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座談會(huì)會(huì)議記錄范文模板篇一

會(huì)議主辦部門：廣福完小

會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日

會(huì)議地點(diǎn)：多媒體教室

會(huì)議主持人：完小校長尹斌

與會(huì)人員名單：完小政教主任熊丙武

完小教務(wù)主任錢緒銀

完小總務(wù)主任李暉

完小少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員江軍

完小全體教師

記錄人員：錢緒銀

會(huì)議議題

自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育

發(fā)言記錄

主持人：今天會(huì)議的議題為“自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育”。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認(rèn)真反思，從而對(duì)有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補(bǔ)課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內(nèi)涵，淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任，失去了師生互動(dòng)中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。

二、教務(wù)主任錢緒銀

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會(huì)一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補(bǔ)課的歪風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給孩子提供一個(gè)健康成長、自由發(fā)展的天空。

三、總務(wù)主任李暉

我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級(jí)的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng)。

四、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員江軍

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少學(xué)生對(duì)補(bǔ)課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖

我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動(dòng)機(jī)，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對(duì)學(xué)生，甚至對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅(jiān)決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱

通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實(shí)提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對(duì)補(bǔ)課產(chǎn)生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅

蘇霍姆林斯基說：想克服負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時(shí)間，只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時(shí)間被日常學(xué)校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時(shí)間就越少。再加上額外的繁重的補(bǔ)課，那么他負(fù)擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出于好的動(dòng)機(jī)為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，

不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，還浪費(fèi)了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐

近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識(shí)外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢(shì)頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會(huì)給學(xué)生，給家庭，給社會(huì)造成怎樣的惡性循環(huán)后果。

禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對(duì)學(xué)生，就是對(duì)自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會(huì)換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義

伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識(shí)在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對(duì)一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友

熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

我認(rèn)為，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)心理的失衡，不利于在校學(xué)生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時(shí)代的批判。教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢，必定會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。

作為教師，我深刻認(rèn)識(shí)到了有償家教的負(fù)面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀

教師進(jìn)行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)，挫傷了公平性，會(huì)滋長“課內(nèi)不講，課外講”，“上課不講，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，還會(huì)出現(xiàn)對(duì)不參加有償家教活動(dòng)學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)?！靶奚砩餍校胤秸?，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭

“學(xué)為人師，行為世范。”教師道德情操不只對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會(huì)期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張?jiān)魄?/p>

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感，甚至對(duì)未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英

一個(gè)有償家教的老師的收入一兩個(gè)月可能就是一個(gè)沒有有償家教老師一年的收入?？上脒@對(duì)不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下，無疑老師們會(huì)效仿之，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。

這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅(jiān)決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個(gè)方面去思考：1)加強(qiáng)教師教育、營造良好的師德氛圍，同時(shí)想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對(duì)怎樣的情況，我們始終都要堅(jiān)持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢(shì)下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，我將時(shí)刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識(shí)，做一名關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的好老師。

十八、美術(shù)組組長黃大兵、組員小張玲

有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)法律意識(shí),全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結(jié)出三點(diǎn)：一是“課堂留一手，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝

本人對(duì)有償家教永遠(yuǎn)說“不”。

有償家教有著極大的負(fù)面影響。

其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價(jià)，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨(dú)立完成，1.5小時(shí)后未果。教師講解0.5小時(shí)，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補(bǔ)課確實(shí)好。

其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補(bǔ)課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽課效率。

其四：因?yàn)橛袃敿医逃懈哳~經(jīng)濟(jì)效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補(bǔ)課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué)，盼望假期早點(diǎn)到。

其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強(qiáng)大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢(shì)下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來失去信心。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅(jiān)守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。 學(xué)生負(fù)擔(dān)更加沉重。每天白天上八節(jié)課，除了校方組織的周日成建制補(bǔ)課、周六名曰奧賽培訓(xùn)的集體補(bǔ)課、每周2至4個(gè)晚上的培優(yōu)班或補(bǔ)中、補(bǔ)差班集體補(bǔ)課，余下的晚上還得參加班主任、任課老師的家教補(bǔ)課，作業(yè)習(xí)題永遠(yuǎn)做不完，還有什么時(shí)間去自主學(xué)習(xí)發(fā)展個(gè)人興趣特長?

課堂教學(xué)更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時(shí)講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動(dòng)時(shí)間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補(bǔ)課，在校外補(bǔ)習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時(shí)間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒時(shí)間看，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對(duì)素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費(fèi)補(bǔ)課還是家長掏錢請(qǐng)家教補(bǔ)課，都是為了提高應(yīng)試成績;不論效果如何，補(bǔ)總比不補(bǔ)好.

主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

座談會(huì)會(huì)議記錄范文篇四：民主生活座談會(huì)會(huì)議記錄

地點(diǎn)：還燒會(huì)議室

主持者：郭福軍

記錄者：吳然

出席者：還燒2#爐三班全體員工，共17人。

特邀車間副主任：?jiǎn)探ū?/p>

會(huì)議目的：

為了讓大家在春節(jié)期間安心工作，生產(chǎn)和生活方面都安全。沒有后顧之憂、團(tuán)結(jié)工友、努力把節(jié)前的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，使20xx年有一個(gè)好的結(jié)果，20xx年有一個(gè)好的開端。 會(huì)議內(nèi)容：

班長發(fā)言：今天是20xx年1月25日了，我們大家盼望已久的春節(jié)即將到來。首先，給大家拜個(gè)早年，祝大家新的一年里生活幸福、家庭和睦、身體健康。在過節(jié)期間我們也還有許多的工作要去做，不能松懈。今天我們開20xx年第一個(gè)民主生活座談會(huì)，希望大家暢所欲言。有問題提出來，不管是生活的還是工作上的。我今天也請(qǐng)來了車間主任喬主任，為大家解答部分問題。請(qǐng)大家及時(shí)發(fā)言，我們車間能解決的及時(shí)解決，不能解決的會(huì)逐級(jí)上報(bào)解決，盡快給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。

員工發(fā)言：

田永安發(fā)言：請(qǐng)問領(lǐng)導(dǎo)，我們的工資什么時(shí)候能發(fā)?快過年了，家里需要置辦年貨，還要打房款，這些都需要錢。

喬主任答：我們公司現(xiàn)在日益壯大，各項(xiàng)開銷費(fèi)用都很大，年前工資肯定會(huì)給大家發(fā)放的。大家都一樣，都有困難的時(shí)候，望大家能理解公司，與公司共渡難關(guān)。公司絕不會(huì)拖欠大家的工資的。

萬企發(fā)言：我們過年是否放假?

喬主任答：我們鎳鐵廠已經(jīng)停產(chǎn)了幾天了，廠里領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)上報(bào)給公司放假的事項(xiàng)，等公司的決定。但我們?cè)宪囬g還有壓球和篩分過年可能不放假。放假的事項(xiàng)等27號(hào)員工大會(huì)開完后領(lǐng)導(dǎo)會(huì)宣布的，望大家安心上班。

鄒世凱發(fā)言：我家比較遠(yuǎn)，春節(jié)期間如果不放假，我可以留下來值班嗎?

喬主任答：可以，我們春節(jié)期間有愿意值班的，車間會(huì)統(tǒng)一安排。家遠(yuǎn)的和生活困難的的職工，我們可以優(yōu)先考慮在內(nèi)，想值班的可以到你們班長那登記一下姓名和工號(hào)，然后上交車間統(tǒng)一安排。

徐紅慶發(fā)言：如果過年放假，我們住紅樓的員工吃喝怎么解決?

喬主任答：過年期間，食堂是不放假的。并且我們公司在過年期間為員工免費(fèi)提供伙食。各位員工可以在紅樓安心住宿。

莫瑞宣發(fā)言：我們的勞保有幾個(gè)月未能發(fā)放，有的時(shí)候發(fā)放的不齊全，這是怎么回事? 喬主任答：在領(lǐng)勞保期間，由于公司規(guī)模大，在領(lǐng)到分廠時(shí)，勞保會(huì)被拉亂，造成勞保整理時(shí)混亂，發(fā)放時(shí)就會(huì)有個(gè)別的勞保發(fā)放不齊全。希望你們能夠理解，我們會(huì)爭(zhēng)取按時(shí)發(fā)放到員工手中。

總結(jié)：

班長發(fā)言：這次生活會(huì)開的有始有終，內(nèi)容記錄不完整，有問有答。工友們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會(huì)認(rèn)真加以考慮，不斷改進(jìn)工作。不能解決的問題將上報(bào)車間主任處解決接下來研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正(記錄詳見《發(fā)展黨員專用記錄本》)。

會(huì)議到此結(jié)束。

20xx年x月x日

座談會(huì)會(huì)議記錄范文篇五：職工思想交流座談會(huì)記錄

一、 活動(dòng)目的

為準(zhǔn)確把握職工的思想狀況，召開此次職工思想交流會(huì)。座談會(huì)旨在加強(qiáng)職工對(duì)xx公司、及車間的政策方針、發(fā)展方向的了解，為職工樹立正確的人生觀及價(jià)值觀，促進(jìn)車間與職工的發(fā)展更加和諧。

二、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)

201x年x月xx日 會(huì)議室

三、參加人員

在崗部分職工

四、會(huì)議內(nèi)容

1、車間職工逐個(gè)發(fā)言、提問

2、支部書記總結(jié)

? 車間職工逐個(gè)發(fā)言、提問

①xx公司是否可以為戶口在外地的職工辦理準(zhǔn)旗戶籍? 答：xx公司每年定期為合同制員工辦理準(zhǔn)旗戶籍，支部可以為勞務(wù)派遣職工咨詢相應(yīng)勞務(wù)公司的具體規(guī)定，再予以答復(fù)。

②我們?cè)诠ぷ髌陂g，需要考取哪些證件?在考取證件過程中，車間是否會(huì)組織進(jìn)行培訓(xùn)?

答：工作環(huán)境及工作內(nèi)容相信大家都已經(jīng)有了初步的了解，我車間主要的任務(wù)是對(duì)煤質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，并上報(bào)檢測(cè)數(shù)據(jù)，根據(jù)我車間的實(shí)際工作情況，要求采制化工作人員必須具備由國家煤炭質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心通過培訓(xùn)下發(fā)的煤質(zhì)分析技術(shù)培訓(xùn)合格證書，這個(gè)證書的考取主要分為理論和實(shí)操兩部分，理論部分需要職工平時(shí)對(duì)《國標(biāo)》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且考試以前我車間會(huì)邀請(qǐng)煤科院人員對(duì)我車間職工進(jìn)行一系列系統(tǒng)的理論知識(shí)培訓(xùn);檢修人員必修具備《電工證》、《焊工證》、《起重工證》，這些證件廠內(nèi)會(huì)下發(fā)培訓(xùn)資料。 ③及車間通過那些方式提拔或任用職工?

答：目前科級(jí)以上人員任用，主要通過公開競(jìng)聘的方式，只要符合參與競(jìng)聘資格的職工都可以報(bào)名，比如今年的團(tuán)支部副書記，副科級(jí)干部，只要是工作滿兩年的正式工都可以報(bào)名競(jìng)聘。我車間的任用主要通過平時(shí)的表現(xiàn)，參與活動(dòng)的積極性，工作能力，以及每年有車間、及公司組織舉辦的技術(shù)比武表現(xiàn)等情況進(jìn)行綜合評(píng)定。我相信，只要大家努力，一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

④如何在單位評(píng)職稱?評(píng)職稱需要哪些證件?

每年單位職稱評(píng)定都會(huì)提前進(jìn)行通知，并在廠務(wù)公開一欄進(jìn)行公開，大家可以經(jīng)常留意廠務(wù)公開欄，文件里會(huì)詳細(xì)列出評(píng)職稱的要求及過程，我希望大家都能夠積極踴躍報(bào)名，讓x個(gè)個(gè)是人才。

⑤不同工種待遇如何區(qū)分?

答：我車間今年年初就這個(gè)問題專門開會(huì)進(jìn)行探討，并得出結(jié)論，進(jìn)行公示。其中班長：;裝車站采制樣員工資系數(shù)：;坑下采制樣員工資系數(shù)：;夜半化驗(yàn)員工資系數(shù)：;白班化驗(yàn)員工資系數(shù)：;檢修工工資系數(shù)：;白班辦公人員工資系數(shù)：;灰成分化驗(yàn)員工資系數(shù)：; 快灰測(cè)樣員工資系數(shù)：。

⑥我廠對(duì)于運(yùn)行班組是否有年休待遇?

答：沒有，但是職工如確實(shí)有特殊情況，超過7天可以到廠里請(qǐng)假，只要一年內(nèi)沒有一個(gè)月的休假(包括雙休)超過15天，則不會(huì)影響大家的年終獎(jiǎng)金。

⑦希望車間購買的配件質(zhì)量能好一點(diǎn)。

答：車間會(huì)聽取建議，將材料配件計(jì)劃逐漸完善，提高質(zhì)量。

座談會(huì)會(huì)議記錄范文篇六：關(guān)于王入黨的群眾座談會(huì)紀(jì)錄

時(shí)間：20xx年x月x日 地點(diǎn)：理化301

參加人員：

主持人： 記錄人：發(fā)言記錄：

a：機(jī)械學(xué)院黨支部根據(jù)王同志的個(gè)人申請(qǐng)，并經(jīng)過近一年來的培養(yǎng)和考察，經(jīng)支委會(huì)討論后，認(rèn)為該同志已具備入黨的條件，現(xiàn)召開群眾座談會(huì)征求群眾意見。王同志在學(xué)院工作期間，在政治上要求積極進(jìn)步，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，積極向黨組織靠攏，入黨動(dòng)機(jī)端正。在工作上努力踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受大家好評(píng)。就個(gè)人能力而言，有待提高，望多加努力，積極鍛煉自己，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

b：王同志待人熱忱，工作踏實(shí)、任勞任怨，為人謙虛低調(diào)，默默無聞為集體做貢獻(xiàn)，但工作能力有待加強(qiáng)，望更加努力鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

c：王同志工作認(rèn)真刻苦，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎(chǔ)，思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡(jiǎn)樸，我建議黨組織接收其入黨。

d：雖然平日和王同志接觸較少，但在交往的過程當(dāng)中，深深感受到王同志的熱心和樂于助人，時(shí)刻為大家著想，處處起到模范帶頭作用，深受大家喜愛。給人的總體印象和好，但有時(shí)不愛說話，顯得不自信，希望改掉這些缺點(diǎn)，積極要求進(jìn)步。

e：王同志作為組織委員，為人正直，心地善良，工作任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，平時(shí)思想上積極向組織靠攏，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，關(guān)心集體，愛護(hù)同志，集體榮譽(yù)感和責(zé)任心較強(qiáng)，思想覺悟較高，如果該同志能進(jìn)一步加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，會(huì)在班級(jí)發(fā)揮更好的作用。

f：王同志，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)表現(xiàn)良好，思想進(jìn)步，積極參加政治學(xué)習(xí)，思想覺悟提高很多，入黨動(dòng)機(jī)端正。但是有時(shí)脾氣很暴躁，望改正，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

g：作為王同志的室友，在日常的共同生活中，我感覺到王同志是一個(gè)思想作風(fēng)端正的同志。該同志作為班干部，能嚴(yán)格要求自己。生活上、學(xué)習(xí)上、工作中，表現(xiàn)突出，得到全班同學(xué)的好評(píng)。但有時(shí)考慮問題不夠全面，望努力改正。

h：王同志在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，善于思考，成績優(yōu)異，生活上艱苦樸素，與班級(jí)同學(xué)能夠很好的相處，熱愛集體，能夠積極參加班級(jí)各類活動(dòng)，思想覺悟高，但說話有時(shí)比較幼稚。

i：王同志誠實(shí)老實(shí)，待人忠厚，學(xué)習(xí)踏實(shí)，能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參與班級(jí)各類活動(dòng)，生活中熱情誠懇，有理想，有抱負(fù)，積極向上，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，腳踏實(shí)地，思想覺悟高，樂于助人，但美中不足的是學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真望努力改正

調(diào)查人：

時(shí)間： 年 月 日

座談會(huì)會(huì)議記錄范文模板篇二

時(shí)間：20xx年x月x日

地點(diǎn)：分公司

參會(huì)人員：人力資源部相關(guān)人員、分公司員工代表10人

記錄人：

內(nèi)容：

一、員工福利

1、營銷專業(yè)員工交通費(fèi)問題：

分公司各業(yè)務(wù)部車輛緊張，營銷專業(yè)人員(客戶經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時(shí)甚至打的，但是產(chǎn)生的交通費(fèi)從未進(jìn)行過一定比例的報(bào)銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區(qū)，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠?yàn)槠涿吭掳l(fā)放一定的交通補(bǔ)貼，對(duì)于營銷專業(yè)人員是否能夠適當(dāng)報(bào)銷一定比例的交通費(fèi)。

2、員工工作服問題：

分公司集團(tuán)業(yè)務(wù)拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經(jīng)理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區(qū)別，這樣就會(huì)影響員工對(duì)集體的歸屬感和認(rèn)同感。

3、公司相關(guān)福利政策問題：

員工反映對(duì)于公司的各項(xiàng)福利政策不清楚，雖然也下發(fā)過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質(zhì)等，大部分員工對(duì)各項(xiàng)政策性文件還是并不知曉。譬如：?jiǎn)T工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產(chǎn)假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺(tái)的員工住房補(bǔ)貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現(xiàn)“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓(xùn)問題

1、員工培訓(xùn)問題：

員工普遍反映送外培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，公司大部分送外培訓(xùn)都集中在工程系列，而員工認(rèn)為，實(shí)行了“區(qū)域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)并重視對(duì)營銷人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)營銷技巧、營銷管理知識(shí)的培訓(xùn)。大家一致認(rèn)為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認(rèn)為公司能夠?yàn)閱T工提供再教育的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)工作成績突出的員工，公司可否為其提供進(jìn)行再教育等學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

三、員工薪酬問題

1、工資晚發(fā)問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對(duì)公司滿意度對(duì)直接的原因。員工提到長期以來工資晚發(fā)的問題，希望公司能夠確保每月工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對(duì)整個(gè)工資套改制度不清晰，尤其對(duì)崗位工資的套改政策不清。實(shí)行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學(xué)歷、工齡、職稱等權(quán)重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區(qū)別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對(duì)員工進(jìn)行透明。對(duì)于現(xiàn)在每月的考核工資，員工希望部門經(jīng)理對(duì)考核分?jǐn)?shù)和考核工資透明。

四、員工費(fèi)用報(bào)銷問題

員工反映費(fèi)用報(bào)銷流程多、時(shí)間長;員工報(bào)銷電話費(fèi)難，部門綜合管理每次報(bào)銷部門員工話費(fèi)得現(xiàn)墊付所有錢，報(bào)銷流程復(fù)雜。 另外，分公司財(cái)務(wù)人員反映財(cái)務(wù)緊張，這也造成員工費(fèi)用報(bào)銷難的原因。

五、員工建議

1、員工反映前期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現(xiàn)了獲獎(jiǎng)人的姓名、題目，可否將獲獎(jiǎng)員工的合理化建議詳細(xì)內(nèi)容對(duì)員工進(jìn)行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場(chǎng)”、“乒乓球室”、“書吧”等活動(dòng)場(chǎng)所。

3、員工建議區(qū)域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

座談會(huì)會(huì)議記錄范文模板篇三

時(shí) 間

地 點(diǎn)

參加人員

會(huì)議內(nèi)容 各街道黨工委分管副書記就黨務(wù)公開工作談做法、意見建議 南村街道黨工委黨務(wù)公開工作之前一直在做但沒有固定名稱。

一做法

1、提高思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、根據(jù)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題選擇公開內(nèi)容。

一是上級(jí)黨工委的重大政策、決策、決定、決議等

二是黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)情況

三是干部人事制度情況四是基層組織建設(shè)情況。

3、結(jié)合背街小巷治理及群眾工作創(chuàng)新形式。

二下一步工作措施

1、思想上抓鞏固堅(jiān)持不懈地推進(jìn)黨務(wù)公開工作。

2、工作上抓落實(shí)扎實(shí)有效地開展黨務(wù)公開工作。

3、制度上抓完善建立健全黨務(wù)公開的長效機(jī)制。

北坦街道黨工委黨務(wù)公開的概念、界定范圍應(yīng)該明確舊城改造等政府政策老百姓知道了就好做工作。黨員處分應(yīng)該公開明確黨員職責(zé)、發(fā)揮作用在老百姓中起到帶頭作用。 制錦市街道黨工委黨務(wù)公開在社區(qū)已開展多年但公開的形式和內(nèi)容以及程序尚不規(guī)范。存在的問題一是需進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)二是公開內(nèi)容、形式、程序有待進(jìn)一步完善三是適合社區(qū)黨務(wù)公開的長效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。5個(gè)社區(qū)都不達(dá)標(biāo)。

北村街道黨工委一做法

1、加強(qiáng)教育強(qiáng)化民主意識(shí)。

2、將公開內(nèi)容分為黨組織自身建設(shè)及履行職責(zé)情況、經(jīng)常性工作情況、重點(diǎn)工作情況三類。

3、建立健全規(guī)章制度確保黨務(wù)公開循序進(jìn)行。效果公開是壓力又是動(dòng)力公開不是目的是手段起到了積極地促進(jìn)作用。

一是黨內(nèi)民主得到發(fā)展二是黨內(nèi)監(jiān)督明顯加強(qiáng)三是為普通黨員和群眾參與決策提供制度化通道。

二存在的問題和建議

1、堅(jiān)持與政務(wù)公開相結(jié)合避免重復(fù)建設(shè)。

2、堅(jiān)持反映民意、維護(hù)公正。

3、要建立健全規(guī)章制度。

4、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、逐步推行。

堤口路街道黨工委一做法

1、解決思想認(rèn)識(shí)采取典型引入的方法。

2、確定服務(wù)發(fā)展原則、依法依紀(jì)原則、積極穩(wěn)妥原則、注重實(shí)效原則、真實(shí)公正原則確保黨務(wù)公開有序進(jìn)行。

3、明確程序內(nèi)容確保黨務(wù)公開落實(shí)到位。臨時(shí)性工作隨時(shí)公開先黨內(nèi)后黨外。黨務(wù)公開的重點(diǎn)內(nèi)容思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)。

二建議

1、黨員對(duì)黨務(wù)公開重要性、必要性認(rèn)識(shí)不夠

2、黨務(wù)公開的形式缺乏

3、公開內(nèi)容不全面

4、不規(guī)范、不系統(tǒng)

5、場(chǎng)地受限。

緯北路街道黨工委一做法

1、提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。8月份制定了《實(shí)施意見》成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、可以公開的內(nèi)容、形式。包括不同范圍的會(huì)議、下發(fā)文件、設(shè)置公開欄、黨員公示欄。公開內(nèi)容黨組織自身建設(shè)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃黨工委會(huì)議議事規(guī)則。

3、黨組織經(jīng)常性工作。給每個(gè)黨組織訂黨報(bào)社區(qū)黨組織“三公開”綜合整治、舊城改造工 作黨員帶頭。二認(rèn)識(shí)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)不能形式化與政務(wù)公開相結(jié)合二者相輔相承互相促進(jìn)與其他工作有機(jī)結(jié)合作為推動(dòng)其他工作的載體形式、程序、內(nèi)容、范圍應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范不平衡建立長效機(jī)制。