比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才還是通用人才的話題:
正方所持觀點(diǎn)是:現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才
反方所持觀點(diǎn)是: 現(xiàn)在社會(huì)需要通用人才
當(dāng)今社會(huì)的企業(yè),技術(shù)形形色色、不近相同,也正是因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜性、多樣性,因而對人才的需求也是多種多樣的,綜合性人才,專業(yè)人才,二者相輔相成,缺一不可,只有二者完美搭檔、配合,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展,在我看來,現(xiàn)在社會(huì),專業(yè)人才,通用人才二者同時(shí)需要。
那么今天雙方辯手就要以此為話題,進(jìn)行一場精彩的辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論,在發(fā)言前,辯手們須了解,當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí),我們的計(jì)時(shí)員會(huì)舉手示意,當(dāng)發(fā)言時(shí)間結(jié)束時(shí),我們的計(jì)時(shí)員會(huì)吹哨示意,發(fā)言時(shí)間結(jié)束后,不得繼續(xù)發(fā)言,請各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間,首先請正方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,時(shí)間為3分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請反方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,時(shí)間也是3分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
感謝反方一辯的精彩發(fā)言,下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。問者只準(zhǔn)問,答者只能答。時(shí)間為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下面請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
謝謝,現(xiàn)在請反方一辯對本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間也是2分鐘。 計(jì)時(shí)開始。
……
謝謝,經(jīng)過前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后,接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方辯手,辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言,計(jì)時(shí)開始。
……
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒,充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù),辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為4分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間也是4分鐘,計(jì)時(shí)開始。
……
好,謝謝正方四辯的精彩陳詞,今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。
下面我們首先要請?jiān)u委對本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。
好,謝謝主席的精彩點(diǎn)評,現(xiàn)在,大家也可以對剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評述,發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團(tuán)會(huì)進(jìn)行流動(dòng)式采訪,大家可以舉手示意發(fā)言,好,辛苦我們的記者團(tuán)成員,接下來的時(shí)間交給你們。
好,辛苦了,我們的記者團(tuán),感謝你們,也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。
“豐富的知識底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?!?從表面上來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的知識與智慧,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn),我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個(gè)獲勝方,下面我要宣布比賽的結(jié)果:
本場比賽雙方的得分情況是:-------------
獲勝的隊(duì)伍是:-------------- ,恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽,希望你們有更出色的表現(xiàn)。
從辯手們的得分情況來看,本場比賽的最佳辯手就是:正方-----反方--------
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時(shí)----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象,希望你們不要?dú)怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),今后取得更好的成績。
大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束,5分鐘后,第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進(jìn)行,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),衷心的謝謝大家。
校園辯論賽主持稿開場白篇二
第三場比賽--大學(xué)生戀愛的利弊
一、主席宣布比賽開始:
主席:歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場
二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo):
主席:首先我要向大家介紹一下參加第三場比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了______________(鼓掌),______________(鼓掌),學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大,他們是_________老師,_________老師,_________老師,_________老師和_________老師。
三、主席致開場詞:
主席:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題--大學(xué)生戀愛的利弊。根據(jù)新華網(wǎng)的一篇報(bào)導(dǎo)--大學(xué)生戀愛的原因主要來自:1、生理成熟;2、高中階段的壓抑;3、免除了家長、老師的約束;4、環(huán)境的影響;5、對情感的渴望和個(gè)人價(jià)值的需求;6、享樂的需要和虛榮心。
那么今天,我們就針對這個(gè)話題,來討論一下--大學(xué)生戀愛是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話題。
四、主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開始:
主席:根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果,正方:來自02級高職二班,正方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們所持的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛是利大于弊”;反方:來自02級全科班,反方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛是弊大于利”。
(1)雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘;
主席:下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)
主席:感謝_________同學(xué)(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點(diǎn),時(shí)間也是3分鐘。
(2)攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
問方時(shí)間:1.5分鐘
答方時(shí)間:2.5分鐘
主席:感謝_________同學(xué)(反方一辯)!
為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性,接下來要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意:問方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。好,首先有請正方二辯_________同學(xué)提問。(掌聲)
主席:好,下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,問方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。
主席:好,下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。
主席:現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,問方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。
(3)自由辯論階段,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言,一方時(shí)間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言;
主席:感謝_________同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!
好了,下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段,雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時(shí)間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
(4)雙方四辯總結(jié)陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘;
主席:時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果,迎接最后勝利的時(shí)候了,我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn),時(shí)間4分鐘。
主席:謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也是4分鐘。
(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問題(必須交替向雙方提問),被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個(gè)問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問,則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言。
主席:感謝雙方的精彩辯論。接下來我們請?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì),我們進(jìn)行中場答辯,請?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問,共4個(gè)同學(xué)提問)
五、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決
六、裁決期間,主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請_________老師就我們今天這個(gè)話題發(fā)表看法。有請!
七、評決開始
1、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況
2、主席宣布比賽結(jié)果
主席:謝謝!下面我們有請?jiān)u判團(tuán)代表_________老師點(diǎn)評賽況。(拿比賽結(jié)果)
主席:謝謝_________老師!
下面我宣布比賽結(jié)果:本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)
本場獲勝方是______________________。(掌聲)
我們同時(shí)感謝___方同學(xué)(敗方)(掌聲)
八、比賽結(jié)束,退場
主席:感謝雙方辯論員!我們第一場比賽就進(jìn)行到這里,稍做休息,10分鐘后我們將進(jìn)行第二場辯論賽。
校園辯論賽主持稿開場白篇三
d: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
m: 親愛的同學(xué)們,大家
m&d: 晚上好
d: 辯論是一種真理與現(xiàn)實(shí)的啟迪,闡釋唯美生活的多重意義。
m: 辯論是一場知識與智慧的較量,拼搏出青春的絢麗華章。
d: 歡迎大家來到東北大學(xué)工商管理學(xué)院“千辯萬話”辯論賽決賽的現(xiàn)場,在這里你可以感受到思維的交鋒,觀點(diǎn)的碰撞
m:出席本場比賽的嘉賓有 ,擔(dān)任最終決賽的評委是 。讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
d:工商管理學(xué)院“千辯萬話”論職場系列辯論賽,以校團(tuán)委重點(diǎn)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生六個(gè)基本能力為基礎(chǔ),從思維能力,應(yīng)變能力,表達(dá)能力等綜合能力出發(fā),通過辯論,對未來的規(guī)劃和人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)有一定程度上的幫助。
m:經(jīng)過為期近一個(gè)月共6場比賽的激烈角逐,終于到了最后決戰(zhàn)這緊張時(shí)刻,工商管理學(xué)院辯論隊(duì)和機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院辯論隊(duì),憑借了他們出眾的實(shí)力和優(yōu)異的表現(xiàn),過關(guān)斬將,脫穎而出,會(huì)師決賽,今天的決賽必將把本次辯論賽推向高潮。他們將在今天的決賽中全力以赴,一爭高下,下面把現(xiàn)場交給本次辯論賽的主席xx同學(xué)。
各位老師同學(xué),大家好。歡迎來到基礎(chǔ)學(xué)院辯論賽現(xiàn)場。
人們常說,環(huán)境是成功必不可少的元素之一,小城一間房,雖然寬敞大氣,但受地域限制,生產(chǎn)資料有限,大城一張床,大城市里雖充滿無窮多機(jī)會(huì),卻也因生活條件的簡單顯得心有余而力不足,那么,到底是大城的床舒適,還是小城的房溫馨呢?讓我們通過今天的辯論,一探究竟。
我們今天的比賽正方是:機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院辯論隊(duì),他們的觀點(diǎn)是,寧要大城一張床,不要小城一間房,現(xiàn)在請他們自我介紹,反方,工商管理學(xué)院辯論隊(duì),他們的觀點(diǎn)是,寧要小城一間房,不要大城一張床,現(xiàn)在請反方自我介紹
下面開始我們今天的比賽。請注意:每位辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí),將有一次舉手示意,當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí),計(jì)時(shí)人員會(huì)提示時(shí)間到,辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。
首先是開篇立論階段。
有請正方一辯陳述你們的觀點(diǎn),時(shí)間是2分鐘。
請反方一辯陳述你方觀點(diǎn),時(shí)間同樣是2分鐘。
下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對一的攻辯,時(shí)間是1分30秒,提問不超過20秒,回答不超過30秒。
有請反方二辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對一的攻辯,時(shí)間是1分30秒,提問不超過20秒,回答不超過30秒。
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對一的攻辯,時(shí)間是1分30秒,提問不超過20秒,回答不超過30秒。
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對一的攻辯,時(shí)間是1分30秒,提問不超過20秒,回答不超過30秒。
現(xiàn)在請正方一辯用1分鐘進(jìn)行你方的攻辯小結(jié)。
請反方一辯用1分鐘進(jìn)行你方的攻辯小結(jié)。
即將進(jìn)行的是自由辯論。在自由辯論階段,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,時(shí)間累計(jì)照常進(jìn)行。雙方各有4分鐘時(shí)間,如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。先從正方開始。
剛剛的自由辯論可謂相當(dāng)精彩,而雙方的總結(jié)陳詞往往更是舉足輕重,下面開始總結(jié)陳詞。請反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間是3分鐘。
請正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間同樣是3分鐘。
感謝雙方的精彩辯論,下面掌聲有請?jiān)u委為本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評解析。
感謝評委的中肯的點(diǎn)評。
下面我宣布本場比賽的結(jié)果:最佳辯手是:( ),本場比賽的獲勝方是__方 ,恭喜。
下面我宣布,獲得工商管理學(xué)院“千變?nèi)f化”論職場辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的有:
掌聲有請。。。。老師為獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
獲得辯論賽亞軍的是。。。。。。 有請。。。。老師為獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
獲得工商管理學(xué)院“千變?nèi)f化”論職場辯論賽冠軍的是。。。。。有請。。。。老師為獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
讓我們再次將最熱烈的掌聲送給老師和在場的每一位同學(xué)
踏著青春的節(jié)拍,我們在唇槍舌劍中感受不凡的氣度
激揚(yáng)青春風(fēng)采,我們在珠聯(lián)妙語中思索人生的智慧
伴著歡聲笑語,濃縮著飛揚(yáng)的激情,我們的辯論賽已經(jīng)接近尾聲。
無論誰勝誰負(fù),智慧與智慧碰撞,火花迸濺將激情點(diǎn)燃
無論熟是孰非,心靈與心靈交流,靈魂交融讓友誼根植于心
我們本場比賽到這里就結(jié)束了,感謝各位評委嘉賓以及同學(xué)們的到來,請大家有序離場
校園辯論賽主持稿開場白篇四
尊敬的各位評委及老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!歡迎來到由數(shù)控工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的大學(xué)生辯論賽決賽的現(xiàn)場,本次比賽目的在于培養(yǎng)我系同學(xué)們的創(chuàng)新精神和團(tuán)體協(xié)作能力,增強(qiáng)我系同學(xué)們的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力和邏輯思維能力,同時(shí)也體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神面貌。
現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識一下今晚比賽雙方的各位辯手,坐在我右手邊的是由復(fù)活隊(duì)組建的正方代表隊(duì),坐在我左手邊的是由數(shù)設(shè)3111班組建的反方代表隊(duì)。我們正方代表隊(duì)的辯題是愚公應(yīng)該移山,我們反方代表隊(duì)的辯題是愚公應(yīng)該搬家。到底是應(yīng)該移山還是搬家呢?
在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場比賽的各位評委及老師:
好的,現(xiàn)在我宣布本場辯論賽正式開始。
首先有請我們正方代表隊(duì)作自我介紹,大家歡迎!
好的,接下來有請反方代表隊(duì)作自我介紹,大家歡迎!
第一環(huán)節(jié)是開篇立論,本環(huán)節(jié)由雙方的一辯開始發(fā)言,時(shí)間是3分鐘,用時(shí)還有30秒時(shí),會(huì)以短促哨聲提醒,用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長哨聲終止發(fā)言。先由正方一辯為本方作開篇立論陳詞,看他是怎樣先聲奪人的。
感謝正方一辯的精彩發(fā)言,接下來讓我們有請反方一辯為本方作開篇立論陳詞。
感謝反方一辯的精彩發(fā)言。
我們第一環(huán)節(jié)結(jié)束,下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)攻辯環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)由雙方的二辯和三辯進(jìn)行發(fā)言,每位辯手需提問3個(gè)及3個(gè)以上的問題,提問時(shí)間不得超多10秒,回答時(shí)間不得超過20秒,時(shí)間是1分30秒,正反雙方交替進(jìn)行,用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以短促哨聲提醒,用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長哨聲終止發(fā)言,首先讓我們有請正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進(jìn)行提問。
感謝正方二辯的精彩提問,接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進(jìn)行提問。
好的,感謝反方二辯的精彩提問,讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進(jìn)行提問。
感謝正方三辯的精彩提問,最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進(jìn)行提問。
感謝反方三辯的精彩提問。
攻辯環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在讓我們進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)由雙方的一辯進(jìn)行發(fā)言,時(shí)間是1分30秒。用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以短促哨聲提醒,用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長哨聲終止發(fā)言。首先有請正方一辯為本方作攻辯小結(jié)。
感謝正方一辯的發(fā)言,再有請反方一辯為本方作攻辯小結(jié)。
感謝反方一辯的發(fā)言。
我們正反雙方經(jīng)過了精彩的攻辯環(huán)節(jié)和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),接下來進(jìn)行的是最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘,每方各五分鐘,用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以短促哨聲提醒,用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長哨聲終止發(fā)言。先由正方開始發(fā)言。
感謝雙方辯手的精彩辯論,下面是觀眾提問環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)由正反雙方的觀眾向?qū)Ψ睫q手提出咨詢,四辯不參與作答,每方兩位觀眾,每位觀眾只能提問一個(gè)問題。先由反方觀眾向正方觀眾進(jìn)行提問。(反方觀眾、正方觀眾、反方觀眾、正方觀眾)
最后讓我們進(jìn)入本場辯論賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)-總結(jié)陳詞。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進(jìn)行發(fā)言,每方各4分鐘,用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以短促哨聲提醒,用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長哨聲終止發(fā)言。先由正方開始發(fā)言。首先有請反方四辯為本方作總結(jié)陳詞。
感謝反方四辯的精彩總結(jié),讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結(jié)陳詞。
感謝正方四辯的精彩總結(jié),本場辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,讓我們的統(tǒng)分人員在后臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在有請?jiān)u委席的為我們的本場辯論賽的雙方辯手進(jìn)行點(diǎn)評,讓我們掌聲歡迎!
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):