為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
精品方案策劃模板范文一
沐浴書香,家校共讀
20xx年的 4月23日是第18個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。人類的讀書史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
“世界讀書日”雖然只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。因此我校也將4月23日確定為我校讀書日,將每年的四月份和五月份作為我校讀書月,舉辦讀書節(jié)推廣讀書習(xí)慣,今年是我校讀書節(jié)的開始,為第一屆讀書節(jié)。
我校書香工程已經(jīng)開展多年,師生都已養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,閱讀小明星的評比也成為了常規(guī)工作,班級閱讀小明星、年級閱讀小明星、校級閱讀小明星,已經(jīng)是群星閃爍。為了使更多的人沐浴書香,使更多的家庭也參與到我校書香工程中來,建設(shè)書香家庭,積極開展親子閱讀,共享讀書樂趣。因此第一屆讀書節(jié)活動的主題是“沐浴書香,家校共讀”。
(一)建設(shè)“書香家庭”倡議書
1、時間:4月22日(周一升旗儀式)
2、形式:國旗下演講
3、全校印發(fā),每生一張
(二)升級“班級圖書角”建設(shè)工程
1、班級圖書角的圖書量不得少于班級人均兩本的最低量;
2、有完善的圖書借閱制度(有公示張貼);
3、有學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,有完善的圖書借閱記錄(有記錄本);
4、每學(xué)期最少更換一次。
5、完成及檢查時間:5月10日
(三)師生“讀書筆記”展示
1、地點(diǎn):一樓大廳
2、時間:
(1)班內(nèi)準(zhǔn)備及評選:4月22日至5月6日
(2)展示:5月8日
3、學(xué)生“書海拾貝”擇優(yōu)展示
(1)由班主任語文老師一起在班級中進(jìn)行評選,要求公開公平公正,根據(jù)學(xué)生的本學(xué)期和上學(xué)期的讀書筆記來評選。
(2)過程:利用班會時間,由班主任在班中進(jìn)行發(fā)動,學(xué)生將本學(xué)期和上學(xué)期的“書海拾貝”在班中進(jìn)行展示,師生一起合算“書海拾貝”的每次得分,并予以公示,然后學(xué)生根據(jù)展覽所見自主投票并當(dāng)場公示得票。
(3)每班評選“優(yōu)秀讀書筆記”為班級總?cè)藬?shù)的10%。
4、教師讀書筆記“書韻留香”展示
(四)“家中有愛”讀書節(jié)創(chuàng)作比賽
1、活動時間:4月22日至5月23日
2、活動分層:
根據(jù)學(xué)生年齡和讀書實(shí)際情況,比賽分為一至三低年級組和四五高年級組。低年級組開展繪畫征文活動,高年級組開展讀書征文活動。
3、具體安排
(1)低年級組繪畫活動
一至三年級組的學(xué)生,可以用繪畫為參賽形式,以“我想說愛你”為主題(不是題目),用繪畫來表達(dá)自己讀書的經(jīng)歷和感受。
參賽紙張為B4(八開)大小書畫紙;使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫。
(2)高年級組讀書征文活動
四至五年級的學(xué)生,以書信的形式,根據(jù)自己讀過一本書后的所思所感,來表達(dá)對自己家庭成員(不限一位家庭成員)的關(guān)愛之情。
也可以以書信的形式,與書籍的作者(或文中主要人物)進(jìn)行交流,寫出自己讀過這本書后的所得所感。
(3)學(xué)生參賽要求自己創(chuàng)作,征文言語平時,有真情實(shí)感。征文不超過600字。
(五)書香家庭、書香學(xué)子、書香家長評選
1、時間:4月22日至5月24日
2、與前期“建設(shè)書香家庭”倡議書相契合,由班主任在班內(nèi)進(jìn)行發(fā)動。
3、以“書香家庭”評選為主,當(dāng)選“書香家庭”的學(xué)生即為“書香學(xué)子”,其家長為“書香家長”。
4、評選結(jié)束后,5月27日(周一)升旗儀式上進(jìn)行表彰。
(六)五月份出版《青芒文學(xué)》第二期
精品方案策劃模板范文二
項(xiàng)目名稱:“社團(tuán)掌燈人,寄語社團(tuán)闖新天”
項(xiàng)目起止時間:XX年3月至6月
實(shí)施單位:xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
支持媒體:xx日報 ……
校園文化是大學(xué)生成長成才的沃土,是大學(xué)生活的植根點(diǎn)和興奮點(diǎn),也是高校育人的永恒主題。我校歷來注重用先進(jìn)的校園文化占領(lǐng)校園舞臺,提出“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的創(chuàng)新要求,將時代氣息與百年文化底蘊(yùn)科學(xué)整合,致力于構(gòu)建富有特色培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的服務(wù)體系,服從服務(wù)于青年學(xué)生的成長成才。學(xué)生社團(tuán)活動是活躍校園文化的重要陣地,也是拓展大學(xué)生素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。我校各學(xué)生社團(tuán)緊密圍繞學(xué)校中心工作,充分發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢,爭創(chuàng)學(xué)生社團(tuán)品牌,取得了可喜的成績,涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和個人。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
為了表彰先進(jìn),樹立典型,進(jìn)一步推動學(xué)生社團(tuán)沿著健康、向上的方向發(fā)展,展示學(xué)生社團(tuán)新風(fēng)貌,擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的影響力和感召力,為繁榮校園文化做出更大的貢獻(xiàn),校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定表彰一批優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)老師、學(xué)生社團(tuán)工作積極分子。
1、由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會聯(lián)合各院社團(tuán)部共同開展;
2、活動堅(jiān)持內(nèi)容形式多樣化,充分展現(xiàn)師大歷屆及現(xiàn)任社團(tuán)優(yōu)秀干部的突出貢獻(xiàn)及人格魅力。
1、張貼本次活動宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的報道;
2、聯(lián)合校電臺,利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期的廣泛宣傳,在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
3、廣泛借助強(qiáng)勢媒體進(jìn)行此次風(fēng)采展示的宣傳,進(jìn)一步提高我校及社團(tuán)的良好形象。
在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估,分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察,收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善機(jī)制運(yùn)作,爭取更新的突破,更好的發(fā)展。
三千元人民幣
精品方案策劃模板范文三
公司20xx迎新春年會
20xx年1月13日下午17點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分
晚宴時間:17:30——20:30
浙江度豪大酒店二樓多功能宴會廳
兩公司全體員工(30人)
本次年會的流程與安排包括以下:
17:30 晚宴正式開始
全體員工上臺合影留念
1,準(zhǔn)備零食,瓜子,花生,糖,砂糖橘等。
2,晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)
18:00—20:30 娛樂時段:
節(jié)目一:開場舞
表演者:劉嬌、徐無暇、虞君莉、蘇陳娟
節(jié)目二:相聲《吹?!?/p>
表演者:侯小青、唐鳳麗
節(jié)目三:獨(dú)唱《死了都要改》
表演者:呂琦
節(jié)目四:小品《狼與三只小豬的故事》
表演者:丁朕、劉雪、應(yīng)紅兒、裘冰
游戲1:超級模仿秀。 用具:筆記本電腦,投影儀
游戲規(guī)則:三男三女上場,模仿qq表情,最到位的勝出。
幸運(yùn)抽獎活動:游戲獲勝者抽3等獎1個
游戲2:你來模仿我來猜: 用具:紙牌、筆
游戲規(guī)則:后面舉牌,一個人解釋,一個人猜,雖然簡單,但是效果不錯,關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫的是什么。
幸運(yùn)抽獎活動:游戲獲勝者抽3等獎2個
發(fā)紀(jì)念小獎品
節(jié)目五:大合唱《相親相愛》
表演者:森加全體員工
節(jié)目六:魔術(shù)表演
表演者:李文梅
節(jié)目七:脫口秀《閑聊》
表演者:黃信巨
節(jié)目八:獨(dú)唱《不再猶豫》
表演者:張強(qiáng)
游戲3:搶凳子。 用具:5把椅子,圍成一圈。
游戲規(guī)則:將椅子圍成一圈,響音樂,6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走,音樂停,6個人搶坐,沒有搶著的輸。
幸運(yùn)抽獎活動:唐鳳麗抽2等獎1個
游戲4:筷子運(yùn)鑰匙鏈。用具:12支筷子、2個鑰匙鏈。
游戲規(guī)則:6個人一組,分為兩組,每個人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上,第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人,必須用筷子傳,不能用手,哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上,為贏。
幸運(yùn)抽獎活動:沈雪峰抽2等獎1個
節(jié)目九:合唱《紅日》
表演者:裘冰、朱亮
節(jié)目十:手語表演《愛》
表演者:應(yīng)紅兒、王芳芳
節(jié)目十一:獨(dú)唱《冰雨》
表演者:沈雪峰
節(jié)目十二:全國選美大賽
表演者:趙玉臣、黃信巨、汪和順、華允建、呂琦、吳曉剛
表演內(nèi)容:才藝展示,智力問答 ,T臺走秀,方言拜年
評委:吳葉萍、唐鳳麗、候芳
游戲5:數(shù)鈔票
1、 所需道具:159張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道,可適當(dāng)加減)
2、游戲規(guī)則:
1)由員工用最快的方式數(shù)鈔票,在克服干擾的情況下,正確說出總數(shù),則勝出,給予禮品獎勵。
2)在員工開始數(shù)鈔票時,主持人開始問問題,如:你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的對嗎?等等
3)整個游戲三個員工參加,一次一個。
幸運(yùn)抽獎活動:張強(qiáng)、李文梅抽1等獎1個
老總親自頒獎
備選游戲6:金雞獨(dú)立。用具:報紙
游戲規(guī)則:每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣),當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折,然后再站上去,主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接,到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后,腳一直保持在報紙上的人勝出。
備選游戲7:踩氣球。用具:36個氣球
游戲規(guī)則:分為兩組,一組3個人,每個人身上綁6個氣球,主持人限定時間3分鐘,互相踩對方隊(duì)員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個組隊(duì)員總數(shù)氣球剩的多,就勝出。
備選游戲8:坐氣球比賽。用具:3把椅子、各裝20只氣球的3個箱子。
游戲規(guī)則:2人一組,共3組,一個人遞球,一個人坐球,限定時間為3分鐘,3分鐘后,箱子內(nèi)剩的球最少的勝出。
精品方案策劃模板范文四
體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神,讓全體學(xué)生參與,并且認(rèn)識到自身的價值,增強(qiáng)集體自豪感。同時,讓學(xué)生都能夠感受到社會、學(xué)校的關(guān)心,使學(xué)生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍與情景,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采,歡度一個有意義、有趣味的.“六一”兒童節(jié)。
慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領(lǐng)導(dǎo),歡迎學(xué)生家長前來觀看,使學(xué)校與社會、家庭有一個相互交流的機(jī)會,充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩,使他們能發(fā)揮自己的特長,過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
文藝節(jié)目表演。
5月31日,8:30
樂巖完小操場
板橋小學(xué)代表隊(duì)、樂巖完小全體師生、各級領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長。
1、領(lǐng)導(dǎo)組:組長:王立紅
副組長:宋桂娥、張?jiān)茋?/p>
成員:宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位)
(負(fù)責(zé)人:工作人員:)
3、音響設(shè)備。(負(fù)責(zé)人:)
4、攝影、攝像。(負(fù)責(zé)人:)
5、化妝。(負(fù)責(zé)人:各節(jié)目指導(dǎo)教師)
6、主持。(負(fù)責(zé)人:)
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。(負(fù)責(zé)人:各班主任、各校領(lǐng)隊(duì))
8、參加對象
1.奏《進(jìn)行曲》,領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案,根據(jù)體育組老師安排,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律。)
2、主持人上臺,歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺就座。
3、唱隊(duì)歌。(指揮:領(lǐng)唱:)
4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。(2分鐘內(nèi))
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動結(jié)束。
1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動,樂巖小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場,(自帶凳子),基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人:班主任)
2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;)戴好紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)
5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請注意防曬,帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。
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一、活動主題
團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級
二、活動背景
良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,而且能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。一個班集體良好氛圍的營造需要全班同學(xué)同心協(xié)力。而其最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵紀(jì)守律,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。然而技校生正處青春期,身體正值發(fā)育的同時,想法日益獨(dú)立,然而很多時候他們的想法并未成熟,以至于出現(xiàn)了叛逆的行為表現(xiàn),不僅與教師家長難以溝通,與身邊的同齡人也出現(xiàn)了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育,而事實(shí)證明,學(xué)生都深知團(tuán)結(jié)一致,互助友愛的重要性,然而并不深刻理解如何做才是“團(tuán)結(jié)一致,互助友愛”的表現(xiàn),缺乏與人協(xié)商、交流和合作的技巧。
三、活動內(nèi)容
1、團(tuán)結(jié)合作重要意義的教育
2、協(xié)商合作的技巧培訓(xùn)
3、“團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃
四、活動(含主題班會)目標(biāo)
1、通過各種精心設(shè)計(jì)的游戲、活動,鼓勵學(xué)生以小組的形式積極參與其中,親手去完成活動任務(wù),體驗(yàn)其中的奧妙。
2、通過主持人和教師(班主任)的理論提升,揭示活動中蘊(yùn)含
的合作技巧,讓學(xué)生加深對團(tuán)結(jié)合作、協(xié)商交流的理解,以及初步學(xué)得與人溝通交流合作的方法和技巧。
3、通過發(fā)動全班同學(xué)共同參與班級和諧建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃,讓所有學(xué)生都有為班級出謀策劃的機(jī)會,并著重鼓勵紀(jì)律差生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生發(fā)表意見想法,參與到班級建設(shè)中來。
五、活動形式:以室外拓展訓(xùn)練+理論教育的形式開展主題班會活動
六、活動時間: 20xx年11月12日
七、活動主題
1、活動一:相互捶捶背
2、活動二:解手鏈游戲
3、活動三:手握手接人
4、活動四:把撲克1至6按順序翻開
八、 活動準(zhǔn)備
1、桌椅1套
2、活動需要用到的物資,包括秒表、紙張、卡紙、筆、撲克和相機(jī)等。
15高技汽修(1)團(tuán)委會二0XX年十一月二日
精品方案策劃模板范文六
福利中心的兒童、青少年從小就受到工作人員與社會各界人士的關(guān)愛與呵護(hù),但是,長期的院舍生活,孩子很難體會到家庭的感覺。如何讓孩子們能夠在長大成人跨入社會之后,在性格、品格、為人處事以及生存能力方面,能夠更好的回歸家庭,回饋社會,適應(yīng)社會的發(fā)展。
自XX年至XX年,三年間,中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會聯(lián)合開展前往西區(qū)貧困家庭進(jìn)行生活體驗(yàn)活動,該活動讓孩子入住到貧困家庭,感受生活、家庭氛圍,孩子都表示身心收獲良多。今年的暑期,中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會再次開展西區(qū)貧困家庭生活體驗(yàn)活動,讓10名孩子到家庭居住生活15天。希望再次通過這種直接的接觸形式,讓孩子體驗(yàn)不同的生活環(huán)境、生存狀態(tài)。
1、融入家庭生活,感受家庭溫暖;
2、學(xué)習(xí)家庭生活中用餐、待人等禮儀;
3、適應(yīng)家庭生活環(huán)境,勇敢面對生存挑戰(zhàn)。
珠海社會福利中心 珠海市紅十字志愿者協(xié)會
梅華社工服務(wù)中心 平沙社會事務(wù)辦
1、活動時間:XX年7月17日-7月31日
2、活動地點(diǎn):西區(qū)平沙鎮(zhèn)(10戶農(nóng)家)
3、活動對象:朱海通、朱海娟、朱國杰、朱新花、朱碧雙、朱愛詩、
朱民聰、朱新光、朱福偉、朱元麟、朱海宏(11人)。
1.準(zhǔn)備階段
時間安排
活動內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
協(xié)助
7月10日
確定好全部方案中涉及的內(nèi)容
7月10日
聯(lián)絡(luò)紅十字會的志愿者(李頏),確定家庭與踩點(diǎn)事項(xiàng)
7月11日
與銜接志愿者(李頏)再次聯(lián)絡(luò)陪伴成長家庭,交代注意事項(xiàng)的細(xì)節(jié),并把一些文具用品、食品等禮品送到大海環(huán)小學(xué)。
7月15日
物資的準(zhǔn)備及清點(diǎn)
7月15日
福利院工作人員與對方志愿者李頏作一次工作的全面銜接
7月16日
活動動員大會于注意事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)
7月31日
回饋活動的場地及物資準(zhǔn)備
2.進(jìn)行階段
時間
活動內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
協(xié)助
7月17日
10:00-11:30
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