人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

杜絕不良行為倡議書(shū)篇一

一、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)人民，為建設(shè)美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認(rèn)真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫(huà)，不影響市容。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，言行文明，不粗言穢語(yǔ)，不相互吵架。

三、尊師愛(ài)校，敬老愛(ài)幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢(qián)，不欺窮愛(ài)富，講求社會(huì)公德。

四、講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

五、遵章守紀(jì)，見(jiàn)義勇為，保護(hù)公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺(jué)遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭(zhēng)。

同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，在家長(zhǎng)和教師的辛勤培育下，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。

“告別不良行為，爭(zhēng)做文明小市民”倡議書(shū)

今天，我們即將向全世界敞開(kāi)大門(mén)，迎接來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人。能夠在中國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì)，這是無(wú)數(shù)中國(guó)人的共同幻想。我們多少年的幻想終于要實(shí)現(xiàn)了。為此，我要積極地用自己的實(shí)際舉動(dòng)來(lái)為奧運(yùn)出力。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

一張紙屑的扔放，一口粘痰的隨意，一句臟言的放曠……在我看來(lái)都與那民族形象有著密切的關(guān)聯(lián)，我不希望一切看起來(lái)很小的不文明事件還出現(xiàn)在20xx年世界關(guān)注的全新的北京身上。我不但在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經(jīng)在為奧運(yùn)做著志愿的保護(hù)了呢？我想是的。

我要從自身做起，用我的實(shí)際舉動(dòng)影響我身邊的人，倡導(dǎo)文明，改掉陋習(xí)，為奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！

文明奧運(yùn)伴我行老師們、同學(xué)們：早上好！

今天我要講的標(biāo)題是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有必定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種道路和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不協(xié)調(diào)的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)掃除，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的`養(yǎng)成，而這恰恰從實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出精良的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)明出精良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在輔助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐盛的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技巧的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心協(xié)調(diào)發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精力財(cái)富。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德崇高的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精力風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，必定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生

杜絕不良行為倡議書(shū)篇二

1、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔廢棄物，認(rèn)真做好值日。

2、言語(yǔ)文明，不說(shuō)臟話(huà)。自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)。

3、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。

4、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不踐踏、攀折花草樹(shù)木，不在校園長(zhǎng)廊、墻壁和課桌凳上亂涂亂畫(huà)。

5、課間做健康有益的游戲，不在樓上做游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不攀爬體育器械。

6、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長(zhǎng)流”。

8、自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，培育良好道德風(fēng)尚，爭(zhēng)做校園文明之星。

杜絕不良行為倡議書(shū)篇三

一、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)人民，為建設(shè)美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認(rèn)真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫(huà)，不影響市容。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，言行文明，不粗言穢語(yǔ)，不相互吵架。

三、尊師愛(ài)校，敬老愛(ài)幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢(qián)，不欺窮愛(ài)富，講求社會(huì)公德。

四、講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

五、遵章守紀(jì)，見(jiàn)義勇為，保護(hù)公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺(jué)遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭(zhēng)。

同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，在家長(zhǎng)和教師的辛勤培育下，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。

------“告別不良行為，爭(zhēng)做文明小市民”倡議書(shū)

今天，我們即將向全世界敞開(kāi)大門(mén)，迎接來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人。能夠在中國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì)，這是無(wú)數(shù)中國(guó)人的共同幻想。我們多少年的幻想終于要實(shí)現(xiàn)了。為此,我要積極地用自己的實(shí)際舉動(dòng)來(lái)為奧運(yùn)出力。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

一張紙屑的扔放，一口粘痰的隨意，一句臟言的放曠……在我看來(lái)都與那民族形象有著密切的關(guān)聯(lián)，我不希望一切看起來(lái)很小的不文明事件還出現(xiàn)在2015年世界關(guān)注的全新的北京身上。我不但在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經(jīng)在為奧運(yùn)做著志愿的保護(hù)了呢？我想是的。

我要從自身做起,用我的實(shí)際舉動(dòng)影響我身邊的人,倡導(dǎo)文明,改掉陋習(xí),為奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

------文明奧運(yùn)伴我行老師們、同學(xué)們：早上好！

今天我要講的標(biāo)題是“”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用

英語(yǔ)

的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為

什么

呢？人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天-安-門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天-安-門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有必定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種道路和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的

校園

內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不協(xié)調(diào)的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)掃除，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的.學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出精良的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)明出精良的學(xué)習(xí)

成績(jī)

?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在輔助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐盛的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技巧的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心協(xié)調(diào)發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精力財(cái)富。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德崇高的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精力風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，必定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

------養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生

為了正校風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng)，更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境，為了在我校形成“學(xué)禮儀，講文明”的良好氛圍，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們學(xué)習(xí)禮儀，告別不良行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

1．儀表文明 作為富有朝氣的學(xué)生，儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過(guò)于花哨，不燙發(fā)、染彩發(fā)，男性不留女性發(fā)，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔。

2．語(yǔ)言文明 大力推廣“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，不罵人、不說(shuō)臟話(huà)、臭話(huà)、大話(huà)、假話(huà)。

3．行為文明 遵守社會(huì)基本道德規(guī)范，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)教學(xué)和生活秩序，不在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機(jī)、mp3、mp4等電子產(chǎn)品，不起哄、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀(guān)看和傳播反動(dòng)和淫穢制品，不參與任何邪教組織。

4．交往文明 同學(xué)之間、師生之間學(xué)會(huì)相處，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大力倡導(dǎo)男女同學(xué)間的坦誠(chéng)交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對(duì)不文明交往的傾向和行為。

5．用餐文明 遵守用餐秩序，尊重食堂職工，計(jì)劃用餐，不亂拋剩飯殘菜。

6．環(huán)境文明 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施和一切公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，愛(ài)護(hù)文明整潔的校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺(jué)向“白色污染”宣戰(zhàn)。

7．考試文明 講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

文明到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠(chéng)的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是你愿意彎腰拾起地上的一團(tuán)紙屑，只要你遵規(guī)守紀(jì)，這樣我們就會(huì)離文明越來(lái)越近！

校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)更加文明、和諧的校園環(huán)境而努力。

樓古中學(xué)團(tuán)委

2011年9月26日

1、商場(chǎng)及個(gè)體門(mén)店服務(wù)要禮貌待客，微笑服務(wù)；貨真價(jià)實(shí)，買(mǎi)賣(mài)公平；誠(chéng)實(shí)守信，踐行諾言;態(tài)度誠(chéng)懇,業(yè)務(wù)精通;明碼標(biāo)價(jià)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)；有問(wèn)必答，服務(wù)周到。

2、銀行、郵政、電信服務(wù)要熱心周到，言語(yǔ)得當(dāng)；注重保密，講求效率；舉止端正，業(yè)務(wù)熟練；操作規(guī)范，重信踐諾。

3、賓館服務(wù)要用語(yǔ)規(guī)范，舉止大方；服務(wù)周到，待客得體；環(huán)境舒適，收費(fèi)公平；守法經(jīng)營(yíng)，確保

安全

；著裝規(guī)范，語(yǔ)言恰當(dāng)；禮貌迎送，主隨客便。

4、餐飲服務(wù)要講究個(gè)人衛(wèi)生，熟悉菜肴酒水業(yè)務(wù)；尊重客人選擇，服務(wù)熱情細(xì)致；擺放文明用餐提示牌；鼓勵(lì)消費(fèi)者適當(dāng)節(jié)儉點(diǎn)餐、理性消費(fèi)。

5、交通運(yùn)輸服務(wù)要熱情周到，服務(wù)規(guī)范；維護(hù)秩序，注意安全；尊老愛(ài)幼，熱心助殘；方便乘客，排擾解難；注重形象，干凈整潔。出租車(chē)司機(jī)要保持車(chē)容整潔，著裝得體，交談得當(dāng)，安全第一，服務(wù)主動(dòng)，禮讓他人，明碼標(biāo)價(jià)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，不向車(chē)外拋撒垃圾雜物。

6、導(dǎo)游員、講解員要儀容儀表良好，進(jìn)解準(zhǔn)確順暢；講解內(nèi)容健康，提醒文明

旅游

，勸阻不文明行為。

7、其它服務(wù)行業(yè)也要根據(jù)各自的行業(yè)規(guī)范搞好文明服務(wù)，做到敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責(zé)；秉公辦事，高效快捷；心系群眾，熱情服務(wù)。

8、廣大干部職工及市民朋友要遵守規(guī)則，不酒后駕車(chē)，不疲勞駕駛，不向車(chē)外扔雜物，服從交-警指揮，停放有序，不礙交通。要熱愛(ài)自然，不亂排污水、污染環(huán)境。要養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰、亂丟垃圾；要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要踐踏草坪、攀折花木。要節(jié)約用餐、文明消費(fèi)，不剩飯、不剩菜。要言行舉止文明，不要污言穢語(yǔ)、相罵吵架；要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要擅自挖掘、破壞公物；要誠(chéng)實(shí)守信經(jīng)商，不要坑蒙敲詐、刁難蠻橫；要樹(shù)立良好風(fēng)氣，不要違法亂紀(jì)、聚眾鬧-事。

文明是一種習(xí)慣，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種責(zé)任，讓我們每個(gè)人從自身做起，從現(xiàn)在做起，為實(shí)現(xiàn)我縣“爭(zhēng)先進(jìn)位，富民強(qiáng)縣”奮斗目標(biāo)提供精神動(dòng)力、智力支持和文化力量。

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杜絕不良行為倡議書(shū)篇四

我們的校園充滿(mǎn)了生氣，充滿(mǎn)了希望。然而遺憾的是，在我們身邊，在我們的校園里，還是有著一些不文明行為：課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的涂鴉或難解的字符；樓梯上、教室外面的空地上總能見(jiàn)到與美麗校園極不和諧的垃圾；教室內(nèi)、走廊上總能聽(tīng)到起哄打鬧的聲音；聽(tīng)到部分同學(xué)的臟話(huà)、粗話(huà)；……凡此種種，不僅有悖于學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了同學(xué)們的自身形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。同時(shí)，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、不曠課，不遲到，不早退，不在課堂上睡覺(jué)，上課期間不玩手機(jī)、不在校園內(nèi)亂逛，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，。

三、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹(shù)木，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)垃圾要主動(dòng)彎腰撿起。

四、語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，提倡用敬語(yǔ)。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

五、以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫(huà)，不損壞公物，節(jié)約用水用電。

六、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男、女生正確交往。

八、在學(xué)校餐廳就餐，排隊(duì)打飯菜，不浪費(fèi)糧食。

九、遵守學(xué)生一日行為規(guī)范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。 "撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂(lè)；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。"我們希望這樣的話(huà)語(yǔ)成為每一位學(xué)生的箴言。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！

杜絕不良行為倡議書(shū)篇五

我們的校園充滿(mǎn)了生氣，充滿(mǎn)了希望。然而遺憾的是，在我們身邊，在我們的校園里，還是有著一些不文明行為：課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的涂鴉或難解的字符；樓梯上、教室外面的空地上總能見(jiàn)到與美麗校園極不和諧的垃圾；教室內(nèi)、走廊上總能聽(tīng)到起哄打鬧的聲音；聽(tīng)到部分同學(xué)的臟話(huà)、粗話(huà)；……凡此種種，不僅有悖于學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了同學(xué)們的自身形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。同時(shí)，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、不曠課，不遲到，不早退，不在課堂上睡覺(jué)，上課期間不玩手機(jī)、不在校園內(nèi)亂逛，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，。

三、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹(shù)木，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)垃圾要主動(dòng)彎腰撿起。

四、語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，提倡用敬語(yǔ)。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

五、以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫(huà)，不損壞公物，節(jié)約用水用電。

六、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男、女生正確交往。

八、在學(xué)校餐廳就餐，排隊(duì)打飯菜，不浪費(fèi)糧食。

九、遵守學(xué)生一日行為規(guī)范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。 "撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂(lè)；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。"我們希望這樣的話(huà)語(yǔ)成為每一位學(xué)生的箴言。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！

杜絕不良行為倡議書(shū)篇六

小學(xué)生不良行為是指學(xué)生存在違反《小學(xué)生守則》或《小學(xué)生行為規(guī)范》的行為,即經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,違反社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)或嚴(yán)重的不文明行為。本文是本站小編為大家整理的杜絕不良行為的

倡議書(shū)

，僅供參考。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們?cè)谇宄康氖锕庵兄蒙碓谛@，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢;當(dāng)我們投入到一天的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍;當(dāng)我們向同學(xué)送上祝福和幫助，內(nèi)心的幸福、溫暖令我們感動(dòng);在xxxx大學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，我們要“講誠(chéng)信、揚(yáng)正氣、守紀(jì)律”，做文明的主人。

文明是人類(lèi)精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾的看到有一些同學(xué)，和老師頂撞，不尊重教師;隨口說(shuō)臟話(huà)、罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在教室、走廊等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫(huà);在教室走廊故意擁擠，堵塞交通;厭學(xué)惡勞，抄作業(yè)，考試作弊;在課堂上隨意說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、不遵守課堂紀(jì)律;在校內(nèi)見(jiàn)到來(lái)訪(fǎng)的客人不理睬、不問(wèn)好??以上種種陋習(xí)和行為，不僅有悖于高校學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

現(xiàn)今社會(huì)人們迷失了本性，不良風(fēng)氣蔓延在每一個(gè)角落，一些不良的行為屢屢出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)內(nèi)，與文明教育相悖的不良行為正在侵襲和影響著我們。作為新時(shí)代的優(yōu)秀青年，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，杜絕不良風(fēng)氣，在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀的基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明和良好的素質(zhì)。

1、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹(shù)木;愛(ài)護(hù)教學(xué)環(huán)境，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”;愛(ài)護(hù)宿舍環(huán)境，注重宿舍清潔衛(wèi)生，按時(shí)保潔，不在宿舍養(yǎng)寵物;愛(ài)護(hù)整體校園環(huán)境，爭(zhēng)做校園衛(wèi)士，讓我們隨時(shí)隨地?fù)炱鹕磉叺睦?，讓校園24小時(shí)保持整潔、美麗。

2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人。男女同學(xué)自尊自愛(ài)，不在公共場(chǎng)合做有違大學(xué)生文明規(guī)范的事情。

3、尊重課堂，不在教學(xué)區(qū)抽煙、喝酒、大聲喧嘩，不帶早餐、零食進(jìn)教學(xué)區(qū)。

4、合理利用時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真完成作業(yè)，考試不舞弊，科學(xué)上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。

5、語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，提倡用敬語(yǔ)。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

6、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠(yuǎn)離毒品和邪教,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

7、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場(chǎng)亂扔垃圾，不毀壞花草樹(shù)木。

8、以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫(huà)，不損壞公物，節(jié)約用水用電。學(xué)生團(tuán)體、組織按規(guī)定方式和地點(diǎn)粘貼通知、海報(bào)。

9、遵守交通規(guī)則，不搶過(guò)馬路，不騎車(chē)帶人。自行車(chē)擺放整齊，進(jìn)出校門(mén)推車(chē)慢行。

10、遵守公共秩序，乘坐公共車(chē)輛按順序上車(chē)，不爭(zhēng)搶座位，主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座、讓路，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。

11、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生儀容大方,男、女生正確交往。

12、積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，用我們的行動(dòng)去感染每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生。每天給大家一個(gè)微笑，一個(gè)祝福，讓愛(ài)永駐心間，讓文明之花開(kāi)放校園。

同學(xué)們，舉手投足，音容笑顏無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應(yīng)該具有的基礎(chǔ)素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，只有先學(xué)會(huì)做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力。

讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行;讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;讓文明永駐心間，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)我們xxxx大學(xué)整個(gè)校園!

倡議人：

20xx年x月x日

同學(xué)們：

學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去，但不良的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響了校園的環(huán)境。所以，我們發(fā)出倡議——提高環(huán)保意識(shí) 杜絕攜帶零食。希望通過(guò)倡議，同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，積極投身到環(huán)保行列中去。讓我們手拉手，心連心，共創(chuàng)校園美好藍(lán)圖。

(一)提倡杜絕零食，堅(jiān)決不攜帶方便面、膨化食品、油炸食品進(jìn)校園;

(二)提倡健康飲水，不帶飲料進(jìn)校園，人人喝白開(kāi)水;

(三)提倡飲食衛(wèi)生，堅(jiān)決不吃小攤販上的燒烤、油炸等不衛(wèi)生食品;

(四)提倡勤儉節(jié)約，堅(jiān)決不亂用零花錢(qián)，把錢(qián)用在該用的地方。 同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、拒絕零食，讓我們唱響“以拒絕零食為榮，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的

口號(hào)

，和零食說(shuō)聲“再見(jiàn)”吧!讓我們用我們的雙手，共同去創(chuàng)造一個(gè)美麗潔凈的校園、一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;讓我們用我們的雙手，共同為我們的生活譜寫(xiě)出一曲健康、清新、和諧的樂(lè)章!

倡議人：

20xx年x月x日

一、語(yǔ)言文明、規(guī)范，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不談?wù)摬唤】档脑?huà)題。

二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺(jué)維護(hù)教室和宿舍衛(wèi)生。

三、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學(xué)。

四、勤奮好學(xué)，上課不開(kāi)小差，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書(shū)籍。

六.人人爭(zhēng)做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。 從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。

倡議人：

20xx年x月x日

杜絕不良行為倡議書(shū)篇七

為了正校風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng)，更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境，為了在我校形成“學(xué)禮儀，講文明”的良好氛圍，八年級(jí)一班向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們學(xué)習(xí)禮儀，告別不良行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

1、儀表文明：為富有朝氣的學(xué)生，儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過(guò)于花哨，不燙發(fā)、染彩發(fā)，男性不留女性發(fā)，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔。

2、語(yǔ)言文明：大力推廣“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，不罵人、不說(shuō)臟話(huà)、臭話(huà)、大話(huà)、假話(huà)。

4、交往文明：同學(xué)之間、師生之間學(xué)會(huì)相處，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大力倡導(dǎo)男女同學(xué)間的坦誠(chéng)交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對(duì)不文明交往的傾向和行為。

5用餐文明：遵守用餐秩序，尊重食堂職工，計(jì)劃用餐，不亂拋剩飯殘菜。

6、環(huán)境文明：愛(ài)護(hù)校園的.公共設(shè)施和一切公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，愛(ài)護(hù)文明整潔的校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺(jué)向“白色污染”宣戰(zhàn)。

7、考試文明：講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)除校園外。

文明到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠(chéng)的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是你愿意彎腰拾起地上的一團(tuán)紙屑，只要你遵規(guī)守紀(jì)，這樣我們就會(huì)離文明越來(lái)越近！

杜絕不良行為倡議書(shū)篇八

一、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)人民，為建設(shè)美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認(rèn)真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫(huà)，不影響市容。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，言行文明，不粗言穢語(yǔ)，不相互吵架。

三、尊師愛(ài)校，敬老愛(ài)幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢(qián)，不欺窮愛(ài)富，講求社會(huì)公德。

四、講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

五、遵章守紀(jì)，見(jiàn)義勇為，保護(hù)公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺(jué)遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭(zhēng)。

同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，在家長(zhǎng)和教師的`辛勤培育下，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。

杜絕不良行為倡議書(shū)篇九

一、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)人民，為建設(shè)美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認(rèn)真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫(huà)，不影響市容。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，言行文明，不粗言穢語(yǔ)，不相互吵架。

三、尊師愛(ài)校，敬老愛(ài)幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢(qián)，不欺窮愛(ài)富，講求社會(huì)公德。

四、講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

五、遵章守紀(jì)，見(jiàn)義勇為，保護(hù)公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺(jué)遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭(zhēng)。

同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，在家長(zhǎng)和教師的'辛勤培育下，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。