書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗，喜歡看書的人，內心的世界會是豐富多彩的。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我的書屋我的夢征文，有需要的同學們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

我的書屋我的夢征文1

政治課文上有一幅插圖，是農家書屋的圖片，不禁令我思緒紛飛。

紅日高懸，濃了思念，回首自纖纖。

當日學校心血來潮，給六年級的每個同學發(fā)了一張紙，希望同學們能背得滾瓜爛熟，銘記于心。同學們也是哀聲嘆氣，怨聲載道。但也只得硬著頭皮去背。直到后來，大家頂著殘陽在水泥路上徒步行進，到達目的地。主持人開始連發(fā)“問題子彈”。“《追風箏的人》中哈桑和阿米爾的關系？”“主仆和同父異母的兄弟。”“《飄》中思嘉有幾任丈夫，叫什么名字？”“查爾斯、弗蘭克、白瑞德。”我們的大班長十分自信。“《蘇菲的世界》中哲學家認為，人人都需要的東西是什么？”臺下一陣靜默，主持人滿臉臺風級春風得意，直到一聲細小的聲音使主持人瞬間碎裂：“明白我們是誰，為何會在這里。”┄┄提問結束，每個人都能領到免費的一本書?，F在回想來，那地方似乎什么書屋的門口，離開，回首張望，人聲鼎沸。

閱讀是我們和世界交流的方式。腳印踩著陽光路，留下美好的回憶，溫暖我回首的張望。

雨意微歇，殘夢留暖，悠悠情幾許。

窗外淅淅瀝瀝的小雨，一場接一場，沒完沒了。躲在屋檐下，透過玻璃門向內張望，里面陳列著一些書籍，墻壁上貼著一些海報。這才知道是一家農家書屋。便好奇地走了進去。白花花的墻壁上的海報寫著“藍印花布”“板鷂風箏”“西亭脆餅”。也有此海報寫著本地較為有名的地點，一眼就看到了人民英雄紀念碑。往里走，一排排的書架放滿了嶄新或陳舊的書籍，最頂上還掛著綠蘿。木制的桌椅上放著筆筒，最里面還有一個茶吧，可以給人提供一些茶水和簡餐。在氤氳著淡淡地墨水香中尋找書籍，挑選出一本《追風箏的人》。翻開，密密麻麻的批注害我差點犯了密集恐懼癥。有的字體歪歪扭扭，但很認真；有的字體小家碧玉，宛若待在子閨中的少女便忘我地了讀了起來。

愿你能找塊心靈的棲息地，給自己留一片桃花源，攬書間的詩意。

月鍍銀墻，天空明澈，絲絲動心弦。

紛飛的思緒又飄飄悠悠回到我手上。政治老師正讀著課文：“暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命質量，延展生命的寬度。”她將溫和的目光偏向我們，“你們的未來什么樣子？”同學立馬化身成麻雀，嘰嘰喳喳講個不停：“我會當設計師”“我要當聯(lián)合國秘書長，取消作業(yè)？”“我要當太空人，爺爺奶奶給我愛吃┄┄坐在窗旁的我聽到七年級傳來的瑯瑯書聲，稚嫩中對未來充滿憧憬。

我想也許我的夢大概就是像周恩來那般，為中華之崛起而讀書。

書屋有我，夢在書屋。

我的書屋我的夢征文2

風嬌日暖，云卷云舒。

拈一顆素心，透過流年的山高水長，穿過喧囂嘈嚷的街頭巷尾，我踱步于農家的書屋。

徜徉在月白色的書架間，我享受著獨屬于書的慵懶與愜意。

倏然，余秋雨的《行者無疆》似有魔力般吸引了我。撣去墨色封面上的浮塵，翻開暗紅色的扉頁，瀟灑飄逸的文風，汪洋恣肆的內容，富有詩意的表達，奔騰磅礴的氣勢徹底征服了我，我索性倚窗而讀。

在余秋雨的帶領下，我早已飛出國界，飛向那神秘的歐洲世界：那沒有車馬喧囂的水城威尼斯、那富有自由文藝氣息的佛羅倫薩、那古老建筑物四處聳立的大氣磅礴的羅馬、那崇尚自然生活狀態(tài)而遠離現在文明的奧地利……

驚嘆于歐洲文化的璀璨，流連與余秋雨筆下語言的震撼，然，居無何心中陡然升起一股莫名的情愫……

古往今來，我不覺了想那些飽受歷史洗禮的中國建筑：綿延萬里、巍峨壯闊的八達嶺長城，貝闕珠宮、金碧輝煌的北京故宮，拔劍弩張、君臨天下的秦始皇兵馬俑……

歷史的滄桑，一下子刺痛了我。

不會忘，中英鴉片戰(zhàn)爭的殘酷；不會忘，英法聯(lián)軍火燒圓明園的血腥；不會忘，中日馬關條約的恥辱……遨游在茫茫書海，多少文人墨客，莘莘愛國者，在吶喊、在咆哮：“為中華之崛起而讀書”、“位卑未敢忘憂國”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……正是這些振奮人心的力量，中國才終血洗百年恥辱，走向富強。

再看今朝，疫情面前，全國上下萬眾一心、眾志成城，多少無名英雄為了我們的美好生活砥礪前行？

我不否認，在書中，我沉醉于丁立梅筆下燦爛美好的細碎生活，癡迷于汪曾祺所繪的寧靜意境，暢享徐志摩描述的再別康橋……

當然，書籍更是警鐘，是深邃夜空中永恒的北斗，是浩瀚星河中的指明燈，它指引著我們勿忘國恥振興中華，教導著我們不懼艱險勇往直前，激勵著我們持之以恒為理想而奮斗……

有夢才有遠方，頑強拼搏才能博得希望。就像電影《八佰》所言：“珍惜和平，吾輩需努力自強！作為當代的八百，豈能做逃兵！”是啊，不做生活的逃兵，勇敢的頑強奮斗！吾輩永遠銘記！

展望未來，時代在進步。我相信“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”；我堅信“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。

“啪！”手中的書不慎掉落，發(fā)出輕盈的脆響。

跳出歷史的淤流，越出無限的遐想，我的心中俄頃充溢著力量。

陽光暖洋洋的傾瀉下來，透過樹木的罅隙，將特有的芬芳裹挾著悠悠墨香，一并送入我的懷中。

風輕拂，光影搖曳，微微泛黃的紙張上躍動著魚鱗般的亮片……

時光在風中淺淺吟唱，撫一縷清風，品一本書，嘆歲月極美，在心中氤氳出春華秋實，冬暖夏涼。

回眸，原來，書屋承載我的夢想，充斥著我的昂揚向上的希望，它不僅是我的精神食糧更是豐盈了我的成長。

書香繾綣，年華未央，情意怡然，我心怒放。

我的書屋我的夢征文3

窗欞內蟄伏著酣睡的藏書，塵封的希冀躍動在泛黃的扉頁。

清晨，露珠在枝頭蒸散，我懷揣著蓬松的睡意，止步于農家的書屋，陽光暖融融地傾瀉在我身后。我手執(zhí)神圣的銀鑰匙，觸碰通往另一世界的門，輕撫整齊排列的書櫥，墨香暈染在古色古香的氣息中。

辨古·圓夢

《海底兩萬里》，靜靜地擺在櫥窗中。曾經撣去的細塵，又在靛藍的封面慢慢積淀，扉頁亦然裹挾著歷史氣息。

雨后初霽，端坐在桌案旁，我漸入佳境：漫步常人無法逾越的海底森林，同激怒的鯊魚驚心動魄地殊死拼搏，凝神制造先進的潛水設備……書中一句句鏗鏘有力的話語也成為時代的證詞，在那樣零基礎零經驗的年代，他們對科技的探索從未停滯不前。這又讓我憶起現代的潛水艇設備，這不正是歲月更迭，人類智慧的結晶么？然而，書中船長的身份也讓我幡然醒悟，那定是飽受戰(zhàn)亂之苦的人民，不惜一切脫離苦海，奔向和平之地。

還有那本《創(chuàng)業(yè)史》，帶我走進了一個開天辟地的年代，是黨領導農民走上了社會主義道路，面對一窮二白的局面，他們滿懷豪情，大刀闊斧搞改革。播種、收獲，他們收獲的不僅僅是糧食，是更成熟的制度，是對未來的希望和自信。在面對困難無路可走時還相信前方有路，這是多么了不起的氣魄??！

和平與美好是世界共同的夙愿，我悻幸自己生活在這樣和平美好的年代，能夠享有平等的權利，能通過自己的努力在社會擁有立足之地，所幸夙愿以償，應是不留遺憾的。

謂今·追夢

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”認識“位卑未敢忘憂國”的陸游，精忠報國的一腔熱忱；了解“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，積極豁達的人生態(tài)度；感受“至今思項羽”的李清照，對歷史興衰的感慨萬千；體悟“臥看牽?？椗?rdquo;的杜牧，對人間佳話的記憶猶新。

在書中，我們能夠找到自己的有緣人。正如莊子之意：任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動都是有所憑借的。若無書物潤澤心靈，啟迪成長，那生活便感到落寞空虛，枯燥無味，“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲”，從不是無稽之談。

正所謂“前車之鑒，后車之師”，麻雀雖小——五臟俱全，書屋這一方狹小的天地，也無不積載著前人對后人的精神寄托，“青出于藍而勝于藍”，時代在大跨步邁進，科技在飛速發(fā)展，只有“腹有詩書氣自華”的人，才能握住歷史的接力棒！

花香荼蘼，笑看流年；晴窗萬卷，執(zhí)書繪夢！

以上，就是可圈可點小編為大家精心整理的我的書屋我的夢征文全部內容，希望對你有所幫助，可圈可點一直關注學習資料，為大家提供優(yōu)質文章，更多內容請各位同學持續(xù)關注可圈可點。

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