總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
7月份小班工作總結(jié)與反思一
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間二月的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧這學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!但無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程?,F(xiàn)從以下幾方面,對二月的工作做個小結(jié)。
一、班級整體情況分析
我班共有xx名幼兒人,經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后,每個孩子都有了不小的進(jìn)步,大部分幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦。游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動。在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)。在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。
二、保育工作總結(jié)
這學(xué)期我們以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和自理能力為主,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水,教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比較好,基本上沒有孩子將大小便解在褲子里,整體來說較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。戶外活動時,我們及時給幼兒隔上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如陳x、謝x等。另外衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作,這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評比,都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動和辛苦總是會有回報(bào)的,這學(xué)期我班沒有出現(xiàn)傳染病,幼兒出勤率也不錯。
三、教育 教學(xué)總結(jié)
(1)本學(xué)期初,我園為實(shí)現(xiàn)幼兒更健康的作息習(xí)慣,特別重新調(diào)整了一日生活安排,幼兒適應(yīng)較快,反應(yīng)也很不錯。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn),這學(xué)期,我們加強(qiáng)了奧爾夫音樂教學(xué)的教研和開展,有意識地強(qiáng)化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯(lián)系,在形式上集歌、舞、樂三位為一體,在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)幼兒參加活動的情趣,促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行幼兒音樂教學(xué)。常常以身體四肢為樂器,通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。激發(fā)幼兒對律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步。
(2)另外我們利用早操、戶外活動、集體游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。同時,我們加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,促進(jìn)了幼兒的健康成長。
(3)本學(xué)期初,我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況認(rèn)真制定計(jì)劃,中期還對課程的設(shè)置進(jìn)行了審議,發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進(jìn)行調(diào)整。平時認(rèn)真做好集體備課及課后審議,以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,但作為有思維能力的個體,他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)境,讓孩子成為環(huán)境中的主體。
四、生活常規(guī)方面
一份耕耘,一份收獲,通過一學(xué)期的努力,孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步。只是在課堂紀(jì)律上還是規(guī)則意識不強(qiáng),仍然有插嘴的現(xiàn)象。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
這學(xué)期我們在上學(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區(qū)角,都深受孩子們的喜愛,同時也發(fā)展了孩子們的動手、動腦的能力,讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。
六、在家長工作方面
這學(xué)期,我們主動親切地與家長溝通。認(rèn)真做好家訪工作,使家長了解自己孩子的在園情況。使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況,并有針對性地開展幼兒的教育工作,同時也促進(jìn)了與家長的相互理解,相互信任。在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中,邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評,也更好的做到了家園同步教育。與家長進(jìn)行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。
七、安全工作
每天嚴(yán)格晨午檢工作,做到“一問、二看、三問、四查”。檢查有無帶危險(xiǎn)物品,及時處理。在教學(xué)活動中,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。隨時進(jìn)行良好的安全教育活動,增強(qiáng)幼兒的安全意識。堅(jiān)持做好每天、每周及時消毒,避免傳染病的發(fā)生。讓家長配合教師做好安全工作,在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識。如:過馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細(xì)致周詳?shù)臏?zhǔn)備中,孩子們健康快樂的度過了這一學(xué)期。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,時時的要老師提醒等。但總的來說,這學(xué)期的收獲還是多于不足,在今后的工作中,好的`方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好!
7月份小班工作總結(jié)與反思二
一個月的時間轉(zhuǎn)眼之間就過去了,現(xiàn)在已經(jīng)到了月底了,這個月的工作已經(jīng)結(jié)束了。自己擔(dān)任小x班的老師已經(jīng)有快半年的時間了,在這半年中跟孩子們也漸漸的熟悉起來了,所以這個月的工作相比與前幾個月是輕松了很多的,也沒有前幾個月那么的疲憊了。在這個月的工作結(jié)束時也對這一個月的工作進(jìn)行一個總結(jié)。
一、工作方面
這一個月的工作具體是從以下幾個方面展開的:
1、教學(xué)方面。這一個月完成了需要教學(xué)的內(nèi)容,孩子們也學(xué)到了很多的知識。在幼兒園主要就是打好簡單的基礎(chǔ)的,小班的孩子年齡是比較的小的,教學(xué)的都是一些很容易的東西,主要工作就是讓他們在上課的時間中保持一個好的紀(jì)律,在愉快的活動中去教學(xué)知識。
2、活動方面。在這一個月邀請了孩子們的家長到幼兒園來跟他們一起做游戲。孩子們在活動上都表演了節(jié)目,根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)為他們每個人都設(shè)計(jì)了節(jié)目,也得到了家長的好評。
3、安全方面。在幼兒入園時都會檢查一下,防止幼兒將一些危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園中,產(chǎn)生安全隱患。
4、其它方面。這一個月的天氣開始變得非常的寒冷了,我們讓家長準(zhǔn)備了一套衣服放在園內(nèi),以便不時之需,當(dāng)孩子打濕了衣服或者需要更換衣服的時候就可以換,防止他們感冒。感冒的幼兒在前兩天我們是讓他們在家休息的,以免傳染給其它的幼兒。在午睡的時候也會多注意幼兒,防止因?yàn)樘弑蛔佣忻啊?/p>
二、工作總結(jié)
本月的工作我們是完成得很不錯的,幼兒感冒的現(xiàn)象還是比較的少的,感冒的幼兒都是在家的時候不注意感冒的,這就說明我們的工作還是做得很不錯的。這一個月也減少了很多戶外活動,活動時間基本上都是在教室度過的。在這幾個月中逐漸在培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,到本月也已經(jīng)有了一定的效果。只是現(xiàn)在天氣寒冷幼兒穿的衣服厚了,在穿脫的時候需要老師幫助,之前已經(jīng)是能夠做到自己穿脫衣服了的。這個月我覺得自己的表現(xiàn)是很不錯的,之后也會為了幼兒在園內(nèi)的安全繼續(xù)的努力。
7月份小班工作總結(jié)與反思三
一、教育教學(xué)方面
1、教學(xué)活動中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的能力。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。
2、在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力,能做到了和小朋友友好相處,有禮貌的交流。
3、尊重、信任、支持幼兒,給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間,并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。
4、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會,鼓勵幼兒參加力所能及的勞動,關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等,認(rèn)識為別人做事的意義,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感。
二、安全保育工作
安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力。利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,特別在很多地方發(fā)生不安全事件時,老師對孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育,讓小朋友知道不和陌生人走,不吃別人東西。教學(xué)工作中,我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴,耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,并責(zé)任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下,沒有發(fā)生一起安全事故。結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,給小朋友講解相關(guān)的道理,進(jìn)行及時而有針對性的安全教育,知道不按全事情的危害。如在自我保護(hù)意識方面:不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。
我班保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,,美觀宜人,為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,在老師引導(dǎo)下,小朋友學(xué)會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識。老師因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中,要求小朋友學(xué)會自己提褲子、穿鞋子,對動手能力差的幼兒,及時和家長取得配合教育,督促小朋友喜歡做自己的事情,愿意做力所能及的事情。
三、家長工作
(一)、加強(qiáng)與家長之間的溝通。我班有十幾個新生,在開學(xué)初我們合理安排時間向家長了解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn)。對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子,我們會打電話了解情況。熱情接待每一位家長,利用來園接待、離園的時間與家長交談,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況、一些進(jìn)步方面及不足之處。
(二)、每個月我們都會按時按質(zhì)地填寫《幼兒午休進(jìn)餐情況記錄表》及“每月教學(xué)內(nèi)容”,增進(jìn)家長對幼兒園的了解。及時與家長聯(lián)系收集家長的意見和建議,保持家園一致的教育。且得到家長的積極配合。在家園聯(lián)系欄上,還經(jīng)常向家長介紹一些育兒知識及一些保健常識。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我們順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我們將再接再厲取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績,糾正錯誤,更好的工作,信心百倍的迎接新的挑戰(zhàn)。
7月份小班工作總結(jié)與反思四
開學(xué)的這個月工作是繁忙,但我也是有條不紊的去把二月份的小班工作給做好了,小班的孩子是剛經(jīng)過一個春節(jié)再次的回到幼兒園,也是還有一些的不適應(yīng),但同時從他們的小眼睛里也是可以看到一些期盼,我們老師也是挺想念這群小家伙的,雖然鬧騰,但是乖起來也是特別的可愛,我也是要總結(jié)下這個月的一個工作。
一、教學(xué)工作
開學(xué)剛好是有一個元宵節(jié)的,所以我們也是做了元宵佳節(jié)的一個活動,小班的孩子也是去了解了元宵節(jié)是個什么樣的節(jié)日,同時通過包湯圓,做元宵的花燈一系列的活動,讓孩子們是了解到這個節(jié)日的意義和樂趣,孩子們也是通過這個活動,更好的融入到幼兒園新一個學(xué)期的生活學(xué)習(xí)之中來了,開始漸漸的脫離了在家里的那種狀態(tài),回歸到幼兒園以前的生活學(xué)習(xí)之中了,一個月下來,孩子們的心思也是沉了下來,不再鬧騰著要回家,或者懷念春節(jié)的快樂時光了,畢竟幼兒園的日子也是非常快樂開心的,而且有自己好朋友們一起上課,一起活動。
二、衛(wèi)生工作
二月是開春的日子,冬天漸漸遠(yuǎn)去,而春天也是即將來臨了,這個時節(jié)天氣是非常多變的,有時冷有時熱,而且也是容易孩子們生病的階段,作為老師,我們每天都安排量體溫,確認(rèn)孩子們的身體狀況,同時對于園區(qū)內(nèi)也是做好消毒,衛(wèi)生的工作,確保孩子們是健健康康來園區(qū)學(xué)習(xí),回去也是健健康康的,一個月以來,除了幾個小朋友有輕微的感冒之外,其余的孩子都是非常健康的。在園區(qū)的餐飲方面,我們也是非常的注重,確保孩子們吃得好,而且營養(yǎng)豐富,天氣好的時候多做戶外的活動,鍛煉孩子們的身體,讓他們有更好的抵抗力也是可以避免疾病的發(fā)生或者感染。
三、家長工作
新的學(xué)期,我們也是繼續(xù)的和家長們溝通,了解孩子們在假期的一個生活,同時組織了一次親子的活動,讓孩子們感受到和爸爸媽媽一起玩樂的快樂,畢竟平時的時候,孩子父母都是在工作的,孩子們也是沒那么多的時間和父母一起玩耍,通過這些活動,也是讓家長們更加的了解孩子們,而孩子們也更加的愛自己的父母。而只有家園一起教育孩子們,才能更好的去讓他們成長,有更好的進(jìn)步,養(yǎng)成的好習(xí)慣也是去更好的可以堅(jiān)持下去的。
通過了一個月的小班工作,孩子們是熟悉了幼兒園,而我們的老師也是更加的要去進(jìn)入到小班工作的一個狀態(tài),在今后的小班工作之中,我們是要繼續(xù)的來努力,把孩子們?nèi)ソ毯?,讓他們是得到更好的成長,同時也是要在小班教學(xué)之中提升自己的教學(xué)水平,把小班工作做得更好。
7月份小班工作總結(jié)與反思五
時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,忙碌而又充實(shí)的二月過去了,我在幼兒園已工作了xx年半,從我踏入幼兒園一路走到今天,努力與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中,讓我更深地了解到互相合作,互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個人身上都有她的閃光點(diǎn),可以取他人之長,補(bǔ)自己之短,都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成幼兒園、班級布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把二月的工作做一個總結(jié):
一、教學(xué)工作
剛踏入工作崗位不久,自認(rèn)為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的,需要很多的實(shí)踐,摸索,經(jīng)驗(yàn)的積累。因此在教學(xué)工作中,我很珍惜每一次聽課的機(jī)會,認(rèn)真做好每一次聽課筆記,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動,如何與幼兒形成有效的互動,如何在活動中去關(guān)注每個孩子等等,然后尋找到自己的差距,不斷思考,在自己的教育教學(xué)過程中摸索,思考,提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然,自身的努力也是很重要的,在教學(xué)活動前,我超周認(rèn)真?zhèn)浜谜n,及時寫反思,利用各種教具吸引幼兒的興趣,利用豐富的肢體語言,調(diào)動幼兒的積極性,與幼兒形成一定的互動。在教學(xué)工作中,盡量用鼓勵,表揚(yáng)去肯定孩子的表現(xiàn),幫助幼兒樹立自信心。在教學(xué)工作中,我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),如回答問題要舉手,一個小朋友在說得時候要認(rèn)真聽講等。為了讓幼兒能有一個更好展示自我,鍛煉自我,我班也召開了家長會,在家長會中進(jìn)行宣傳育兒知識。經(jīng)過交流,家長們也開始重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性。
二、班級工作
我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級工作,積極做好主班工作。在班級工作中,我一直學(xué)習(xí),探索著教室的環(huán)境布置,積極挖掘每個教學(xué)活動中的教育內(nèi)容,與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗,給孩子創(chuàng)造一個輕松、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期園里開展了很多有益幼兒發(fā)展的活動。
三、家長工作
在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期,我利用每日接送的時間與家長溝通,利用成長冊,論壇等形式與家長進(jìn)行溝通,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我也逐漸取得了家長的信任,這也使我的工作更加得心應(yīng)手。
四、保育工作
小班幼兒年齡小,雖然有一定生活自理能力了,但還是有待提高的,而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定,這更需要教師的悉心照顧,在抓好教學(xué)的同時,也要注重保育工作。動靜交替,于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操,告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法,積極參加體育戶外活動,鍛煉身體,當(dāng)幼兒出汗時及時提醒幼兒增減衣服、多喝水、活動后要勤洗手,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),減少幼兒生病。
五、其他工作
除了做好班級工作外,我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動,認(rèn)真參加總園舉辦的各種活動幕后工作,完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù),任勞任怨,認(rèn)真聆聽教研活動評價(jià)并做好筆記。
二月即將結(jié)束了,在這學(xué)期里有忙碌,有收獲。這也讓我深刻體會到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收獲,只有努力,塌實(shí)地走著每一步才能獲得勞動的果實(shí)。我將繼續(xù)努力,爭取讓自己能有更大的進(jìn)步,更上一層樓。
7月份小班工作總結(jié)與反思六
三月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時冷時熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,通過這一主題教學(xué)活動,使小朋友們在感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時,大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),那神情和可愛的動作,真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中,小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,進(jìn)而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密,逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務(wù)能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。
另外,在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動,活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價(jià)和建議,并爭取在今后中揚(yáng)長避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
二、衛(wèi)生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。
同時,通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當(dāng)帶來的傷害。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。
三、家長工作
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持。
充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。
最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項(xiàng)活動能得以順利開展。
三月一晃而過,四月的腳步漸漸走近,期待著四月的來臨。
7月份小班工作總結(jié)與反思七
3月,是柳枝吐綠的季節(jié),是百色待綻的季節(jié),也是人們充滿希望和夢想的季節(jié)。在這樣的期待中,孩子們迎來了新的學(xué)期。
本期我班又增加了十六名新生,由于剛加入新的集體,情緒波動大,依賴性強(qiáng),衛(wèi)生、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下,本月我班各項(xiàng)工作有聲有色、有條不紊地開展著。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡單總結(jié):
一、出勤情況:
本班6位老師都出滿勤,無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面:
a、本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué),還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
b、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們早教班多次召開班會,以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,玩完玩具要收拾;不要搶玩具,和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書要輕拿輕放,一頁一頁的翻看,不卷書,不撕書??赐曛笠唤o老師放在書櫥里。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。
4、音樂響起,要做體操,能夠跟隨老師一起做,吃飯時要坐到自己小椅子上,喝水時不亂跑,能夠聽老師口令做事。比如:戶外活動回班,睡覺時不要吵鬧,吃飯時不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所,不帶玩具進(jìn)寢室,找好自己的小床等老師脫下衣服;躺在床上不講話,聽音樂能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好,會用禮貌用語:早上好,明天見,再見等。
三、保育保健方面:
本月的天氣變化很大,氣溫相差十幾度,我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻?,想盡辦法,加強(qiáng)對孩子們的護(hù)理工作,隨時檢查他們是否出汗,是否著涼;在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服,用毛巾擦汗,午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致,孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子們在幼兒園得到了健康成長。
四、常規(guī)方面:
本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個重點(diǎn),對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等,一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好,通過一個月的努力有了一定的進(jìn)步。如:都能認(rèn)識自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面:
切實(shí)加強(qiáng)對孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲矣X得對于早教班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險(xiǎn),自控能力差,做事有沖動性,對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強(qiáng)觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
六、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的異常情況,做好個別教育;定期更換家長園地,向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,以便進(jìn)行有針對性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。
7月份小班工作總結(jié)與反思八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好:3月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,要熱愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛幼兒,樹立服務(wù)意識,更新教育觀念,樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,打好熱水?dāng)[好椅子,再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時,細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),幫他們蓋好被子,個別難以入睡的孩子,我就坐在他身邊看著他,不一會他就能乖乖的睡著。起床后,收拾好床鋪,給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,我們就掃地、拖地。等這一切忙完,用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!
在進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準(zhǔn)備材料,還發(fā)動家人幫忙。為了編一個掛網(wǎng),我和我對象一直編到晚上十二點(diǎn)多,因?yàn)槲蚁?,要么不干,干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子,我都給予他們母親般的關(guān)愛,讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,家長把孩子交給我們,我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來,剛來時,與其他孩子格格不入,喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著,吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),我耐心的教給他最基本的常規(guī),還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時給予他鼓勵,如發(fā)給他小紅花、在班里表揚(yáng)他、當(dāng)著家長的面夸獎他等,同時也要求他的家長積極配合。經(jīng)過一番努力,他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,各方面都能自理了,每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,孩子就是聽老師的話!”
幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學(xué)以來,我把家長工作作為工作中的重點(diǎn),利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,與家長交流溝通。同時和仲老師配合,共同做好家長工作,取得了家長的認(rèn)可,為我班的各項(xiàng)工作順利開展打下了基礎(chǔ)。
我還利用課余時間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料,并順利通過驗(yàn)收。同時還積極參加了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選活動,取得了較好成績。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,以提高自己的教育教學(xué)水平。
過去的一月,我取得了一點(diǎn)的成績,但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我會更加努力,積極進(jìn)取,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,家長安心,幼兒開心的教師!
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